“Año de la consolidación del Mar de Grau”

INFORME N˚3:

EL PLANÍMETRO

INGENIERÍA CIVIL
TOPOGRAFIA I
CICLO III

Topografía I
 “Año de la consolidación del Mar de Grau”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

facultad de ingeniería
escuela académica profesional de ingeniería civil

INFORME N˚1:

MANEJO DE PLANÍMETRO

CURSO:
TOPOGRAFÍA I

GRUPO:
A-2

DOCENTE:
MCs. Ing. SERGIO HUAMAN SANGAY

ALUMNA:
ANGULO SOTO SOILA SELENE

CICLO ACADÉMICO:
III CICLO (2016-II)

Topografía I
 “Año de la consolidación del Mar de Grau”

Cajamarca, 12 de octubre del 2016

INTRODUCCIÓN

El siguiente informe trata sobre la práctica realizada el día jueves 6 de octubre,

se dará a conocer como encontrar el área de un terreno que está representado en un plano
topográfico por medio del planímetro ya que esto es de vital importancia dado que los
principales objetivos de los levantamientos topográficos es la determinación del área de
las zonas o parcelas. De igual manera, la medición de áreas sobre mapas y planchas es
indispensable en trabajos o proyectos de ingeniería, por tanto se requiere que ésta sea la
más precisa posible, esto dependerá del método o instrumento utilizado.

El planímetro es un aparato de medición utilizado para el cálculo de áreas

irregulares que están representadas en un mapa. Este modelo se obtiene con base en la
teoría de integrales de línea o de recorrido.

Para los casos en los que se necesita calcular superficies irregulares o en

perspectiva, como mapas o manchas la geometría clásica o incluso la geometría analítica
no son suficientes y no prestan mayor utilidad los métodos analíticos. Por ello es
necesario recurrir a una herramienta de medición específica para tal fin, el planímetro es
una buena y fácil alternativa. El planímetro nos facilitará el cálculo de áreas de nuestra
parcela ya que es un instrumento que da el área comprendida dentro de líneas cuando la
punta del mismo recorre el contorno, moviendo la punta trazadora (o la lente) por el
contorno de la figura, el área de ésta se puede leer directamente sobre la rueda medidora
y su indicador.

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OBJETIVOS

 Conocer y aprender acerca del planímetro, ya que este instrumento nos será de
vital importancia en el transcurso de nuestra carrera y futura vida profesional.

 Aprender realizar una adecuada lectura del planímetro con las respectivas
indicaciones dadas por el docente.

 Desarrollar algunos ejercicios prácticos en aula para el cálculo de áreas por medio
del planímetro mecánico, para el cual hemos previsto hacer una figura irregular
en un papel y calcularemos todo el grupo la misma área y analizaremos los
resultados obtenidos.

 Interpretar los resultados obtenidos durante la práctica y conocer su posterior

aplicación en el desarrollo del curso.

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EQUIPO Y MATERIALES

 UN PLANÍMETRO DIGITAL

El planímetro es un aparato de medición utilizado

para el cálculo de áreas irregulares. Este modelo se
obtiene con base en la teoría de integrales de línea o
de recorrido.

 ESCUADRAS

Las escuadras serán utilizadas para hacer un

cuadrado de lado conocido por nosotros.

 LIBRETA DE APUNTES

La libreta de apuntes en esta práctica realizada se

utilizara para tomar apuntes de los diferentes datos
adquiridos durante las mediciones del área de muestra
figura irregular.

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 LÁPIZ, BORRADOR.

Serán utilizados para anotar los datos obtenidos.

BRIGADA

 ANGULO SOTO, Soila Selene

 CHUQUIMANGO CHILÓN, Oscar
 LANDA NACHUCHO, Alcides
 PERALTA RODAS, Shirley
 RODRIGUEZ ALTAMIRANO, Dahlin
 SILVA VÁSQUEZ, Kevin

CONTENIDO DE LA PRÁCTICA

 Cálculo de un área de una forma conocida (cuadrado) y de un terreno de forma

irregular utilizando el planímetro.

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REVISIÓN DE LITERATURA

PLANÍMETRO

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El planímetro fue inventado en 1886 por el Capitán danés H.

