AREA DE MATEMATICA

TERCERO DE SECUNDARIA - MATEMATICA NM

CUARTO DE SECUNDARIA - MATEMATICA NM

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS

 Elabora y usa -Recopila datos de Estadística
1. Conceptos de
modelos variables cualitativas o población, muestra,
RESUELVE algebraicos cuantitativas mediante muestra aleatoria, y
PROBLEMAS encuestas o la datos discretos y
DE CANTIDAD  Comunica su continuos.
observación, 2. Presentación de los
comprensión combinando y datos: distribuciones
sobre las adaptando de frecuencia (tablas);
relaciones histogramas de
procedimientos, frecuencia con
algebraicas: estrategias y recursos; intervalos de clase de
los procesa y organiza la misma amplitud.
 Usa estrategias y 3. Diagramas de caja y
en tablas con el bigotes; valores no
procedimientos esperados.
propósito de
para encontrar
analizarlos y producir 4. Datos agrupados: uso
reglas generales de los valores
información. centrales de los
-Lee, interpreta e intervalos para los
 Argumenta cálculos; amplitud del
afirmaciones infiere tablas y intervalo; límites
sobre relaciones gráficos, así como superior e inferior de
de cambio y diversos textos que los intervalos; clase
modal.
equivalencia contengan valores 5. Medidas estadísticas y
sobre las medidas de su interpretación.
tendencia central, de Medidas de posición
 Elabora y usa central: media,
RESUELVE modelos dispersión y posición, mediana y moda.
PROBLEMAS algebraicos regresión, la Cuartiles y percentiles.
DE probabilidad de 6. Dispersión: rango;
rango intercuartil;
REGULARIDAD  Comunica su sucesos aleatorios, varianza; desviación
, comprensión para deducir nuevos típica Efecto
EQUIVALENCI sobre las datos y predecir datos producido por
constantes en los
A Y CAMBIO relaciones según la tendencia datos originales.
algebraicas: observada. En base a 7. Frecuencia
acumulada; gráficos
ello produce nueva de la frecuencia
 Usa estrategias y información y evalúa sí acumulada; su uso
procedimientos los datos tiene algún para hallar la mediana,
para encontrar cuartiles y percentiles.
sesgo en su 8. Correlación lineal de
reglas generales variables
presentación.
Determina una bidimensionales
 Argumenta Coeficiente de
muestra aleatoria de correlación momento-
afirmaciones
una población producto de Pearson,
sobre relaciones r.
de cambio y pertinente al objetivo 9. Diagramas de
equivalencia de estudio y las dispersión; rectas de
 características de la ajuste óptimo
población estudiada. 10. Ecuación de la recta
de regresión de y
-Adapta y combina sobre x. Uso de la
 Elabora y usa procedimientos para ecuación para realizar
RESUELVE predicciones
PROBLEMAS modelos determinar medidas de Interpretación
DE FORMA, algebraicos tendencia central, matemática y de
MOVIMIENTO desviación estándar de contexto
11. Concepto de
Y  Comunica su datos continuos, experimento,
LOCALIZACIÓ comprensión medidas de resultado, resultados
N sobre las localización, equiprobables,
relaciones espacio muestral (U) y
tendencias y suceso.
algebraicas: probabilidad de 12. Probabilidad de un
eventos simples o suceso A.
 Usa estrategias y compuestos de una
procedimientos
 para encontrar situación aleatoria. 𝑛(𝐴)
reglas generales 𝑃(𝐴) =
Adecua los 𝑛(𝑈)
procedimientos 13. Sucesos
 Argumenta utilizados a otros complementarios: A y
A´ (no A)
afirmaciones contextos de estudio. 14. Diagramas de Venn,
sobre relaciones -Plantea y contrasta diagramas de árbol y
de cambio y tablas de resultados.
afirmaciones o 15. Relación con el
equivalencia conclusiones sobre las cálculo de frecuencias
características o absoluta, relativa y
acumulada.
tendencias de una 16. Sucesos compuestos,
RESUELVE  Elabora y usa población o de eventos P (A U B)
PROBLEMAS modelos 17. Sucesos incompatibles
DE GESTIÓN aleatorios; a partir de
algebraicos o mutuamente
DE DATOS E sus observaciones o excluyentes.
INCERTIDUMB análisis de datos .Las 18. Probabilidad
 Comunica su condicionada.
RE justifica con ejemplos y Definición.
comprensión
contraejemplos, 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
sobre las 𝐴
usando sus 𝑃( ⁄𝐵) =
relaciones 𝑃(𝐵)
algebraicas: conocimientos y la 19. Sucesos
información obtenida independientes.
en su investigación. 20. Probabilidad con y sin
 Usa estrategias y repetición
procedimientos Reconoce errores, 21. Variable aleatoria
para encontrar vacíos o sesgos en sus discreta y sus
conclusiones o las de distribuciones de
reglas generales probabilidades.
otros estudios. 22. Esperanza matemática
 Argumenta -Determina las (media), E(X) para
datos discretos.-
afirmaciones condiciones y Aplicaciones
sobre relaciones restricciones de una 23. Distribución binomial
de cambio y situación aleatoria, 24. Media y varianza de
equivalencia una distribución
analiza la ocurrencia binomial.
de sucesos 25. Distribuciones
independientes y normales y curvas
normales
dependientes. 26. Tipificación o
-Representa su estandarizadas de la
probabilidad a través variable en una
distribución normal
del valor racional (valores Z,
desde 0 a 1.A partir de puntuaciones Z)
este valor determina 27. Propiedades de la
distribución normal.
la mayor o menor Algebra
probabilidad de un 28. Progresiones
aritméticas y series
suceso en comparación aritméticas; suma
a otro. finita de series
-Expresa con diversas aritméticas;
progresiones
representaciones y geométricas y series
lenguaje matemático y geométricas; suma
la regresión finita e infinita de
series geométricas
estadística, su 29. Notación de sumatoria
comprensión de la 30. Aplicaciones.
desviación estándar en 31. Estudio elemental de
potencias y
relación a la media logaritmos.
para datos agrupados, 32. Propiedades de las
el significado de los potencias;
propiedades de los
cuartiles en una logaritmos
distribución de datos, 33. Cambio de base.
34. Teorema del binomio: n
según el contexto de la desarrollo de (a b) ,
población en estudio; n
así como el significado 35. Cálculo de los
coeficientes del
del valor de la desarrollo de la
probabilidad para potencia de un
binomio usando el
caracterizar la triángulo de Pascal y n
ocurrencia de sucesos 36. Resolución de
dependientes e ecuaciones tanto de
independientes de una forma gráfica como de
situación aleatoria y forma analítica.
como se distinguen 37. Resolución de una
entre sí. ecuación cuadrática.
-Expresa con diversas 38. Aplicaciones de las
representaciones habilidades referidas a
gráficas, tabulares y la representación de
simbólicas y lenguaje gráficas y ecuaciones
algebraico su de situaciones reales
comprensión sobre las Funciones
series y patrones 39. Concepto de función.
aritméticos, 40. Composición de
geométricas, funciones.
sumatoria, potencias y 41. Función identidad y
logaritmos, para función inversa.
interpretar un 42. Gráfica de funciones.
problema en su Uso de la tecnología.
contexto, Características
estableciendo principales.
relaciones entre dichas 43. Transformaciones de
representaciones. gráficos.
-Plantea afirmaciones 44. Traslaciones,
sobre relaciones de simetrías,
cambio que observa estiramientos.
entre las variables de
una función cuadrática 45. Estudio de la función
y en repartos
cuadrática.
proporcionales u otras
46. Función recíproca y su
relaciones que
gráfico.
descubra. Descarta la
47. Función racional:
validez de afirmaciones
Asíntotas horizontales
mediante un
y verticales.
contraejemplo,
48. Funciones
propiedades
exponenciales y sus
matemáticas o el
gráficos.
razonamiento
49. Función logarítmica y
inductivo y deductivo.
sus gráficos
-Evalúa expresiones Funciones Circulares y
algebraicas o gráficas Trigonométricas
(modelo) planteadas 50. El círculo: medida de
para un mismo ángulos en radianes;
problema, emplea longitud de un arco;
materiales y recursos área del sector
tecnológicos para circular.
determinar la que 51. Definición de Cos y
representó mejor las Sen a partir del
condiciones del círculo de radio
problema. unidad.
-Plantea afirmaciones 52. Definición de tan 
sobre la posibilidad o 𝑠𝑒𝑛𝜃
como
imposibilidad de cos 𝜃

