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TEMA:
SEXUALIDAD
Desarrollo:
• La coordinadora presenta al grupo el objetivo del taller y toma en cuenta las opiniones o ideas de los participantes que surjan durante su explicación.
• Posteriormente pide la participación de los integrantes para proponer en conjunto las reglas que se desean seguir durante el taller.
• Las reglas se registrarán en hojas de papel periódico y se pegan en algún muro del salón donde se esté llevando a cabo el taller, para que estén a la vista
de todos.
Se entrega a cada grupo un pliego de papel periódico y se les pide que escojan a un integrante del grupo, se acueste sobre el papel para poder dibujar la
silueta de él.
A continuación UN GRUPO DIBUJARA EN LA SILUETA LOS ORGANOS INTERNOS Y EXTERNOS DE UN HOMBRE, EL GRUPO NUMERO 2 GRAFICARA LOS
ORGANOS EXTERNOS E INTERNOS DE UNA MUJER, EL GRUPO NUMERO 3 escribirán en la cabeza como espera la sociedad que se comporten como piensa,
en el corazón como espera la sociedad que demuestre sus emociones y en las piernas que profesión espera la sociedad que DESEMPEÑE UN HOMBRE. EL
GRUPO 4 escribirán en la cabeza como espera la sociedad que se comporten como piensa, en el corazón como espera la sociedad que demuestre sus
emociones y en las piernas que profesión espera la sociedad que DESEMPEÑE UNA MUJER . EL GRUPO 5 ESCRIBIRA DENTRO DE LA SILUETA TODO LO QUE
CONOZCAN, HAN ESCUCHADO, VISTO O APREDIDO HACERCA DE LA SEXUALIDAD, BUSCANDO DEFINIR ESTA PALABRA. EL GRUPO 6 ESCRIBIRA DENTRO DE LA
SILUETA TODO LO QUE HA ESCUCHADO, VISTO O APRENDIDO HACERCA DE LAS PALABRAS SEXO Y GENERO.
Técnica: EXPOSICIÓN
Objetivo: Que las y los participantes fortalezcan sus conocimientos sobre las diferencias entre el hombre y la mujer tanto físicas como las que están dadas
por la sociedad
El facilitador o la facilitadora expone las diferencias anatómicas a nivel de genitales entre hombre y mujer, y sobre el peso de la sociedad que ejerce sobre el
género de la persona
Técnica: EXPOSICIÓN
Objetivo: Que las y los participantes contrasten sus nociones e ideas acerca de la sexualidad, el sexo y el género, con conceptos teóricos, y aclaren las dudas
que puedan tener.
• El facilitador o la facilitadora expone cada uno de los conceptos: sexualidad, sexo y género. se aclara dudas por parte del moderador
Cierre
Se realiza una síntesis de los temas abordados durante la jornada de trabajo, se realiza compromisos con los estudiantes