ENSAYO NARRATIVO: “MI VIAJE A TRAVÉS DEL CURSO”

ANTECEDENTES Y VISIÓN GENERAL

A lo largo de este curso, has revisado las bases conceptuales y fundamentos de la ética y la bioética,
así como también los retos a los que nos enfrentaremos durante nuestro ejercicio como futuros
profesionales de las ciencias de la vida. Después de revisar los materiales de la clase, es posible
plantear varias preguntas: ¿Cómo ha sido tu experiencia con el contenido del curso? ¿Qué principios
éticos y métodos de análisis de casos aprendiste durante el curso? ¿Crees que este material, los
principios y conceptos y la forma en que se enseñaron van a tener un impacto en tu vida profesional
y/o personal? ¿Cómo este nuevo conocimiento influyó en tu comprensión de tu carrera académica?
Explica, además si crees que tus actitudes o creencias fueron cuestionadas durante el curso.

Para explorar estas preguntas y otras relacionadas con ellas, debes redactar un ensayo narrativo. En
un ensayo narrativo, el escritor cuenta una historia sobre una experiencia de la vida real. Escribe el
ensayo en primera persona. Un ensayo narrativo bien elaborado también servirá para sacar una
conclusión o hacer una declaración personal sobre el curso.

Este ensayo no es solo narraciones cronológicas de eventos; deberías responder a la pregunta... ¿Y

ahora qué? Después de todas las lecturas, presentaciones, videos y de completar el programa del
curso, ¿Cuál es el valor que me aportó esta asignatura?

REQUISITOS Y ENTREGABLES

1. En tu ensayo, debes reflexionar sobre las preguntas mencionadas anteriormente.

2. Independientemente de cómo organices esas preguntas, debería existir un equilibrio entre

ellas, tu ensayo debe ser redactado mediante una observación minuciosa y proporcionar un
nivel de detalle mediante ejemplos, anécdotas y explicaciones, lo que permite al lector
relacionarse con tu comprensión de la acción y su significado. Debe proporcionar información
importante sobre las razones detrás de tu observación, críticas o recomendaciones. Por
ejemplo, podrías incluir descripciones detalladas sobre qué recursos te fueron más útiles y
cuáles esperarías en un curso futuro; qué tema disfrutas o cuál es el más problemático para ti
en términos de sus implicaciones legales y/o éticas.

3. Tu ensayo completo debe tener un título y tener al menos 1,000 palabras de longitud.

4. Las citas externas serán aceptables solo si son útiles para fortalecer tu argumento y para
ilustrar tu experiencia personal en el curso. En tal caso, deberán estar acorde con el formato
necesario para cumplir con las guías de estilo de VANCOUVER.

5. A pesar de que siempre es bienvenido entablar discusiones éticas con otros, tu deberías ser
capaz de diferenciar esto de compartir directamente tu trabajo original con otros. Por favor,
observa las normas de la universidad y las reglas para el plagio. Este es un trabajo individual
como cada asignación de la clase. Cualquier similitud con el trabajo de otros estudiantes será
penalizada con la anulación completa del trabajo.

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 6. El ensayo deberá ser entregado en los próximos 7 días siguientes a partir de haber finalizado
la teoría de la asignatura. Es decir, el día de la evaluación final antes de la hora de inicio
habitual de clases.

7. No habrá prórroga, la entrega fuera del tiempo establecido tendrá una penalidad del 50% del
valor total del ensayo.

CONSEJOS

1. Comienza temprano.

2. Establece un horario de escritura / investigación y mantenlo.

EVALUACIÓN

# CRITERIOS 0 1 2 3
1 Presenta y explora sus experiencias a través del curso, mostrando una
comprensión profunda sobre la base teórica de la bioética, considerando
las diferentes preguntas formuladas en el mandato e incluyendo sus
consideraciones sobre el impacto del curso en una futura práctica
profesional.
2 Utiliza ejemplos, proporciona descripciones detalladas y explicaciones
para presentar la importancia de los comentarios y opiniones.
3 Organiza el ensayo teniendo siempre al lector en mente. Los párrafos y las
ideas se desarrollan sin problemas utilizando un formato de párrafo
estructurado.
4 Al leer el ensayo, está claro que el alumno es capaz de identificar los
principales problemas éticos y comprender los enfoques éticos para los
mecanismos de resolución de problemas y de las intervenciones éticas.
5 Realiza comentarios sobre cómo afecta o ha cambiado su propia actitud
TOTAL (Valor: 30 puntos)

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