Eje Financiero

Actividad:
Objetivo:
Analizar los diferentes hechos históricos financieros (Revolución Industrial, Crisis
del 29, Caída del muro de Berlín, Crisis del 2008) vistos en clase.
Jugadores:
1. Una persona debe ser el Banco
2. 4 fichas (personas)
Partes del juego:
1. Tablero
2. Billetes didácticos
3. Cartas de propiedades
4. Cartas de preguntas
5. Dado
Instrucciones:
1. Haciendo uso del material proporcionado los roles del juego deben ser
divididos.
2. Cada jugador seleccionará un hecho histórico desde el cual iniciara a jugar,
el primer jugador será el que mayor número saque con el dado.
3. Iniciaran a desplazarse por el tablero de forma en que en la casilla que
caigan deberán responder una pregunta y de esa forma ganaran billetes
para comprar propiedades.
4. Después de 3 ó 4 rondas, ganará la persona que más propiedades tena.