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REACCIONES QUIMICAS.

Vanessa Arguello, Daniel Forero.


Afiliación institucional de los autores. (UNIATLANTICO)
Palabras clave: Reacciones, Sustancias, Transformaciones.

Durante esta experiencia se llevaron a cabo diferentes prácticas y procesos en los cuales se logró identificar los diferentes
tipos de reacciones que se dan en las sustancias, se ha logrado establecer una familiaridad en cada proceso.

Introducción. Las reacciones químicas se dan por el 5.) En este proceso se colocó 5 ml de agua destilada en un
proceso en el cual dos o más sustancias llamadas tubo de ensayo. Se procedió a partir una pequeñísima
reactantes se mezclan para dar origen a un producto el cantidad de sodio metálico con la espátula. Depositándolo
cual tiene características y propiedades diferentes. Este en el tubo de ensayo, toda vez que la reacción del sodio con
producto puede ser un elemento o un compuesto. Estas el agua es bastante enérgica. Se acerco una cerilla
relaciones químicas se pueden dar por medio de ruptura y encendida a la boca del tubo de ensayo. Posteriormente se
una formación de nuevos enlaces y se pueden presentar agregó unas 2 gotas de fenolftaleína.
por medio de la liberación de calor, producción de gases,
la variación del color, enfriamiento. Para tener una idea 6.) En este proceso se agregó 5 ml de cloruro de sodio al 1%
más previa de lo que es una reacción química podremos p/v en un tubo de ensayo. Posteriormente se vierte a
poner de ejemplo la formación de óxido de hierro continuación 2 ml de nitrato de plata 0,05N.
producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro de
una forma natural, u otro ejemplo sería colocar una cinta 7.) En el séptimo proceso se tomó 1g de carbono de calcio y
de magnesio en una llama, esta se convertirá en óxido de posteriormente se pasó a un tubo de ensayo. Se agregó 2ml
magnesio y esta será una reacción inducida. de agua destilada. Luego se agregó 2 ml de ácido
clorhídrico.

Metodología. 1.) Procedemos con el primer punto, en el 8.) en este proceso, en 10 ml de agua destilada se disolvió
cual se tomó con una espátula aproximadamente 2g de unos cristales de permanganato de potasio. Acidula con 2 o
óxido de calcio, posteriormente se vertió en un tubo de 3 gotas de ácido sulfúrico concentrado. Posteriormente se
ensayo con 10 ml de agua destilada, se agito y luego se adiciono unos cristales de sulfito de sodio. Después Se
adiciono 2 gotas de solución etanoica de fenolftaleína al realizo el mismo ensayo sustituyendo el permanganato por
0,1% P/V. dicromato de potasio.

2.) En el segundo proceso en un tubo de ensayo pírex se Resultados y discusión.


vertió 2g de carbonato de calcio. Se coloco un tapón de 1.) observamos que en el primer proceso que se formó una
caucho perforado con un tubito de vidrio en U con un mezcla homogénea. Al adicionar dos gotas de solución
extremo más largo simultáneamente sujetando el conjunto etanoica de fenolftaleína al 0.1% p/v inmediatamente se
con la pinza, procedemos a introducción la parte larga del tornó de color fucsia o rosado pálido, comprobando que la
tubo de vidrio en U en una solución de óxido de calcio en sustancia formada era una base. (fig.1)
agua destilada.

3.) En este proceso se tomaron dos granallas de zinc,


vertiéndolo en un tubo de ensayo. Se agrego gota a gota
2 ml de ácido clorhídrico al 10%p/v. inmediatamente
acercando a la boca del tubo una cerilla encendida. Se
realizo el mismo ensayo sustituyendo el ácido clorhídrico
por sulfúrico y posteriormente por nítrico al 10%p/v (Fig. 1)

4.) En el cuarto proceso se vertió en un tubo de ensayo 5


ml de sulfato cúprico pentahidratado al 1%p/v.
posteriormente se agrega una laminita o 2 granallas de
zinc. Manteniendo en contacto las sustancias, se realizó
observaciones con intervalos de 10 minutos durante una
hora. Después de anotar las observaciones del caso. Se
procedió a sacar con cuidado la laminita o las granallas y
detallo la superficie de ella. Por último, se limpió con un
papel el depósito que queda en la tira de zinc.
Figura 1. Oxido de calcio mas agua destilada y gotas de
fenolftaleína

2.) en este proceso al calentar el carbonato de calcio


comenzó a ascender y se tornó de color amarillo
produciendo calcio y dióxido. Esta fue una reacción de
neutralización. Luego al conectarlo con el tubo este
comenzó a bullir. (fig.2)

Figura 5. Sodio metálico reaccionando.

6.) pasados ciertos minutos al agregar 2 ml de nitrato de


plata, esta comenzó a cambiar su densidad y se volvió
viscosa. La reacción es de doble desplazamiento. (fig. 6)

Figura 2. Carbonato de calcio

3.) al agregar 2 ml de ácido clorhídrico a las dos granallas


de zinc se produce al instante un burbujeo y salida de gas
de hidrogeno por el extremo del tubo. Nos damos cuenta
de que el tubo de ensayo se calienta debido a que la
reacción es exotérmica ya que se desprende calor. Al
acercar la cerilla encendida comprobamos que el humo es
hidrogeno ya que se produce una pequeña explosión. Esta
es una reacción de desplazamiento simple.