Prytz, realizada por el Ingeniero del Instituto Geográfico Español, D. José Ma Manter, el
planímetro es un instrumento que da el área comprendida dentro de líneas cuando la punta
del mismo recorre el contorno, moviendo la punta trazadora (o la lente) por el contorno
de la figura, el área de ésta se puede leer directamente sobre la rueda medidora y su
indicador.
Consta de las siguientes partes:

 Un polo que se fija en su posición sobre el papel con una aguja fina.
 Un brazo polar, el cual se pivotea en un extremo sobre el polo y sobre el otro en
la unidad integradora,
 Un brazo trazador (que puede ser de longitud fija o variable) unido en un extremo
a la unidad integradora y que en el otro extremo presenta el punto trazador o trazador
óptico.
 Una unidad de medición que consta de un disco integrador de acero endurecido
sobre pivotes, Conectado al eje del disco, está un tambor primario dividido en 100 para
obtener lecturas de 1/1000 de revolución del disco integrador mediante una marca de
índice o un vernier sobre un tambor opuesto. Otro indicador proporciona el número de
revoluciones completas del disco.

 Cálculo de áreas

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El área de una figura geométrica es todo el espacio que queda

encerrado entre los límites de esa figura. Para calcular el área de algunas figuras se
utilizan las fórmulas que aparecen dentro del dibujo de siguiente.

En cada caso, debe reemplazarse los valores conocidos en los problemas expuestos y
calcular los valores pedidos. Con ayuda del cuadro anterior se puede hacer uso de las
fórmulas para resolver problemas. En el medio circundante hay muchas de estas figuras
y es bastante común que se requiera conocer su área, por lo que en la práctica es muy útil
saber aplicar estas formulas

PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS

TOMA DE LECTURAS

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 Planímetro digital

La manera más recomendable de utilizar un planímetro es con el polo fuera de la figura

por medirse, el procedimiento para medir cualquier área es el siguiente:
1.) Colocar el polo fuera del área en tal posición que el punto trazador alcance cualquier
parte del perímetro.
2.) Leer el vernier con el punto trazador sobre un punto conocido en el perímetro.
3.) Mover el punto trazador en el sentido de las manecillas del reloj alrededor del
perímetro hasta el punto conocido y leer de nuevo el vernier.
4.) La diferencia entre las dos lecturas, multiplicado por el factor de escala, proporciona
el área.
Él área se calcula según la ecuación:
A=K.L
Donde: A = área
K = escala del mapa
L = lecturas del promedio con el planímetro, de la figura cuya área se desea conocer

5.) Repetir el procedimiento hasta obtener 3 valores consistentes y considerar la media de

estos.

Una de las condiciones para que esta técnica sea más precisa es que los brazos formen un
ángulo casi recto al principiar la operación. Si por la forma de la figura estos quedaran a
menos de 45º, seria preferible dividir la superficie en dos o más porciones y determinar
cada subárea por separado, moviendo el polo del aparato cada vez a una nueva posición.
En todos los planímetros el movimiento de la punta trazadora ocasiona la rotación del
tambor y el número de revoluciones de esta depende de la distancia recorrida y del ángulo
formado entre su eje de rotación y la dirección del movimiento. Si la punta trazadora se
mueve en sentido al movimiento de las manecillas de un reloj, las lecturas van en aumento
y si es al contrario, disminuyen.

 Planímetro mecánico:

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El brazo trazador dispone de uno de sus extremos de una lupa con

un apuntador o un círculo pequeño llamado índice de brazo trazador, que se utiliza para
seguir la trayectoria del perímetro de la figura por medir el área

El recorrido debe hacerse en el sentido de las manecillas del reloj si por alguna razón se
llega a haber alguna desviación durante el recorrido, se debe retroceder por el mismo
recorrido equivocado para eliminar el error.

Si el área a medir es pequeña el planímetro debe quedar fuera del plano. Si el área es
grade, el planímetro debe quedar dentro de la figura, y si es muy grade, se debe
descomponer la figura a medir en partes más pequeñas que se puedan medir
individualmente. Antes de iniciar el recorrido sobre la figura, se debe hacer la lectura
inicial en un punto de partida con el índice de brazo trazador para determinar la longitud
del recorrido exactamente.

Para las lecturas en el brazo trazador se debe tener en cuenta q cada lectura tiene una
parte entera y tres decimales. Por ejemplo: 2.364

 La parte entera se lee en el contador (circulo derecho) graduado 0 a 9(relación

10:1)
 A continuación se procede a leer los 2 primeros decimales. Para ello se observa
que en el NONIO, la primera línea (cero) posee un pequeño punto negro (índice
del nonio).
 Finalmente el ultimo digito será aquel se lee en el nonio, cuyo valor será aquel
que coincide entre una de las líneas del nonio y la división de la escala derecha,
en este caso la división ocho (8).

CALCULAMOS ES ÁREA CON EL PLANÍMETRO DE UN ÁREA CONOCIDA

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Luego de haber aprendido a utilizar correctamente el planímetro,

dibujamos un cuadrado de 5cmx5cm y suponemos una escala de dibujo que en mi caso
será de
E: 1/175

1cm ……..…...1.75 m
5cm …………X m
1.75𝑚∗5𝑐𝑚
X=
1 𝑐𝑚
X=8.75 m
 En nuestra escala nos resulta 1cm=8.75m
 Por lo que el área del cuadrado sería:
8.75m *8.75m=76,5625 𝑚²
Área por fórmula: 76.5625 𝒎²

Ahora lo comprobaremos utilizando el planímetro:

Área obtenida: 76,868 𝒎²

CALCULAMOS ES ÁREA CON EL PLANÍMETRO DE UN TERRENO

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De la misma manera calcularemos tres veces el área de una figura

cualquiera que hemos trazado previamente en nuestra hoja.

A continuación presentamos la tabla con los datos obtenidos de tres mediciones para
comprobar y buscar obtener menos error en nuestra medición, en este caso la escala fue
de 1/500.

MEDIDA RESULTADO
1° 2277.5 𝑚²
2° 2280.0 𝑚²
3° 2275.0 𝑚²
PROMEDIO 2277.5 𝒎²

Finalmente obtuvimos como promedio de las tres mediciones con el planímetro digital
que el área de la figura que hemos trazado es igual a 2277.5 𝒎²

CONCLUSIONES
Al término de la presente práctica, se logró concluir lo siguiente:

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 Se aprendió acerca de las diferentes características que posee un planímetro así

mismo adquirimos la habilidad de cómo utilizar este instrumento que nos será
de vital importancia en el transcurso de nuestra carrera y futura vida profesional.
 Dimos solución al ejercicio planteado para que de este modo adquiramos una
adecuada lectura del planímetro, a esto se sumó las respectivas indicaciones dadas
por el docente.
 Interpretemos detenidamente los resultados obtenidos durante la práctica de este
modo se determinó que la presente práctica nos servirá de mucho en el transcurso
del desarrollo del curso
 Del mismo modo se logró manejar correctamente el planímetro mecánico
logrando conocer cómo se lee las unidades de vernier en el planímetro; una vez
aprendido esto, procedimos a medir el área de un terreno irregular mediante el uso
de dicho instrumento indispensable de una manera eficiente.

RECOMENDACIONES

Las recomendaciones para la realización de la práctica son las siguientes:

 Debemos cuidar el planímetro para que no se deterioren y sigan siendo utilizados

en otras oportunidades.
 Las medidas deben ser realizadas cuidadosamente para obtener resultados
confiables y con la mayor precisión posible.
 Si el área a calcular fuese muy grande se opta por descomponer en partes
pequeñas, así mismo tener en cuenta que antes de tomar las medidas poner el
planímetro en cero.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Profesor en línea. Cálculo de áreas: [en línea] Jueves, 03 de Mayo de 2012 [fecha
de acceso: 10 de Mayo 2012]. Disponible en:
http://www.profesorenlinea.cl/geometria/AreasCalculode.html
 El Planímetro. [en línea:2007] [Fecha de acceso: 11 Mayo 2012]. Disponible en:
o http://topve07.blogspot.com/2007/05/el-planmetro.html
 Medición de áreas: [en línea] 2009; [fecha de acceso: 10 de Mayo 2012].
Disponible en: http://html.rincondelvago.com/medicion-de-areas.html
 Ing. Huamán Sangay Sergio. Guía de Topografía I, Levantamiento de una Parcela
Utilizando Wincha y Jalones.

HOJA DE TRABAJO EN CLASES DE TOPOGRAFÍA

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