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Institución Educativa

“Jorge Basadre”
Camicachi
REGISTRO AUXILIAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE TERCER GRADO “A” GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -I TRIMESTRE 2019 DOCENTE: Vladimir Chou Kou Laura Mamani
COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS, PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
CAPACIDAD: PROBLEMATIZA SITUACIONES

Formula preguntas sobre el hecho, fenómeno u objeto natural o tecnológico que indaga para delimitar el problema. Determina el comportamiento de las variables,
DESEMPEÑO y plantea hipótesis basadas en conocimientos científicos en las que establece relaciones de causalidad entre las variables que serán investigadas. Considera las
variables intervinientes que pueden influir en su indagación y elabora objetivos.
NIVELES DE LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO
DESEMPEÑO CALIF. NUMERAL:18-20 CALIF. NUMERAL:14-17 CALIF. NUMERAL:11-13 CALIF. NUMERAL: 00-10
NÚMERO DE ORDEN

CALIF.LITERAL: AD CALIF.LITERAL: A CALIF.LITERAL: B CALIF.LITERAL: C

PROMEDIO TRIMESTRAL
Formula preguntas sobre hechos, Formula preguntas sobre hechos, Formula preguntas sobre hechos, fenómenos Formula preguntas sobre hechos,
fenómenos naturales o tecnológicos que fenómenos naturales o tecnológicos naturales o tecnológicos que indaga, fenómenos naturales o tecnológicos
N° ORD.

indaga, delimitando el problema de que indaga, delimitando el problema delimitando el problema de indagación, pero que indaga, sin delimitar el problema
ASPECTOS A indagación y el comportamiento de las de indagación y el comportamiento de no el comportamiento de las variables. Plantea de indagación ni el comportamiento de
EVALUAR variables. Plantea hipótesis basadas en las variables. Plantea hipótesis basadas hipótesis sin base científica, no establece las las variables. La hipótesis planteada no
(CRITERIOS) conocimientos científicos, estableciendo en conocimientos científicos, relaciones de causalidad entre las variables, tiene base científica y no establece
relaciones de causalidad entre las estableciendo relaciones de causalidad tampoco considera las variables intervinientes relaciones de causalidad entre las
variables. Además, considera las variables entre las variables, pero no considera y no elabora objetivos. variables, no considera las variables
intervinientes y elabora objetivos. las variables intervinientes. intervinientes y no elabora objetivos.
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS
ESTUDIANTES SESIONES DE 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
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Institución Educativa
“Jorge Basadre”
Camicachi
REGISTRO AUXILIAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE TERCER GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -I TRIMESTRE 2019 DOCENTE: Vladimir Chou Kou Laura Mamani
COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS, PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
CAPACIDAD: DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACIÓN

Propone y fundamenta, sobre la base de objetivos de su indagación e información científica, procedimientos que le permitan observar, manipular y medir las variables; el
DESEMPEÑO tiempo por emplear; las medidas de seguridad, las herramientas, materiales e instrumentos de recojo de datos cualitativos/cuantitativos; y el margen del error. Estos
procedimientos también le permitirán prever un grupo de control, para confirmar o refutar la hipótesis.
NIVELES DE LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO
DESEMPEÑO CALIF. NUMERAL:18-20 CALIF. NUMERAL:14-17 CALIF. NUMERAL:11-13 CALIF. NUMERAL: 00-10
CALIF.LITERAL: AD CALIF.LITERAL: A CALIF.LITERAL: B CALIF.LITERAL: C
NÚMERO DE ORDEN

Propone y fundamenta, sobre la base de Propone y fundamenta, sobre la base de Propone y fundamenta, sobre la base de Propone y fundamenta, sin base de los

PROMEDIO TRIMESTRAL
objetivos de su indagación e información objetivos de su indagación e información objetivos de su indagación e información objetivos de su indagación e información
científica, procedimientos que le científica, procedimientos que le científica, procedimientos que le permiten científica, los procedimientos, por lo que no
N° ORD.

