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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

INFORME DE CAMPO - TOPOGRAFIA

Informe de levantamiento planimétrico, curvas de nivel y perfil


TB FINAL
longitudinal

Código: CI163 Sección: CS24

Profesor: JIMENO MELÉNDEZ, ROBERTO HEBERT


Código del
CI163-1802
equipo:

INTEGRANTES

Orden Apellidos y Nombres Códigos


1
CAMPOS CALLIRGOS, Ayrton U201613393
2
CHAVARRIA ISLACHIN, James Dylan U201714340
3
GAMARRA FUENTES, Rodrigo Alejandro U201610567
4
QUISPE MONTOYA, Alberto U201719709

2018-02

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ÍNDICE
1. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 3
1.1. Objetivo general: ........................................................................................................... 3
1.2. Objetivo específico: ....................................................................................................... 3
2. UBICACIÓN ............................................................................................................................ 4
3. EQUIPO UTILIZADO................................................................................................................ 5
4. SUSTENTO TEÓRICO ............................................................................................................ 10
4.1. Levantamiento topográfico: ........................................................................................ 10
4.1.1. Levantamiento topográfico planimétrico: .......................................................... 10
4.1.2. Levantamiento topográfico altimétrico: ............................................................. 10
4.2. La nivelación: ............................................................................................................... 11
4.2.1. Nivelación diferencial: ......................................................................................... 11
4.2.2. Cota Absoluta: ..................................................................................................... 11
4.2.3. Bench Mark (BM): ............................................................................................... 11
4.2.4. Vista Atrás: .......................................................................................................... 12
4.2.5. Vista Adelante: .................................................................................................... 12
4.2.6. Vista Intermedia: ................................................................................................. 12
4.3. Perfiles longitudinales: ................................................................................................ 12
5. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO ............................................................................. 13
6. TABLAS DE VALORES OBTENIDO DE CAMPO Y FÓRMULAS EMPLEADAS................................ 18
Distancia × Sen(Rumbo) ......................................................................................................... 26
Distancia × Cos(Rumbo) ......................................................................................................... 26
Método de la brújula................................................................................................................. 27
7. CÁLCULO DE PRECISIONES DEL NIVEL Y COORDENADAS DE PUNTOS ...... Error! Bookmark not
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1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo general:

 El presente trabajo se basa en la recopilación de los desarrollos Nª1, Nª2 y


Nª3. Los cuales se centraron en realizar un levantamiento topográfico con cinta
métrica, con estación total y una nivelación del terreno cada 5 metros con nivel
de ingeniero respectivamente. Finalmente, se tomaron los puntos importantes
para elaborar un plano.
 Realizar un uso correcto de los equipos topográficos como, la estación total,
nivel de ingeniero, jalones, mira estadimétrica y la brújula.

 Adquirir mayores conocimientos con el uso de instrumentos de topografía.

 El curso de topografía tiene un gran componente práctico en donde los


estudiantes utilizan el campus de la universidad como “terreno de exploración”.

 Es imprescindible que el estudiante participe activamente de las prácticas, en


todas y cada una de las fases que involucran, junto a los compañeros de su
grupo de trabajo.

 Realizar correctos alineamientos y mediciones de cotas y distancias en el


terreno, con la ayuda de jalones, cintas (flexo), mira topográfica.

1.2. Objetivo específico:

 Establecer puntos en el campo con la finalidad de visualizar el polígono


designado.

 Cálculo de las coordenadas para la ubicación en el plano y como puntos exactos


de referencia para realizar el levantamiento del terreno con el uso de la estación
total.

 Medir las distancias verticales, horizontales, coordenadas y el número de cotas


referenciales para la ubicación de polígono y el terreno. Esto implica que el
trabajo se realice en un tiempo determinado en nuestro caso fueron 10 horas.

 Realizar nivel de altimetría a la poligonal para poder representar el relieve del


terreno.

 Llevar a la práctica los conocimientos teóricos aprendidos relacionados con


planimetría y altimetría.

 Obtener un perfil longitudinal de la poligonal con indicación de cotas y distancias


que determinen la pendiente de la carretera.

 Obtener las curvas del nivel del terreno desnivelado

 El labor en campo debe integrar a cada uno de los alumnos como un grupo de
trabajo con una función específica.

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2. UBICACIÓN

Cuadro N° 1 ubicación política


Departamento / Región Lima, Lima
Provincia Lima
Distrito San Miguel
Localidad Cercana Maranga 4ª Etapa

El trabajo se desarrolló en el interior de la UPC de la sede San Miguel,


políticamente se ubica en la provincia de Lima, distrito de San Miguel,
exactamente en la av. La Marina, limitando con la Av. Rafael Escardo, Jr. Isidoro
Juárez y Jr. Américas.

Imagen N° 01: Mapa de la Universidad de Ciencias Aplicadas-San miguel

Fuente: Google Earth


Recuperado de:
https://www.google.com.pe/maps/place/UPC++Campus+San+Miguel/@12.076
6663,77.0938266,1837m/data=!3m1!1e3!4m5!3m4!1s0x0:0x85a66d70e40870d
d!8m2!3d12.0768218!4d-77.0936082

Coordenadas geográficas:
12°4'21"S 77°5'17"W

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Imagen N°2: Ubicación de la UPC-Campus San Miguel


Fuente: Google Maps

3. EQUIPO UTILIZADO

 Cinta Métrica:
Instrumento de medida que consiste en una cinta flexible graduada y que se
puede enrollar, haciendo que el transporte sea más fácil.

Imagen N° 03: Cinta métrica


Disponible en: https://ferreteriavidri.com/images/items/large/3885.jpg

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 Jalón:
Se utilizaron para visar, marcar puntos en el terreno y linear la cinta en la
dirección correcta. Cada uno tenía 2 metros de longitud aproximadamente.
Además, contaba con bandas alternadas de rojo y blanco para facilitar su
visualización.

Imagen N° 04: Jalón


Disponible en:
http://www.neotop.cl/images/com_hikashop/upload/d2_6.jpg

 Brújula:
Este instrumento de orientación se utilizó para señalar el norte magnético. Su
funcionamiento se basó en el magnetismo terrestre para ubicar el norte
geográfico y obtener con la dirección hallada.

Imagen N° 05: Brújula


Disponible en http://www.jcpinrep.com/sis-est-tot-ver.php?id=335

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 Prisma:
Es un objeto circular formado por una serie de cristales que tienen la función de
regresar la señal emitida por una estación total o teodolito. Se utiliza en los
levantamientos topográficos anteriormente y te ayuda a realizar tu trabajo con
mayor rapidez y precisión.

Imagen N° 06: Prisma


Disponible en:
http://www.jcpinrep.com/images/photos/catalog/portaprisma_2.jpg

 Estación total:
Instrumento electro-óptico utilizando en topografía, cuyo funcionamiento se
apoya en la tecnología electrónica. Consiste en la incorporación de un
distanciómetro y un microprocesador a un teodolito electrónico.

Imagen N° 07: Estación Total


Disponible en: http://www.jcpinrep.com/sis-est-tot-ver.php?id=335

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 Trípode topográfico:
Es el soporte para diferentes instrumentos de medición como teodolitos,
estaciones totales, niveles o tránsitos. Cuenta con tres pies de madera o metálica
que son extensibles y terminan en regatones de hierro con estribos para pisar y
clavar en el terreno. Son útiles también para aproximar la nivelación del aparato.

Imagen N° 08: Trípode


Disponible en: http://www.instop.tech/225/Tripode767710.jpg

 Nivel de ingeniero AT-B2:

Es un instrumento que tiene como finalidad medir desniveles entre puntos que
se hayan a distintas alturas, aunque también se puede usar para comprobar por
ejemplo que dos puntos se encuentren en la misma altura. Otra de las
aplicaciones más importantes de este instrumento es el traslado de cotas de un
punto conocido, es decir del cual se sabe la altura, a otro de altura desconocida.
En este caso, usamos el modelo AT-BE.

Imagen N°09: Nivel topográfico

Disponible en:
http://www.tpi.com.pl/uploads/images/galerie/niwelatory/at-b4/AT-
B4_251_large.jpg

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 Mira topográfica:
Barra o regla graduada que se emplea para medir la distancia vertical entre un
nivel de anteojo. Permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es
decir, diferencias de altura. Son reglas graduadas en metros y decímetros,
generalmente fabricadas de madera ( muy pesadas), de metal (aluminio) o de
fibra de vidrio.

Imagen N°10: Mira topográfica

Disponible en: https://http2.mlstatic.com/mira-topografica-nueva-de-5-


metros-mira-para-topcon-leica-D_NQ_NP_328-MPE11313806_5893-
O.jpg
 Intercomunicadores:
Instrumento utilizado con la finalidad de poder facilitar la comunicación entre todo
el personal involucrado en el trabajo de campo.

Imagen N°11: Walkie Talkie

Disponible en: http://www.reptopografia.com/sis-est-tot-ver.php?id=335

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 Tizas
Es una arcilla blanca, que está preparada en forma de barritas. Son fabricadas
con la utilidad d servir como instrumentos de escritura. En el trabajo sirvió para
marcar los puntos o vértices para la georreferencia

Imagen N° 12: Tizas


Disponible en: http://www.instop.tech/topografia225/Tizas 767710.jpg

4. SUSTENTO TEÓRICO

4.1. Levantamiento topográfico:

Es el conjunto de mediciones ejecutadas a fin de determinar la configuración del


terreno y la ubicación de elementos naturales y artificiales. Los datos tomados
permitirán elaborar el plano del área en estudio. Existen dos grandes modalidades:

4.1.1. Levantamiento topográfico planimétrico:


Son levantamientos hechos con la finalidad de realizar planos de planta que
indiquen perímetros de terrenos y/o construcciones.

4.1.2. Levantamiento topográfico altimétrico:


Aquellos que sirven para el diseño de obras civiles. Normalmente terminan
siendo planialtimétricos (3 coordenadas). Existen varias formas de
representarlos, como por ejemplo las curvas de nivel: planas y tridimensionales.

Imagen N° 13: Levantamiento topográfico con Estación Total y GPS


Disponible en: http://www.hyo.com.pe/wp-content/ levantamiento-total-y-gps.jpg

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4.2. La nivelación:

La nivelación consiste en realizar las mediciones de todos los puntos sobre el


terreno desde un mismo punto.

4.2.1. Nivelación diferencial:


Es el método más utilizado en los trabajos de ingeniería. Permite calcular
diferencias de nivel por medio de lecturas directas en una mira. Además, puede
ser simple o compuesta.

