CALIFICATIVO POR Calif. Calif.

ÁREA
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 anual Calificativo por periodo
CURRI COMPETENCIAS PERIODO anual
de
de
CULAR 1 2 3 4 área
comp
DRE: DRE Lima Provincias UGEL: UGEL 14 Oyón
Nivel: Primaria Código Modular 0264325-0 B
Educación Construye su identidad como persona
,Institución Educativa 20062 ALEXANDER VON HUMBOLDT Religiosa humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
Grado: 2° ÚNICA doctrina de su propia religion, abierto al
Sección diálogo con las que le son cercanas.
Apellidos y nombres del AZUCENA SALCEDO, Araceli Flor
estudiante: Asume la experiencia del encuentro B
personal y comunitario con Dios en su
Código del estudiante 62155364 DNI: proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

É5($ Conclusión descriptive de final de
COMPETENCIAS anual de anual de
CURRICULAR 1 2 3 4 Comp. área periodo lectivo

Construye su identidad. B
Convive y participa democráticamente en la B
búsqueda del bien común.

Personal Construye interpretaciones históricas. B

Social Se desenvuelve en entornos virtuales B
Gestiona responsablemente el espacio y el B generados por las TIC.
ambiente. Competenci
as B
Transversa Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Gestiona responsablemente los recursos B les
económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad
Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Educación
fisica Asume una vida saludable.
Interactúa a través de de sus habilidades
sociomotrices

Se comunica oralmente en su lengua materna.

B
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su B
lengua materna. Periodo Conclusión descriptive por periodo

Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 1 Se recomienda seguir apoyando a su menor hija en el proceso de aprendizaje y en la practica de lecturas diarias.
materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones B 2

artístico - culturales
Arte y Cultura 3
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
B
4
Se comunica oralmente en castellano como
segunda lengua.
Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Castellano
como segunda Lee diversos tipos de textos escritos en
lengua castellano como segunda lengua. Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
Inasistencias Tardanzas AD respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
Escribe diversos tipos de textos en castellano
como segunda lengua. Periodo aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Logro esperado
Se comunica oralmente en inglés como lengua
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
extranjera. A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
Inglés como tareas propuestas y en el tiempo programado.
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en 2
extranjera inglés como lengua extranjera. En proceso
3 Cuando el estudiante est´próximo o cerca al nivel esperado respect a la competencia,
Escribe diversos tipos de textos en inglés B pra lo cual require acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
como lengua extranjera.
4
Resuelve problemas de cantidad. B En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia B C
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas,
Matemática y cambio. por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Resuelve problemas de forma, movimiento y B

localización

Resuelve problemas de gestión de datos e B

incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para B
construer sus conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en B Firma y sello del Docente o Tutor(a)

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Tecnología Firma y sello del Director(a)
energía, biodiversidad, tierra y universo.

.Diseña y construye soluciones tecnológicas para B

resolver problemas de su entorno.
T(