ASPECTOS A permitan observar, manipular y medir las permitan observar, manipular y medir las observar, manipular y medir las variables; el permiten observar, manipular y medir las
EVALUAR variables; el tiempo por emplear; las variables; el tiempo por emplear; las tiempo por emplear; las medidas de seguridad, variables; el tiempo por emplear; las
(CRITERIOS) medidas de seguridad, las herramientas, medidas de seguridad, las herramientas, las herramientas, materiales e instrumentos de medidas de seguridad, las herramientas,
materiales e instrumentos de recojo de materiales e instrumentos de recojo de recojo de datos cualitativos/cuantitativos; y el materiales e instrumentos de recojo de
datos cualitativos/cuantitativos; y el datos cualitativos/cuantitativos; y el margen del error. Pero sus procedimientos datos cualitativos/cuantitativos; y el
margen del error. Sus procedimientos margen del error. Sus procedimientos tienen algunas limitaciones, no considera un margen del error. No considera un grupo de
consideran un grupo de control y logra tienen algunas limitaciones, considera el grupo de control, por lo que no logra confirmar control, por lo que no logra confirmar o
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS confirmar o refutar la hipótesis. grupo de control, pero no logra o refutar la hipótesis. refutar la hipótesis.
confirmar o refutar la hipótesis.
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“Jorge Basadre”
Camicachi
REGISTRO AUXILIAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE TERCER GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -I TRIMESTRE 2019 DOCENTE: Vladimir Chou Kou Laura Mamani
COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS, PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
CAPACIDAD: REGISTRA DATOS E INFORMACIÓN

Obtiene datos cualitativos y cuantitativos a partir de la manipulación de la variable independiente y mediciones repetidas de la variable dependiente. Realiza los ajustes en
DESEMPEÑO sus procedimientos o instrumentos, hace cálculos de medidas de tendencia central, proporcionalidad u otros, obtiene el margen de error y representa sus resultados en
tablas y gráficas.
NIVELES DE LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO
DESEMPEÑO CALIF. NUMERAL:18-20 CALIF. NUMERAL:14-17 CALIF. NUMERAL:11-13 CALIF. NUMERAL: 00-10
CALIF.LITERAL: AD CALIF.LITERAL: A CALIF.LITERAL: B CALIF.LITERAL: C

PROMEDIO TRIMESTRAL
NÚMERO DE ORDEN

Obtiene datos cualitativos y cuantitativos Obtiene datos cualitativos y /o Obtiene datos cualitativos y /o cuantitativos Obtiene datos cualitativos y /o cuantitativos a
a partir de la manipulación de la variable cuantitativos a partir de la manipulación a partir de la manipulación de la variable partir de la manipulación de la variable
N° ORD.

independiente y mediciones repetidas de de la variable independiente y mediciones independiente y mediciones repetidas de la independiente, pero sin hacer mediciones
ASPECTOS A la variable dependiente. Realiza los repetidas de la variable dependiente. variable dependiente. Realiza los ajustes en repetidas de la variable dependiente. No
EVALUAR ajustes en sus procedimientos o Realiza los ajustes en sus procedimientos sus procedimientos o instrumentos, pero no realiza los ajustes en sus procedimientos o
(CRITERIOS) instrumentos, hace cálculos de medidas o instrumentos, hace cálculos de medidas hace cálculos de medida de tendencia instrumentos, no hace cálculos, ,no hace
de tendencia central, proporcionalidad u de tendencia central, proporcionalidad u central, ni de proporcionalidad y tampoco cálculos de medida de tendencia central, ni de
otros, obtiene el margen de error y otros, obtiene el margen de error, pero no representa los datos ni en tablas, ni en proporcionalidad y no representa los datos ni
representa sus resultados en tablas y representa sus resultados en tablas y gráficas. en tablas ni en gráficas.
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS gráficas. gráficas.
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COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS, PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
CAPACIDAD: ANALIZA DATOS E INFORMACIÓN

DESEMPEÑO Compara los datos obtenidos(cualitativos/cuantitativos) para establecer relaciones de causalidad, correspondencia, equivalencia, pertenencia, similitud, diferencia u otros;
identifica regularidades o tendencias. Contrasta los resultados con su hipótesis e información científica para confirmar o refutar su hipótesis, y elabora conclusiones.

