INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

INDOAMÉRICA

INFORME

ÁREA CURRICULAR
Cultura emprendedora

ESTUDIANTE
Ana Córdova Fernández

ESPECIALIDAD
Educación Inicial

SEMESTRE ACADÉMICO
III ”C”

DOCENTE
Felix Clemente Rodríguez

TRUJILLO – PERÚ

2018
 IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
IDENTIDAD SEGÚN AUTORES:
 La identidad social como aquella parte del autoconcepto de un individuo que deriva del
conocimiento de su pertenencia a un grupo social junto con el significado valorativo y
emocional asociado a dicha pertenencia. Asimismo, asocia esta noción con la de
movimiento social, en la que un grupo social o minoría étnica promueve el derecho a la
diferencia cultural con respecto a los demás grupos y al reconocimiento de tal derecho por
las autoridades estatales y los exogrupos. Tajfel (1981)
 El tema de la identidad se constituyó en uno de los aspectos unificadores en ciencias
sociales durante la década de los noventas del siglo pasado y aún continúa como
importante foco de interés para antropólogos, geógrafos, historiadores, politólogos,
filósofos, psicólogos y, por supuesto, sociólogos (jenkins, 2004). Ha estado bajo escrutinio
científico desde hace ya más de 5 décadas, desde que erik erikson publicó childhood and
society en 1950. (schwartz, 2007)
 De acuerdo con Giménez (1997, 2004) el concepto de identidad no puede verse separado
de la noción de cultura, ya que las identidades sólo pueden formarse a partir de las
diferentes culturas y subculturas a las que se pertenece o en las que se participa.
 Castells (2003) afirma que, tratándose de actores sociales, la Identidad es la construcción
de sentido, atendiendo a uno o varios atributos culturales, priorizándolos del resto de
atributos, que se construye por el individuo y representa su autodefinición.
 Para Colhoun, la fuente de sentido y experiencia para la gente se aglutina en el constructor
de Identidad, y eso se presenta en todas las culturas conocidas, pues todas establecen
una distinción entre el Yo y el Otro, “…el conocimiento de uno mismo –una construcción
y no un descubrimiento- nunca es completamente separable de las exigencias de ser
conocido por los otros de modos específicos” (Colhoun, 1994, citado por Castells, 2003,
p. 28).
 Desde el marco de la sociología (Jenkins, 2004) la Identidad es nuestra comprensión de
quiénes somos y quiénes son los demás, y recíprocamente, la comprensión que los otros
tienen de sí y de los demás, incluidos nosotros.
 AUTOESTIMA
¿QUÉ ES AUTOESTIMA?
El término autoestima es, sin duda, uno de los más ambiguos y discutidos en el ámbito de
la psicología. Autoaceptación, autoajuste, autovaloración, autoestima, autoconcepto,
autoimagen son términos que se usan indistintamente para significar el concepto, positivo
o negativo, que uno tiene de sí mismo. Algunos autores consideran la autoestima como
un constructo hipotético que representa el valor relativo que los individuos se atribuyen o
que creen que los demás les atribuyen. Musitu y otros (1996), por su parte, definen la
autoestima como el concepto que uno tiene de sí mismo, según unas cualidades que a sí
mismos se atribuyen. No hay, por ahora, una posición unánime respecto a qué sea la
autoestima. Cada autor la define desde un punto de vista singular. Como dice Smelser
(1989: 9)

ELEMENTOS DE LA AUTOESTIMA:

 Auto conocimiento
Es el conocimiento de tu cuerpo, tu historia, tus temores, tus necesidades y
habilidades, es decir, las partes físicas y emocionales que te componen. Los
papeles que vivimos y con los cuales nos definimos¸ saber qué pensamos, por qué
actuamos y qué sentimos.
Al conocer esto, tendremos una personalidad fuerte y unificada. Cuando aceptas
que tus necesidades son tan valiosas como las de los demás, buscarás los medios
sociales, afectivos y materiales para satisfacer, por ejemplo; tus necesidades de
salud, amor y diversión.
Si una de esas “partes” no se conocen o se conocen poco, se verán afectadas y
nuesra personalidad será débil, tendremos sentimientos de ineficiencia y
devaluación. Sólo podremos cambiar aquello que conocemos, por esta razón, el
autoconocimiento es esencial para nuestra autoestima.
 Auto valoración
Es la capacitad interna para valorar mi forma de pensar, actuar y sentir para
ver claramente todo aquello que afecta mis sentimientos y acciones; si nos
satisfacen; si son interesantes y enriquecedoras, si nos hacen sentir bien y nos
permiten crecer y aprender.
Es el juicio positivo o negativo de cada uno de nuestros rasgos.
“Aceptarme a mí mismo es estar de mi lado, estar para mi mismo”
“La autovaloración es el juicio que tenemos de cada uno de nuestros rasgos ”“El
auto concepto es la suma de las creencias que tenemos sobre nosotros y que se
manifiestan en nuestra conducta”.