solucionar un sistema 53. Valores exactos de las

de ecuaciones lineales, razones
ecuaciones trigonométricas de 0,
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
cuadráticas, o , , , y sus
6 4 3 2
inecuaciones lineales múltiplos.
con base al análisis de 54. Relación fundamental:
sus coeficientes o el 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 + 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 = 1
valor del 55. Identidades del ángulo
discriminante. doble para el seno y el
Comprueba la validez coseno.
de una afirmación 56. Relación entre las
opuesta a otra o de un razones
caso especial, trigonométricas
mediante ejemplos, 57. Funciones
contraejemplos, trigonométricas
conocimientos (circulares) sen x, cos x
geométricos o el y tan: dominios y
razonamiento recorridos; amplitud;
inductivo y deductivo. periodicidad; gráficos.
-Combina y adapta 58. Funciones compuestas
estrategias heurísticas, de la forma:
recursos, métodos
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑠𝑒𝑛(𝑏(𝑥 + 𝑐)) + 𝑑
gráficos, o
59. Transformaciones.
procedimientos más
Aplicaciones.
óptimos para hallar
60. Resolución de
términos desconocidos
ecuaciones
de una sucesión
trigonométricas en un
creciente o
intervalo finito, tanto
decreciente, solucionar
de forma gráfica como
sistemas de ecuaciones
analítica.
lineales, ecuaciones
61. Ecuaciones que llevan
cuadráticas, y
a ecuaciones
exponenciales,
cuadráticas en, por
haciendo uso de
ejemplo, sen x, cosx o
identidades
tan.
algebraicas
62. Resolución de
o propiedades de las
triángulos.
desigualdades.
63. Teorema del coseno.
-Expresa con diversas
Teorema del seno,
representaciones
incluido el caso
gráficas, tabulares y
ambiguo.
simbólicas y lenguaje
64. Área del triángulo:
algebraico su 1
comprensión sobre 𝑎𝑏𝑠𝑒𝑛𝐶
2
dominio y rango de 65. Aplicaciones.
una función
cuadrática,
periodicidad, en el
caso de las
trigonométricas; la
relación entre la
variación de sus
coeficientes y los
cambios que se
observan en las
características clave: su
representación gráfica,
valores máximos y
mínimos, cortes,
asíntotas, para
interpretar un
problema en su
contexto,
estableciendo
relaciones entre dichas
representaciones
-Expresa con diversas
representaciones
gráficas, tabulares y
simbólicas y lenguaje
algebraico, apoyado en
recursos
digitales, su
comprensión sobre la
dilatación, contracción,
desplazamientos
horizontales y
verticales,
intersecciones con los
ejes de una función
cuadrática, función
exponencial y
logarítmica, al variar
sus
coeficientes.
-Plantea afirmaciones
sobre relaciones de
cambio que observa
entre las variables de
funciones
trigonométricas.
Comprueba la validez
de una afirmación
opuesta a otra o de un
caso especial,
mediante ejemplos,
contraejemplos,
conocimientos
geométricos o el
razonamiento
inductivo y
deductivo.
CUARTO DE SECUNDARIA - MATEMATICA NS

