Una rosa para Emily

Análisis estructural externo

 Género dramático, subgénero novela corta.

 Contiene 5 capítulos. El 3º es el más importante. La modalidad usada tipo
folletín. Cada final de capitulo es abierto, para poder crear mayor suspenso y
atrapar al lector.-
 Narrado en 1º persona, testigo que cuenta solo lo que sabe.-
 Saltos en el tiempo prolexis y analepsis en función de la historia.-
 Diálogos reveladores sobre el carácter y personalidad de los actantes.-
 El relato cuenta una historia de un pueblo y su evolucion. Carece de
sentimentalismo y estaba despersonalizado.-
 Tiempo moderno vs. Antiguo .-
 Hecho nuclear suspenso.-

Hilo narrativo:

 Horizontalidad/verticalidad en la narración es atravesada por saltos en el tiempo.

(Rizomas). Tiene flexibilidad interna a pesar de que las secuencias están
temporalmente desordenadas. Ya que partimos del presente actual de la ficción
a un pasado; para poder entender los hechos.-

Contexto de interpretación:

 El relato trascurre en un pueblo de Estados Unidos, allí vivía Emily la ultima

sobreviviente reticente al cambio de la modernidad.-
 Pequeños indicio que dejan entre ver algún desenlace fatal. Pero que no son
corroborados sino hasta el final de la novela.-

Modalidad del hablante: (Todorov, dueño del discurso)

 La narración es en 1º persona, carece de marcas y de sentimientos (es como

quien cuenta algo por contar). No anticipa nada ni da indicio alguno.-

Funciones: (niveles de descripción)

 Desde el relato
 a) Nudos: que dan información importante sobre las acciones. Ejes medulares
dentro de cada capítulo.-
b) Catálisis : descripciones de los lugares, historia del pueblo, comportamiento de
las personas.-
 Las acciones: (Todorov, las acciones tiene que ser solidarias).-

La narración comienza con una acción central; la muerte de Emily. A partir de allí un
narrador toma la palabra para transportarse el recuerdo. Un pasado que cuenta la
historia del Emily, el pueblo y descubre un asesinato.-

a) El relato posee una estructura narracional inherente al tiempo lógico de las

acciones.
b) Las unidades oracionales guardan linealidad en el tiempo (funciones
distributivas).-
c) Unidades integradoras dadas por los 5 capitales que guardan la coherencia
interna de la obra.-

Greimas :

a) Desde la perspectiva del actante, Emily, como un símbolo. La raíz misma de la

historia. Con ella se entierra la tradición de un pueblo (su familia que lucho
contra la esclavitud).-
b) Desde la perspectiva comunicacional, Emily es descipta por la mirada de los
otros. Nunca se oye su voz y se conoce su sentir.-
c) El personaje crece y no evoluciona. El paso del tiempo que no perdona a Emily
que es una enferma mental.-
d) La gran función de estaba narración : el suspenso enmarcado dentro del paso
del tiempo.-