4.2.1.1. Nivelación simple:


Cuando desde una sola ubicación del nivel se hallan las cotas de los
puntos requeridos.

4.2.1.2. Nivelación compuesta:


Se utilizan cuando el terreno es muy accidentado. El nivel se va
trasladando a diferentes puntos, desde cada uno de los cuales se van
realizando nivelaciones simples que se ligan entre sí por medio de los
llamados puntos de cambio o también llamados puntos de liga.

4.2.2. Cota Absoluta:


Es la cota de un punto cuando la superficie de referencia es el nivel medio del
mar. También, es indispensable su utilización en proyectos grandes de
ingeniería como: carreteras, tendido de tuberías locales etc. Sin embargo, no
es indispensable en obras de edificaciones. Para conocer la cota de un punto
se necesita iniciar la nivelación desde otro punto de cota conocida. A este punto
se le denomina BM.

4.2.3. Bench Mark (BM):


Son marcas de cotas conocidas que se utilizan como referencia para medir
otras alturas. Usualmente son placas de bronce.

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4.2.3.1. BM absoluto:
Son discos de bronce con altura relativa al nivel medio del mar y son
colocados por el IGN.

4.2.3.2. BM relativo:
Es cualquier marca de referencia utilizada para realizar otras mediciones
de altura.

4.2.4. Vista Atrás:


Es la lectura en la mira que se encuentra sobre un punto de cota conocida.
Usualmente esta cota conocida es un BM.

4.2.5. Vista Adelante:


Es la lectura en la mira que se realiza sobre un punto al cual queremos hallarle
su cota, además es la última lectura tomada antes de mover el instrumento.

4.2.6. Vista Intermedia:


Cualquier otra lectura que no sea vista atrás o vista adelante.

4.3. Perfiles longitudinales:

. El perfil longitudinal es la representación gráfica de la intersección del terreno


con un plano vertical que contiene al eje longitudinal de nivelación, con esto se
obtiene la forma altimétrica del terreno a lo largo de la mencionada línea.
Conviene usar para el trazado de este perfil el registro por cota instrumental ya
que contiene un porcentaje muy alto de puntos intermedios. El dibujo en el plano
se debe realizar a distintas escalas en los ejes verticales y horizontales, ya que
las distancias horizontales deben ser dibujadas a escalas más producidas. La
relación más usual entre estas escalas es de 1/10. Se usan para la localización,
diseño y construcción de proyectos a lo largo de rutas fijas, tales como
carreteras, vías férreas, canales, alcantarillados, etc. Permiten conocer el
movimiento de tierra, conocer la posición de una quebrada, profundidad de
drenajes tuberías, túneles, etc. 


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5. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO

El primer desarrollo de Levantamiento con Wincha o Cinta métrica consistió en:

Primero, se conoce el área del espacio a trabajar (Rotonda dentro de la Universidad


Peruana de Ciencia Aplicadas – Campus San Miguel).
Segundo, se dibuja un croquis, en el cual se ubica los puntos del polígono de 4 lados.
Asimismo, se prosigue a localizar el norte que es también colocado dentro del
croquis.
Tercero, medición de distancias con el uso de tres jalones o balizas. Para realizar la
medición se realizó el método de levantamiento por cinta.
Por último, para determinar la medida del ángulo que existe en cada vértice, se
formó pequeños triángulos con los vértices ya establecidos, se miden distancias de
igual longitud a partir de un vértice a otros dos alternos. Una vez establecidos los dos
vértices alternos, se pasa a medir la longitud que existe entre estas dos. Finalmente,
una vez establecidas las distancias, se prosiguió a utilizar la fórmula matemática, ley
de cosenos.

El segundo desarrollo de trabajo en campo consistió en:

Primero identificamos las 2 de las 4 estaciones base en las cuales se va a ubicar la


estación total, bases en las cuales se puedan tomar las medidas de la mayor
cantidad de puntos visibles.

Segundo, procedemos a plantar el equipo en la que vendría hacer nuestra primera


estación estabilizando el equipo de manera adecuada. Con los conocimientos ya
adquiridos, establecemos el equipo con coordenadas geográficas, las cuales serán
dadas por un GPS.

Tercero, enceramos el ángulo horizontal, este va con dirección a la parte interior de


nuestra estación, luego medimos la distancia entre el suelo y el equipo y lo
anotamos en la estación.

Cuarto, empezamos a tomar las medidas de todos los puntos que podamos
observar con la ayuda de nuestra mira, esta medida consiste en tomar la distancia,
y los ángulos.

Quinto, todos los datos lo anotamos en nuestro registro provisional y vamos


marcando los puntos ya tomados en el croquis.

Sexto, cambiamos de estación en sentido anti horario lo cual nos lleva a la estación
B, plantamos el equipo en ese punto y repetimos los procesos de la estación
anterior.

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Por último, empezamos a tomar las medidas de los demás puntos, para poder
obtener una mejor ubicación del plano en el que se encuentra la poligonal, es decir,
una mejor referenciación.

El tercer desarrollo de campo consistió en:

Primero, seleccionamos un punto cualquiera, teniendo en cuenta que tenga una vista
panorámica, dando así la dirección de trabajo. Además, se trazó una línea, en la cual
se debía hacer un recorrido con la cinta métrica.

