PRUEBA PLAN LECTOR “La nariz de Moritz”

Objetivos de
aprendizaje a
OA3 - OA4 - OA22
evaluar
Puntaje prueba 33 pts Puntaje nota 4.0 Puntaje Obtenido

Tiempo estimado 90 minutos % Exigencia 60%

Nombre: _______________________________________________________________________________

1. LEER LAS ALTERNATIVAS Y CONTESTAR SEGÚN CORRESPONDA.(1pt c/u)

1. ¿Cuál es el nombre de la autora del cuento? 2. ¿Qué preparó la mamá a Moritz para aliviarle de la
gripe?
a) Maria Labé
b) Mira Lobe a) Limón y miel.
c) Mario Belo b) Tila, leche y limón.
d) Marcela Sánchez c) Tila y leche con miel
d) Tila y miel.

3. ¿Quién visitó al tercer día de estar en cama a 4. ¿Por qué se secaron las flores del balcón?
Moritz?
a) Porque hacía mucho calor.
a) Otro Cartero. b) Porque tenían unos bichitos.
b) Su feje. c) Porque hubo una explosión.
c) Señora Mauermann. d) Porque no las regaron.
d) Su madre.
5. ¿Cómo se curó Moritz? 6. Al llegar Moritz de su primer día de trabajo luego de
estar enfermo logró darse cuenta que había un
a) Tomándose una sopa caliente. problema, este era:
b) Estornudando muy fuerte.
c) Tomándose medicación. a) Una bomba a punto de explotar.
d) Visitando a la doctora. b) Una fuga de gas.
c) Una cañería de agua rota.
d) Ninguna de las anteriores.
7. ¿Qué situación se generó en el súper mercado 8.. ¿Por qué Liane hizo que Mortiz oliera el medallón de
cuando realizaban sus compras Moritz y Dula? su vecina?

a) Moritz detuvo un asalto.

b) Dula se escapó para buscar una barra de a) Para saber si era robado.
chocolate. b) Para saber si eran perlas auténticas.
c) Dula quería contarle a la señora del
c) Para conocer su valor.
vestido verde que su café era adulterado.
d) Dula se peleó con un cliente del súper d) Para conocer la antigüedad del medallón
mercado.

II.SECUENCIA.
Ordena las oraciones siguiendo lo que ocurre en la historia. El orden correcto es:(2pts)

a) D-A-B-C
b) C-B-A-D
c) D-A-C-B
d) D-C-A-B
 II. ÍTEM VERDADERO Y/O FALSO.

Indica según corresponda si cada oración es falsa o verdadera. Utilizando una (F) o una
(V) para cada ocasión. JUSTIFICA tus respuestas falsas. (2 punto c/u)

1. _______ La madre abrió el balcón para que Moritz pudiese oler las plantas.

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2. _______ Moritz olía las cartas y paquetes, pero no podía oler a las personas.

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3. _______ Moritz estornudó tan fuerte que parecía que había habido una explosión.

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4. _______ Cuando Moritz subió al autobús notó olor a pintura.

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5. _______ Dula tuvo que ir al cumpleaños de Moritz con los gemelos ya que sus
padres asistirían a una recepción.

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III. VOCABULARIO:

 . Que quiere decir la palabra destacada. “La luz menguó en el escenario y la música sonó
más suave. (2 pst)
a. Disminuir
b. Desaparecer
c. Brillar
d. Encandilar
 De la expresión “sucesivamente la niña se convirtió en elefante, cerdo, lechuza y
cocodrilo”. Esto quiere decir que: (2 pts)
a. La niña estuvo largo rato esperando convertirse en uno y otro animal.
b. La niña se aburrió mientras esperaba poder realizar el truco de convertirse en uno
y otro animal.
c. La niña seguidamente se convirtió en uno y otro animal.
III. ARGUMENTAR
LEE atentamente y responde cuidando utilizar mayúsculas, y siempre explicando el porqué de tu fundamento.

1. ¿Por qué Moritz le quiso pegar al director de las Empresas Wuma? (3 PTs)
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2. ¿Qué le dijo Dula al señor Nape cuando le comentó que había dejado de ser olfato fino?
¿Se molestó? (3 PTS)
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3. Por qué crees que Moritz dice: “Que estoy harto Dula. ¡Hasta las narices! Si crees que lo
de mi olfato me hace feliz estas equivocada.”

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