UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

"Alma Mater del Magisterio Nacional”

FACULTAD

Educación Física Y Deportes

CURSO

Biología

PROFESORA

Carmela Monter

AUTORES

ORTEGA URBANO, Olimpio Oliver

ORTEGA URBANO, Omer Obed

MORALES AGURTO, Bryan

OCHOA CCONISLLA, Fabián Uwaldo

ORTIZ MUÑOZ, Feny

LIMA-PERÚ
2019
 DEDICATORIA

Dedicamos el presente trabajo a nuestros padres por mostrarnos el

camino hacia la superación y a mi profesor del curso de Fiologia que
con su apoyo adquiriremos más conocimientos para ponerlo en
práctica día a día.
A nuestros amigos por permitirnos aprender más de la vida a sus lados.
Esto es posible gracias a ustedes.
 INTRODUCCIÓN
Los Signos Vitales constituyen una herramienta valiosa como indicadores que son del estado
funcional del paciente. La toma de los signos vitales no debe convertirse en una actividad
autónoma o por rutina debe realizarse; su interpretación adecuada y oportuna ayuda tanto a
los profesionales de salud como a los que brindan primeros auxilios a decidir conductas de
manejo.
La determinación de los signos vitales tiene particular importancia en los servicios de
urgencia, donde llegan pacientes con gran variedad de cuadros clínicos, algunos en estado
crítico. El mantenimiento de la temperatura corporal depende del calor producido por la
actividad metabólica y el perdido por los mecanismos corporales, así como de las condiciones
ambientales.
La fiebre es una elevación de la temperatura por encima de la variación diaria normal.
- El control de la temperatura corporal en los seres humanos tiene lugar en el hipotálamo.
Este centro mantiene la temperatura corporal de los órganos internos o temperatura corporal
central entre 37 y 38 ºC, principalmente por su capacidad para equilibrar la pérdida de calor
en la periferia con la producción de calor en los tejidos, en particular el hígado y los
músculos.
 Índice
CAPITULO I....................................................................................................................................................... 5

TEMPERATURA CORPORAL .............................................................................................................................. 5

1.1. FÍSICOS QUE IDEARON LAS ESCALAS DE LA TEMPERATURA ............................................................................. 5

1.2. PRINCIPIOS ......................................................................................................................................... 5
1.3. IMPORTANCIA DEL HIPOTÁLAMO EN LA TEMPERATURA CORPORAL.................................................................. 5
1.4. CLASES DE TEMPERATURA, CORPORAL INTERNA Y SUPERFICIAL ...................................................................... 6
1.5. FACTORES QUE AFECTAN LA TEMPERATURA CORPORAL ................................................................................ 6
1.6. VARIACIONES DE LA TEMPERATURA SEGÚN LA EDAD ...................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
1.6.1. Tiempo normal para medir la temperatura corporal .......................................................................... 7
1.7. HIPOTERMIA ....................................................................................................................................... 7
1.8. HIPERTEMIA........................................................................................................................................ 7
1.9. PROCEDIMIENTO PARA MEDIR TEMPERATURA ............................................................................................ 9
1.9.1. Bucal .................................................................................................................................................... 9
1.9.2. Axilar ................................................................................................................................................. 10
1.9.3. Rectal................................................................................................................................................. 12
1.9.4. Medidas de seguridad ....................................................................................................................... 12
1.10. ¿POR QUÉ AUMENTA LA TEMPERATURA CORPORAL DURANTE EL EJERCICIO? ............................................................ 13
1.10.1. Producción de calor muscular ......................................................................................................... 13
1.10.2. Termorregulación ............................................................................................................................ 13
1.10.3. Pérdida de calor .............................................................................................................................. 13
1.10.4. Enfermedad de calor ....................................................................................................................... 14

CONCLUSIÓN ................................................................................................................................................. 15

WEB GRAFIA .................................................................................................................................................. 16

 CAPITULO I
TEMPERATURA CORPORAL
Es la diferencia entre la cantidad de calor producido por los procesos corporales y la cantidad
de perdida de calor al entorno externo. Es el calor del cuerpo en unidades denominadas
grados.
La temperatura es magnitud física que puede ser determinada por un termómetro, y que
caracteriza de manera objetiva el grado de calor corporal.

