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Asignatura Datos del alumno Fecha

Lógica de Apellidos:
Programación Abril de 2016
LAM_I_2016 Nombre:

Taller No. 8: Arrays(Vectores,…,Matrices)

Ejercicio No. 39: Crea un array(vector) de 10 posiciones de números enteros con valores pedidos
por teclado. Mostrar por consola el índice y el valor al que corresponda. Haz dos métodos, uno para
cargar (rellenar) valores y otro para mostrar.

Tarea 1: Realizar el ejercicio con los dos ciclos restantes.


Nota: Efectuar validación de datos,…, dado que el vector se denomina edades, y éste
a su vez debe tener un máximo de edad posible y no debe ser entero. Valeeeee.

Tema: Arrays (Vectores,…,Matrices)


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Lógica de Apellidos:
Programación Abril de 2016
LAM_I_2016 Nombre:

Ejercicio No. 40: Crear un array(Vector) de números donde le indiquemos por teclado el tamaño
del Vector. Luego cargar el vector con números aleatorios entre 0 y 100,…, y al final mostrar por
pantalla el valor de cada posición y la suma de todos los valores. Haz un método para cargar el
vector (que tenga como parámetros los números entre los que tenga que generar), para
mostrar el contenido y la suma del array y un método privado para generar número aleatorio (lo
puedes usar para otros ejercicios).

Tarea 2: Explicite el código de este ejercicio. Realizar con los ciclos restantes

Tema: Arrays (Vectores,…,Matrices)


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Programación Abril de 2016
LAM_I_2016 Nombre:

Ejercicio No. 41: Crear un arreglo de números y otro de String de 5 posiciones donde se inserten notas entre 0
y 10 (debemos controlar que inserte una nota valida), pudiendo ser decimal la nota en el vector de números, y en el
de Strings se inserten los nombres de los alumnos.

Después, crear un arreglo de String donde se inserte el resultado de la nota con las siguientes palabras:

 Si la nota esta entre 0 y 4,99 , sera un suspenso

 Si esta entre 5 y 6,99 , sera un bien.

 Si esta entre 7 y 8,99 sera un notable.

 Si esta entre 9 y 10 sera un sobresaliente.

Mostrar por pantalla: el Alumno, su nota y el resultado en palabras. Crea los métodos que creas conveniente.

Tarea 3: Efectúe el análisis respectivo. Sea propositivo y atrévase a crear e inventar otros ejercicios. Valeeeee.

No olvide los ciclos restantes. Valeeeee.

Tema: Arrays (Vectores,…,Matrices)


Asignatura Datos del alumno Fecha
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Programación Abril de 2016
LAM_I_2016 Nombre:

Tema: Arrays (Vectores,…,Matrices)