ESCUELA DE CULTURA Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

PROF. GABRIELA BAHAMONDE OJEDA.

CONTROL DE LECTURA
Unidad La construcción de estados naciones en Europa, América y Chile y los desafíos de
su consolidación en el territorio nacional

Curso 1° año Fecha 22 de abril 2019

Evaluación

Estudiante Nota

Puntaje 27 Puntaje Exigencia 60%

ideal obtenido

OA 1: Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones

políticas y económicas de América y de Europa durante el siglo XIX, considerando,
Objetivos
por ejemplo, el parlamentarismo como modelo de representatividad, el
constitucionalismo, el movimiento abolicionista, la libre asociación, el libre mercado,
la ampliación de la ciudadanía, entre otros.
OA 2: Caracterizar la cultura burguesa, su ideal de vida y valores durante el siglo XIX
(por ejemplo, modelo de familia, roles de género, ética del trabajo, entre otros), y
explicar el protagonismo de la burguesía en las principales transformaciones políticas,
sociales y económicas del periodo.

 Leer comprensivamente fuentes históricas.

 Analizar críticamente fuentes históricas :
- Sufragismo
- Movimiento por los derechos de la mujer
- Los alcances del liberalismo
- La Sociedad Burguesa De Finales Del Siglo XIX

Instrucciones
 Dispones de 60 minutos para responder el control de lectura.
 Asegúrate de escribir tu nombre en el lugar asignado en la evaluación.
 Utiliza pasta azul o negro.
 Si tienes dudas o necesitas algo, levanta la mano.
 Si terminas de contestar antes que tus compañeros, permanece en silencio. Recuerda
que el respeto es fundamental.
 No entregues la evaluación con un ítem sin contestar.

I ITEM DE VERDADERO Y FALSO: Contesta con una V si consideras que la afirmación es

verdadera o con una F si consideras que es falsa. 1 punto cada correcta.

1 Uno de los logros de la Revolución Francesa fue el derecho a voto de las mujeres

2 Olimpia de Gouges, fue la autora de la Declaración de los Derechos de la Mujer y

de la Ciudadana (1791)

3 El movimiento feminista en los Estados Unidos estaba a favor de la esclavitud

4 El movimiento sufragista fue aquel que busco reivindicar el derecho al voto de todos
los ciudadanos y no solo de un grupo reducido de hombres

5 Durante la Primera Guerra Mundial, las mujeres abandonaron el ámbito doméstico

para incorporarse al mundo laboral y sostener el esfuerzo bélico.
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6 La corriente liberal solo tuvo impacto en el ámbito político

7 La revolución tecnológica cambio la forma de vida de toda la población y las

relaciones en la división del trabajo

8 La burguesía fue un grupo social muy diverso pero no alcanzo mayor relevancia en
los cambios sociales, políticos y económicos del siglo XIX

9 La burguesía estaba dividida en: alta burguesía, clase media, pequeña burguesía

10 La historiadora Michelle Perrot destacó la importancia de la familia como núcleo de

la vida y sociedad burguesa

II ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE: marca con una X la alternativa que consideres correcta. 2
puntos cada respuesta correcta
1. Durante el Siglo XIX surgieron una serie de 2. “Ante la insistencia de las democracias
movimientos sociales que buscaban liberales en continuar manteniendo a las
reivindicar derechos fundamentales, entre los mujeres alejadas de la política, surgió un ala
cuales se encuentran: del movimiento sufragista más radical, el de
las denominadas _____________. Bajo el
I. Movimiento sufragista lema ¡Acción, sí; palabras, no! ”
II. Movimiento abolicionista
III. Burgueses rebeldes a) suffragettes
IV. Movimiento feminista b) radicalizadas
c) movimiento radical
a) solo I y II d) movimiento sufragista extremo
b) solo II y III
c) I, II y III
d) I, II y IV

3. El concepto de maquinización
hace 4. El grupo social conocido como
referencia a: ______________ fue uno de los máximos
responsables de los cambios que se
a) la llegada del barco a vapor produjeron en el mundo durante los últimos
b) máquinas reemplazan al hombre en el trabajo siglos.
c) los avances tecnológicos fueron escasos
d) solo se usaban maquinas en los campos a) Nobles
b) Antiguo régimen
c) Burguesía
d) Industriales

III ITEM DE DESARROLLO. Contesta cada pregunta planteada con letra legible.
1. Con respecto a los roles de género, el novelista inglés Charles Kingsley dijo de la mujer “Sé
buena, dulce sierva, y deja que él sea el inteligente”. Al respecto contesta:
1.1 ¿Qué rol cumplía la mujer burguesa dentro de la sociedad? Fundamenta (3 puntos)
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1.2 ¿Estás de acuerdo con esta visión sobre el rol de la mujer? ¿Por qué? (3 puntos)
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1.3 ¿Consideras que en la sociedad actual esta visión sería aceptada? ¿Por qué? (3 puntos)
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“Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”
- Mahatma Gandhi.-