1.1. Físicos que idearon las escalas de la temperatura

Anders Celsius (27 de noviembre de 1701-25 de abril de 1744) fue
un físico y astrónomo sueco. Es conocido por idear la escala de temperatura centígrada en la
que se basa el sistema utilizado en la actualidad, que se denomina "Celsius" en su memoria
Daniel Gabriel Fahrenheit (Gdansk, 24 de mayo de 1686-La Haya, Países Bajos, 16 de
septiembre de 1736) fue un físico, ingeniero y soplador de vidrio nacido en Polonia de origen
alemán, célebre entre otras cosas por haber desarrollado el termómetro de mercurio y
la escala Fahrenheit de temperatura. Pasó gran parte de su vida en los Países Bajos.

1.2. Principios
· El aumento de la temperatura corporal es una respuesta a un proceso patológico.
· La temperatura corporal se afecta con la edad, clima, ejercicio, embarazo, ciclo
menstrual, estado emocional y enfermedad.

1.3. Importancia del hipotálamo en la temperatura corporal

E1 hipóta1amo es 1a zona de1 Cerebro encargada de 1a regu1ación de 1a temperatura
corporal. Es e1 encargado de que e1 Cuerpo pierda o genere ca1or.
La temperatura del cuerpo está regulada exclusivamente por mecanismos nerviosos de
retroalimentación que operan, en su mayoría, a través de centros termorreguladores situados
en el hipotálamo. Para que estos mecanismos de retroalimentación actúen, se necesita
detectores de temperatura que indiquen el momento en esta aumenta o disminuye en exceso.
 Efecto de las temperaturas
atmosféricas elevadas y
reducidas sobre la temperatura
central del cuerpo después de
varias horas de exposición en
condiciones de sequedad.
Obsérvese que la temperatura
corporal se mantiene estable a
pesar de las enormes variaciones
de temperatura atmosférica.

1.4. Clases de temperatura, corporal interna y superficial

 Temperatura interna:
Es aquella que tiene los tejidos profundos del cuerpo, tales como el cráneo,
tórax, cavidad abdominal y cavidad pélvica (37º C).
 Temperatura superficial:
Es la piel, el tejido subcutáneo, y la grasa, esta se eleva y se disminuye en respuesta al
ambiente y puede variar desde 20 a 40º C.
1.5. Factores que afectan la temperatura corporal
 Edad
 Valoración diurna: cambia a lo largo del día 1º entre la 1ª HR. Del día y la ultima de la
noche.
 Ejercicio: puede incrementar hasta 38.3 a 40º c en rectal extenuante.
 Hormonas: evolución entre 0.3 a 0. 6º por encima de la temperatura basal
 Estrés: la adrenalina y la noradrenalina
 Ambiente. |
1.6. Temperatura según lugares de medición
LUGAR VALOR NORMAL RANGO NORMAL TIEMPO MÍNIMO

AXILAR 36,5 36,2 – 36,8 5–7

ORAL 37 36,7 – 37,3 3–5

OIDAL 37,3 37 – 37,9 1 seg.

