UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

ESCUELA DE POST GRADO EN MAESTRIA

MENCION EN EDUCACION SUPERIOR
La falta de ética autentica impide la investigación científica comprometida con lo
social en la UNDAC
Por: Lucio PALACIOS*
https://orcid.org/0000-0001-5064-5067
Asesor: David AURIS**
Resumen

La mayoría de estudiantes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión elaboran

investigaciones científica simplistas e improductivas con el solo fin de cumplir con los
requisitos para obtener el título, la falta de una ética autentica con responsabilidad social
es que la mayoría toma esta posición y postura. La búsqueda del facilismo también
conlleva a actos de corrupción que imperan en la Institución Superior, en la elaboración
y compra de investigación científica simples e irrelevantes para la sociedad. La otra
dificultad para los investigadores es la ética oficial impuesto y al que fueron sometido,
esto reduce la investigación científica a simple hechos de bueno o malo que son
parámetros de medición de la sociedad. El objetivo del trabajo fue identicar la correlación
de la falta de ética autentica impide la investigación científica comprometida con la
sociedad para fortalecer el papel del investigador. El impacto es para que el investigador
se nutra de la investigación científica comprometida que crea sus propias éticas de
acuerdo al aporte al desarrollo social y de la humanidad. La metodología utilizada en la
investigación es de cualitativa y dialéctica – deductivo - inductivo. El resultado de la
investigación muestra que la falta de ética autentica no deja desarrollar una investigación
científica que ayuda al desarrollo de la sociedad y de la humanidad, porque no deja el
desarrollar libremente de la ciencia.

Palabras claves: ética oficial, investigación, ciencia, universidad, desarrollo de la

humanidad.

ABSTRACT

The majority of students of the National University Daniel Alcides Carrión elaborate
simplistic and unproductive scientific investigations with the only purpose of fulfilling
the requirements to obtain the title, the lack of an authentic ethics with social
responsibility is that the majority takes this position and position. The search for facilism
also leads to acts of corruption that prevail in the Higher Institution, in the elaboration
and purchase of simple and irrelevant scientific research for society. The other difficulty
for researchers is the official ethics imposed and to which they were subjected, this
reduces scientific research to simple facts of good or bad that are measuring parameters
of society. The objective of the work was to identify the correlation of the lack of
authentic ethics that prevents scientific research committed to society to strengthen the
role of the researcher. The impact is for the researcher to be nourished by committed
scientific research that creates its own ethics according to the contribution to social and
human development. The methodology used in the research is qualitative and dialectic -
deductive - inductive. The result of the investigation shows that the lack of authentic
ethics does not allow to develop a scientific research that helps the development of society
and humanity, because it does not allow the development of science freely.

Keywords: official ethics, research, science, university, development of humanity.

