Lic. Sergio R.

Uquillas
Psicólogo
VIOLENCIA:
La violencia (del Lat. violentia) es un
comportamiento deliberado que resulta, o
puede resultar, en daños físicos o psicológicos a
otros seres humanos, otros animales o cosas
(vandalismo) y se lo asocia, aunque no
necesariamente, con la agresión, ya que también
puede ser psicológica o emocional, a través de
amenazas u ofensas.
http://www.ciens.ucv.ve/ciencias/servicio_comunitario/SC_taller_induccion1/VIOLENCIA1.pdf
 MANIFESTACIONES DE LA
VIOLENCIA
• Violencia Doméstica o Familiar. La violencia psicológica y física
con el cónyuge, el maltrato Infantil (físico y psicológico) y el abuso de los
niños…
• Violencia Cotidiana. Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente
por el no respeto de las reglas, no respeto de una cola, maltrato en el transporte público, la larga espera
para ser atendido en los hospitales, cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano, los
problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha
cuyo escenario se convierte en una selva urbana.
•Violencia Política. Es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que estén en el
poder o no. El estilo tradicional del ejercicio político, la indiferencia del ciudadano común ante los
acontecimientos del país, la no participación en las decisiones, como: manejo de algunas instituciones y
las prácticas de Nepotismo institucional. También la violencia producida por la respuesta de los grupos
alzados en armas.
•Violencia Socio-Económica. Reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes
grupos de la población: desempleo, subempleo, informalidad; todo esto básicamente reflejado en la falta o
desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud.
•Violencia Delincuencial. Robo, estafa, narcotráfico, es decir, conductas que
asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Toda forma de conducta individual u
organizada que rompe las reglas sociales establecidas para
vivir en grupo.
El término violencia familiar, alude a todas las formas de abuso
que tiene lugar en las relaciones entre miembros de la familia, de
manera que la relación de abusos es aquella en la que una de las
partes ocasiona un daño físico y/o psicológico a otro miembro, y
se da en un contexto de desequilibrio de poder. (Silva, 1998).
Artículo 4: Se entiende por violencia la agresión, amenaza u
ofensa ejercida sobre la mujer u otro integrante de la familia, por
los cónyuges, concubinos, ex cónyuges, ex concubinos o personas
que hayan cohabitado, ascendientes, descendientes y parientes
colaterales, consanguíneos o afines, que menoscabe su
integridad física, psicológica, sexual o patrimonial.

GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA

Caracas, 06 de noviembre de 1998 Número 36576
 Para determinar una situación como un
caso de violencia familiar, la relación de abuso debe ser crónica, permanente y
periódica.
 Por lo general en las familias en las que aparece la violencia familiar
presentan una organización jerárquica fija o inamovible.
 Las personas sometidas a situaciones criticas de violencia familiar presentan
un debilitamiento de sus defensas físicas y psicológicas.
 Disminución moderada en el rendimiento laboral
 Los niños y adolescentes desarrollan problemas de aprendizaje, trastorno de
la conducta y problemas interpersonales.
 Los niños que han sido víctimas de violencia o que se criaron dentro de ese
contexto, tienden a reproducirlas en sus futuras relaciones (Rojas, 1995).
 :