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS

 Elabora y usa modelos 1. Los vectores como
algebraicos -Describe la desplazamiento en
RESUELVE ubicación o los el plano y en el
PROBLEMAS DE  Comunica su movimientos de un espacio.
CANTIDAD comprensión sobre las objeto real o Relacionándolo con
relaciones algebraicas: imaginario y lo la geometría en
representa utilizando tres dimensiones,
 Usa estrategias y mapas y planos a ejes x, y, z.
procedimientos para escala, así como la 2. Componentes de
encontrar reglas ecuación de la recta, un vector;
generales razones representación en
trigonométricas, columna
𝑣1
 Argumenta ángulos de elevación
afirmaciones sobre y depresión; describe 𝑣 = (𝑣2 ) = 𝑣1 𝑖 + 𝑣2 𝑗
las transformaciones 𝑣3
relaciones de cambio y
que generan formas + 𝑣3 𝑘
equivalencia
que permiten teselar 3. Enfoques
un plano. algebraicos y
 Elabora y usa modelos geométricos de los
RESUELVE algebraicos siguientes temas:
-Expresa con
PROBLEMAS DE
diversas
REGULARIDAD,  Comunica su 4. Suma y diferencia
representaciones
EQUIVALENCIA comprensión sobre las de dos vectores; el
gráficas, tabulares y
Y CAMBIO relaciones algebraicas: vector nulo, el
simbólicas y lenguaje
algebraico su vector –v.
 Usa estrategias y comprensión sobre la 5. Multiplicación por
procedimientos para noción de vectores, un escalar, kv
encontrar reglas características y vectores paralelos.
generales operaciones, para 6. Módulo de un
interpretar un vector.
 Argumenta problema en su 7. Vectores unitarios;
afirmaciones sobre contexto, la base i, j, k.
relaciones de cambio y estableciendo 8. Vectores de
equivalencia relaciones entre ⃗⃗⃗⃗⃗
posición 𝑂𝐴 = 𝑎.
 dichas 9. ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝑂𝐴
𝐴𝐵 = 𝑂𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ =
representaciones. 𝑏−𝑎
10. Producto escalar
RESUELVE  Elabora y usa modelos -Combina y adapta de dos vectores
PROBLEMAS DE algebraicos estrategias 11. Vectores
FORMA, heurísticas, recursos perpendiculares;
MOVIMIENTO Y  Comunica su tecnológicos, vectores paralelos.
LOCALIZACIÓN comprensión sobre las métodos gráficos,
relaciones algebraicas: procedimientos y 12. Ángulo entre dos
propiedades vectores.
 Usa estrategias y algebraicas más 13. Ecuación vectorial
procedimientos para óptimas para de una recta en
encontrar reglas
 generales determinar la dos y tres
solución de una dimensiones: 𝑟 =
 Argumenta ecuación vectorial e 𝑎 + 𝑡𝑏.
afirmaciones sobre inecuaciones, 14. Ángulo entre dos
relaciones de cambio y haciendo uso de rectas.
equivalencia identidades 15. Distinción entre
algebraicas o rectas coincidentes
propiedades de las y paralelas.
RESUELVE  Elabora y usa modelos igualdades y 16. Cálculo del punto
PROBLEMAS DE algebraicos desigualdades. de intersección
GESTIÓN DE entre dos rectas.
DATOS E  Comunica su -Describe la 17. Determinación de
INCERTIDUMBRE comprensión sobre las ubicación o los la posición relativa
relaciones algebraicas: movimientos de un de dos rectas
objeto real o 18. Idea informal de
imaginario y lo límite y
 Usa estrategias y
representa utilizando convergencia.
procedimientos para
mapas y planos a 19. Notación de límite.
encontrar reglas
escala, así como la 20. Definición de
generales
ecuación de la recta, derivada, a partir
razones del concepto, como
 Argumenta
trigonométricas, 𝑓(𝑥) =
afirmaciones sobre 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
ángulos de elevación lim ( )
relaciones de cambio y ℎ
y depresión; describe ℎ→0
equivalencia 21. Definición de
las transformaciones
que generan formas derivada, a partir
que permiten teselar del concepto, como
un plano. 𝑓(𝑥) =
𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
lim ( )
ℎ→0 ℎ
-Evalúa expresiones 22. Interpretación de
algebraicas o gráficas la derivada
(modelo) planteadas como pendiente
para un mismo de la recta
problema, y emplea tangent a la
materiales y recursos curva y como
tecnológicos para medida de la
determinar la que razón de cambio
representó mejor las entre dos
condiciones del variables
problema. 23. Tangentes,
normales y sus
ecuaciones.
-Expresa con n
diversas 24. Derivada de: x
representaciones (n∈ 𝑄) , sen x ,
gráficas, tabulares y x
cos x , tan x ,e
simbólicas y lenguaje y ln x.
algebraico su 25. Derivada de la
comprensión sobre el suma y del
sentido del límite, la producto por un
derivada y la integral, escalar de estas
sus características y funciones.
aplicaciones en 26. Regla de la
problemas cadena para la
contextualizados, composición de
estableciendo funciones.
relaciones y 27. Regla del
conjeturas entre sus producto y del
representaciones. cociente.
28. Derivada
 segunda.
-Plantea afirmaciones 29. Extensión a
sobre las derivadas de
características que orden mayor.
distinguen sentido del 30. Puntos máximos
límite, la derivada y la y mínimos
integral, propiedades locales.
de cálculo y 31. Comprobación
aplicaciones. de máximos y
Descarta la validez mínimos.
de sus afirmaciones 32. Puntos de
mediante un inflexión con
contraejemplo; pendiente nula y
mediante no nula.
propiedades 33. Comportamiento
matemáticas o el de los gráficos
razonamiento de las funciones,
inductivo y deductivo. incluida la
relación entre
-Combina y adapta los gráficos de f,
estrategias f “, f””.
heurísticas, recursos 34. Optimización.
tecnológicos, 35. Aplicaciones
métodos gráficos y 36. La integral
indefinida como
de cálculo, primitiva
propiedades, del (antiderivada) de
límite, la derivada y la una función.
37. Integral indefinida
integral y de 𝑥 𝑛 (𝑛 ∈ 𝑄),
aplicaciones en la 1
𝑠𝑒𝑛𝑥, 𝑐𝑜𝑠𝑥, 𝑦𝑒 𝑥 .
cinemática, cálculo 𝑥
de áreas y 1
∫ 𝑑𝑥 = ln 𝑥 + 𝐶,
volúmenes entre 𝑥
otros. 𝑥>0
38. Funciones
Realiza ajustes o compuestas de las
modificaciones a la anteriores con la
expresión algebraica función lineal ax+b
o gráfica (modelos) Ejemplo:
de cálculo planteado 𝑓 ´ (𝑥) = cos(2𝑥 + 3) →
cuando no cumple 1
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(2𝑥 + 3)
con todas las 2
condiciones del +𝑐
problema o la 39. Integración por
requiere ajustar a comparación o
nuevas condiciones sustitución en la
en problemas expresión
similares, si los ∫ 𝑓(𝑔(𝑥))𝑔´(𝑥)𝑑𝑥.
considera necesario. 40. Integración con una
restricción para
-Expresa con determinar el
diversas término constante.
representaciones
gráficas, tabulares y 41. Integrales
simbólicas y lenguaje definidas, tanto de
algebraico su forma analítica
comprensión sobre el como haciendo uso
sentido del límite, la de la tecnología.
derivada y la integral, 𝑏