1. INTRODUCCIÓN
La ética tiene su deselvolmiento en la vida cotidiana del ser humano y la investigación
científica es un quehacer del homo estos están relacionados de modo directo. La
ciencia busca facilitar la vida de la humanidad para ello está en constante búsqueda de
la verdad de la realidad, mucho de esto investigación confronta a la ética, en el claustro
universitario impera la ética neoliberal que es guiado por la funcionalidad, utilidad y
fines de intereses individuales, dejando de lado el bienestar colectivo y social.
2. PROBLEMAS E HIPÓTESIS.
Problemas
¿Por qué la falta de ética autentica impide una investigación científica comprometido
con la sociedad en la UNDAC?
Hipótesis
Si la universidad aplicara una ética autentica se desarrollaría una investigación
científica que favorezca el desarrollo de la sociedad y ciudad.
3. MARCO TEÓRICO
En la sociedad actual el capitalismo llego a su desarrollo máximo donde conecto todo
el sistema productivo mundial bajo el monopolio de las empresas trasnacionales, este
 proceso se afianzo con el modelo neoliberal1 impuesto por Estados Unidos y Gran
Bretaña en la segunda mitad del siglo XX, su inicio del liberalismo data desde los
albores del siglo XIX con la publicación del texto “la riqueza de las naciones” de Adam
Smith, en el Perú este modelo se impuso en la década 1990 con el gobierno de Alberto
Fujimori, el modelo reduce al mínimo o a cero la intervención del Estado en la
económica, el mercado es controlado y regulado por el mismo, en una competencia
libre, y esto es ilusorio porque no existe una competencia libre con la existencia de
grandes monopolios trasnacionales que se adueñaron de los mercados mundiales y
ellos absorben y eliminan las competencias de empresas nuevas y pequeñas, algunos
como Francis Fukuyama plantearon “el fin de la historia” con el modelo de democracia
liberal donde el hombre consigue la mayor libertad, igualdad y justicia, pero no
olvidemos que este modelo es impuesto en los países del tercer mundo donde no existe
la libertad de autodeterminación, además Fukuyama sostiene que el motor de la
historia es “el deseo del reconocimiento” que trata de ocultar la verdad de la lucha de
clases que se sustenta en la lucha por lo económico que mueve los fenómenos
históricos y reconocimiento se da por el aspecto económico.
El neoliberalismo en el mundo globalizado es la maduración y crisis general del
capitalismo porque es de sometimiento a las economías subdesarrolladas, pero también
influye en la vida de toda la sociedad y entre ellos está la ética, lo que caracteriza a la
sociedad post capitalista y la sociedad del conocimiento2 que mencionan rimbombante
Peter Drucker y en la Tercera Ola Alvin Toffer es la envidio y el desarrollo individual
en un mundo competitivo, y esto determina las relaciones de los seres humanos, la
ética actual es la ética funcionalista y utilitaria como nos menciona el siguiente texto:
“Todos los impulsos se reducen a uno solo fundamental, al interés personal (…) a la
utilidad. Los hombres más corrompidos y los más virtuosos tienen de acción
totalmente iguales; uno y otros quieren incrementar la suma de felicidad” (Bentham,
1839)
La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión fue creada en 1961 donde se
independiza de la Universidad del Centro del Perú gracias a la marcha de sacrificio de
los pobladores de la ciudad de Cerro de Pasco, con el objetivo que la mencionada

1
El neoliberal es el relanzamiento del liberalismo económico en el siglo XX, es la libertad de mercado en
lo económico y ellos mismo se regulan.
2
Según Peter Druckerr, la superación de la sociedad capitalista se dio después de la segunda guerra
mundial y esto dio paso a la sociedad del conocimiento o post capitalista.
 institución superior conlleva al desarrollo y compromiso social con la ciudad, pero en
la actualidad no posee el compromiso ético con la sociedad y se dejó llevar por la ética
del neoliberal del interés individualista.
La Universidad tiene una responsabilidad con la sociedad que es su ética y es la más
importante, donde tiene que desenvolverse el hacer, realizar y aplicar de la ciencia3 y
está al servicio de la sociedad para su desarrollo, la ciencia posee su propia ética que
es la búsqueda de la verdad y esta conlleva al desarrollo de la humanidad en general,
el modo de utilizarlo no es imputable a la ciencia porque contiene tanto la parte de
desarrollo y la parte de destrucción de la naturaleza y de la sociedad, por ejemplo la
energía nuclear contiene esa dos parte de construcción y destrucción de la naturaleza
- sociedad. Las palabras de Jean Paul Satre, “que los individuos tienen la
responsabilidad ética de comprometerse en las actividades sociales y políticas de su
tiempo”. (Ojeda de Lopez, Quintero, & Machado, 2017, pág. 348)
La UNDAC no posee la responsabilidad ética con su sociedad, se aísla en sí mismo a
la vida mezquina y alejado de la realidad y de los problemas de la sociedad donde
funciona, los trabajos de investigación científica realizados son simples que no tienen
el impacto porque no conlleva a soluciones tangibles que posee la ciudad y de sus
pobladores, como por ejemplo no tuvo y no tiene participación de los problemas de
contaminación ambiental y traslado de la ciudad, son algunas muestras.
Los trabajos de la UNDAC tienen la influencia de la sociedad neoliberal que impera
y de su ética funcionalista y pragmatismo4 individualista, cuya finalidad es los interés
individual plasmado en la competencia vulgar que es la meritocracia como requisito
de superación profesional que impera en el país, eso se plasma en la certificación como
fin supremo, para conseguirlo realizan diversas estrategias como pagar a los filtros de
los trabajos de investigación científica y estos filtros no evalúan la calidad de la
investigación, y otro es la compra de trabajos de investigación a los filtros para no
tener dificultar y facilitar la acreditación y conseguir la certificación, es por esas y más
razones que en la universidad impera trabajo realizado en escritorios y no tiene
ninguna aplicación a la realidad de la sociedad. Las siguientes palabras lo demuestra:

3
La ciencia (del latín scientĭa, ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados
que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales
4
Teoría filosófica según la cual el único medio de juzgar la verdad de una doctrina moral, social, religiosa
o científica consiste en considerar sus efectos prácticos.
 El concepto weberiano de ética de la responsabilidad, la asume como práctica,
modo de vida, y presenta para su reflexión y contextualización en situaciones
particulares los ejes éticos básicos en el trabajo investigativo, específicamente
en la integridad del proceso, responsabilidad hacia la sociedad. (Ojeda de
Lopez, Quintero, & Machado, 2017)
La investigación científica es el procedimiento metodológico para conseguir la
veracidad de un hecho o fenómeno que tiene que ser comprobado, esto ayuda al
desarrollo de la humanidad en todos los ámbitos y esto es una de las tareas que deben
realizar las universidades, A tal efecto, Drucker citado por Camps (1988), afírmalo
siguiente: “ciertamente no se pueden desconocer los problemas y los graves tienen que
atacarse”. Más para ser líder del cambio, las organizaciones tienen que concentrarse
en las oportunidades. Tienen que matar de hambre a los problemas y alimentar las
oportunidades” (Ojeda de Lopez, Quintero, & Machado, 2017, pág. 350).
La UNDAC y las universidades del Perú tienen que pasar por una revolución que
cambia todo desde la esencia hasta las apariencias, para fomentar una investigación
científica con responsabilidad social y con una ética propias que sostenga este
compromiso, alejado de las ataduras de la ética oficial de occidente que se sustenta en
lo bueno y malo por ser unilateral, y la ética neoliberal donde importa más la felicidad
del interés individual y egoísta.

4. MÉTODOS Y MATERIALES
Método
El trabajo fue realizado utilizando el método, dialectico principalmente la negación y
la lucha de contrario partiendo de un hecho real, para luego pasar por la deducción e
inducción porque los dos son parte de una sola partiendo de lo particular a lo general
y viceversa, además el análisis y síntesis que es un solo método unido de fraccionar
los fenómenos sociales para luego reconstruirlo.
Materiales
Se utilizaron texto de Mario Bunge, Fernando Savater, artículos científicos, manual de
Papper e internet.
Procedimiento
Primero se observa e interrogo el problema, luego se planteó el objetivo y la hipótesis,
para después buscar información del tema, comprobando el resultado, pasando a
redactar el papper.
5. RESULTADO
La Universidad su labor principal es de hacer la investigación científica y con una ética
de responsabilidad social que busca soluciones y oportunidades a la sociedad, toda
ciencia verdadera conlleva al desarrollo de la humanidad alejado de lo bueno y malo
del parámetro de medición. La UNCAC tiene que realizar un cambio radical con una
ética de responsabilidad que busca soluciones tangibles a los problemas de la sociedad
y brindar bienestar a la población, la universidad realiza ciencia5 en lo social y con la
ética responsabilidad social.
6. DISCUSIÓN
La ética no es universal y determinado por las consecuencias de la acción de bueno y
malo que son parámetros de medición, porque si los tomamos de ese modo es simplista
e imparcial del problema moral, y caeremos en el juego de interés de las clases
dominantes de los países desarrollados y estaremos atados a sus leyes y normas, la
ética autentica es aquel que posee la responsabilidad del bienestar humano que
conlleva al desarrollo social, alejado de posturas ideológicas e interés individuales y
colectivas. La ciencia es una actividad humana por tanto también es influencia por la
acción de esta en el parámetro de la ética y la moral, muchas veces esta ética imparcial
y subjetiva hace estancar el desarrollo científico.
La mayoría de las personas critica a la ciencia por determinadas posturas de ética
simplista y subjetiva6, además se dejan llevar por la ética funcionalista que su máxima
es la búsqueda de la felicidad como planea Platón, el desarrollo de la ciencia fueron
aplicados para desastres naturales y sociales como el empleo de la energía nuclear con
la bomba atómica que fue utilizado en la segunda guerra mundial, pero el problema es
el uso porque si también se utiliza en beneficio de la humanidad para dar y generar
electricidad, si esto se masifica traería beneficios a la humanidad, el problema no es la
ciencia sino el uso que lo da el ser humano por intereses individuales y colectivos.
La ciencia es la búsqueda de la veracidad solucionando problemas concretos y está
siempre beneficia al desarrollo de la humanidad, la ética tiene que influenciar
positivamente con la responsabilidad social que conlleva al desarrollo de la
humanidad, la aplicación de la ciencia en la destrucción de la sociedad no se le puede