Segundo, con una cinta métrica desde el punto de inicio se establecen distancias
cada 5 metros.

Tercero, se procedió a calcular el desnivel haciendo uso del nivel del ingeniero y de
la mira topográfica, la cual nos dio una medida del valor del desnivel de cada sección
de 5 metros.

Por último, se inserta los datos en una tabla y se procede a calcular las cotas
correspondientes de cada sección de 5 metros de nuestro perfil longitudinal y sección
transversal.

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Establecer puntos para la realización de un croquis con el fin de elaborar un


plano.

Imagen N° 14: PUNTO A

-Se ubica en la parte superior de la rotonda, cerca de las gradas ubicadas en la parte de
atrás
- Como se aprecia en la imagen se ubica el punto inicial A el cual es muy importante, ya
que con este se determinará el Azimut para poder hallar el error angular que vaya
arrojarse de la poligonal cerrada

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Imagen N° 15: PUNTO B

-El siguiente vértice se encuentra muy próximo a la salida de la universidad y muy cerca
a la pileta

Imagen N° 16: PUNTO C

-El siguiente vértice se encuentra muy próximo a la puerta principal de la cafetería

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Imagen N° 17: PUNTO D

-El siguiente vértice se encuentra muy próximo al termino de la cafetería,

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6. TABLAS DE VALORES OBTENIDO DE CAMPO Y FÓRMULAS EMPLEADAS

Desarrollo 1: Levantamiento con Wincha o Cinta métrica

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 Precisión:
Precisión = 1/(Perímetro/ Elineal)
Precisión = 1/(150.0342/0.9077)
Precisión = 1/200 aprox.

 Error Angular:
Error Angular = SUMA DE ÁNG INTERNOS - [Áng. DAB + Áng. ABC + Áng. BCD + Áng. CDE]
Error Angular = 360° - [94°04'15" + 59°48'06" + 88°17'38" + 119°16'34"]
Error angular = 11°26'33"

 Error Lineal:
Error Lineal = DETERMINADO POR EL AUTOCAD.
-

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Desarrollo 2: Levantamiento de poligonal cerrada

Fuente: Elaboración Propia

NÚMERO DE VÉRTICES 4
ERROR ANGULAR (”) 10
ERROR ADMISIBLE (”) 10
CORRECCIÓN ANGULAR +3” y 2”
ERROR LINEAL 0.013
PRECISIÓN 1/10000
ÁREA(ha) 0.099328

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Suma de ángulos internos= 359° 59’ 50” ≠ 360°


Por lo tanto: error angular:5”
Error permitido= 5√4=10”
10"
Corrección angular= = 2.25”
4
Entonces, los ángulos corregidos son:
 A=86° 09’ 34”
 B=60° 50’ 47”
 C=87° 06’ 08”
 D=121° 53’ 31”
∑ ángulos= 360° 00’ 00”

1. Hallando azimut
 Azimut AB= 89°30'00"
 Azimut BC= 89°30'00" + 64°50'47" +180° = 334°20'47"
 Azimut CD= 334°20'47" + 87°06'08" - 180° = 241°26'55"”
 Azimut DA= 241°26'55 + 121°53'31" - 180° = 183°20'26"

2. Hallando proyecciones
Proyecciones norte:
 Proy NAB = 40.598xcos(86°09'34") = 0.354
 Proy NBC = 39.949xcos(334°20'47") = 36.011
 Proy NCD = 24.915xcos(241°26'55") = -11.908
 Proy NDA = 24.504xcos(183°20'26") = -24.462

Proyecciones este:
 Proy EAB = 40.598xsin(86°09'34") = 40.596
 Proy EBC =39.949xsin (334°20'47") = -17.295
 Proy ECD = 24.915xsin(241°26'55") = -21.885
 Proy EDA = 24.504xsin(183°20'26") = -1.428

Error Norte (En) = -0.005


Erro Este (Ee) = -0.012

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3. Hallando correcciones
Correcciones norte: Correcciones este:
−0.005×40.598 −0.012×40.598
 c NAB= = -0.002  c EAB= 129.966 = -0.0001
129.966
−0.012×39.949
 c NAB=
−0.005×39.949
= -0.001  c EBC= = -0.0004
129.966 129.966
−0.012×24.915
 c NAB=
−0.005×24.915
= -0.001  c ECD= = -0.0003
129.966 129.966
−0.012×24.504
 c NAB=
−0.005×24.504
= -0.001  c EDA= = -0.0004
129.966 129.966

4. Calculo de precisiones y coordenadas con los puntos

PRECISIÓN
ERROR LINEAL= √ (〖 -0,005〗 ^2+〖 -0,012〗 ^2) = 0.013
Precisión =1/(129,966/0.013) ≡ 1/9997.3846= 1/10000

COORDENADAS
Coordenadas norte (Y):
AN = 8664068
BN = 8664068 + 0.356 = 8664068.356
CN = 8664068.356 + 36.012 = 8664104.368
DN = 8664104.368 - 11.907 = 8664092.461
AN = 8664092.461 - 24.461 = 8664068
Coordenadas este (X):
AE = 272020
BE = 272020 + 40.600 = 272020.600
CE = 272020.600 -17.291 = 272043.309
DE = 272043.309 - 21.883 = 272021.426
AE = 272021.426 - 1.426 = 272020