sus características y ∫ 𝑔´ (𝑥)𝑑𝑥 = 𝑔(𝑏)

𝑎
aplicaciones en − 𝑔(𝑎)
problemas 42. Cálculo de áreas
contextualizados, bajo curvas (entre
estableciendo la curva y el eje x)
relaciones y 43. Cálculo de áreas
conjeturas entre sus entre curvas.
representaciones. 44. Volúmenes de
revolución
alrededor del eje x.
-Plantea afirmaciones 45. Problemas de
sobre las cinemática relativos
características que al desplazamiento
distinguen sentido del s, la velocidad v, y
límite, la derivada y la la aceleración a.
integral, propiedades 46. Distancia total
de cálculo y recorrida.
aplicaciones.
Descarta la validez
de sus afirmaciones
mediante un
contraejemplo;
mediante
propiedades
matemáticas o el
razonamiento
inductivo y deductivo.

-Combina y adapta
estrategias
heurísticas, recursos
tecnológicos,
métodos gráficos y
de cálculo,
propiedades, del
límite, la derivada y la
integral y
aplicaciones en la
cinemática, cálculo
de áreas y
volúmenes entre
otros.

-Realiza ajustes o
modificaciones a la
expresión algebraica
o gráfica (modelos)
de cálculo planteado
cuando no cumple
con todas las
condiciones del
problema o la
requiere ajustar a
nuevas condiciones
en problemas
similares, si los
considera necesario.
QUINTO DE SECUNDARIA - MATEMATICA NM

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS

 Elabora y usa Los vectores como
modelos -Describe la ubicación desplazamiento en el plano
RESUELVE algebraicos o los movimientos de y en el espacio.
PROBLEMAS DE un objeto real o Relacionándolo con la
CANTIDAD  Comunica su imaginario y lo geometría en tres
representa utilizando dimensiones, ejes x, y, z.
comprensión
mapas y planos a Componentes de un vector;
sobre las
escala, así como la representación en columna
relaciones 𝑣1
ecuación de la recta,
algebraicas: razones 𝑣 = (𝑣2 ) = 𝑣1 𝑖 + 𝑣2 𝑗
trigonométricas, 𝑣3
 Usa estrategias ángulos de elevación y + 𝑣3 𝑘
y procedimientos Enfoques algebraicos y
depresión; describe
para encontrar geométricos de los
las transformaciones
reglas generales siguientes temas:
que generan formas
que permiten teselar
 Argumenta un plano.  Suma y diferencia
de dos vectores; el
afirmaciones
-Expresa con diversas vector nulo, el
sobre relaciones
representaciones vector –v.
de cambio y
gráficas, tabulares y  Multiplicación por
equivalencia un escalar, kv
simbólicas y lenguaje
algebraico su vectores paralelos.
comprensión sobre la  Módulo de un
RESUELVE  Elabora y usa noción de vectores, vector.
PROBLEMAS DE modelos características y  Vectores unitarios;
REGULARIDAD, algebraicos operaciones, para la base i, j, k.
EQUIVALENCIA Y interpretar un  Vectores de
CAMBIO  Comunica su problema en su posición ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 = 𝑎.
comprensión contexto,  ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 − ⃗⃗⃗⃗⃗𝑂𝐴 =
sobre las estableciendo 𝑏−𝑎
relaciones relaciones entre Producto escalar de dos
algebraicas: dichas vectores
representaciones. Vectores perpendiculares;
 Usa estrategias vectores paralelos.
y procedimientos -Combina y adapta
para encontrar estrategias Idea informal de límite y
reglas generales heurísticas, recursos convergencia.
tecnológicos, métodos Notación de límite.
gráficos, Definición de derivada, a
 Argumenta
procedimientos y partir del concepto, como
afirmaciones propiedades 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
sobre relaciones 𝑓(𝑥) = lim ( )
ℎ→0 ℎ
algebraicas más
de cambio y óptimas para
equivalencia Definición de derivada, a
determinar la solución
partir del concepto, como
de una ecuación 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
vectorial e 𝑓(𝑥) = lim ( )
ℎ→0 ℎ
RESUELVE  Modela objetos inecuaciones, Interpretación de la
PROBLEMAS DE con formas haciendo uso de derivada como pendiente
FORMA, geométricas y identidades de la recta tangent a la
MOVIMIENTO Y sus algebraicas o curva y como medida de
transformacione propiedades de las la razón de cambio entre
LOCALIZACIÓN s igualdades y dos variables
desigualdades. Tangentes, normales y
 Comunica su sus ecuaciones.
comprensión -Describe la ubicación n
Derivada de: x (n∈ 𝑄) ,
sobre las formas o los movimientos de
x
un objeto real o sen x , cos x , tan x ,e y
y relaciones
imaginario y lo ln x.
geométricas
representa utilizando Derivada de la suma y del
mapas y planos a producto por un escalar
 Usa estrategias escala, así como la de estas funciones.
y procedimientos ecuación de la recta, Regla de la cadena para
para orientarse razones la composición de
en el espacio trigonométricas, funciones.
ángulos de elevación y Regla del producto y del
 Argumenta depresión; describe cociente.
afirmaciones las transformaciones Derivada segunda.
sobre relaciones que generan formas Extensión a derivadas de
geométricas que permiten teselar orden mayor.
un plano. Puntos máximos y
mínimos locales.
-Evalúa expresiones Comprobación de
RESUELVE  Representa máximos y mínimos.
PROBLEMAS DE algebraicas o gráficas
datos con Puntos de inflexión con
GESTIÓN DE (modelo) planteadas
gráficos y pendiente nula y no nula.
DATOS E para un mismo
medidas problema, y emplea Comportamiento de los
INCERTIDUMBRE estadísticas o gráficos de las funciones,
materiales y recursos
probabilísticas tecnológicos para incluida la relación entre
determinar la que los gráficos de f, f “, f””.
 Comunica la representó mejor las Optimización.
comprensión de condiciones del Aplicaciones
los Conceptos problema.
probabilísticos y
La integral indefinida como
estadísticos. -Expresa con diversas primitiva (antiderivada) de
representaciones una función.
 Usa estrategias gráficas, tabulares y Integral indefinida de
simbólicas y lenguaje 𝑥 𝑛 (𝑛 ∈ 𝑄),
y procedimientos 1
para recopilar y algebraico su 𝑠𝑒𝑛𝑥, 𝑐𝑜𝑠𝑥, 𝑦𝑒 𝑥 .
𝑥
procesar datos comprensión sobre el 1
sentido del límite, la ∫ 𝑑𝑥 = ln 𝑥 + 𝐶, 𝑥
𝑥
derivada y la integral, >0
 Sustenta sus características y Funciones compuestas de
conclusiones o aplicaciones en las anteriores con la función
decisiones con problemas lineal ax+b
contextualizados, Ejemplo:
base en estableciendo 𝑓 ´ (𝑥) = cos(2𝑥 + 3) →
información relaciones y 1
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(2𝑥 + 3) + 𝑐
obtenida conjeturas entre sus 2
representaciones. Integración por comparación
o sustitución en la expresión
-Plantea afirmaciones ∫ 𝑓(𝑔(𝑥))𝑔´(𝑥)𝑑𝑥.
sobre las Integración con una
características que restricción para determinar
distinguen sentido del el término constante.
límite, la derivada y la
integral, propiedades .
de cálculo y Integrales definidas, tanto
aplicaciones. Descarta de forma analítica como
la validez de sus haciendo uso de la
afirmaciones tecnología.
mediante un 𝑏

contraejemplo; ∫ 𝑔´ (𝑥)𝑑𝑥 = 𝑔(𝑏) − 𝑔(𝑎)

