1.

FICHA TÉCINICA
Autor: G. Federic Kuder
Título: Kuder Preference Record, Vocational (Kuder – C)
Procedencia: Science Research Associates, Inc. (S.R.A), Chicago, Illinois (USA)
Adaptación española: Departamento I + D de TEA Ediciones, S. A. (Madrid)
Administración: Individual y colectiva
Duración: variable, entre 30 y 60 minutos
Aplicación: adolescentes y adultos
Nivel cultural previo: final de la etapa de la educación primaria
Corrección: objetiva y simple, mediante un juego de 8 plantillas transparentes, o a
través de corrección mecanizada.
Tipificación: tablas de baremos españoles para la transformación de puntuaciones
directas en centiles o eneatipos, se incluyen los posibles medios de 41 familias
ocupacionales del manual original
Material: manual con las normas de aplicación e interpretación, cuadernillo, hoja de
respuestas para corrección manual, con el modelo de perfil, juego de 8 plantillas, hoja
de respuestas para corrección mecanizada.

2. FINALIDAD DE LA PRUEBA
El Kuder evalúa los intereses del sujeto en 10 campos de preferencias: aire libre,
mecánico, cálculo, científico, persuasivo, artístico, literario, musical, asistencial y
administrativo. Dispone además de una escala de verificación para determinar la
fiabilidad de la aplicación y sus resultados.

3. CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA
El Kuder consta de 9 subtest:
(0) Aire libre: indica preferencia de trabajos que se realizan al aire libre, relacionados
con la cría de animales o cultivo de plantas.
(1) Mecánico: indica preferencia por trabajos manuales utilizando máquinas y
herramientas.
(2) Cálculo: indica preferencia por el trabajo con los números
(3)Científico: indica preferencia por actividades que puedan conducir al descubrimiento
de hechos nuevos o que impliquen la resolución de problemas.
(4) Persuasivo: indica preferencia por actividades que impliquen el trato con personas,
los negocios y la venta de productos.
(5) Artístico: indica preferencia trabajos manuales plásticos, de tipo creativo,
normalmente con materiales atractivos.
(6) Literario: indica preferencia por las tareas que exigen lectura y escritura.
(7) Musical: indica preferencia pro actividades tales como asistir a conciertos, tocar
instrumentos musicales o buscar información sobre temas relacionados con el mundo de
la música.
(8) Asistencial: indica preferencia por actividades que impliquen ayudar a otras
personas.
(9) Administrativo: indica preferencia por tareas que exigen precisión y exactitud
como son las oficinas.
(V) Verificación: determina la fiabilidad y aplicación de los resultados.
4 NORMAS DE APLICACIÓN Y CORRECCIÓN
La puntuación directa de cada sujeto en la prueba se obtiene mediante plantillas, y
refleja la suma de las preferencias mostradas por el sujeto en relación con las
actividades incluidas en cada categoría. Posteriormente, estas puntuaciones pueden
transformarse en centiles, eneatipos o puntuaciones típicas mediante el baremo
correspondiente.

5. NORMAS INTERPRETATIVAS
A la hora de interpretar hay que tener en cuenta que, además se las diez escalas básicas,
el test permite obtener la puntuación en una escala V o de verificación. Solo cuando la
interpretación de esta escala se encuentre entre 31-39 puntos (puntuación máxima que
es posible obtener en la misma) es razonable aceptar el perfil. Si la puntuación es mayor
es que el sujeto ha señalado más respuestas de las posibles. Si se halla entre 27-30 hay
que determinar a que se debe. Puede que la causa sea que el sujeto no ha entendido las
instrucciones, que tenga un patrón de intereses profesionales atípico... Su interpretación
con fines de orientación implica considerar tanto la intensidad relativa de las
preferencias como las diferencias entre las mismas. La intensidad relativa puede
examinarse a partir de la puntuaciones centiles o típicas del sujeto, que transformaremos
al perfil. Con vistas al consejo de orientación, es preciso tomar en consideración las
puntuaciones altas y referirlas a una lista de profesiones en las cuales se supone que
tales actividades desempeñan un papel importante.