Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – fase 4 – Evaluar y
desarrollar caso propuesto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Seguridad avanzada en redes de datos
curso
Código del curso 233015
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 130 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 24 de
martes, 2 de julio de 2019
mayo de 2019
Competencia a desarrollar:
Apropiación de conocimientos de seguridad avanzada con el análisis y
aplicación de los mismos a través de la instalación y configuración de
varias herramientas de seguridad avanzada en entornos de pruebas
Temáticas a desarrollar:
Evaluación y análisis de tres herramientas de seguridad avanzada en
redes, con el fin de apropiar los conocimientos y funcionalidades de
las herramientas para realizar la propuesta de implementación de las
mismas en el escenario analizado en el trabajo colaborativo uno
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Investigación, lectura y análisis de las funcionalidades de las
herramientas solicitadas, discusión del mismo en el foro de desarrollo
del trabajo colaborativo, selección de las dos mejores propuestas con
sus respectivos diagramas.
Actividades a desarrollar
El estudiante investigará sobre las siguientes tecnologías (Web
Application Firewall, Firewall de base de datos e IDS/IPS) y sobre la
misma empresa ficticia propuesta en el trabajo colaborativo uno, debe
proponer y justificar la implementación de dos de estas tres
tecnologías
Entornos La actividad se desarrolla en el foro de desarrollo de la
para su actividad ubicada en el entorno de aprendizaje
desarrollo colaborativo
Individuales:
El estudiante debe revisar, leer y comprender las
tecnologías WAF, Firewall de base de datos e IPS/IDS y
debe entregar un informe en formato APA con esta
investigación y con al menos dos diagramas de
implementación para cada una de las tecnologías sobre
la empresa ficticia definida en el escenario del trabajo
colaborativo Uno (todos los diagramas o topologías
deben ser de construcción propia no copy/paste
Productos de Internet), esto deberá realizarse acompañado de al
a entregar menos cinco aportes pertinentes en el foro de desarrollo
por el de la actividad
estudiante Colaborativos:
El grupo colaborativo de manera pertinente debatirá los
diferentes aportes y seleccionará de manera concertada
el mejor aporte individual para cada una de las
tecnologías propuestas y las presentará en un
documento con formato APA con sus diagramas
respectivos y junto con los principales argumentos de
selección de cada una de ellos, de manera tal que para
cada una de las tres tecnologías se escoja a juicio del
grupo la mejor propuesta.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación • Lectura de los recursos teóricos

de • Preparación y revisión de los aportes
actividades individuales solicitados
para el • Interacción con el grupo de trabajo basado en
desarrollo los aportes individuales
del trabajo • Preparación de los entregables
colaborativo • Revisión de los productos
Roles a
• Compilador
desarrollar
• Evaluador
por el
• Revisor
estudiante
• Entregas
dentro del
• Alertas
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
Roles y
que no se les incluirá en el producto a entregar.
responsabili
dades para
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
la
normas de presentación de trabajos exigidas por el
producción
docente.
de
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.

Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los

productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
 envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.

Uso de Para la entrega de la actividad colaborativa se usará

referencias APA última versión y para la parte individual IEEE
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante
El estudiante realizo realizo los cinco
realizo tres o
los aportes aportes mínimos
Aportes menos de los cinco
solicitados de solicitados, pero
individuales aportes solicitados 20 puntos
manera correcta y alguno o algunos no
al foro dentro de las
pertinente fueron significativos
fechas
o están incorrectos
(Hasta 20 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
presento el informe presento el informe, presento el
con todas las pero falto uno o dos informe y/o no uso
Estructura y
especificaciones elementos de los el formato
calidad del 20 puntos
solicitadas y en el solicitados y/o el solicitado y/o le
informe
formato de manera formato no se usó faltaron tres o
correcta de forma correcta más elementos
(Hasta 20 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante no
presento este
La propuesta de La propuesta de
componente o solo
ubicación de las ubicación de una o
lo hizo para una o
Análisis de herramientas fue varias de las
dos de las
ubicación de correcta y herramientas fue
herramientas o 50 puntos
las debidamente incorrecta o no se
alguna de las
soluciones sustentada en el sustentó de manera
topologías no fue
foro correcta
construcción
propia
(Hasta 50 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
 Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración
Valoración alta Valoración media
baja
El estudiante
El estudiante El estudiante no
participo de
participo, peso sus participo en el
Aportes al foro manera correcta
aportes no fueron colaborativo o
Para la selección y pertinente en la
pertinentes ni sus aportes 20 puntos
de las mejores selección de las
argumentativos fueron mínimos
propuestas propuestas
(Hasta 20 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
El trabajo está
El trabajo esta El trabajo no
completo, pero
correcto y cumple cumple con lo
Objetivos del tiene uno o varios
a cabalidad con solicitado o está
trabajo aspectos por 20 puntos
lo solicitado incompleto
colaborativo mejorar
(Hasta 20 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 130 Puntos