Vous êtes sur la page 1sur 4

Department of Education

Region III
Division of Bulacan
Calumpit North District

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

Report on Diagnostic Test in Science 3

2019-2020

Grade 3

MOST LEARNED SKILLS LEAST LEARNED SKILLS


3 – Nailalarawan ang hugis at sukat na nakukuha 7 – Nasusukat ang temperature ng mainit na
ng gas tubig
5 – Nasasabi kung ang mga bagay tulad ng 8 – Nasusukat ang temperature ng mainit na
solid,liquid o gas ay mainit o malamig tubig
6 – Nasasabi kung ang mga bagay tulad ng 34 – Nakikilala ang katangian ng mga bagay na
solid,liquid o gas ay mainit o malamig may buhay at walang buhay
9 – Naibibigay ang halimbawa ng gas 35 - – Nakikilala ang katangian ng mga bagay na
may buhay at walang buhay
10 – Naibibigay ang halimbawa ng gas 36 – Nailalarawan ang mga anyo ng tubig
15 – Nakikilala ang mga bahagi at tungkulin ng 37 – Nailalarawan ang mga anyo ng tubig
dila
17 – Nakikilala ang kahalagahan ng mga bagay na 38 – Nailalarawan ang mga anyo ng tubig
Makukuha sa halaman 39 – Nailalarawan ang mga anyo ng tubig
20 – Nakikilala ang mga nakapipinsalang halaman 40 – Nailalarawan ang mga anyo ng tubig
22 – Nakikilala ang iba’t-ibang pinangagalingan ng
koryente
31 – Nakikilala ang iba’t-ibang pinangagalingan
ng koryente
Department of Education
Region III
Division of Bulacan
Calumpit North District

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

Report on Diagnostic Test in English 3

2019-2020

Grade 3

MOST LEARNED SKILLS LEAST LEARNED SKILLS


1 – Distinguishes sentences from non-sentences 30 – recognizes and reads some irregularly
spelled words ( such as enough,though,beautiful)
9 – Identifies words with short /u/ sound 31 - recognizes and reads some irregularly spelled
words ( such as enough,though,beautiful)
10 – Sorts information alphabetically by the 2nd 32 - recognizes and reads some irregularly spelled
letter words ( such as enough,though,beautiful)
14 – use action words in simple sentences 4- use plural form of regular nouns by adding /s/
or /es/
15 - use action words in simple sentences 5 - use plural form of regular nouns by adding /s/
or /es/
16 - use action words in simple sentences 6 - use plural form of regular nouns by adding /s/
or /es/
17 - use action words in simple sentences 2 – Distinguishes sentences from non-sentences
26 – Uses demonstrative pronouns ( 23 – Uses demonstrative pronouns
this/that,these/those) (this/that,these/those)
33 – makes simple inferences about thoughts and 24 - Uses demonstrative pronouns
feelings based from the text viewed/listened to (this/that,these/those)
40 – follows a set of verbal three-step directions 25 - Uses demonstrative pronouns
with picture cues. (this/that,these/those)
Department of Education
Region III
Division of Bulacan
Calumpit North District

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

Report on Diagnostic Test in Filipino 3

2019-2020

Grade 3

MOST LEARNED SKILLS LEAST LEARNED SKILLS


1 – Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa 18 - Nakikilala ang mga salitang may klaster
tekstong napakinggan
2 – Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa 19 - Nakikilala ang mga salitang may klaster
tekstong napakinggan
3 – Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa 20 – Nakikilala ang mga salitang may klaster
tekstong napakinggan
4 – Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa 14 – Nakikilala ang gamit ng panghalip sa
tekstong napakinggan pangungusap
5 – Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa 15– Nakikilala ang gamit ng panghalip sa
tekstong napakinggan pangungusap
6 – Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan 16 – Nakikilala ang gamit ng panghalip sa
sa pamamagitan ng mga salitang pangungusap
magkasingkahulugan
39 - Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan 17 -– Nakikilala ang gamit ng panghalip sa
sa pamamagitan ng mga salitang pangungusap
magkasingkahulugan
29 - Nakikilala ang gamit ng panghalip na 18 –Napipili ang mga salitang may klaster
pananong na Ano at sino
30 - Nakikilala ang gamit ng panghalip na 19 -–Napipili ang mga salitang may klaster
pananong na Ano at sino
21 – Nasasagot ang tanong tungkol sa grap 20 –Napipili ang mga salitang may klaster

Vous aimerez peut-être aussi