Colegio Alcázar de Las RÚBRICA PARA EVALUAR UN LAPBOOK NOTA

Condes
Depto. Historia

Objetivo: Evaluar la identificación de elementos característicos del proceso de evolución de límites de Chile

Niveles o categorías
1. Estructura e información El grupo presenta un lapbook que cumple con lo solicitado en la pauta establecida:
solicitada.
(2 pts. c/uno) 1. Portada: Nombre del texto y datos del grupo. Máximo TRES integrantes.
2. Ficha de cada hito o evento importante sobre los contenidos de las guías
entregadas en clases.
3. Biografías de personajes importantes.
4. Fichas de resumen, actividades interactivas en general basadas de las guías de
aprendizaje o mayores investigaciones sobre el tema.
5. Marcas temporales, líneas de tiempo, o cualquier otra estrategia para mostrar de
los hitos evolutivos de los contenidos.
6. Mapas y coordenadas de ubicación (antes y después)
7. Vocabulario: 10 palabras con significados y oraciones textuales extraídas de las
guías.

Criterios Excelente 5 pts Aceptable 3 pts Deficiente 1 pts Inaceptable

2. El estudiante trabaja en clases
Comportamiento demostrando un avance
en clases. progresivo, el que es
evidenciado cada vez que se
revisa la actividad. Su
participación en el grupo
contribuye en la realización del
lapbook, aportando con ideas,
elaboración o teniendo clara la
organización de este.
3. Creatividad, El grupo presenta un trabajo
calidad y uso de atractivo, con colores que
materiales. resaltan la información
solicitada, imágenes que
contribuyen con la temática
del cuento y los elementos
narrativos están dispuestos en
sobres, bolsillos o tarjetas
desplegables.
4. Organización El grupo presenta un trabajo
de la cuyos elementos solicitados
información. están adecuadamente
dispuestos al interior del
lapbook de manera que su
ubicación favorece la cohesión
y continuidad de la
información.
5. El estudiante logra responder
Conocimiento de manera correcta y
de la completa las preguntas
información. planteadas, pues esta se
relaciona con el contenido y
son justificadas ya sea con
partes del cuento o con
información de la unidad.
6. Ortografía. El trabajo no presenta faltas
de ortografía
0p
El estudiante no El estudiante es No trabaja en
demuestra un trabajo sorprendido más de clases.
progresivo, es sorprendido tres veces haciendo
de dos a tres veces otras actividades, que
haciendo otras actividades, no tienen relación con
que no tienen relación con el trabajo solicitado. No
el trabajo solicitado. Su contribuye en la
participación en el grupo elaboración del
consiste solo en realizar lapbook ni aporta con
dos o tres labores ideas para la
asignadas y no conoce la organización de este.
organización del lapbook.
El grupo presenta un El grupo presenta un Trabajo
trabajo atractivo con trabajo de un solo color desprolijo,
colores que resaltan la de base, y la sucio, de
información y la temática información solicitada baja calidad y
del cuento. Sin embargo, solo está escrita al que no
utilizan solo algunas interior del lapbook. presenta
imágenes (dos o tres) y la imágenes.
información requerida está
dispuesta en uno o dos
sobres, bolsillos o tarjetas
desplegables, los demás
elementos están escritos
en el interior del lapbook.
La mayoría de los Los elementos No presenta
elementos solicitados solicitados presentan información o
están adecuadamente un desorden en la apropiación
dispuestos al interior del organización de la del
lapbook, pues tres o cuatro información, lo que contenido.
elementos no favorecen la provoca irregularidad
cohesión y continuidad de en la continuidad de
la información. los datos.
El estudiante responde de El estudiante no logra El estudiante
manera correcta las responder de manera no contesta
preguntas planteadas, sin correcta, y tampoco ni justifica su
embargo no logra justificar justifica su respuesta respuesta
su respuesta con partes con partes del cuento. con partes
del cuento o con del cuento.
información de la unidad.
El trabajo presenta faltas El trabajo presenta El trabajo
menos de 5 faltas de menos de 10 faltas de presenta más
ortografía ortografía de 10 faltas
de ortografía
Observaciones: *LAPBOOK presentados con un día de atraso y sin justificación, serán evaluados con nota máxima 5.0
*LAPBOOK presentados con más de 2 día de atraso y sin justificación serán evaluados con nota 2.0.
Total Puntos: Puntaje obtenido: Nota:

Nota de proceso:

Fecha:

- Presentación del estado de avance:_____/4

- Organización de los materiales a utilizar: ______/2
- Distribución de responsabilidades:_____/2
- Conocimiento sobre contenidos de las guías:____/4