PROYECTO

INVERNADERO

ESCUELA

LUIS CRUZ MARTINEZ

 INTRODUCCION

La realización de este proyecto para la escuela intercultural bilingüe Luis Cruz

Martínez, nace de la necesidad de tener un espacio para los y las estudiantes, donde se
desarrollen íntegramente, como una aula al aire libre, que permite apoyar el aprendizaje
de los y las estudiantes, al mismo tiempo que facilita el acceso a una serie de nuevas
experiencias y descubrimientos que van en la línea de reforzar los objetivos de cada
comunidad educativa, como la generación de hábitos y estilos de vida saludable, además
de la vinculación directa del invernadero con la tierra y las plantas abre un abanico de
posibilidades para enlazarlo con objetivos de aprendizaje de todas las asignaturas, en la
medida que se dispongan de las herramientas necesarias, convirtiéndolo en un recurso
didáctico de gran versatilidad., es por esto, que las(os) profesores lo utilizaran para
desarrollar variadas actividades extra programáticas, que permiten reforzar la enseñanza
de los contenidos que se consideran pertinentes, de acuerdo a las características propias
de cada asignatura.
 OBJETIVOS DEL PROYECTO
Objetivo general

Implementar un invernadero para que los y las estudiantes desarrollen su

pertenencia con la naturaleza, respeto a la naturaleza, socialicen, además de promover un
espacio de aprendizaje integral y en contacto con la naturaleza para estudiantes, docentes
y comunidad educativa en general , que contribuya a la generación de hábitos y estilos
de vida saludables en toda la comunidad escolar.

Objetivos específicos:

1. Adquirir hábitos de responsabilidad con el medio ambiente.

2. Fortalecer la alimentación sana, a través del propio cultivo de alimentos.
3. Interrelacionar las diferentes asignaturas con el cultivo, crecimiento, cosecha de los
productos plantados sembrados, como por ejemplo nombre de plantas en Mapuzugum
o Inglés.
4. Fomentar aprendizajes de conocimiento del medio natural y social: aprovechamiento
del agua, estaciones, prevención de riesgos,…
5. Permitir la actividad lúdica y creativa en un ambiente de cooperación y disfrute en
contacto directo con el medio natural.
6. Fomentar el reciclaje para implementar el invernadero.
7. Elaborar Compost o tierra orgánica a partir de desechos de la alimentación de la
Escuela.
8. Fomentar la inclusión de todos los y las estudiantes de la Escuela.
 CALENDARIO DE ACTIVIDADES

MES ACTIVIDAD

SEPTEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

Cada curso tendrá su espacio y tipo de cultivo

CURSO CULTIVO

1º BASICO

2º BASICO

3º BASICO

4º BASICO

5º BASICO
 6º BASICO

7º BASICO

8º BASICO

Organizar más adelante ferias de intercambio de semillas y productos del

invernadero.

Encargados del proyecto, monitoreo, cuidado

Entre los productos a sembrar y cosechar debe tenerse en cuenta cultivos sencillos,
que sean de consumo masivo yde bajo costo en su mantención y protección