Căprioara

de Emil Gârleanu

 DEZMIERDÁ, dezmiérd, vb. I. 1. A mângâia pe cineva atingându-l ușor cu palma ori

spunându-i vorbe drăgăstoase; a alinta. 2. (Rar) A se bucura de ceva; a se desfăta. ♦ A se
răsfăța.
 ÎNȚĂRCÁT2, -Ă, înțărcați, -te, adj. (Despre copii sau pui de mamifere) Care nu mai
suge. – V. înțărca.
 țanc (-curi), s. n. – 1. Pisc, culme. – 2. Punct, moment exact. – 3. Țintă, obiectiv. –
4. Miră, cătare. – 5. Gradație pentru a măsura butoaie.
 iscusință sf [ 1 Ușurință de a face un lucru ca urmare a unei bune deprinderi sau
înclinații Si: abilitate, dexteritate, dibăcie, (1), îndemânare, pricepere. 2 Agerime a
minții (2), inteligență, istețime. 3Capacitate de a-și ascunde adevăratele intenții
(reprobabile) (3), viclenie. 4 Talent.
 genune sf 1 Cantitate de apă strânsă la un loc prin oprirea unei gârle. 2. Mare. 3.Mulțime
de oameni.
 LÚJER, lujeri, s. m. Tulpină sau porțiune de tulpină subțire (la plantele erbacee); ramură
tânără (de 1-2 ani) la plantele lemnoase.
 adulmeca 1 (D. animale) A simți vânatul, dușmanul sau prada cu ajutorul
mirosului. 2 (Fig) A lua urma. 3 (Fig) A descoperi. 4 (Fig) A mirosi.

1. Pune în ordine ideile principale din fragmentul „Căprioara” de Emil Gârleanu realizând
planul simplu de idei.

1. Căprioara se stinge vazându-și iedul salvat.

2. Căprioara își dezmiardă iedul cu dragoste.
3. Căprioara și puiul pătrund în pădurea întunecată.
4. Căprioara se jertfește pentru a-și salva puiul.
5. Venind vremea înțărcatului, căprioara trebuie să se despartă de puiul său.
6. Când ajung într-un luminiș, apare lupul.
7. Căprioara se îmbărbătează și pornește cu iedul spre piscurile munților.

2.Realizaţi în 10-15 rânduri rezumatul lecturii pornind de la planul simplu de idei.

3.Precizaţi momentele subiectului,folosind schema următoare:
 Expoziţiunea(situaţia iniţială):Căprioara îşi dezmiardă iedul cu dragoste.
 Intriga(cauza acţiunii) ...........................................................................
 Desfăşurarea
acţiunii………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Punctul culminant(depăşirea situaţiei iniţiale)……………………………………………...
 Deznodământul(situaţia finală)……………………………………………………………