JFF-MATHOSAURE Mathématiques L2L3ingé – RAN3 - Trigonométrie

Remise à Niveau Mathématiques

Troisième partie : Trigonométrie
Exercices

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1 Trigonométrie
1.1 Définitions premières
1.1.1 Placer sur le cercle trigonométrique les points correspondant aux angles suivants :
2π 5π 7π 29π −27π
; ; ; ;
3 8 6 3 4
29 π −27π
1.1.2 Donner les mesures principales de : ;
3 4
π
1.1.3 Donner la valeur exacte du cosinus et du sinus de : 2nπ ; (2n+1)π ; + nπ, n ∈ ℤ
4
1.1.4 Déterminer les cosinus et sinus des arcs ci-dessous en les ramenant à des valeurs plus faibles :
11π 19π 21π 31π
; ; − ; (mesure principale ou dans ]–π ; π], puis transformation, si besoin).
6 3 4 6
2 sin ( x ) − 5 cos ( x )
1.1.5 On donne tan(x) = 3, calculer : .
sin ( x ) + 3 cos ( x )
2 sin 2 ( x ) + 3 sin ( x ) cos ( x ) − cos2 ( x )
1.1.6 Exprimer la relation suivante en fonction de tan(x) : .
sin 2 ( x ) − sin ( x ) cos ( x ) + 2 cos2 ( x )
1.1.7 Montrer que l'expression sin6(x) + cos6(x) + 3sin2(x)cos2(x) a une valeur indépendante de x en
calculant cette valeur.

1.2 Quelques formules de trigonométrie

1.2.1 Vérifier que les points A(0,6 ; –0,8) et B(5/13 ; 12/13) appartiennent au cercle trigonométrique.
π 1
1.2.2 Sachant que 0 < t < et sin t = ; calculer cos t .
2 4
π 1
1.2.3 Sachant que < t < π et cos t = − ; calculer sin t .
2 5
π 6− 2 π
1.2.4 On donne sin = ; calculer cos
12 4 12
1.2.5 Montrer que quel que soit le réel a, cos4(a) – sin4(a) = cos2(a) – sin2(a).
 3π   5π 
1.2.6 Donner la valeur exacte de cos   et sin   .
 4   6 
1.2.7 Exprimer en fonction de sin(t) et cos(t) : cos(– π – t) ; sin(–π – t) ; sin(3π + t) ; cos(4π + t) ;
π   3π 
sin(4π – t) ; cos(5π + t) ; sin(5π + t) ; cos  + t  ; sin  −t.
2   2 
π π  π π
1.2.8 Calculer cos  +  et sin  +  .
4 6 4 6
 π π π π
1.2.9 Calculer tan  −  en utilisant l’égalité − = − .
 12  6 4 12
2 π π 5π  5π   5π 
1.2.10 En remarquant que − = , calculer cos   et sin  
3 4 12  12   12 
3
1.2.11 Démontrer que cos(3a) = 4 cos (a) – 3 cos(a).
1.2.12 Montrer que cos 4 a = 8 sin 4 a − 8 sin 2 a + 1
1.2.13 Soit E = cos a + sin a , avec a ∈ ℝ . Ecrire E sous la forme d'une ligne trigonométrique.

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1.2.14 a. Mettre sous forme de produit y = 1 − cos 2 x + sin 3 x − sin x

sin x + sin 3 x + sin 5 x

b. Simplifier y = .
cos x + cos 3 x + cos 5 x
sin 2 a cos (2a )
1.2.15 Simplifier en utilisant les formules de trigonométrie : A = ; B=
1 − cos a 1 − tan 2 a
1.2.16 En utilisant la valeur de cos(π/3), déterminer cos(π/6).
1.2.17 En utilisant la valeur de tan(π/3), déterminer sin(2π/3) et cos(2π/3).
 π π π π
1.2.18 a. Transformer cos   + cos   puis sin   + sin   .
 3 4 3 4
 π
b. En déduire une écriture exacte de cos   .
 24 

