Informe Andrea

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTA DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES DESARROLLO RURAL
INFORME N°003-2019 –EPS-CC-SS-DR-UNH
A : DR. VILLAREAL ANTICONA, GUIDO

Docente conductor de Prácticas Pre Profesionales I.
DE : GOMEZ PALOMINO, BERTHA ANDREA

Alumna Practicante.
ASUNTO : Tercer informe sobre las Practicas Pre Profesionales realizadas en la

Institución Educativa “San Martín de Porres” de Yauli
FECHA : Huancavelica, 28 de junio del 2019.

Mediante el presente reciba usted un cordial saludo a nombre de la alumna practicante
GOMEZ PALOMINO, Bertha Andrea, alumna del V Ciclo identificada con el código
N°2016234008, el motivo del presente es para informarle respecto a las practicas pre
profesionales en la institución educativa “San Martín de Porres” de Yauli, realizada durante
el presente año 2019, semestre I.
1. OBJETIVO: Conocer la estructura/indicadores de una sesión de aprendizaje.

2. PROCEDIMIENTO: Se realizó mediante la observación directa a una sesión de
aprendizaje, se ha recogido la información de los datos informativos, estructura
básica, aprendizajes esperados (capacidades, conocimientos y aptitudes), secuencia
didáctica (inicio, proceso, salida, bibliografía) con una ficha de observación.
3. RESULTADOS Y CONCLUSIÓN: Se puede observar que la sesión de aprendizaje
contenía los datos informativos mínimos, el tratamiento de la estructura básica,
estaban establecidos los aprendizajes esperados (capacidades, conocimientos y
aptitudes) y se realizó la secuencia didáctica (inicio, proceso, salida)
adecuadamente.
Adjunto:
 Fichas de observación.
 Matriz de análisis.
 Fotos.
Sin otro en particular, es cuanto informo a Ud. Para su conocimiento y demás fines
pertinentes.
Atentamente
___________________________________
GOMEZ PALOMINO, Bertha Andrea.
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

matriz de analisis
Las difucultadesdurante el desarrollo de la sesión

Dificultades Recomendaciones o soluciones
Falta del libro del curso ( la docente El director de la institución
manisfiesto que llegó tarde los libros del educativa,debe gestionar para que
curso). lleguen los libros al inicio de las clases,
así los estudiantes puedan revisar con
anterioridad los temas y puedan estar
preparados para la sesión a desarrollar
durante el año por la docente.
Falta de tiempo (la docente no terminó a La docente, tal vez debe oraganizar su
desarrollar todo lo establecido en la tiempo para que pueda terminar su
salida de la sesión de aprendizaje). sesión, en el tiempo programado.
Falta de recursos educativos(recursos Hace falta de recursos electrónicos,

electrónicos). para que la docente puedan mejorar su
desarrollo de la sesion de aprendizaje.
El director debe de informar a la UGEL
y solicitar la implementacion de las
pizarras electronicas y acceso al
Internet, asi los docentes puedan
mostrar imágenes, vídeos,informacion
al instante y estos recursos también
acercan los sitios o lugares que fisicante
estan muy alejados, todo esto serviria
como una motivacion hacia los
estudiantes, de esta forma la docente o
los docentes puedan desarrollar de
mejor forma su sesion y los estudiantes
puedan tener una diversidad de
informacion que pueda enriquecer su
aprendizaje.

LA ISTITUCION EDUCATIVA “SAN MATIN DE

PORRES”







Informe Andrea

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Informe Andrea

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

INFORME N°003-2019 –EPS-CC-SS-DR-UNH

A : DR. VILLAREAL ANTICONA, GUIDO

DE : GOMEZ PALOMINO, BERTHA ANDREA

ASUNTO : Tercer informe sobre las Practicas Pre Profesionales realizadas en la

FECHA : Huancavelica, 28 de junio del 2019.

1. OBJETIVO: Conocer la estructura/indicadores de una sesión de aprendizaje.

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

Las difucultadesdurante el desarrollo de la sesión

Falta de recursos educativos(recursos Hace falta de recursos electrónicos,

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

LA ISTITUCION EDUCATIVA “SAN MATIN DE

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I

Vous aimerez peut-être aussi