Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Can the blue one be solved using parallel lines and congruent triangles alone?
Comparing the dark blue one to the green one beside it might be helpful. In the green one, there
are three white sections, one of which is clearly 1/6, and the other two of which are identical.
Altogether, these white sections make 1/2. Does that help?
We need to show each BLUE band = 1/6 slice. 1. Slide white arc around to right (No. 1) 2. Red
parallelogram establishes green line bisects radius and vice versa 3. Triangle No. 2 and triangle
No. 3 are congruent (SAS) 4. Final blue segment = 1/6 slice. QED.
Alternatively:
Symmetric along vertical axis; divide and prove left half is 50/50.
1. Two pie slices at bottom offset.
2. Rotate minor segment down; it offsets segment above.
3. (Waves hands) "Remaining triangles are congruent."
How do we know chord skipping one point = radius?
Well, if you draw 6 chords skipping every other dot (a hexagon), then create 6 triangles by
drawing in radii, you have SAS triangle with = sides enclosing a 60° angle, which => equilateral,
making the chord = radius. Close enough? Must be an even more intuitive way to see this.
What fraction of each circle is shaded? The 12 dots are equally spaced, and the only point used
inside the circle is the centre
Bisakah yang biru dipecahkan menggunakan garis paralel dan segitiga kongruen
saja?
Membandingkan yang biru tua dengan yang hijau di sampingnya mungkin membantu.
Di yang hijau, ada tiga bagian putih, satu di antaranya jelas 1/6, dan dua
lainnya identik. Secara keseluruhan, bagian putih ini menghasilkan 1/2.
Apakah itu membantu?
Kita harus menunjukkan setiap pita BIRU = 1/6 iris. 1. Geser busur putih ke
kanan (No. 1) 2. Jajaran genjang merah menetapkan jari-jari garis hijau
membagi dua dan sebaliknya 3. Segitiga No. 2 dan segitiga No. 3 kongruen
(SAS) 4. Segmen biru akhir = 1/6 mengiris. QED.
Kalau tidak:
Simetris sepanjang sumbu vertikal; bagilah dan buktikan separuh yang tersisa
adalah 50/50.
1. Dua irisan pai di bagian bawah offset.
2. Putar segmen minor ke bawah; itu mengimbangi segmen di atas.
3. (Melambaikan tangan) "Sisa segitiga adalah kongruen."
Bagaimana kita tahu akor melewatkan satu titik = jari-jari?
Nah, jika Anda menggambar 6 akord melompati setiap titik lainnya (segi enam),
lalu membuat 6 segitiga dengan menggambar dalam jari-jari, Anda memiliki
segitiga SAS dengan = sisi melampirkan sudut 60 °, yang => sama sisi, membuat
akor = jari-jari. Cukup dekat? Harus menjadi cara yang lebih intuitif untuk
melihat ini.
ada persis satu dari setiap strip berwarna putih dan kuning. (1/2