Ψ Maltrato Infantil (trato inadecuado): Cualquier acción u omisión,

accidental que provoque un daño físico o psicológico a un niño por
parte de sus padres o cuidadores. Grussman y Otros (1995)
• Maltrato físico: Lesión infligida (hematomas, quemaduras etc.) que
provocan un daño físico o enfermedad en un niño.
• Abuso sexual: contacto sexual con un adulto o tutor con el objetivo
de lograr excitación o gratificación sexual.
• Abandono y abuso emocional: hostilidad verbal ( insultos, burlas
desprecio, criticas o amenazas de abandono.
• Abandono físico: las necesidades físicas del niño no son atendidas
(alimentación, abrigo, higiene, y protección)
• Testigo de Violencia: el presenciar situaciones crónicas de violencia
Es un tipo de violencia difícil de detectar, ya es visible solamente
cuando hay daños físicos y psicológicos .
Según Grossman (1992) y Corsi (1995) la violencia conyugal tiene
un ciclo de tres fases.
1. Fase de acumulación de tensión: suceden pequeños roces o
episodios permanentes en la pareja
2. Episodio Agudo: La tensión acumulada da lugar a una
explosión de la violencia .
3. Luna de miel: se produce arrepentimiento, pedido de
disculpas o promesa de que nunca va a ocurrir por parte del
agresor, pero al tiempo vuelve a aparecer.
Ψ. Cualquier acto que por acción u omisión provoque un daño físico o
psicológico a un anciano por parte de la familia. Incluye agresión verbal,
física, descuido de su alimentación, abuso financiero y amenazas por parte
de los hijos o de otros miembros de la familia.
Por pérdida de autoestima. Baja autoestima que impide dar respuesta a la agresión.
Ambivalencia hacia el maltratador por el que siente miedo, agresividad y amor.
Ansiedad de la marcha que conlleva la responsabilidad del fracaso familiar y, en la
mayoría de los casos, hacerse cargo de los hijos.
Consecuencias económicas de una marcha. La dependencia económica y afectiva de la
víctima con el agresor. Falta de recursos económicos. No tener a donde ir, etc.
Ineficiencia de los apoyos jurídicos para protegerla y el temor permanente a ser agredida
de nuevo por la pareja que puede seguir persiguiéndola.
Falta de apoyo de la propia familia y de las instituciones en general.
Tristeza, vergüenza, reticencia por el intercambio de opiniones, de experiencias (en la
entrevista, denuncia, etc.). Ocultar el problema por vergüenza.
Indecisión. Tendencia a desvalorizarse y culpabilizarse. Actitud temerosa.
La no aceptación del fracaso matrimonial o de pareja queriendo sostener la relación
hasta límites insoportables.
La falta de conciencia de estar siendo maltratado (solo se debe denunciar cuando hay
lesión). El sentimiento de culpa a la hora de denunciar al padre de sus hijos.
El desánimo al ser conscientes de que no va a servir para nada.
La tolerancia del maltrato por parte de la víctima.
Violencia Familiar
Consecuencias:
- Afecta emocionalmente a las
victimas especialmente a los
niños.
- Afecta su autoestima
- Desarrollan conductas
agresivas
- Son inseguros y con un alto
niveles de ansiedad
-- Se generan ruptura de
vínculos
-- Se genera una posible cadena
El valor de ser familia esta en aprender día a día a ser
mejores personas con la ayuda de quienes tenemos a
nuestro alrededor, a la vez contribuimos al crecimiento
de cada uno de ellos. (Antequera, 2003)
“El Problema no es el problema; el problema es el
manejo del problema.” Virginia Satir
Manejo Inadecuado del Conflicto: lleva a la violencia ,
maltrato verbal, físico y psicológico.

Manejo de Adecuado de Conflicto: Promueve la paz y la

armonía, dado que al aclararse las diferencias y lograr
acuerdos, cesa el sentimiento de malestar y resentimiento.
Familia Autoritaria:
El control es ejercido de
manera dictatorial por uno
o ambos padres, donde los
hijos no tienen ni voz ni
voto. Se establecen la
normas de la casa en forma
arbitraria e incluso injusta.
Familia Democrática o
Funcional: Prevalece la
autoridad, los hijos
obedecen a los padres por
el respeto y la admiración
que estos les inspiran y no
por miedo. (Antequera,
2003
-El control se distribuye de una manera equilibrada
- Los participantes se expresan con liberta y sin temor. Expresan sus
emociones, sentimientos e ideas e incluso ira, sin temor a ser
rechazados.
- Las observaciones o criticas que se hacen unos a otros, se las dicen
con respeto, sin ofenderse o descalificarse.
-Se establecen normas adecuadas a las capacidades de cada uno.
-Se exigen conductas responsables, mostrándose ellos mismos como
modelos; capaces de asumir sus errores ante sus hijos e incluso de
disculparse.
- Se les enseña la importancia de asumir la responsabilidad ante sus
actos (Antequera, 2003)
-Orientan y motivan a sus hijos a cumplir con su obligaciones y
normas.
-Se dan a los hijos libertad para expresarse y tomar algunas
decisiones para desarrollarse como personas. (Libertad +
responsabilidad)
-Se elogian y reconocen los logros, se orienta y se hacen
señalamientos en el caso de las conductas inadecuadas. Se resaltan
las cualidades más que los defectos.
- Disfrutan estar juntos y compartir en familia. (Antequera, 2003)
•Hay comportamientos democráticos como autoritarios.
• En algunas circunstancias o situaciones estas familias
funcionan adecuadamente, mientras que en otras les cuesta
mucho resolver sus diferencias. (Antequera , 2003)
Reflexión
Lo que funciona en una familia no siempre funciona en otra; lo
importante es que cada una descubra sus debilidades y haga
esfuerzos en superarlas; sólo en esta medida podrá “crecer” y ser
más y más funcional
1. ¿Cómo es tú familia?
2. ¿Estas satisfecho(a) con tu vida familiar?
3. ¿Estas rodeado(a) de personas que te agradan, te aceptan, en
quienes confiar y confían en ti?
4. ¿Te resulta agradable, estimulante, ser miembro de tu
familia?
5. ¿Qué tipo de comunicación se establece entre los miembros
de tu familia?
1. Clara
2. De apoyo
3. Confusa
4. Conflictiva
Manifestándoles a tus familiares que los quieres y te preocupas
por ellos.
Comunicándote más..
Compartiendo sus sentimientos
Practicando actividades juntos
Compartiendo el tiempo libre
Ayudándose unos a otros
Estableciendo juntos las normas de la familia
Distribuyendo las responsabilidades de las familia
ABRAZÁNDOSE
Desarrollar la Inteligencia Emocional