NIVELES DE LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO


DESEMPEÑO CALIF. NUMERAL:18-20 CALIF. NUMERAL:14-17 CALIF. NUMERAL:11-13 CALIF. NUMERAL: 00-10
CALIF.LITERAL: AD CALIF.LITERAL: A CALIF.LITERAL: B CALIF.LITERAL: C
Compara los datos obtenidos ya Compara los datos obtenidos ya Compara los datos obtenidos ya sea Compara los datos obtenidos ya sea
sea cualitativos o cuantitativos y sea cualitativos o cuantitativos y cualitativos o cuantitativos y establece cualitativos o cuantitativos y establece

PROMEDIO TRIMESTRAL
NÚMERO DE ORDEN

establece relaciones de establece relaciones de causalidad, relaciones de causalidad, relaciones de causalidad,


ASPECTOS A
causalidad, correspondencia, correspondencia, equivalencia, correspondencia, equivalencia, correspondencia, equivalencia,
N° ORD.

EVALUAR
(CRITERIOS) equivalencia, pertenencia, pertenencia, similitud, diferencia u pertenencia, similitud, diferencia u pertenencia, similitud, diferencia u
similitud, diferencia u otros; otros; identifica regularidades o otros; pero no identifica regularidades o otros, con muchas limitaciones o
identifica regularidades o tendencias, logra contrastar los tendencias ni contrasta los resultados simplemente no los realiza. No
tendencias, logra contrastar los resultados con su hipótesis e con su hipótesis e información contrasta los resultados con su
resultados con su hipótesis e información científica, logrando científica, por lo que no logra hipótesis e información científica por lo
información científica, logrando confírmala o refutarla, pero las confirmarla o refutarla y las que no logra confirmarla o refutarla y
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS confirmarla o refutarla, y elabora conclusiones tienen algunas conclusiones tienen muchas no elabora conclusiones.
conclusiones de forma precisa. imprecisiones. imprecisiones.
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Camicachi
REGISTRO AUXILIAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE TERCER GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -I TRIMESTRE 2019 DOCENTE: Vladimir Chou Kou Laura Mamani
COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS, PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
CAPACIDAD: EVALÚA Y COMUNICA EL PROCESO Y RESULTADOS DE SU INDAGACIÓN

Sustenta sobre la base de conocimientos científicos, sus conclusiones, procedimientos y la reducción del error, a través del uso del grupo de control, repetición de
DESEMPEÑO mediciones, cálculos, ajustes realizados en la obtención de resultados válidos y fiables para demostrar la hipótesis y lograr el objetivo. Comunica su indagación a través de
medios virtuales y presenciales.
NIVELES DE LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO
DESEMPEÑO CALIF. NUMERAL:18-20 CALIF. NUMERAL:14-17 CALIF. NUMERAL:11-13 CALIF. NUMERAL: 00-10
CALIF.LITERAL: AD CALIF.LITERAL: A CALIF.LITERAL: B CALIF.LITERAL: C
Sustenta sobre la base de Sustenta sobre la base de Sustenta sobre cierta base de Sustenta sin la base de conocimientos
conocimientos científicos, sus conocimientos científicos, sus conocimientos científicos, sus científicos, sus conclusiones,

PROMEDIO TRIMESTRAL
NÚMERO DE ORDEN

conclusiones, procedimientos y la conclusiones, procedimientos y la conclusiones, procedimientos y la procedimientos y la reducción del error,
ASPECTOS A
reducción del error, a través del reducción del error, a través del uso reducción del error, a través del uso a través del uso del grupo de control, no
N° ORD.

EVALUAR
(CRITERIOS) uso del grupo de control, la del grupo de control, la repetición de del grupo de control, la repetición de realiza la repetición de mediciones,
repetición de mediciones, los mediciones, los cálculos; realiza los mediciones, cálculos o ajustes en la cálculos o ajustes en la obtención de los
cálculos, los ajustes realizados en ajustes en la obtención de resultados obtención de los resultados válidos y resultados válidos y fiables para
la obtención de resultados válidos válidos y fiables para demostrar la fiables para demostrar la hipótesis y demostrar la hipótesis y lograr el
y fiables para demostrar la hipótesis y lograr el objetivo, pero con lograr el objetivo, pero con muchas objetivo, por lo que la indagación tiene
hipótesis y lograr el objetivo. alguna limitación, pero logra limitaciones, pero logra comunicar su muchas limitaciones, pero aún con esas
Comunica su indagación a través comunicar su indagación a través de indagación solo a través de medios limitaciones logra comunicar su
de medios virtuales y medios virtuales y presenciales. presenciales. indagación solo a través de medios
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS presenciales. presenciales.
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