5
La ciencia en todas sus ramas contiene responsabilidad social porque ayuda al desarrollo de la
humanidad.
6
Subjetivo se hace referencia a una opinión que no puede ser aplicada de forma universal, ya que
depende de una valoración y se basa en un punto de vista
imputar, sino esta es determinada por los interés individual y colectiva de las personas
en el uso de la ciencia.
La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión no realiza investigación científica
que sea trascendental para el desarrollo de la sociedad, porque la ética que impera es
simplista, funcionalista, individualista y egoísta del modelo neoliberal, la mayoría que
cursan por esta casa universitaria tiene el objetivo de certificarse a tiempo corto para
ello concurren en realizar investigaciones simplistas y otros de comprar tesis para
evitar los filtros de los catedráticos.
La investigación científica que es un requisito indispensable para certificarte en la
UNDAC, la mayoría de los casos no fueron aplicados la teoría y práctica sino se
quedaron en teorías o en el peor de los casos solo en informaciones, porque se
elaboraron en los estantes y no en el campo de la práctica.
La página web menciona los siguientes títulos de tesis, la mayoría no posee
responsabilidad con los problemas fundamentales de la ciudad de Cerro de Pasco,
como son la contaminación por la minería, traslado de la ciudad y la actividad
productiva alternativas a la mineria. Estas son los títulos:
 Aplicación de Técnicas Virtuales en la Escuela de Sistemas y Computación;
UNDAC – PASCO; año 1995.
 Red Telemática para la Facultad de Ingeniería; año 1996.
 Internet en Cerro de Pasco; AÑO 1997.
 Sistema de Televigilancia en la Facultad de Ingeniería; Año 2001.
 Implementación de la Gestión Ambiental para la manipulación adecuada de los
residuos electrónicos, generados en la Universidad Nacional Daniel Alcides
Carrión – Cerro de Pasco; Año 2011.
 Estudio de la industrialización de la caliza y el fomento del empleo en Cerro
de Pasco – Perú; año 2012.
 Estudio Hidrogeoquímico Ambiental de la calidad del agua subterránea para
su potabilización en el distrito de Vicco – 2012 - Cerro de Pasco; año 2013.
 Texto de Simulación de la Contaminación Atmosférica en Cerro de Pasco; año
2014.

La Universidad tiene que poseer la ética de responsabilidad social, aplicando la

investigación científica que ayuda el desarrollo del lugar y de las personas donde se
encuentra sus sedes, y esto indirectamente aportar al bienestar de la humanidad.
7. CONCLUSION
La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión al aplicar la ética autentica desligado
de patrones de intereses personales e ideológicos, se comprometería con la
responsabilidad social desarrollando investigaciones científicas que beneficia a la
población donde reside, porque la ciencia seria aplicada y no elaborada en los
gabinetes con el facilismo solo de certificarse.
8. REFERENCIAS

Auris Villegas, D. (2019). Como redactar artículos científicos. Lima: Ediciones

AURISEDUCA.
Bentham, J. (1839). Deontología. Madrid: Librería de Hallen y sobrinos.
Bunge, M. (1995). Ética, ciencia y técnica. Buenos Aires: Ediciones Taurus.
Ojeda de López, J., Quintero, J., & Machado, I. (2017). La ética en la investigación.
Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales.
Savater, F. (2012). Ética para amador. Barcelona: Ediciones Ariel.
Zavala, S., & Alfaro, J. (2017). La ética e investigación. Rev Peru Med Exp Salud Publica.

*Lucio Nilton PALACIOS ROJAS

Licenciado en educación secundaria, mención en Filosofía y Ciencias Sociales de la Universidad
Nacional Daniel Alcides Carrión, con línea de investigación: materialismo dialéctico en las
ciencias sociales, ahora tercer ciclo maestrista en educación superior en la misma universidad,
que realiza el presente artículo en concordancia del seminario problemas universitario, Perú –
2019, pala84_1@hotmail.com
**David AURIS VILLEGAS
Licenciado en educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Master en la
Universidad La Habana – Cuba.
Publicaciones: cuentos de medianoche, como redactar artículos científicos, estrategias de
comprensión lectora, mañana al despertar piensa en mí y mini cuentos para soñar.