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INFORMAÇÃO
(GROGAN, 2001)
Mudança de cenário: enorme incremento da indústria editorial e da alfabetização;
Século XIX: os Estados Unidos passavam por uma fase de transição na educação:
- passou a ser frequentada por uma classe trabalhadora que queria tirar
proveito da sua nova educação.
Porém, havia um problema: eles não sabiam como usar a biblioteca. Assim,
é nesse contexto que o conceito de serviço de referência começa a se
desenvolver (KHAN; CHAKRABARTI; BANERJEE, 2004, p. 53 apud
NAKANO, 2013, p. 25).
• O crescimento da indústria editorial, a melhora no
sistema educacional e os avanços na alfabetização:
(GROGAN, 2001)
• Marco inicial (1876):
Essa foi a primeira proposta explícita de um programa de assistência pessoal aos leitores,
diferentemente da ajuda ocasional (ROTHSTEIN).
(GROGAN, 2001)
Otis Hall Robinson – lançou apelo em prol da instrução bibliográfica dos
estudantes.
[...] durante os últimos trinta anos, ao longo dos quais trabalhei como
responsável, não somente o público teve permissão de livre acesso à
biblioteca [...] mas também de consultar o bibliotecário, em vez do
catálogo, sendo que as consultas se referiam em sua maior parte a
informações e não a obras específicas.
(GROGAN, 2001)
Inglaterra (1859): Edward Edwards - primeiro
bibliotecário da biblioteca pública de Manchester –
Handbook of library economy - antecedeu Green:
(GROGAN, 2001)
Melvil Dewey (1888) empregou a denominação “bibliotecário de
referência”.
(FOSKETT, 1969)
Primeira Guerra Mundial:
- Não se deve reduzir o serviço de referência aos serviços prestados pelas bibliotecas
de referência (nem sempre as perguntas são feitas no setor de referência, mas no
balcão de empréstimo);
Bibliotecários de referência:
(FIGUEIREDO , 1996)
Serviços de Informação e Referência virtual:
(FIGUEIREDO , 1996).
2) Fornecimento de cópias on-line – criação de links de sites ou
instrumentos virtuais que contemplem as necessidades específicas
dos usuários (FIGUEIREDO , 1996).
(FIGUEIREDO , 1996)
• 4) Orientação ao usuário - esse segmento do serviço de
referência e informação está ligado as atividades, tais
como: indicação de vagas de emprego, cursos de
capacitação (oferecidos pela instituição ou não),
pesquisa escolar e/ou acadêmica, pesquisa na internet,
entre outros. Alguns costumam chamar de serviço de
informação utilitária.
(FIGUEIREDO , 1996)