UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Unidad 1: Fase 2
Lectura crítica acerca del sentido de la vida (foro de discusión)

Estudiante
John Fredy Rodríguez Bahamon

Curso
PSICOLOGIA

Grupo
100003_51

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

ABRIL DE 2019

FLORENCIA
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Unidad 1: Fase 2
Lectura crítica acerca del sentido de la vida (foro de discusión)

Estudiante
John Fredy Rodríguez Bahamon

Tutor del Curso

Diana María Sepúlveda

Curso
PSICOLOGIA

Grupo
100003_51

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

ABRIL DE 2019

FLORENCIA
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

INTRODUCCION

En esta actividad se pretende reflexionar sobre el “sentido de la vida”, el cual por medio de los

diferentes materiales de estudio nos puede oriente para dar una respuesta a la pregunta ¿Cuál es

el sentido de la vida?, esto viéndolo desde los diferentes puntos de vista que se le pueda dar. Es

importante verlo desde un punto crítico, ya que para cada persona esta definición es muy

diferente a la de los demás

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Leer comprensivamente el artículo titulado: “Hablar del sentido de la vida” de

Grondin, J. (2012) y escuchar la entrevista al psicólogo Abel Baquero en RUV

(Radio Unad Virtual) Programa: “Palabreando con Sofía”. Realizar una apreciación
teniendo en cuenta lo leído en el artículo y su relación con el tema del sentido de vida.

Apreciación:

En el artículo hablar del sentido de la vida de Groondin, lo que pretende es dar una explicación a
esta pregunta, pero como lo argumenta es una respuesta muy difícil, ya que no es definitiva, al
contrario dependiendo del modo en que se vea tendrá una respuesta a cada caso, es una respuesta
para cada individuo, cada evento o suceso que pasa en nuestras vidas puede o no afectar las
respuestas que podemos dar a esa pregunta, para muchas personas esta respuesta puede ser
objeto de experiencias vividas en las cuales ha sentido agrado o no, por ejemplo se puede decir
que para algunos el sentido de la vida es el dinero ,ya que lo puede poseer y se siente con agrado
de él, para otros puede ser la familia, el placer. El sentido de la vida lo podemos ver de muchas
maneras como si fuera una guía que tenemos para poder orientarnos hacia el mundo siendo
coherentes con nuestra acciones, permitiéndonos sentirnos bien en cuanto a lo personal,
sentimental, social, familiar, físicamente. El sentido de la vida es como el objeto que le damos
a esta, al propósito que tenemos en este plano y como le damos ese valor.

2. Analice las siguientes preguntas de selección múltiple con única respuesta ,determine en
cada una la respuesta que usted considere correcta y sustente su elección en un párrafo de
entre 100 y 150 palabras mencionando apartes del texto que puedan servir como evidencia.

Grondin, el autor del artículo titulado “Hablar del sentido de la vida” es:

a. Un hombre que intenta explicar cuál debe ser el sentido de la vida

b. b. Una persona interesada en hallar el sentido de su propia vida
c. c. Un científico que logró formular lo que significa el sentido de la vida
d. d. Un filósofo que analiza las diferentes formas de entender el sentido de vida
Respuesta D:
“Un filósofo que analiza las diferentes formas de entender el sentido de vida”
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Grondin, nos dice que no existe un respuesta definitiva a esta pregunta, al contrario
cada persona lo define a su manera, nos indica que él lo ve de cuatro maneras diferentes;
el primer sentido que es el direcciona, el sentido es algo que va en cierta dirección. El
segundo que es el sentido significativo, es la interioridad de una palabra. El tercer sentido
que es la capacidad de captar algo, llamado de otra manera el sentido sensitivo y por
último el cuarto sentido que es el de una apreciación reflexiva de las cosas de como las
podemos sentir. Es por eso que Grondin ve de manera distinta el sentido de la vida.

De la lectura del artículo se puede concluir que:

a. Todos los seres vivos necesitan tener una dirección en su vida b. El sentido de la vida
es algo que cada uno debe construir. Todo lo que existe tiene un sentido y solo se necesita
percibirlo. La vida y la existencia finalmente no tienen ningún sentido

Respuesta C:
“Todo lo que existe tiene un sentido y solo se necesita percibirlo”
Todo lo que existe tiene un sentido, como lo dado por la naturaleza, como lo construido
por el hombre, las reacciones que realiza cada uno de los seres vivos, cada una de estas
apreciaciones se realizan con un fin, las cosas no se dan porque si y porque no afecten a
nadie ni a nada. Grondin nos hace reflexionar sobre esta teoría “Pero el caso es que hay
ese sentido, que ya está dado en las cosas y podemos sentirlo, apreciarlo, saborearlo. Por
tanto hay una dirección, y hay cosas, hay un significado y hay cosas, hay una capacidad
de sentir esa dirección y de extraer algunas conclusiones.”

Compare la lectura del artículo de Grondín con la entrevista al psicólogo Abel

Baquero en RUV (Radio Unad Virtual) denominada: “El Sentido de la Vida desde
la Perspectiva de la Psicología” Programa: Palabreando con Sofía e indique en qué
coinciden y en qué son diferentes los planteamientos enunciados.

La coincidencia entre el artículo de Grondin y la entrevista de Abel Baquero es que

existen varios significados para la definición de “sentido” y que al poder darle un
significado a esta expresión ayudara de gran manera a responder el interrogante del
sentido de la vida. Otras de las coincidencias es que los seres vivos en pro de conservar la
vida nos adaptamos a lo que se nos presenta día a día, resolviendo dificultades que nos
pueden hacer cambiar de rumbo, pero a pesar de esto volvemos a encaminarnos para
poder conservar la vida.
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CONCLUSIONES

Después de observar, leer y escuchar los contenidos relacionados con el sentido de la

vida concluyo que existen muchas razones por vivir donde cada uno de nosotros somos

responsables de nuestros actos y de cómo queremos ver cada una de las situaciones que

se nos presentan. El sentido de la vida puede surgir de las respuestas que el hombre le da

a estas situaciones sin importar los diferentes factores biológicos, sociales o psicológicos

teniendo en cuenta que para cada uno de ellos somos libres de elegir, por consiguiente

somos responsables de nuestros actos.

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

BIBLIOGRAFIA

Radio Unad Virtual RUV (2018) El Sentido de la Vida desde la Perspectiva de la

Psicología. Programa radial: Palabreando con Sofía No.103. Recuperado
de:http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/palabreando-con-sofia/5660-elsentido-de-
la-vida-desde-la-perspectiva-de-la-sicologi

Arata Academy. (2017, noviembre, 17) ¿Cuál es el Sentido de la Vida? por Viktor Frankl
- Arata Libros
[Archivo de Vídeo]. Recuperado de: https://youtu.be/PLBTVKJ376E

BAQUERO CORREA, A. (23,01,2019). El sentido de la vida. [Archivo de

video].Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/23592

Grondin, J. (2012). Hablar del sentido de la vida. Utopía y Praxis Latinoamericana, 17

(56),71-78. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27921998008
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Normas APA, Normas APA y los criterios para escribir con precisión y claridad. [en línea]
http://normasapa.net/ [Citado el 01 de Julio de 2018]