RECTAL- VAGINAL 37,5 37,2 – 37,8 1–3

FRONTAL 37 36 - 38 15 seg.
 1.6.1. Tiempo normal para medir la temperatura corporal
Axilar : 3minutos a 5 minutos
Rectal : 1 minuto
Bucal : 3 minutos
Timpánica:
1.7. Hipotermia
Se define como una temperatura interna corporal por debajo del límite inferior de normalidad,
los mecanismos fisiológicos son:
 Hipotermia: Cuando la temperatura corporal es inferior a los 36°C.
 Excesiva pérdida de calor.
 Producción de calor inadecuada para contrastar la perdida de calor.
 Termorregulación hipotalámica deteriorada.
Signos Clínicos De Hipotermia
 Descenso de la temperatura corporal.
 Inicialmente, tiritona severa, sensación de frio y escalofríos.
 Piel pálida, fría y como aspecto de cera.
 Hipotensión.
 Producción urinaria disminuida.
1.8. Hipertemia
Se define como una temperatura interna corporal por encima del límite superior de los valores
normales.
Cuando 1a temperatura es igua1 o superior a 38° C.
1.8.1. ¿Qué es la hipertermia?
Lo que usted necesita saber sobre los peligros del calor en el verano Las olas de calor
abrasador de verano pueden ser extremadamente incómodas e incluso mortales. A medida
que aumentan las temperaturas en el verano, también aumentan los problemas
relacionados con el calor por hipertermia, una temperatura corporal anormalmente alta.
Las personas mayores y enfermas no son las únicas para las cuales el calor puede ser
mortal. También las personas jóvenes y sanas corren riesgos letales, generalmente porque
no reconocen los peligros de ejercitar con climas calurosos, en especial con un clima
caliente y húmedo.
La hipertermia ocurre cuando la temperatura corporal asciende a niveles superiores a los
normales y el sistema de termorregulación del cuerpo no puede funcionar correctamente.
En este punto, el cuerpo no puede enfriarse solo, condición que puede llegar a ser mortal si
no se trata. El estrés por calor, la fatiga por calor, los mareos repentinos, los calambres por
calor y el agotamiento por calor son formas de hipertermia. El golpe de calor también es
una forma de hipertermia y puede ser mortal.
El Instituto Nacional sobre el Envejecimiento (NIA, por sus siglas en inglés), parte de los
Institutos Nacionales de la Salud, ofrece la siguiente información y consejos para ayudar a
combatir los peligros de las temperaturas altas.
Entre los factores de estilo de vida que aumentan el riesgo de hipertermia con
temperaturas altas se encuentran los siguientes: no beber suficientes líquidos, vivir en
hogares sin aire acondicionado, no tener movilidad y acceso al transporte, abrigarse
demasiado, visitar lugares superpoblados y no saber cómo responder ante las condiciones
climáticas. Las personas mayores, particularmente aquellas con afecciones crónicas, no
deberían salir al exterior los días calurosos y húmedos. Quienes no tengan aire
acondicionado deberían ir a lugares que sí tengan, como centros para personas mayores,
centros comerciales, cines y bibliotecas. Otra opción son los centros de enfriamiento, que
pueden ser establecidos por agencias locales de salud pública, grupos religiosos y
organizaciones de servicios sociales en muchas comunidades.
Otros factores que pueden aumentar el riesgo de hipertermia incluyen:
 Deshidratación.
 Cambios en la piel relacionados con la edad, como complicaciones en la
circulación sanguínea y glándulas sudoríparas deficientes.
 Enfermedades cardíacas, pulmonares y renales, así como cualquier enfermedad que
cause debilidad general o fiebre.
 Presión arterial alta u otras afecciones que requieren cambios en la dieta. Por
ejemplo, las personas con dietas limitadas en sal pueden correr mayor riesgo. Sin
embargo, no se debe tomar pastillas de sal sin antes consultar a un médico.
 Reducción de la sudoración, causada por medicamentos como diuréticos, sedantes,
tranquilizantes y ciertos fármacos para el corazón y la presión arterial.
 Tomar diversos fármacos para distintas afecciones. Es importante, sin embargo,