4.) en este proceso se pudo observar que el zinc poco a


poco se iba oxidando. Esta es una reacción de oxido-
reducción. Figura 6. Cloruro de sodio

7.) al agregar 2ml de agua destilada a 1g de carbono de


5.) en este proceso al mezclar 5ml de agua destilada en calcio se produjo una mezcla blanca y luego al agregar el
tubo de ensayo contenido con sodio metálico, se ácido clorhídrico se crearon burbujas de hidrogeno, después
desprendió una línea de humo blanco, luego al acercar de cierto tiempo esta fue perdiendo el color blanco quedando
una cerilla encendida genera una pequeña bomba de transparente con unas pocas burbujas de gas. Esta reacción
hidrogeno. (fig.5) es de óxido reducción. (fig.7)
Cuestionario.

- Clasifique cada uno de los fenómenos de acuerdo con


los tipos de reacciones consultados.
 Experiencia 1: síntesis
 Experiencia 2: síntesis
 Experiencia 3: descomposición
 Experiencia 4: parte 1: sustitución sencilla. Parte 2:
sustitución sencilla.
 Experiencia 5: sustitución sencilla.
 Experiencia 6: doble descomposición
 Experiencia 7: neutralización
 Experiencia 8: parte 1: neutralización. Parte 2:
neutralización
- ¿En cuál de estos procedimientos ocurren reacciones
por transferencia de electrones? Identifique la(s) sustancia
Figura 7. Carbono de calcio, agua destilada (s) que actúan como agentes reductores y como agentes
oxidantes.
8.) En este último proceso al agregar 10ml de agua al
permanganato de potasio tomo una tonalidad marrón que  Experiencia 2:
posteriormente se volvió purpura al agregar acido. Y al oxidación: Fe^0 - 2e -> Fe^2.
agregar el sulfato de ácido cambia a trasparente. (fig. 8) Reducción: S^0 + 2e -> S^-2.
 Experiencia 4:
Parte 1:
Oxidación: Zn^0 - 2e -> Zn^2
Reducción: 2H^1 + 2e -> H^0
Parte 2:
Oxidación: Zn^0 - 2e -> Zn^2
Reducción: 2H^1 + 2e -> H^0
 Experiencia 5:
Oxidación: 2Na^0 - 2e -> 2Na^2
Reducción: 2H^1 + 2e -> H^0
 Experiencia 8:
Parte 1:
Oxidación: 5S^4 - 10e -> 5S^6
Reducción: 2Mn^7 + 10e -> 2Mn^2
Figura 8. Permanganato de potasio más acido sulfúrico Parte 2:
concentrado, Oxidación: 2S^4 - 6e -> 3S^6
b- al sustituir el permanganato de potasio, pasa de color Reducción: 2Cr^6 + 6e -> 2Cr^3
naranja a verde esmeralda y posteriormente a marrón
oscuro. (fig. 9) - Existe(n) reacciones que expliquen la serie de
actividades de los metales? ¿Cuáles? ¿Qué metal
es más activo?

 El metal más activo es el sodio (Na) por ende, las


experiencias con mayor actividad fueron la 5,6 y 8.

- Escriba las reacciones y balancéelas

 Experiencia 1: CaO + H2O -> Ca(OH)2


 Experiencia 2: Fe + S -> FeS
 Experiencia 3: CaCO3 -> CaO + CO2
 Experiencia 4:
parte 1. Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2
Parte 2. H2SO4 +Zn -> H2 + ZnSO4
 Experiencia 5: 2Na + 2H2O -> 2NaOH + H2
Figura 9. Sustitución del permanganato de potasio.  Experiencia 6: AgNO3 +NaCl -> NaNO3 + AgCl
 Experiencia 7: CaCO3 + 2HCl -> CaCl2 + H2O +
CO2
 Experiencia 8: calor, la producción de gases, cambios de color, formación
Parte 1: 5Na2SO3 + 2KMnO4 + 3H2SO4 -> de precipitados, cambios en las propiedades físicas o
5Na2SO4 + 2MnSO4 + K2SO4 + 3H2O químicas, entre otras.
Parte 2: K2Cr2O7 + 3Na2SO3 + 4H2SO4 ->
Cr2(SO4)3 + 3Na2SO4 + 4H2O
Bibliografía.
Conclusiones. De la experiencia realizada se puede  Guia de Laboratorio- Experiencia 4
concluir que los diferentes experimentos realizados
presentan distintos tipos de reacciones, los cuales están  Anlan G. Sharpe, Química inorgánica, Reverte
contenidos en los dos grandes grupos “Reacciones con 1988
transferencia de electrones y Reacciones sin  Guillermo Chaverri Benavides, Fundamentos de
transferencia de electrones” los cuales se manifiestan Química, Euned.
por evidencias tales como enfriamiento, liberación de