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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA


INFORME FINAL Nº 1
CONFIGURACION EN CASCADA

 FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y


ELÉCTRICA

 ING. RENATO PAREDES

 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II

 PUQUIO MANOSALVA HENRY J. / 16190213


 MENDO PÉREZ EMANUEL A. /16190207
 SALOME ARCOS RUSSELL /15190027
 APAZA QUISPE GUILLERMO C. /17190185

2019
FIEE. Puquio, Mendo, Salome, Apaza. Configuración en cascada. 2

CONFIGURACION EN CASCADA
Puquio Manosalva Henry /16190213, Mendo Pérez Emanuel A. /16190207, Salome Arcos
Russell /15190027, Apaza Quispe Guillermo C. /17190185

Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica – UNMSM

Resumen: Vemos que en una configuración en


cascada la salida se acopla con la entrada de la B. Esquemas:
siguiente etapa lo que nos genera una amplificación
con una ganancia total producto de las ganancias de  Circuito Nº1 (fig.1)
las “n” etapas. Por lo que nos resulta útil esta
configuración en un circuito en donde la señal de
entrada es baja y se desea o requiere una señal de
salida muy alta.

Índice de Términos: Acoplo, desfase, multi-etapa,


producto de ganancias.

I. INTRODUCCIÓN
Un amplificador multi-etapas conocido como
cascada es un amplificador construido a partir de una
serie de amplificadores donde la salida de una etapa
se conecta a la entrada de la segunda etapa la
conexión en cascada proporciona una multiplicación
de la ganancia en cada una de las etapas para tener
una mayor ganancia en total.

II. MATERIALES Y MÉTODOS


A. Equipos, materiales y herramientas utilizados:

 Osciloscopio
 Multímetro
 Generador de señales
 Fuente de poder DC
 Protoboard
 Resisntencias 2.2k Ω,6.8k Ω,1k Ω,470 Ω
 Condensadores de 10uF, 100uF
 Transistores 2N2222
 Programa MULTISIM

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 Circuito Nº2 (fig.2)  Circuito Nº3 (fig.3)

XSC1
R2 R1 V2
6.8kΩ 1kΩ Ext Trig
+
9V
_
V B
PR1 A
+ _ + _

C3 Q1
V1 PR3
2N2222A
V V: 5.65 V
5mVpk 1µF V(p-p): 836 mV
1kHz V(rms): 5.82 V
V(dc): 5.81 V
0° V(f req): 1.00 kHz
R4 R3 C1
2.2kΩ 470Ω 100µF
V: 1.77 mV
V(p-p): 10.0 mV
V(rms): 3.54 mV
V(dc): 457 nV
V(f req): 1.00 kHz

C. Procedimiento:

1. Polarizamos el circuito de la fig.1 con una


corriente y voltaje adecuado para hacer
trabajar los transistores en la zona activa y
lograr la amplificación de la señal. Para lo
cual los capacitores están funcionando en
circuito abierto. Redibujando nos resultó el
circuito de la fig.2.

2. Medimos VceQ1 y IcQ1 con el multímetro y


el osciloscopio

3. Aplicamos el mismo procedimiento anterior


para el transistor Q2

4. Colocamos los datos en la Tabla 1.

5. Conectamos los capacitores de 10uF y 100uF


para cada etapa del circuito. Como en la fig.1.

6. Configuramos el generador para que emita


una señal sinusoidal con una amplitud de
Vi=10mVpp y una frecuencia de 1KHz

7. Este acoplamiento permite lograr una elevada


amplificación de la señal. Fig.4., fig.5.