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Desarrollo 3 con el nivel de ingeniero:

 ERROR LINEAL
eLINEAL= 99.999 – 100.000
eLINEAL = -0,001 -> Error de cierre por defecto
 ERROR DE CIERRE: 0.001 m.
Entonces se le aumentará 0,001 m.
 PRECISIÓN: NIVELACIÓN PRECISA
PRECISA 100,129(km) = 3.592
ORDINARIA 200,129(km) = 7.183
RÁPIDA 1000,129(km) = 35.917

 TIPO DE NIVELACIÓN: DIFERENCIAL


 MÁXIMA TOLERANCIA:
100,129 = 3,59 (0,001 está en el rango)  PRECISIÓN

 CORRECCIÓN:
𝐷𝑖𝑠𝑡.𝑎𝑐𝑢𝑚
𝐶𝑂𝑅𝑅𝐸𝐶𝐶𝐼Ó𝑁 = ±𝑒𝐿𝐼𝑁𝐸𝐴𝐿 ×
𝐷𝑖𝑠𝑡.𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

Corr. A: +0.001 x (0/129.966)= 0,000


Corr. B: +0.001 x (40.598/129.966)= 0.003
Corr. C: +0.001 x (80.547/129.966)= 0.006
Corr. D: +0.001 x (105.462/129.966)= 0.008
Corr. A: +0.001 x (129.966/129.966)= 0.001

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Perfil Transversal:

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Perfil Longitudinal:

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Fórmulas:

Las fórmulas que empleamos fueron las siguientes:

Para el primer desarrollo:

Para el segundo desarrollo:

Para ángulo

a. ∑ángulos internos teórico - ∑ángulos internos


observados= error angular
b. error angular máximo = ± Precisión del
equipo×√𝑛°𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠
c. error angular / N° lados = corrección angular

Azimut
 AzBC= AzAB + Ángulo corregido de B-180(Si la
suma es >180)

 AzCD= AzBC + Ángulo corregido de C-180(Si la


suma es >180)

 AzDA= AzCD + Ángulo corregido de D+180(Si la


suma es <180)

Proyecciones

 Para Este y Oeste

Distancia × Sen(Rumbo)

 Para Norte y Sur

Distancia × Cos(Rumbo)

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Correcciones

Método de la brújula

 Cnorte= (-e norte) lado/ perímetro

o Ceste= (-e este) lado/perímetro

Para el tercer desarrollo

a) Determinar las cotas de cada punto

Fórmula para hallar cotas:

Altura de instrumento - vista atrás (hi - v(-))

b) Determinar el error de cierre de la nivelación y máxima tolerancia

● Error máximo tolerable (Emt) Precisión:


b.1) Precisa: ejm: canales, túneles, tendido de tuberías de desagüe.

Error admisible (mm) =+-10 mm√ distancia(Km)


b.2) Ordinaria: ejm: carreteras, vías férreas.

Error admisible (mm) =+-20mm√ distancia(Km)

b.3) Rápida: ejm: anteproyectos.

Error admisible (mm) =+-100 mm√ distancia(Km)

En donde “distancia” es la longitud horizontal nivelada.

● Error de cierre de la nivelación:


Para hallar el error se compara la cota de partida con la obtenida al cerrar la
nivelación.

error = Yi – Y

c) Compensación de las cotas


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Ec/L=ci/Li

ec = error de cierre
ci = corrección del punto (i) nivelado
Li = distancia hasta el punto (i) nivelado
L =distancia total

Procedimiento para la obtención de valores de la tabla:

En primer lugar, realizamos un cuadro con los datos obtenidos. Ahora para calcular las
cotas de los vértices de las poligonal debemos de sumar la cota observada con la
lectura, esa suma nos dará lo que nosotros conocemos como la altura del instrumento
y después restarla con la vista delante y el resultado obtenido será la cota.

En segundo lugar, se debe calcular cuánto se ha excedido o cuanto falta para tener la
misma cota inicial del punto, a dicha diferencia se le conoce como error

En tercer lugar, para hallar que tipo de nivelación es (nivelación precisa, ordinaria o
rápida), se multiplica el coeficiente (10, 20, 100) por la raíz cuadrada de la distancia
recorrida en kilómetros.

Finalmente, para calcular la corrección en cada cota se debe utilizar el método de


semejanza de triángulos.
Número de Punto Coordenada en “Y” Coordenada en “X” Coordenada en Z (Altura)
8 8664079.03 272078.128 99.997
9 8664078.83 272077.955 100.012
10 8664076.85 272077.333 99.948
11 8664070.12 272094.101 100.006
12 8664069.88 272094.136 100.014
13 8664069.13 272090.585 100.275
14 8664068.26 272087.941 100.252
15 8664067.98 272085.943 100.299
16 8664068.17 272083.399 100.195
17 8664069.28 272079.397 100.143
18 8664070.75 272074.548 100.312
19 8664071.71 272071.355 100.185
20 8664072.32 272069.301 100.132
21 8664073.89 272066.322 100.143
22 8664073.83 272064.455 100.46
23 8664075.28 272060.461 100.452
24 8664075.98 272060.033 100.446
25 8664076.15 272057.744 100.465
26 8664075.54 272062.185 100.101

28
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

27 8664078.32 272061.523 100.151


28 8664076.61 272064.265 100.24
30 8664080.8 272059.863 99.996
31 8664077.18 272064.695 99.99
32 8664073.88 272070.681 100.001
33 8664071.57 272077.081 100.002
34 8664069.95 272087.029 100.005
35 8664070 272092.469 100.019
38 8664089.19 272064.955 100.013
39 8664106.65 272097.611 99.996
40 8664073.55 272082.561 99.981
41 8664071.89 272082.724 99.956
42 8664073.12 272084.099 99.969
43 8664074.99 272084.13 100.012
44 8664076.7 272084.646 99.418
45 8664076.54 272084.348 100.143
46 8664075.3 272083.931 100.173
47 8664077.97 272081.588 100.219
48 8664079.81 272079.284 100.153
52 8664074.76 272091.78 100.029
54 8664103.55 272081.267 99.997
58 8664102.73 272103.659 100.0319
59 8664097.39 272105.966 100.0199
60 8664097.32 272105.812 100.0527
61 8664097.06 272105.937 100.0527
62 8664097.12 272106.083 100.0193
63 8664093.75 272107.542 100.026
64 8664093.66 272108.182 100.014
65 8664093.81 272108.584 99.986
66 8664094.37 272108.969 99.977
67 8664097.76 272107.508 100.0194
68 8664097.81 272107.632 100.0527
69 8664098.08 272107.516 100.0527
70 8664098.03 272107.392 100.02
71 8664103.37 272105.089 100.032
72 8664103.44 272105.25 100.0478
73 8664103.71 272105.134 100.0478
74 8664103.64 272104.973 100.0326
75 8664110.82 272101.794 100.0487
76 8664111.43 272101.49 100.0487
77 8664110.89 272100.233 100.0487
78 8664110.25 272100.497 100.0487
79 8664107.86 272105.66 100.018
80 8664104.76 272106.997 100.018
81 8664104.7 272106.848 100.0508
82 8664104.43 272106.966 100.0508

29
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

83 8664104.49 272107.113 100.018


84 8664100.78 272108.723 100.018
85 8664095.93 272110.809 100.018
86 8664095.51 272111.815 100.018
87 8664096.52 272112.252 100.018
88 8664099.58 272110.932 100.018
89 8664099.63 272111.057 100.018
90 8664099.9 272110.941 100.018
91 8664099.85 272110.816 100.018
92 8664105.13 272108.535 100.0508
93 8664105.19 272108.669 100.0508
94 8664105.45 272108.546 100.0508
95 8664105.4 272108.418 100.0508
96 8664108.81 272106.945 100.018
97 8664109.32 272109.864 99.976
98 8664106.7 272110.938 99.976
99 8664106.63 272110.772 99.973
100 8664106.36 272110.892 99.973
101 8664106.43 272111.049 99.976
102 8664101.08 272113.235 99.976
103 8664101.01 272113.079 99.972
104 8664100.74 272113.198 99.972
105 8664100.81 272113.347 99.976
106 8664098.98 272114.091 99.976
107 8664098.81 272115.445 100.023
108 8664099.58 272115.531 100.027
109 8664101.41 272114.769 100.006
110 8664101.45 272114.865 99.972
111 8664101.73 272114.746 99.972
112 8664101.69 272114.653 100.006
113 8664107.01 272112.444 99.973
114 8664107.05 272112.535 99.973
115 8664107.33 272112.431 99.973
116 8664107.29 272112.33 100.404
117 8664110.6 272110.956 100.404
119 8664108.52 272118.551 100.004
120 8664108.39 272119.494 100.017
121 8664109.1 272119.137 100.007
122 8664112.97 272127.295 100.007
123 8664098.49 272126.187 100.008
124 8664083.7 272125.035 100.015
127 8664079.99 272079.13 100.022
128 8664080.84 272078.425 99.995
129 8664079.99 272077.374 100.004
130 8664082.49 272075.69 100.026
131 8664082.35 272075.382 100.035

30
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

132 8664082.76 272075.172 100.03


133 8664082.95 272075.483 100.019
134 8664088.32 272074.062 100.035
135 8664088.78 272073.665 100.013
136 8664088.79 272074.037 100.023
137 8664095.49 272075.412 100.02
138 8664095.93 272075.638 100.003
139 8664100.76 272079.548 100.026
140 8664101.04 272079.343 100
141 8664101.33 272079.723 100.005
142 8664101.05 272079.93 99.999
143 8664103.72 272085.824 100.019
144 8664104.08 272085.757 100.017
145 8664104.16 272086.222 100.02
146 8664103.82 272086.291 100.006
147 8664103.85 272091.355 99.987
148 8664104.14 272091.454 100.005
149 8664104.04 272091.916 100.011
150 8664103.7 272091.864 100.009
151 8664101.29 272097.439 100.026
152 8664101.56 272097.651 100.018
153 8664101.28 272098.014 99.989
154 8664100.99 272097.842 99.963
155 8664097.24 272101.243 100
156 8664096.15 272101.983 100.003
157 8664096.21 272102.078 100.011
158 8664095.5 272100.682 100.021
160 8664095.86 272102.295 99.994
161 8664096 272102.607 99.98
162 8664095.56 272102.837 100.007
163 8664095.39 272102.504 99.965
164 8664096.11 272103.145 100.006
165 8664095.95 272102.915 99.993
166 8664092.85 272103.387 99.973
167 8664092.5 272103.466 100.008
168 8664092.51 272103.463 100.008
169 8664091.45 272103.632 100.018
170 8664084.95 272107.03 100.021
171 8664083.29 272102.543 100.009
172 8664086.63 272099.916 100.018
173 8664086.73 272100.25 100.011
174 8664086.27 272100.382 100.015
175 8664087.39 272106.939 100
176 8664086.94 272106.939 99.994
177 8664082.18 272102.316 100.016
178 8664082.37 272101.942 100.005