Desarrollar la Comunicación Asertiva

Negociación de Conflictos
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer
sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.
la inteligencia emocional se puede organizar en cinco
capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios,
manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar
las relaciones. (Coleman, 1995)
1. Aprendiendo a reconocer en ti los signos físicos que delatan
la emoción, por ejemplo, la boca seca, temblor, sudoración,
respiración entrecortada, palpitaciones, nauseas u otro.

2. Concientizando lo que sientes, responsabilizándote de ello

incluso diciéndotelo a ti mismo: “tengo rabia”, “tengo miedo”.

3. Respirando calmada, profundamente y haciendo un esfuerzo

por “pensar”. Generalmente esta es la clave para dar una
respuesta equilibrada, en lugar de una respuesta impulsiva y
emocional.
Significa expresar lo que pensamos y sentimos de una manera
clara, directa y sincera, pero sin ofender o maltratar al otro. Es un
estilo de comunicación efectivo, que permite defender nuestros
derechos, al tiempo que respetamos los derechos ajenos.
• Cuando nos dejamos arrastrar por nuestras emociones de ira.
•Cuando queremos ocultar el miedo que sentimos ante una situación.
• Cuando no pensamos antes de hablar o expresarnos y,
consecuentemente no medimos lo que decimos y herimos a los demás,
con nuestras palabras, gestos o posturas.
•Cuando juzgamos a acusamos sin saber, sin tener claro los hechos
•Cuando extremamos nuestra sinceridad
•Cuando – ante una dificultad o conflicto- en lugar de atacar el problema,
atacamos a la persona, cuestionándola, descalificándola , o insultándola.
•Cuando nos empeñamos en tener la última palabra
•Cuando nos cuesta reconocer la razón en el otro.
•Cuando somos inflexibles y nos cuesta ceder a los planteamientos del
otro.
El conflicto ocurre cuando dos o más valores, perspectivas u opiniones
son contradictorias por naturaleza o no pueden ser reconciliadas.
El seguimiento de objetivos incompatibles por diferentes personas o
grupos.
En casos pequeños:
1. Describir el problema
2. Expresar lo que se siente
3. Pedir lo que se quiere en forma concreta
•La violencia familiar es el camino de la familia enferma o disfuncional,
cuando no sabe manejar el estrés de los conflictos de la vida cotidiana.
La tarea es prevenirla.
• Por lo general un padre maltratador fue un niño maltratado, por lo que
requiere ayuda.
• El maltrato afecta la autoestima de las victimas (niño, mujer u
hombre).
• No hay pautas de comunicación adecuada y la vía es la agresión, física,
psicológica o verbal.
•El clima familiar es autoritario disfuncional y la forma de tomar el poder
es a través del miedo.
•Se pueden desarrollar habilidades para contrarrestar la violencia
familiar. La inteligencia emocional, la comunicación asertiva y la
resolución de conflictos.
• En casos extremos la victima de denunciar a las autoridades
competentes (Atención a la Victima - Fiscalía).