continuar tomando los medicamentos prescritos y consultar los posibles problemas
con un médico.
 Sobrepeso considerable o peso muy bajo.
 Tomar bebidas alcohólicas.
 Si sospecha que alguien está sufriendo de una enfermedad relacionada con el calor:
  Saque a la persona del sol y llévela a un lugar fresco, preferiblemente uno con aire
acondicionado.
 Ofrézcale líquidos, pero evite el alcohol y la cafeína; el agua y los jugos de
fruta/verduras son la mejor opción.
 Aliente a la persona a ducharse y bañarse, o aplíquele una esponja con agua fría.
 Inste a la persona a acostarse y descansar, preferiblemente en un lugar fresco.
 Aplique un paño frío y húmedo en sus muñecas, el cuello, las axilas o la ingle.
Estos son lugares donde la sangre pasa cerca de la superficie de la piel, y los paños
fríos pueden ayudar a enfriar la sangre.
1.9. Procedimiento para medir temperatura
1.9.1. Bucal
 Lavarse las manos y preparar el equipo
 Trasladar el equipo a la unidad del paciente
 Extraer el termómetro de la solución antiséptica, limpiar el termómetro con las
torundas con solución de arriba hacia abajo, secarlo con una torunda con movimientos
rotatorios iniciando por el bulbo.
 Verificar que la columna de mercurio marque 35º c
 Colocar al paciente en decúbito dorsal fowler o semifowler pidiéndole que habrá la
boca colocando el extremo del termómetro
 (Bulbo) debajo de la lengua y que junte los labios sin morder para sostenerlo.
 Retirar el termómetro después de tres minutos
 Limpiar el termómetro después de tres minutos
 Limpiar el termómetro con torundas con movimientos rotatorios del tubo de cristal al
bulbo
 Observar en la columna del mercurio el grado que marca
 Limpiar el termómetro con jabón con técnica de asepsia, limpiar con una torunda con
solución para retirar los residuos de jabón.
 Registrar el resultado en la hoja correspondiente con la pluma del turno asignado.
 Dejar al paciente cómodo
 Lavar los termómetros con agua corriente
 Bajar la columna de mercurio
 Colocar los termómetros con solución antiséptica
1.9.2. Axilar
 Colocar al paciente en posición decúbito dorsal o semifowler.
 Extraer el termómetro oral de la solución antiséptica, limpiar con una torunda con
solución antisepsia y secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por
el bulbo y verificar que la columna de mercurio marque 35º c.
 Pedirle al paciente que separe el brazo, secarle la axila con una torunda, colocando en
la misma el extremo del termómetro (bulbo) e indicarle que la oprima y coloque su
mano sobre el tórax.
 Retirar el termómetro después de tres a cinco minutos
 Limpiar el termómetro con una torunda de arriba hacia abajo
 Observar en la columna de mercurio el grado que marca.
 Colocar el termómetro en el frasco con jabón
 Registrar el resultado en la hoja correspondiente con la tinta del turno que se encuentra
 Dejar cómodo al paciente
 Lavar los termómetros con agua corriente
 Bajar la columna de mercurio
 Colocarlos termómetros en solución antiséptica
 1.9.3. Rectal
 Colocar una pequeña cantidad de lubricante en una gasa
 Extraer el termómetro rectal de la solución antiséptica, introducir en el frasco con agua
y secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por el bulbo
 Verificar que la columna de mercurio marque 35º c
 Lubricar el bulbo del termómetro
 Dar posición de sims al paciente exponiéndolo únicamente en la región anal.
 Separar los glúteos e introducir el bulbo dentro del recto (2.5cm aproximadamente)
 Sostener el termómetro durante 3 min.
 Retirar el termómetro y cubrir al paciente
 Limpiar el termómetro con una torunda húmeda de arriba hacia abajo
 Observar en columna de mercurio el grado que marca
 Colocar el termómetro sobre una gasa
 Registrar el resultado en una hoja correspondiente
 Dejar cómodo al paciente
 Lavar perfectamente el termómetro con agua corriente
 Bajar la columna del mercurio
Colocar el termómetro en el frasco de solución antiséptica