1.3 Equations trigonométriques

 π 2
1.3.1 Résoudre : cos  2 x +  = −
 4 2
 π
1.3.2 Résoudre : 2 sin  −2 x +  = 3
 3
1.3.3 Résoudre : sin(2 x) = sin x
 π  π
1.3.4 Résoudre : sin  5 x −  = sin  x + 
 6  6
 π
1.3.5 Résoudre : cos  3 x −  + sin x = 0
 4
1.3.6 Résoudre : 7 cos x + 6 3 sin x cos x + sin 2 x + 2 = 0
2

1.3.7 Résoudre : cos 2 x + 11 sin x + 5 = 0

2 Applications à la géométrie du triangle

2.1 Triangle et cercle
2.1.1 Démontrer la propriété de l’angle au centre.

2.2 Relations métriques et trigonométriques dans le triangle rectangle

2.2.1 Queue d’aronde symétrique

Une pièce a été fabriquée, dans laquelle on veut vérifier l’ouverture d’angle de 55°. On place pour cela
deux piges (billes) et on mesure la longueur « x ». Quelle longueur doit-on trouver si l’angle mesure
exactement 55° ?

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2.2.2 Deux troncs d’arbres de même rayon, R, sont posés sur une plate-
forme. On veut placer un troisième tronc, de plus grand rayon
possible, r, entre les deux (voir figure). Montrer que r est
forcément égal au quart de R.
2.2.3 Lorsqu’on déverse sur le sol un sable sec, le tas prend la forme
d’un cône de base circulaire, de demi-angle au sommet 41°. Si on déverse 5 m3
de ce sable, quels seront le diamètre et la hauteur du tas formé ?

2.2.4 Une plaque P doit être découpée suivant un

cercle C pour permettre à une bille de diamètre
34 mm, une fois posée, de dépasser
d’exactement 8 mm.
a. Quel doit être le diamètre du cercle C ?
b. On choisit un point A sur la surface de la bille et on
conçoit le plan vertical (orthogonal à P) contenant ce
point et le centre du cercle C. Dans ce plan, sous quel
angle le point A « voit-il » le diamètre [BC] du cercle C ?

2.3 Compléments de géométrie

2.3.1 Le carré ci-contre a une aire de 900 cm2. Quelle est la longueur du trait rouge
(épais) ?

2.3.2 Surface du Pentagone

Le Pentagone est le plus grand bâtiment administratif au monde, si l’on considère la surface
occupée. La base du bâtiment a la forme d’un pentagone régulier, dont chaque côté mesure 276
m. Déterminer l’aire de la base du bâtiment.

2.3.3 Calcul de volumes :

A. Calculer le volume de ce solide troué :

Diamètre du cylindre : D = 32 mm

B. Calculer le volume de ce bloc de béton troué. La

face avant est un carré de côté 12 m.

C. Déterminer le volume de cette tente :

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D. Calculer le volume de ce tunnel, avec :

a=4m; b=5m; c = 12 km

E. Calculer le volume de ce solide, avec :

a = 6 dm ; b = 5 dm ; c = 5 dm

2.4 Relations métriques et trigonométriques dans le triangle quelconque

2.4.1 Un bassin de rétention d’eau est circulaire, de rayon 10 mètres. On doit
y poser trois poutrelles métalliques de même longueur, en triangle
équilatéral, les extrémités des poutrelles se joignant sur le bord du
bassin. Quelle doit être la longueur des poutrelles ? (répondre sans
utiliser de triangle rectangle).

2.4.2 On veut calculer la largeur CH d'un fleuve en restant sur la

rive. On considère les 3 points A, B, C. On donne AB = 120m,
α = 55°, β =45°. (croquis ci-contre)

2.4.3 On souhaite établir la relation d’Al-Kashi sur un triangle

quelconque ABC en s’aidant de la figure ci-contre.
a. Exprimer CC’ en fonction de AC et de Â.
b. Exprimer BC’ en fonction de AB, de AC et de Â.
c. En déduire, à l’aide de la relation de Pythagore sur le triangle
BCC’, une expression de BC² en fonction d’éléments du triangle
ABC uniquement.