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8. Medimos VceQ1 con el multímetro y el  Tabla 2:


osciloscopio. Con lo que llenamos la Tabla 2 VceQ1 VceQ2
y Tabla 3.
Valor 400 m Vpp 7.40 Vpp
9. Desconectamos el capacitor de acoplo (C4 y calculado
C5) para obtener un amplificador como el
Valor 400 m Vpp 7.40 Vpp
mostrado en fig.3 y mediante el osciloscopio
simulado
medimos la ganancia de tensión Av(osc) del
amplificador. Valor 420 m Vpp 7.52 Vpp
medido
10. Comparamos los resultados del punto 9 con
el punto 8. Tabla 4.

III. RESULTADOS  Tabla 3:


 Tabla 1:
Av1(osc) Av1(mult) θ

42 40 180
Calculado

activa

activa

θ
5.81

3.19

5.81

3.19

Av2(osc) Av2(mult)

18.5 17.9 180

Avt(osc) Avt(mult) θ

752 740 360


Simula-do

activa

activa
5.81

3.19

5.81

3.19

 Tabla 4:

VceQ Av(osc)

Punto 8 400 m Vpp 40


Medido

activa

activa
3.24

3.31
6.2

5.2

Punto 9 835 m Vpp 84

Observamos que sin la presencia


IcQ1 (ma)

IcQ2(ma)

del condensador la señal se asemeja


Zona de

Zona de
Trabajo

Trabajo
VceQ1

VceQ2

a una señal continua

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 Fig. 4: libres de errores, entre ellos: no calibrar los


instrumentos, así como un mal uso de éstos,
no seguir correctamente los pasos descritos
en las guías, también está el error humano.
Otro factor en la diferencia de los datos es
debido a los valores de las resistencias, ya
que los valores teóricos deben ser
aproximados con los valores comerciales, los
cuales al realizar el experimento causan
ciertas variaciones al momento de medir.
También Debido a que el osciloscopio no
llegaba al rango de 5 mV que nos pedía,
mediante una caída de tensión con una
resistencia en serie, que este caso usamos un
potenciómetro, y como se sabe el
potenciómetro es muy sensible a cualquier
movimiento es por ello que nuestro voltaje de
 Fig.5: entrada no fue precisamente lo requerido, por
ello también se evidencia una diferencia entre
los valores teóricos experimentales y
simulados.

2. Dibuje algunos esquemas prácticos en


donde se encuentren la configuración en
cascada:
Intercomunicador

IV. CUESTIONARIO

1. Compare sus valores teóricos y prácticos e


indique las posibles variaciones:

Al comparar los datos teóricos y


experimentales, se puede visualizar ciertas
variaciones entre ellas; esto es debido a que
las mediciones en el laboratorio no están

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Oscilador simple V. CONCLUCIONES

1. Observamos que la ganancia de voltaje


total toma un valor grande, por lo tanto,
podemos concluir que este tipo de
amplificador (en Cascada) es usado para
aplicaciones en la cual necesitamos una
salida realmente grande.

2. La ganancia en voltaje de un amplificador


en configuración cascada es mayor
respecto a un solo transistor conforme se
agregan etapas la ganancia crecerá en
función a la ganancia de cada etapa
Receptor de radio FM
3. Básicamente una conexión en cascada es
aquella en la cual la salida de una etapa se
conecta a la entrada de la segunda etapa y
así sucesivamente.

4. Cada etapa añadida añade un desfase de


aproximadamente 180 y en este caso de dos
etapas nos da un desfase de 360º,
prácticamente 0º

VI. REFERENCIAS

[1] “Electronic devices and circuit theory”, 10th


edición por Robert L. Boylestad y Louis
Nashelsky publicado por Pearson education,
Inc. copyringht 2009.

[2] https://www.youtube.com/watch?v=M7-
7z_oHQX4

[3] http://www.incb.com.mx/index.php/banco-de-
circuitos/32-radiofrecuencia/2255-
intercomunicador-transistorizado-cir1282s

[4] https://sites.google.com/site/wwwelectrowordco
m/pequenos-proyectos-de-electronica-sencillos

[5] https://www.electroschematics.com/5923/fm-
radio-receiver/

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