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FÍSICA

Autor: Francisco Ramos Ttito.

© Derecho de autor reservado


Empresa Editora Macro EIRL

© Derecho de edición, arte gráfico y diagramación reservados


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Edición a cargo de:


Empresa Editora Macro EIRL
Paseo de la República 5613 – Miraflores
Lima - Perú

((511) 719-9700
* ventas@editorialmacro.com
http://www.editorialmacro.com

Primera edición: Junio 2008 - 1000 ejemplares


Segunda edición: Mayo 2010 - 1000 ejemplares

Impresión en los Talleres Gráficos de


Empresa Editora Macro E.I.R.L
Lima - Perú

ISBN Nº 978-612-4034-58-9
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2010-06444

Prohibida la reproducción parcial o total, por cualquier medio o método de


este libro sin previa autorización de la Empresa Editora Macro EIRL.
Datos del Autor

Francisco Ramos Tt.


Bachiller en Física de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional
de Ingeniería y estudiante de Maestría en Ciencias Físicas (UNI)

-3-
Física

Dedicatoria:
Dedico especialmente este libro a mi madre, mi
mas preciado tesoro; a mi padre, compañero y
guía; y a mis hermanos, las personas que mas
quiero en la vida.

Agradecimientos:
Agradezco a los distintos colaboradores del
libro, dedicados a la enseñanza de la física
en colegios y centros pre-universitarios
reconocidos, que con su experiencia permitieron
hacer las correcciones necesarias para obtener
el producto final que es el presente texto.
Agradezco a la Editora Macro por permitirme
difundir esta obra a la juventud estudiosa del
país, esperanza del mañana.

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Física

FÍSICA

Introducción

-5-
Introducción

Introducción
La física, es la ciencia fundamental sistemática que estudia las propiedades de la naturaleza con
ayuda del lenguaje matemático. Es también aquel conocimiento exacto y razonado de alguna
cosa o materia, basándose en su estudio por medio del método científico. Dada la amplitud del
campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se
la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de
estudio a la química y a la biología, además de explicar sus fenómenos. Es gracias a los avances
en la física que disponemos en la actualidad de los adelantos científicos y comodidades de la
vida moderna; como viajar grandes distancias en modernos aviones, alumbrarse y calentarse por
las noches con bombillas eléctricas y calefactores, explorar el infinito del universo con sondas y
naves espaciales, comunicarse instantáneamente en cualquier lugar del planeta mediante el uso
de celulares satelitales, etc.
La razón de realizar este texto de física pre-universitaria, el cual es parte de la colección SIGNOS,
surgió ante la necesidad que existe entre muchos estudiantes de nuestro país que recién acaban
de culminar sus estudios de secundaria por alcanzar un mejor nivel en el conocimiento de esta
ciencia. Este libro pretende cubrir el gran vacío existente entre los conocimientos recibidos en
el colegio y los necesarios para la universidad, especialmente para aquellas de mayor exigencia
académica. A base de una teoría breve pero concisa de los distintos temas de la física y numerosos
problemas resueltos y propuestos, el alumno logrará alcanzar conocimientos sólidos y básicos,
pero suficientes para afrontar con éxito su examen de ingreso a la universidad. