Escuela Sociedad Socorro de Señoras.

Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
Guía evaluada de contenidos
Constituyentes de fondo de la poesía

Nombre___________________________ Curso______ Fecha_______

Puntaje ideal: Puntaje obtenido: 46 Nota__________

Aprendizaje esperado: Analizar textos líricos, reconocer e identificar constituyentes de fondo de la

poesía, identificar figuras literarias, resolver ejercicios variados de contenido y aplicación.

I.- ÍTEM selección única: Encierre en un círculo la alternativa correcta a los ejemplos dados. (1pto c/u)

1. Cuál es la utilidad de las figuras retóricas:

I. Dar belleza a las expresiones lingüísticas.

II. Transfigurar el lenguaje cotidiano en lenguaje poético.
III. Enseñar al lector qué es la poesía.
a.- Sólo I b.- Sólo I y II c.- Sólo II y III d.- I, II y III

2. La figura retórica conocida con el nombre de hipérbaton consiste en:

a.- Comparar implícitamente diversos elementos poéticos.
b.- Establecer una relación de igualdad entre varios elementos.
c.- Realizar una exageración de una idea u objeto poético.
d.- Alterar el orden lógico de la estructura oracional.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene una metáfora?

a.- “Cual hieráticos bardos prisioneros, / los álamos de sangre se han dormido”
b.- “Más acá, más acá. Yo estoy muy bien”
c.- “Llueve. Y hoy pasará otra nave/ cargada de crespón”
d.- “Mil panderos de cristal herían la madrugada”

4. ¿Cuál de las siguientes opciones evidencia una personificación?

a.- “Esta tarde llueve, como nunca; y no/ tengo ganas de vivir, corazón”.
b.- ¿Qué se ama cuándo se ama?
c.- “Se calzó las botas el seños reloj, / se calzó las botas para andar mejor”
d- “trescientas rosas morenas / lleva tu pechera blanca”.

5. En los siguientes versos hay un claro ejemplo de:

“Volverán las oscuras golondrinas

En tu balcón sus nidos a colgar”

a.- Comparación. b.- Metáfora. c.- Personificación. d.- Hipérbaton.

 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
6. El motivo lírico presente en los siguientes versos es:

Por una mirada, un mundo/por una sonrisa, un cielo

por un beso…, ¡yo no sé/que te diera por un beso!

a.- La muerte. b.- El viaje. c.- Los celos. d.- El amor.

7. En el siguiente texto predomina la figura llamada:

Murmullo que en el alma/se eleva y va creciendo/como volcán que sordo/anuncia que va a arder.

a.- Metáfora. b.- Hipérbole. c.- Repetición o anáfora. d.- Comparación.

II.- Ítems de identificación: Lee los siguientes extractos de poemas atentamente e indica cuál es el
motivo lírico presente en ellos.

8.- POEMA 1: “La Higuera” Juana de Ibarbourou.

Porque es áspera y fea, / porque todas sus ramas son grises, / yo le tengo piedad a la higuera.
a.- La alegría por la hermosura del árbol. b.- El impacto del color de las ramas.

c.- La tristeza que le produce el aspecto del árbol. d.- El amor a la naturaleza.

9.- POEMA 2: “Corderito” Gabriela Mistral

Corderito mío, / suavidad callada: mi pecho es tu gruta / de musgo afelpada.

a.- La suavidad de la piel. b.-El amor que brota hacia el corderito.
c.- El amor hacia los animales. d. El amor a la naturaleza.

10.- La figura que está presente en este poema la puedes identificar como:

“Plantando un árbol”.
A la tierra despertamos / de su sueño de castor
y en los brazos le dejamos / el alerce danzador.

a.- Una metáfora. b.- Una hipérbole. c.- Una comparación. d.- Una personificación.

11.- La figura que está presente en el siguiente poema la puedes identificar como:

Señor excelentísimo, mi llanto

ya no consiente márgenes ni orillas:
inundación será la de mi canto.
Ya sumergirse miro mis mejillas,
la vista por dos urnas derrama
sobre las aras de las dos Castillas...”

a.- metáfora. b.- hipérbole. c.- aliteración. d.- onomatopeya.

 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
12.- Que figuras literarias están presente en los siguientes versos:

“Érase un hombre a una nariz pegado

érase una nariz superlativa
érase una nariz sayón y escriba
érase un pez de espada muy barbado"

a.- metáfora- comparación. b.- anáfora -hipérbole. c.- aliteración- epíteto. d.-simil – anáfora.

13.- La figura que está presente en el siguiente poema la puedes identificar como:

"Mientras por competir con tu cabello,

oro bruñido, el sol relumbra en vano...”

a.- metáfora. b.- hipérbole. c.- aliteración. d.- onomatopeya.

14.- La figura que está presente en el siguiente poema la puedes identificar como:

"el amigo verdadero ha de ser como la sangre....

Que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen"

a.- metáfora. b.- hipérbole. c.- aliteración. d.- comparación.

15.- La figura que está presente en el siguiente poema la puedes identificar como:

“me abandonó mi alma fugitiva y cautiva, y

se abrumaron los pensamientos que por ti sentía”

a.- símil. b.- personificación. c.- metáfora. d.- antítesis.

16.- La figura que está presente en el siguiente poema la puedes identificar como:

Ella miraba desde la ventana de su cuarto cómo la blanca nieve reflejaba los rayos del sol.

Optó por curarle las heridas con el hielo frío que encontró en el freezer de su casa

a.- epíteto. b.- personificación. c.- metáfora. d.- antítesis.

17.- analiza los siguientes veros e identifica las figuras literarias que esta presente.

Temprano levantó la muerte el vuelo

temprano madrugó la madrugada
temprano estás rondando por el suelo
No perdono a la muerte enamorada
no perdono a la vida desatenta
no perdono a la tierra ni a la nada

a.- epíteto b.- personificación. c.- anáfora. d.- antítesis.

 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
IV.- ítem de aplicación: Lee cada una de estas canciones (en voz baja) y luego identifica cada uno de
los componentes de la poesía solicitados (3ptos c/u)
Es mi niña bonita (Lucho barrio)
Yo creo que a todos los hombres
les debe pasar lo mismo
que cuando van a ser padres
quisieran tener un niño
luego te nace una niña
sufres una decepción
y después la quieres tanto
que hasta cambias de opinión.
es mi niña bonita
con su carita de rosa
es mi niña bonita
cada día más preciosa
Hablante lirico
Motivo lirico
Objeto lirico
Felicidad (Gondwana)
Mi vida es hermosa porque existes tú,
hermosos son mis días porque veo tu luz
llevas ese fuego que hay en mi corazón
para toda mi vida tu eres la razón!
Es que tu cariño conmigo compartiste,
ya no estoy triste, no estoy triste
y a cambio de nada tu amor me diste,
ya no estoy triste, no estoy triste
Felicidad, eso es lo que tú me das
felicidad, cada mañana al despertar
felicidad, desde ti y para siempre
Hablante lirico
Motivo lirico
Objeto lirico
Llegaste tu (Luis Fonsi)
Desde que llegaste vida
Me susurran los silencios
Las flores renacen
Apenas sube el sol
Se ríen del inverno.
Desde que llegaste vida
Le hemos hecho trampa al tiempo
Mi cura es tu abrazo
Tu suspiro una canción
Que me arrulla como el viento.
Yo soy el hombre más afortunado
Me ha tocado un ser
El que conoce cada línea de tu mano
El que te cuida
Y camina a tu lado.
Hablante lirico
Motivo lirico
Objeto lirico
Madre (dj Méndez)
Son tantos años que entregaste de tu vida
Criando y cuidando de mí, madre mía
Con estas palabras quiero demostrarte
Todo lo que siento y también explicarte
Que entiendo las veces que conmigo te enojaste
Que entiendo las veces que me regañaste
Ahora sé que lo hacías por el bien mío
Madre nunca me dejaste pasar hambre ni frio
Porque tu calor de madre siempre ha estado ahí para
mi
Y no creas viejo mío que me olvido de ti
Hablante lirico
Motivo lirico
Objeto lirico
 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
Sueños (Diego torres) Nada nuevo bajo el sol (bunker)

Cuando la noche se acerca Minutos antes de que den las tres

Hay algo en mi alma que vuelve a vibrar
Con la luz de las estrellas
En mis sentimientos te vuelvo a encontrar
Quiero que me mires a los ojos
Y que no preguntes nada más
Quiero que esta noche sueltes
Toda esa alegría que ya no puedes guardar
Paso las horas fumando
Oyendo en el viento la misma canción
Porque el tiempo que vale
Lo marca el latido de mi corazón
Quiero que me mires a los ojos
Igual que ayer y antes de ayer
Sigo mirando al techo una y otra vez
Como si no tuviera nada más que hacer
Yo nunca me sentí tan tonto
Al menos nunca como tú
No quiero levantar sospechas sobre mí
Espero que no tengas nada que decir
Lo intento todo para ser
Mejor de lo que fui
De lo que fui hasta ayer
No hay nada nuevo bajo el sol
Ni escombros de un amor que pueda recoger
No tengo nada que esconder

Hablante lirico Hablante lirico

Motivo lirico Motivo lirico
Objeto lirico Objeto lirico

No me importa el dinero Mira niñita (los Jaivas)

Me dijeron que llamaste pero ya me había ido Mira niñita te voy a llevar
Pues salimos más temprano del taller a ver la luna brillando en el mar
Yo me vine caminando para no gastar dinero mira hacia el cielo y olvida
Y por eso llego tarde como ayer ese languido temor
que fue permanente emoción
Ya no trates de ocultarme lo que me enteré esta ay, fue permanente emoción
tarde para la hija de un hombre
Yo sabía algo andaba mal con ojos de cristal
Menos mal que solo es eso y papel sellado en la piel
Sentí alivio, lo confieso
Tuve miedo de que fuera otra mujer Mira niñita te voy a llevar
A ver la luna brillando en el mar
Yo no quise preocuparte mira hacia el cielo y olvida
No querías que supiera ese languido temorque
Te quedaste sin trabajo una vez más fue permanente emoción
No me tumba un viento frío y si te tengo cerca mío ay, fue permanente emoción
No le temo a lo que pueda sucede Para la hija de un hombre
con ojos de cristal
y papel sellado en la piel.

Hablante lirico Hablante lirico

Motivo lirico Motivo lirico
Objeto lirico Objeto lirico