UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Tema: actividad 5

Asignatura:
Psicología del aprendizaje

Facilitador:
Thelma Eunise

Participante:
Carolina Sánchez

Matricula:

17-1914
1. Realiza un resumen del tema procesos del aprendizaje cognoscitivo,
considerando:

Adquisición de habilidades.

Proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,

conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia,
la instrucción, el razonamiento y la observación.

Habilidades generales y específicas.

(HME) Combinaciones de habilidades básicas y su adaptación a unos

propósitos específicos. Las habilidades específicas son la capacidad de
conseguir un objetivo concreto, es decir, la realización de una tarea motriz
definida con precisión. Técnica o patrón de movimiento específico de un
deporte.

Diferencias en ciencia entre expertos y novato.

Los novatos se centran en las críticas positivas (“¡Buen trabajo!”), ya que oír
que les está yendo bien les ayuda a seguir comprometidos. Los expertos se
centran en las críticas negativas (“Estás haciendo eso incorrectamente”), ya
que están interesados en seguir progresando y mejorando.

Estas conclusiones se sacan de un estudio del Journal of Consumer Research,

con lo que también podemos preguntarnos lo siguiente: si quieres saber si eres
aún un principiante o estás ya llegando a experto, pregúntate qué clase de
feedback prefieres: si críticas negativas o positivas. Si prefieres oír críticas
negativas, entonces es que estás entrando en la zona del experto.

Conocimiento condicional.

El conocimiento condicional contiene al procedimental y al declarativo en un

nivel teórico, influye en la toma de decisiones para saber cuándo y porque
hacer algo y no hacer lo contrario.

Meta cognición.

El concepto de meta cognición es complejo y de reciente inclusión en la

Ciencia Psicológica. Específicamente, los primeros estudios serios sobre la
misma datan de la década de los años ’70 del siglo pasado y se han focalizado
en examinar los procesos que, de forma consciente, ponen en práctica los
estudiantes realmente eficientes cuando estudian o resuelven problemas.

Actualmente, todos los psicólogos reconocen la importancia de este constructo

pero pocos coinciden en brindar una respuesta única a la pregunta: qué es la
meta cognición. De esta forma, en la literatura pueden encontrarse varios
conceptos de meta cognición

Meta cognición y aprendizaje.

 La meta cognición se refiere al conocimiento, concientización, control y

naturaleza de los procesos de aprendizaje.
 El aprendizaje meta cognitivo puede ser desarrollado mediante
experiencias de aprendizaje adecuadas.
 Cada persona tiene, de alguna manera, puntos de vista meta cognitivos,
algunas veces en forma inconsciente.