27/6/2019 Sustentación trabajo colaborativo: CB/SEGUNDO BLOQUE-FISICA II-[GRUPO1]

Sustentación trabajo colaborativo

Fecha límite 2 de jul en 23:55 Puntos 40 Preguntas 4

Disponible 26 de jun en 0:00-2 de jul en 23:55 7 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos Ilimitado

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Historial de intentos

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Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 29 minutos 40 de 40

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 3 de jul en 0:00 al 3 de jul en 23:55.

Calificación para este intento: 40 de 40

Presentado 27 de jun en 13:55
Este intento tuvo una duración de 29 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 ptos.

La ley de Ohm establece que la intensidad de la corriente que circula

entre dos puntos de un circuito eléctrico es proporcional a la tensión
eléctrica entre dichos puntos. Para la constante de proporcionalidad es
cierto que:

Esta constante es la conductancia eléctrica, que es el inverso de la

resistencia eléctrica.

Es infinita

Es cero

Es la resistencia eléctrica, la cual es constante.

Pregunta 2 10 / 10 ptos.

Se tienen dos alambre 1 y 2 del mismo material e igual longitud. La razón

entre sus áreas de sección transversal es:
A2
= 2,
A1

según esto el valor de la resistencia del alambre 2 es:

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R2 =
1

2
R1 .

R2 =
1

4
R1 .

R2 = 2R1 .

Ninguna de las otras opciones.

R2 = 4R1 .

Pregunta 3 10 / 10 ptos.

Se tienen dos alambres del mismo material y misma longitud pero con
áreas de sección transversal A y A , donde A > A . Es correcto decir
1 2 2 1

que:

Con esta información no se puede concluir nada acerca de la resistencia

eléctrica de los materiales.

El alambre con A tiene mayor resistencia eléctrica.

2

El alambre con A tiene mayor resistencia eléctrica.

1

Juntos tienen igual resistencia eléctrica.

Pregunta 4 10 / 10 ptos.

Se tienen dos alambre 1 y 2 del mismo material e igual longitud. La razón

entre sus áreas de sección transversal es:
A1
= 2,
A2

según esto el valor de la resistencia del alambre 2 es:

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R2 =
1

4
R1 .

R2 = 2R1 .

R2 = 4R1 .

Ninguna de las otras opciones.

R2 =
1

2
R1 .

Calificación de la evaluación: 40 de 40

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