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RESPONSABLE:
CICLO LECTIVO:
a). Este proyecto propone capacitar con un método sencillo, claro y de clara definición en
cuanto a la identidad artístico-cultural que no va a separar al individuo de acuerdo a sus
capacidades, sino por el contrario, los reúne en una sola propuesta, integrar a los alumnos de
la escuela en un espacio creado para valorizar nuestro patrimonio cultural.
b). Problema Identificado: El proyecto toma en cuenta la evidente necesidad que tienen los
alumnos para aprender a valorar el patrimonio cultural y de esta manera lograr obtener
herramientas de comunicación y expresión artística para poder interactuar dentro de una
propuesta comunitaria colectiva y construir nuestra identidad nacional.
e). Propósitos:
Marcar las figuras que integran la coreografía de las danzas según corresponda.
Fijar la alineación de la postura correcta.
Desarrollar la capacidad auditiva y rítmica.
Efectuar movimientos de zapateo y zarandeo según compases establecidos.
Bailar con agilidad y destreza danzas folklóricas argentinas.
Demostrar entusiasmo y expresividad al bailar.
Respetar las normas de convivencia de la institución.
Participar con grupos de trabajo en las actividades de taller.
Trabajar solidariamente colaborando con los compañeros.
Demostrar atención e interés por aprender y conocer hechos culturales del presente y del
pasado.
Aplicar la técnica del paso básico y balseado.
g). Recursos.
Alumnos de la Escuela.
4. EVALUACIÓN.
OBSERVACIÓN DIRECTA.
PRUEBA DE EJECUCIÓN.
PARTICIPACIÓN EN EVENTOS Y EN ACTOS ESCOLARES.
Al final del ciclo lectivo se implementará un auto evaluación de los alumnos y el docente,
encuestas a los padres, se procesarán los datos y se elaborará un informe final.
RESPONSABLE:
ESCUELA Nº
CICLO LECTIVO