1.9.4. Medidas de seguridad

 Para medir la temperatura oral, el paciente no debe fumar, comer o beber líquidos
calientes o fríos 15 min. Antes de efectuar el procedimiento
 Evitar medir la temperatura oral en niños, pacientes inconscientes o en caso de disnea,
tos, hipo, vomito, o con lesiones en la boca.
  Al evaluar la temperatura rectal evitar medir en pacientes con gastroenteritis, los
operados de recto o con lesiones en el mismo.
 Avisar de inmediato al médico de las alteraciones en la temperatura corporal.
 Las soluciones utilizadas en el equipo de termometría deben reemplazarse cada 24
horas.
 Al realizar el lavado de los termómetros, hacerlo con agua corriente fría.
1.10. ¿Por qué aumenta la temperatura corporal durante el ejercicio?
El esfuerzo de tus músculos causa el aumento en la producción de calor, pero la capacidad de
tu cuerpo para retener o disipar el calor y el entorno externo también juegan un papel
importante en cómo aumenta tu temperatura corporal durante tu entrenamiento.
1.10.1. Producción de calor muscular
Para funcionar, los músculos necesitan energía, la cual obtienen por la quema de
combustibles como grasas y carbohidratos en una serie de reacciones químicas que
producen calor. A medida que los músculos se calientan durante el entrenamiento, la
sangre que circula a través de los músculos también se calienta, produciendo un aumento
de la temperatura basal. La cantidad de calor que producen tus músculos se relaciona con
la dosis de trabajo que realizan. Entre más intenso sea el entrenamiento, más calor se
producirá. Durante entrenamientos muy vigorosos, la producción de calor muscular puede
aumentar de 15 a 20 veces por encima de los niveles de reposo.
1.10.2. Termorregulación
Qué tan alto se elevará tu temperatura durante el entrenamiento no sólo depende de la
cantidad de calor que producen tus músculos, sino también de la rapidez con que tu cuerpo
pierde calor. En condiciones de frío, el cuerpo pierde calor rápidamente. En un clima
caliente y húmedo, el cuerpo es menos capaz de disipar el exceso de calor, incrementando
el riesgo de sobrecalentamiento. Un aumento de la temperatura interna por encima de 40
grados Celsius puede causar un golpe de calor potencialmente mortal, por lo que tu cuerpo
tiene una serie de mecanismos para mantener su temperatura dentro de límites bastante
estrechos, incluso durante un entrenamiento intenso.
1.10.3. Pérdida de calor
A medida que aumenta la temperatura del cuerpo durante el entrenamiento, la sangre se
desvía lejos de tu interior hacia la piel, lo que permite que esta irradie más calor,
reduciendo tu temperatura. La sudoración también ayuda a refrescarse. Como el sudor se
evapora, se lleva el exceso de calor. Ya que menos sudor se evapora cuando la humedad
ambiental es alta, es más probable que te sobrecalientes en un clima húmedo que en uno
seco. A medida que te acostumbres al entrenamiento, la capacidad de tu cuerpo para
disipar el calor aumenta, un proceso denominado aclimatación. Comienzas a sudar antes
en tu entrenamiento y a una temperatura inferior
1.10.4. Enfermedad de calor
Si tu temperatura corporal sube por encima de 40 grados Celsius, estás en riesgo de sufrir
un golpe de calor, una afección potencialmente mortal que daña varios sistemas del
cuerpo. Para evitar el riesgo de enfermedades relacionadas con el calor durante el
ejercicio, el Colegio Americano de Medicina Deportiva recomienda evitar el ejercicio
extenuante en clima cálido y húmedo, usar ropa liviana y evitar la deshidratación bebiendo
suficientes líquidos antes y durante el entrenamiento. La deshidratación aumenta
considerablemente el riesgo de enfermedades relacionadas al calor.
 CONCLUSIÓN
El cuerpo contiene numerosos compartimentos de temperatura, cada uno de ellos con su
propia importancia. La temperatura corporal central resulta decisiva para diagnósticos
clínicos y en relación con los límites legales. La naturaleza cambiante y fluctuante de la
temperatura corporal central exige contar con un profundo conocimiento de su variabilidad
para interpretar su significado. A pesar de la importancia de la temperatura en el ámbito de
las constantes vitales, a menudo no recibe la atención que merece en la actividad diaria del
entorno clínico. La explicación a esta falta de atención puede ser el hecho de que parezca
relativamente banal, sujeta únicamente a cambios lentos (al menos en adultos). Sin embargo,
una desviación inferior a 0,5°C de los valores normales activa los mecanismos
termorreguladores corporales. Por lo tanto, el control de la temperatura corporal central debe
realizarse dentro de límites ajustados, puesto que las temperaturas que superen estos límites
normo térmicos pueden presentar graves ramificaciones. Un problema que suele subestimarse
es la hipotermia perioperatoria accidental, cuyos efectos en el resultado clínico, y por
extensión, en el paciente y el propio hospital no siempre se detectan de manera oportuna. La
relación entre causa y efecto resulta mucho más difícil de descifrar. En la actualidad, existen
numerosos métodos para medir la temperatura corporal central. Como norma general, los
métodos más invasivos tienden a ofrecer mayor precisión. Los estándares de excelencia
implican mediciones en la arteria pulmonar o el cerebro, aunque normalmente se utilizan
métodos alternativos, como la medición esofágica o de la vejiga, debido a su naturaleza
menos invasiva. El método y la ubicación de la medición, así como la interpretación del valor
medido, son factores importantes para obtener resultados de medición correctos. Los
termómetros digitales, muy utilizados actualmente, ofrecen resultados demasiado imprecisos
para su uso clínico, a pesar de que la visualización digital sugiere mayor nivel de precisión.
La aplicación de la tecnología de doble sensor, que se basa en el principio de la medición del
flujo de calor, ofrece una relación ideal entre baja impasividad y alta precisión, combinada
con la facilidad de uso.
En muchos países, la gestión térmica se ha incorporado en las recomendaciones y normativas
correspondientes para quirófanos y unidades de cuidados intensivos; todas ellas recomiendan
la realización de mediciones continuas y precisas. Si se desea mejorar los futuros resultados
terapéuticos, reducir costes y optimizar la comodidad de pacientes y usuarios, resulta
necesario mejorar la sensibilidad en relación con la gestión térmica y, en consecuencia,
emplear las tecnologías disponibles para medir la temperatura corporal central como una
práctica rutinaria.
WEB GRAFIA