𝑎
mediante propiedades Cálculo de áreas bajo curvas
matemáticas o el (entre la curva y el eje x)
razonamiento Cálculo de áreas entre
inductivo y deductivo. curvas.
Volúmenes de revolución
-Combina y adapta alrededor del eje x.
estrategias Problemas de cinemática
heurísticas, recursos relativos al desplazamiento
tecnológicos, métodos s, la velocidad v, y la
gráficos y de cálculo, aceleración a.
propiedades, del Distancia total recorrida.
límite, la derivada y la
integral y aplicaciones .
en la cinemática,
cálculo de áreas y
volúmenes entre
otros.

-Realiza ajustes o
modificaciones a la
expresión algebraica o
gráfica (modelos) de
cálculo planteado
cuando no cumple con
todas las condiciones
del problema o la
requiere ajustar a
nuevas condiciones en
problemas similares, si
los considera
necesario.
QUINTO DE SECUNDARIA - MATEMATICA NS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS
 Elabora y usa  Expresa con Derivadas
modelos diversas -Ideas informales de
RESUELVE numéricos. representaciones límite, continuidad y
PROBLEMAS DE gráficas, tabulares convergencia
CANTIDAD  Comunica su y simbólicas y -Definición de derivada,
comprensión lenguaje a partir del concepto
sobre los números 𝑓(𝑥) = lim (
𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
)
algebraico su ℎ→0 ℎ
y las o Usa
comprensión
estrategias y -Interpretación de la
sobre el sentido
procedimientos de derivada como
estimación y del límite, la
pendiente de la recta
cálculo. derivada, y la
tangente a la curva y
 Argumenta integral, sus
como medida de la
afirmaciones características y
razón de cambio entre
sobre las aplicaciones en
dos variables
relaciones problemas
-Obtención de las
numéricas y las contextualizados,
ecuaciones de las
operaciones. estableciendo tangentes y las
relaciones y normales
conjeturas entre -Identificación de
RESUELVE  Elabora y usa sus
PROBLEMAS DE los intervalos de
modelos
representaciones. crecimiento y
REGULARIDAD, algebraicos
 Plantea decrecimiento de
EQUIVALENCIA Y
afirmaciones una función
CAMBIO  Comunica su
comprensión sobre las -Derivada segunda
sobre las características -Derivadas de orden
relaciones que distinguen superior
algebraicas: sentido del límite, n
- Derivadas de x , sen
la derivada, y la x
x , cos x , tan x , e y
 Usa estrategias y integral,
ln x
procedimientos propiedades de
para encontrar cálculo y -Derivada de la suma
reglas generales aplicaciones. de funciones y del
Descarta la producto de funciones
 Argumenta validez de sus
-Regla del producto y
afirmaciones del cociente
afirmaciones
sobre relaciones -Regla de la cadena
mediante un
de cambio y para la composición de
contraejemplo; funciones
equivalencia
mediante -Tipos de cambio
propiedades relacionados
RESUELVE  Modela objetos matemáticas o el -Derivación implícita
PROBLEMAS DE con formas razonamiento -Derivadas de sec x , csc
FORMA, geométricas y sus inductivo y x , cotan x , a x , 𝑙𝑜𝑔 𝑎 x ,
MOVIMIENTO Y transformaciones deductivo. arcsen x , arccos x y
LOCALIZACIÓN  Combina y adapta arctan x
 Comunica su estrategias - Máximos y mínimos
comprensión locales
heurísticas,
sobre las formas y recursos -Problemas de
relaciones
 geométricas tecnológicos, optimización
métodos gráficos -Puntos de inflexión con
 Usa estrategias y y de cálculo, pendiente nula y no
procedimientos propiedades, del nula
para orientarse en límite, la -Comportamiento
el espacio derivada, y la de los gráficos de las
integral y funciones, incluida
 Argumenta la relación entre los
aplicaciones en la
afirmaciones gráficos de f, f ′ y f ′′
cinemática,
sobre relaciones Integrales indefinidas,
geométricas cálculo de áreas y
volúmenes, entre definidas y aplicación de
otros. la derivada
RESUELVE  Representa datos
-La integral indefinida
PROBLEMAS DE con gráficos y
como primitiva
GESTIÓN DE DATOS E medidas
(antiderivada) de una
INCERTIDUMBRE estadísticas o
función
probabilísticas
n
Integral indefinida de x
 Comunica la , sen x , cos x y e
x
comprensión de
-Otras integrales
los Conceptos indefinidas usando los
probabilísticos y  Combina y adapta
resultados del apartado
estadísticos. estrategias
6.2
heurísticas,
-Composición de
 Usa estrategias y recursos
funciones de las
procedimientos tecnológicos,
anteriores con una
para recopilar y métodos gráficos
y de cálculo, función lineal
procesar datos
propiedades, del - Integración con una
límite, la restricción para
 Sustenta
derivada, y la determinar la constante
conclusiones o
integral y de integración
decisiones con
base en aplicaciones en la
información cinemática,
obtenida cálculo de áreas y
volúmenes, entre Integrales definidas
otros. Área de la región
encerrada por una curva
 Analiza y y el eje x o el eje y en un
establece intervalo dado; áreas de
relaciones entre regiones encerradas por
datos, y valores curvas
de la función de Volúmenes de revolución
crecimiento o alrededor del eje x o
decrecimiento. alrededor del eje y
Transforma esas -Problemas de
relaciones a cinemática relativos al
expresiones Distancia total recorrida
algebraicas o - Integración por
gráficas (modelos) sustitución
que incluyen Integración por partes
fórmulas y
métodos de
cálculo.
Convergencia de series
 Realiza ajustes o infinitas
modificaciones a
la expresión -Progresiones infinitas
algebraica o de números reales y su
gráfica (modelos) convergencia o
divergencia
de cálculo
-Convergencia de series
planteado cuando
infinitas
no cumple con Criterios de
todas las convergencia: criterio
condiciones del de comparación;
problema o la criterio de
requiere ajustar a comparación del
nuevas límite; criterio de
condiciones en D'Alembert; criterio
problemas de la integral de
similares, si lo Cauchy
1
considera Las series – p, ∑ 𝑝
𝑛
necesario. -Series absolutamente
convergentes
Series condicionalmente
convergentes
Series alternadas
 Analiza y Series de potencias:
establece radio de convergencia
relaciones entre e intervalo de
datos, y valores convergencia.
de la función de Determinación del
crecimiento o radio de convergencia
decrecimiento. por el criterio de
Transforma esas D'Alembert
relaciones a
expresiones
algebraicas o
gráficas (modelos)
que incluyen
fórmulas y
métodos de Funciones continuas y
cálculo. funciones derivables