31
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

179 8664081.97 272101.667 99.984


180 8664081.77 272102.117 100.013
181 8664076.15 272095.623 100.005
182 8664075.73 272095.841 100.032
183 8664075.53 272095.407 100.04
184 8664075.93 272095.211 100.017
185 8664074.48 272089.528 100.023
186 8664074 272089.567 100.037
187 8664073.98 272089.075 100.036
188 8664074.45 272089.056 100.015
189 8664074.98 272084.151 100.017
190 8664076.24 272081.276 100.022
191 8664075.95 272081.071 100.019
192 8664076.22 272080.697 100.018
193 8664076.49 272080.868 100.008
194 8664072.46 272093.432 100.02
200 8664082.59 272125.111 100.008
201 8664081.16 272129.565 100.006
202 8664078.47 272128.789 100.016
203 8664076.79 272131.11 100.023
206 8664067.29 272124.343 99.997
207 8664067.49 272123.942 100.004
208 8664066.65 272123.876 100.021
209 8664066.55 272121.132 99.99
210 8664066.68 272119.001 99.992
211 8664068.16 272115.258 99.999
212 8664069.53 272112.052 100.002
213 8664070.45 272109.027 99.988
214 8664070.91 272106.455 99.987
215 8664071.22 272106.494 99.991
216 8664071.29 272106.117 99.979
217 8664070.94 272106.065 99.999
218 8664071.17 272102.869 99.995
219 8664070.92 272098.88 100.006
223 8664108.08 272126.921 100.0073
224 8664122.05 272128.007 99.989
225 8664114.26 272119.773 100.006
226 8664114.51 272115.764 100.005
227 8664114.19 272105.033 99.99
228 8664112.78 272097.313 100.003
229 8664107.65 272084.445 100.003
230 8664099.51 272073.183 99.999
231 8664094.62 272068.472 99.999
232 8664089.57 272064.553 100.003
233 8664086.25 272062.513 100.006
234 8664080.48 272059.557 100.176

32
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

250 8664075.22 272066.653 100.194


251 8664075.33 272066.496 100.181
252 8664075.5 272066.582 100.142
260 8664077.25 272078.254 99.969
261 8664077.61 272076.754 99.974
262 8664076.08 272076.736 99.959
263 8664071.4 272094.41 99.496
264 8664073.04 272095.211 99.476
265 8664071.64 272096.044 99.501
266 8664074.58 272100.602 99.551
267 8664075.96 272101.814 99.555
268 8664074.18 272102.001 99.518
269 8664077.28 272107.283 99.924
270 8664078.99 272107.546 99.859
271 8664077.89 272106.892 99.899
272 8664084.14 272108.024 99.966
273 8664085.93 272107.92 99.982
274 8664084.85 272109.347 99.959
275 8664080.33 272113.552 99.951
276 8664081.97 272113.618 99.957
277 8664080.7 272115.047 99.969
278 8664087.26 272114.092 99.976
279 8664088.95 272114.343 99.959
280 8664087.25 272115.265 100
281 8664090.68 272120.087 99.992
282 8664091.94 272120.483 99.994
283 8664091.88 272121.555 99.954
284 8664097.42 272120.794 99.957
285 8664097.18 272121.949 99.939
286 8664098.25 272122.505 99.942
287 8664105.13 272123.086 99.961
288 8664104.09 272122.237 99.938
289 8664105.83 272121.498 99.921
290 8664094.34 272114.538 99.508
291 8664094.85 272116.154 99.482
292 8664095.35 272114.265 99.484
293 8664092.97 272108.794 99.445
294 8664091.47 272109.675 99.465
295 8664092.14 272107.965 99.465
298 8664111.63 272104.179 100.018
299 8664111.56 272105.757 100.018
302 8664113.11 272108.318 99.976
303 8664113.14 272110.047 100.404
304 8664112.17 272109.294 100.437
305 8664112.22 272109.681 100.426
306 8664113.13 272109.642 99.9756