2.4.4 Un géomètre mesure la distance de sa station à deux points A et B situés à la même altitude que
lui et obtient 82 m et 125 m. De plus, l’angle horizontal entre ces deux visées vaut 37°. Quelle est
la distance entre les points A et B ?

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2.4.5 On souhaite établir la relation des sinus dans un triangle

quelconque ABC en s’aidant de la figure ci-contre, qui montre le
cercle circonscrit au triangle ABC (l’unique cercle contenant A, B et
C) et D, un quatrième point du cercle, diamétralement opposé à C.
a. Grâce à la propriété de l’angle inscrit et à une relation
trigonométrique dans le triangle BCD, établir que a/sin(α) = 2R.
b. Montrer que cette égalité peut se généraliser aux rapports
côté/sinus(angle opposé) pour B et C.

2.4.6 Soit un triangle de côtés 10m, 20m, 24m. Calculer son aire par la
formule de Héron, puis par la formule
« classique ».

2.4.7 Pour mesurer la hauteur d’une

montagne, le géomètre se place en
deux points A et B situés à la même
altitude (ici, 464 m) et mesure à chaque
fois l’angle entre l’horizontale et la visée
du sommet (ici, 23° et 38°). Quelle est l’altitude du sommet de cette montagne ?

2.4.8 Vous devez mesurer la distance AB, mais un précipice

infranchissable ne vous autorise pas à le faire directement.
Vous décidez alors de prendre un troisième point de station, C,
situé à exactement 50 m de A et vous mesurez les angles entre
les visées AB et AC puis entre les visées CB et CA. Quelle est la
distance AB ?

2.4.9 S est l’un des sommets d’un cube. On a découpé un coin de cube
tel que SA = 3 cm, SB = 2 cm et SC = 1 cm. ([SA], [SB] et [SC] sont
des parties des trois arêtes du cube issues de S).
a. Quelle est l’aire du triangle ABC ?
b. Quelle est la distance entre S et le plan (ABC) ?

3 Fonctions trigonométriques
3.1 Généralités sur les fonctions sin, cos, tan
3.1.1 L'intensité I (en Ampère) d'un courant domestique s'exprime en fonction du temps t (en secondes)
par : I ( t ) = 5 cos (100 π.t ) .
a. Entre quelles valeurs varie I ?
b. Montrer que la fonction I est périodique et déterminer sa période.

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3.1.2 La température T (en °C) à Vancouver varie approximativement selon la formule :

π 
T = 14, 8 sin  ( t − 3 )  + 10 où t est exprimé en mois. Le 1er janvier correspond à t = 0.
6 
a. Quelle est, environ, la température le 1er février ? Le 1er novembre ?
b. Quelles sont les températures extrêmes ? A quelles dates correspondent-elles ?
c. Avec quelle périodicité retrouve-t-on des températures analogues ?

3.1.3 Le Japon connaît des raz de marée provoqués par des tremblements de terre sous-marins
(tsunamis). On modélise alors parfois la hauteur h de l'eau en un point donné en fonction du temps
t par une équation de la forme h(t) = a cos(b t), avec h(t) en mètres, t en secondes.
Calculer les nombres a et b dans le cas d'un tsunami où les vagues mesurent 10 m de haut et
présentent une périodicité de 20 minutes.

3.1.4 La courbe ci-contre met en évidence le h(t), mètres

caractère semi-diurne des marées en un point
donné de la côte atlantique, au cours d'une
période donnée de l'année. h est la hauteur de
l'eau au-dessus du point choisi et t l'heure de la
journée. On suppose que h s'exprime en
fonction de t par :
h(t) = A sin (B t + C) + D.
t, heures
Calculer les réels A, B, C et D à l'aide du graphique.

3.1.5 Donner les domaines de définition des expressions suivantes :

a. y = tan 2 x − 1 ; b. y = sin 3 x

3.2 Fonctions réciproques

x
3.2.1 Montrer que : a. tan ( arcsin x ) = ; b. sin ( arccos x ) = 1 − x2
1−x 2

3.2.2 Donner le domaine de définition des expressions suivantes :

a. y = arccos(x²) ; b. 1 − arctan ( x ) .

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