 Auto aceptación
Es admitir y reconocer las características que nos conforman, sean agradables o
desagradables. La aceptación es el peldaño más pequeño de la autoestima, es lo
mínimo que podemos hacer para incrementarla.
Si aceptamos nuestras cualidades, defectos, ´’éxitos, temores, sentimientos de
coraje, alegría, amor, tristeza, miedo y valor, podremos cambiar lo que no nos
gusta de nosotros mismos y reforzar aquello que sí nos gusta.
  Auto concepto
Es atender y satisfacer las propias necesidades, (valores, gustos, intereses),
etcétera, para encauzar nuestros esfuerzos en satisfacerlas o por lo menos
aceptarlas. Así también el expresar y manejar en forma conveniente sentimientos
y emociones sin hacernos daño ni culparnos. Buscar y valorar todo aquello que
nos haga sentirnos orgullosos de nosotros mismos.

TIPOS:
 Autoestima alta
También llamada autoestima positiva, es el nivel deseable para que una persona
logre sentirse satisfecha en la vida, sea consciente de su valía y de sus
capacidades y pueda enfrentarse a los inconvenientes de forma resolutiva

 Autoestima media
Esta autoestima media o relativa supone cierta inestabilidad en la percepción de
una misma. Si bien en algunos momentos la persona con autoestima media se
siente capaz y valiosa, esa percepción puede cambiar al lado opuesto, a sentirse
totalmente inútil debido a factores variados, pero especialmente a la opinión de los
demás.
 Autoestima baja
Ineptitud, incapacidad, inseguridad y fracaso son los términos que acompañan a
una persona con autoestima baja. Se trata de un estado de autoestima que
debemos evitar en nuestro camino hacia la felicidad.

Algunos autores hablan de cuatro tipos de autoestima en lugar de tres. La cuarta

recibe la denominación de ‘autoestima inflada’ y es aquella que tienen las personas
que se creen mejores que el resto, que son incapaces de escuchar a los demás y
mucho menos de aceptar o reconocer un error (no tienen capacidad de autocrítica).
Su autoestima se encuentra tan sumamente abultada y exagerada que se creen
con el derecho de menospreciar a los que están alrededor. Este tipo de autoestima
genera conductas muy negativas y hostiles.

Lo ideal es mantener la autoestima alta (sin llegar a una autoestima inflada, claro)
y para ello hay que tener muy claro que la autoestima se puede mejorar, aumentar
y que no solo se puede, sino que además se debe. Porque los problemas de
autoestima no afectan solo al desarrollo personal.

Los problemas de autoestima se observan en todos los ámbitos de la vida, desde

las relaciones sociales, hasta la vida sentimental, pasando por el ámbito laboral.
Una autoestima baja puede llevarnos a un menor rendimiento en el trabajo, a una
inseguridad personal que genere trastornos emocionales o a mantener relaciones
de pareja dependientes y autodestructivas. Para evitarlo, practicaremos con la
autoestima hasta que logremos llevarla a los niveles adecuados.
 ESCALERA DE AUTOESTIMA

 Autoconocimiento: Me permite ser consciente de mis virtudes, defectos y sobretodo

posibilidades para seguir desarrollándome. Me doy cuenta de que tengo habilidades,
destrezas y capacidades, pero sobretodo me defino como persona.
 Autoconcepto: Es una serie de creencias acerca de sí mismo. Se manifiestan en la
conducta. Si alguien se cree tonto, actuará como tonto, si se cree inteligente o apto,
actuará como tal.
 Autoevaluación: Capacidad interna para considerar si algome beneficia, esto es, me
ayuda a crecer o por el contrario, constituye algo negativo, estoes, algo que entorpece mi
desarrollo como persona
 Autoaceptación: Admito en mí todas mis características, sin realizar comparaciones con
los demás, o queriendo copiar modelos porque experimento insatisfacción frente a mí
 Autorrespeto: Estar atento a mis necesidades y buscar la manera de cubrirlas de manera
oportuna y sin dañar a los demás
 Autoestima: La autoestima es la síntesis de todos los pasos anteriores. Si una persona
se conoce y está consciente de sus cambios, crea su propia escala de valores y desarrolla
sus capacidades, y si se acepta y respeta, tendrá autoestima.
BIBLIOGRAFÍA:

https://www.sebascelis.com/escalera-de-la-autoestima/
https://psicologiaymente.com/psicologia/4-tipos-de-autoestima
http://autoestimaysuscomponentes.blogspot.com/2012/06/ele
mentos-que-conforman-el-autoestim.html
https://psicopsi.com/Concepto-teorias-sobre-identidad
https://www.gestiopolis.com/cuales-los-componentes-la-
autoestima/
https://www.gestiopolis.com/cuales-los-componentes-la-
autoestima/