- Continuidad y
 Realiza ajustes o derivabilidad de una
modificaciones a función en un punto
la expresión Funciones continuas y
algebraica o funciones derivables
gráfica (modelos) - La integral como límite
de cálculo de una suma; sumas
planteado cuando superiores e inferiores
no cumple con de Riemann
todas las Teorema fundamental
condiciones del del cálculo
Integrales impropias del
problema o la
tipo
requiere ajustar a ∞
nuevas ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
condiciones en -Ecuaciones diferenciales
problemas de primer orden
similares, si lo -Interpretaciones
considera geométricas mediante
necesario. campos de direcciones,
incluida la identificación
de isoclinas
-Resolución numérica de
𝑑𝑦
= 𝑓(𝑥, 𝑦)
𝑑𝑥
Mediante el método de
Euler
-Variables separables
Ecuaciones diferenciales
homogéneas
𝑑𝑦 𝑥
= 𝑓( )
𝑑𝑥 𝑦
usando la sustitución y =
vx
Resolución de y′+ P(x)y =
Q(x), mediante el factor
Integrante

Teorema de Rolle, del

valor medio
Polinomios de Taylor; la
expresión de Lagrange
-Teorema de Rolle
-Teorema del valor medio
Polinomios de Taylor;
la expresión de
Lagrange para el
término
complementario
(resto)
- Desarrollo en serie de
x
Maclaurin de e , sen x ,
p
cos x , ln(1 + x) , (1 + x) ,
p Q
-Obtención de nuevas
series mediante
sustitución, productos,
integración y
derivación
Series de Taylor a partir de
ecuaciones diferenciales
- Cálculo de límites de
la forma
f ( x) f ( x)
lim y lim
x →a g ( x ) x →∞ g ( x )

-Uso de la regla de
l’Hôpital o la serie de
Taylor