I.E.

“POLITÉCNICO NACIONAL DEL CALLAO”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

EDUCACIÓN SECUNDARIA DE MENORES
Av. ELMER FAUCETT CDRA. 7 S/N – CALLAO

Telef.: 561-1316 / Correo Electro.: iepolitecniconc@hotmail.com

4 Unidad.
UNIDAD DE APREDIZAJE PRIMER AÑO ESGUNDO BIMESTRE 4
I.- DATOS GENERALES:
AREA CIENCIAS SOCIALES CICLO VI GRADO PRIMERO

DIRECTOR DE LA I.E. Mg. ERNESTO CHONG CENTURION

SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN GENERAL Lic. ANDRÈS LANDA VÀSQUEZ
SUBDIRECCIÓN DE ÁREAS TÉCNICAS Lic.
SUBDIRECCIÒN ADMINISTRATIVA Mg. MIGUEL LUQUE CRUZ.
DOCENTE Lic. VARGAS MITAC SANTOS ROSEL, NANCY MEDINA QUICAÑA

TIEMPO 4 SEMANAS FECHA CALLAO, 01 DE / Julio / 2019.

II.- NOMBRE DE LA UNIDAD:

Aprendiendo a ubicarnos en nuestro espacio

III.- TEMPORALIZACIÓN:
INICIO TERMINO

1 de Julio 26 de Julio

IV. ENFOQUES TRANSVERSALES:

VALORES ACCIONES OBSERVABLES
ENFOQUES

-Respeta y acepta la opinión de los compañeros.

Enfoque intercultural IDENTIDAD -Comparte experiencias de su entorno y participan diversas
actividades, de fortalecimiento de la amistad.

IV.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

. : Conociendo la diversidad climática de nuestras regiones

Nuestros alumnos tienen problemas tienen poco valoración a los restos culturales que existen en nuestra región, por lo tanto no
tiene interés de apreciarlos. Para ello elaboraremos Elaboración de cuadros estadísticos de climas de nuestras regiones, para que a su
vez puedan apreciar, como esos cambios climáticos también deterioran los restos arqueológicos, ¿Puede acostumbrarse fácilmente en
otro ambiente climático? ¿Actualmente hay cambios de climas bruscos? ¿Qué nos toca hacer?

¿Podemos sacar conclusiones sobre los resultados que arrojan los cuadros estadísticos? ¿Puede una persona orientarse sin un
mapa? O ¿Actualmente se usa los puntos cardinales? ¿Qué son las coordenadas geográficas?

V.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS
- GESTIONA RESPONSABLEMENTE
EL ESPACIO Y EL AMBIENTE.
- GESTIONA RESPONSABLEMENTE
LOS RECURSOS ECONÓMICOS
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
- Maneja fuentes de información - Utiliza herramientas cartográficas y referencias para
para comprender el espacio ubicarse y ubicar diversos elementos en el espacio
geográfico y el ambiente. geográfico.
- Comprende las relaciones entre - Explica que los recursos económicos son limitados y que por ello se
los elementos del sistema
debe tomar decisiones sobre cómo utilizarlos
económico.
 I.E. “POLITÉCNICO NACIONAL DEL CALLAO”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

EDUCACIÓN SECUNDARIA DE MENORES
Av. ELMER FAUCETT CDRA. 7 S/N – CALLAO

Telef.: 561-1316 / Correo Electro.: iepolitecniconc@hotmail.com

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Plantilla de mapa del Perú.

- .Mapa mundo con las coordenadas geográficas.
Elaboración de plantilla de mapa del Perú, Ubicación de la
- Lista de cotejo.
localización absoluta en el mapamundi.
- Practicas calificadas.
- Examen escrito sobre la unidad.

VII.- SECUENCIA DE LAS SESIONES:

TIEMPO: 3 Horas TIEMPO: 3 horas
TITULO: La hidrografía del Perú TITULO: Conociendo los climas del Perú.
DESEMPEÑO: Utiliza herramientas cartográficas y DESEMPEÑO: Utiliza herramientas cartográficas y
referencias para ubicarse y ubicar diversos elementos en el referencias para ubicarse y ubicar diversos elementos en el
espacio geográfico. espacio geográfico
CAMPO TEMATICO: La hidrografía del Perú. Ríos de la 1. CAMPO TEMATICO: Los climas del Perú. El tiempo
SESION 1

SESION 2
región, manejo de cuencas. El cuidado del agua. Y el suelo.
ACTIVIDADES: Investigan sobre el concepto de hidrografía,
ríos de la región, manejo de cuencas, cuidado del agua y
suelo. Elaboración del mapa hidrográfico
TIEMPO: 3 horas
TITULO:
DESEMPEÑO: Utiliza herramientas cartográficas y
referencias para ubicarse y ubicar diversos elementos en el
espacio geográfico
CAMPO TEMATICO: Los bienes económicos y los servicios.
SESION 3
atmosférico. Diversidad climática
2. ACTIVIDADES: en esquemas comparas los climas del
Perú Los climas del Perú. El tiempo atmosférico.
Diversidad climática. Población y ambiente
TIEMPO: 3 horas
TITULO: Identificando los factores de producción.
DESEMPEÑO: Utiliza herramientas cartográficas y
referencias para ubicarse y ubicar diversos elementos en el
espacio geográfico
3. CAMPO TEMATICO: Los factores de producción.

SESION 4

Los procesos de la economía El capital humano, y la tecnología.

ACTIVIDADES: Explican cómo se forma los bienes ACTIVIDADES: Reconocen los factores de producción,
económicos, los servicios y los procesos de la recurriendo a un resumen mediante un esque.
economía.
TIEMPO: 3 horas TIEMPO: 3 Horas
SESION 5

SESION 6

TITULO: TITULO:
DESEMPEÑO: DESEMPEÑO:
CAMPO TEMATICO: CAMPO TEMATICO:
ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:

XI.- MATERIALES BASICOS QUE SE UTILIZAN EN LA UNIDAD:

HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA 1 EDT. SANTILLANA
PARA EL ESTUDIANTE
HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA Cuaderno de trabajo
HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA 1 EDT. SANTILLANA
PARA EL DOCENTE SOCIO MUNDO ANTONIO GUEVARA ESPINOZA
GUIAS PARA EL DOCENTE. MINISTERIO DE EDUCACION