33
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

307 8664112.95 272110.14 100.404


308 8664112.67 272110.096 100.404
400 8664080.9 272078.372 99.846
401 8664081.14 272078.188 99.67
402 8664081.37 272078.027 99.494
403 8664081.62 272077.841 99.32
404 8664081.88 272077.659 99.143
405 8664082.12 272077.51 98.955
406 8664082.37 272077.343 98.775
407 8664082.63 272077.188 98.605
408 8664082.88 272077.042 98.423
409 8664083.16 272076.887 98.251
410 8664083.97 272076.505 98.085
411 8664084.24 272076.398 97.91
412 8664084.52 272076.296 97.742
413 8664084.81 272076.184 97.564
414 8664085.08 272076.09 97.388
415 8664085.37 272076.003 97.208
416 8664085.66 272075.916 97.035
417 8664085.94 272075.85 96.861
418 8664086.24 272075.767 96.683
419 8664074.96 272084.133 100.026
420 8664075.17 272084.207 99.985
421 8664076.67 272084.675 99.462
422 8664078.34 272081.522 98.62
423 8664083.35 272077.09 97.299
424 8664086.92 272075.896 96.466
425 8664087.62 272075.775 96.44
426 8664087.58 272075.505 96.486
427 8664086.53 272075.698 96.472
428 8664096.51 272100.115 99.83
429 8664096.75 272099.947 99.659
431 8664097.23 272099.587 99.323
432 8664097.47 272099.396 99.146
433 8664097.7 272099.204 98.961
434 8664097.93 272099.005 98.783
435 8664098.15 272098.802 98.601
436 8664098.37 272098.599 98.43
437 8664098.58 272098.389 98.25
438 8664099.19 272097.741 98.074
439 8664099.38 272097.514 97.905
440 8664099.57 272097.281 97.723
441 8664099.76 272097.046 97.548
442 8664099.94 272096.812 97.369
443 8664100.11 272096.574 97.196
444 8664100.28 272096.328 97.019

34
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

445 8664101.09 272096.842 96.846


446 8664101.16 272094.307 96.433
447 8664098.12 272098.504 97.194
448 8664095.54 272100.386 97.596
449 8664094.48 272098.387 97.673
450 8664090.47 272100.778 99.095
451 8664087.99 272099.363 99.354
454 8664090.53 272100.746 98.592
455 8664086.97 272099.298 99.005
456 8664086.97 272099.303 99.005
500 8664106.63 272084.944 96.433 Rotonda
501 8664103.03 272076.665 96.419 Rotonda
502 8664103.02 272076.667 96.42 Rotonda
503 8664099.14 272073.657 96.432 Rotonda
504 8664088.87 272072.281 96.42 Rotonda
505 8664093.12 272077.962 96.497 Rotonda
506 8664092.8 272081.614 96.543 Rotonda
507 8664094.96 272085.613 97.085 Rotonda
508 8664088.73 272083.175 97.201 Rotonda
509 8664094.22 272089.613 97.813 Rotonda
510 8664085.21 272091.159 98.845 Rotonda
511 8664090.53 272095.676 99.11 Rotonda
512 8664088.79 272098.536 99.649 Rotonda
513 8664088.02 272100.415 100.004 Rotonda
514 8664083.59 272093.274 99.347 Rotonda
515 8664092.38 272099.18 99.635 Rotonda

8. PLANOS DIBUJADOS EN AUTOCAD Y/O CIVIL 3D

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11. CONCLUSIONES
De acuerdo a lo realizado en campo se ha llegado a las siguientes conclusiones:

 El nivel es el instrumento adecuado para realizar las mediciones de la poligonal


asignada.

 Al realizar la nivelación aprendimos la aplicación de la altimetría, haciendo uso


del nivel del ingeniero pudimos hallar las cotas y compensarlas mediante
cálculos matemáticos.

 Se logró conocer las funciones importantes que desarrollan las partes de un


nivel,

 Se realizó la corrección de las cotas de cada punto.

 Se logró interpretar toda la información sobre una nivelación de un polígono.


Asimismo, asimilamos correctamente los métodos, técnicas en la topografía.

 Se pudo obtener el relieve, mediante las curvas de nivel y su exacta


georreferenciación, mediante las coordenadas UTM.

 Se trabajó con una poligonal de cuatro lados. Se nombró los vértices en sentido
antihorario.

 La persona a cargo del control de la mira debe mantenerla de forma vertical y


perpendicular al plano horizontal del punto en cuestión, ya que esto genera
errores.

 Para reproducir de manera eficiente un terreno se debe colocar la mira sobre la


superficie del mismo y en los puntos de cambio de pendiente.

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12. RECOMENDACIONES

 Trabajar en áreas con poco tránsito de estudiantes de la UPC durante las horas
del proyecto.
 Al momento de salir a campo, se debe estar atento a las indicaciones brindadas
por el profesor.
 Ubicar el nivel topográfico en un lugar donde se puedan obtener todas las cotas
deseadas.
 Hacer las mediciones dos o tres veces si es necesario, para así evitar cometer
errores.
 Elegir los puntos de la poligonal en lugares que sean fácil de recordar y que
tenga mayor amplitud de visión.
 Se recomienda poner el instrumento (Nivel de ingeniero) bajo sombra y no
apoyarse en el trípode.
 Fijar el tiempo para iniciar y finalizar la obra.

 Colocar la mira en la posición correcta para obtener una medida con mayor
precisión.

14. BIBLIOGRAFÍA
:

Upc. (2017). Unidad 2 Circuito de nivelación. UPC. 2017, de Aula virtual UPC. Sitio web
https://aulavirtual.upc.edu.pe/bbcswebdav/pid-7508310-dt-content-rid-
44863984_1/courses/CI163-1701-CS25/2%20Nivelaci%C3%B3n.pdf)

-Alcantara, G D.(2014). Topografia y sus aplicaciones. Retrieved from, Sitio web

https://ebookcentral.proquest.com

-Google maps , Campus 2018 , de Google Maps Sitio web:

https://bit.ly/2wAw0RB

-Wirsingh J, R. Wirshing R. H. (1987) . Introduccion a la topografía . Retrieved from,


Sitio web

https://ebookcentral.proquest.com

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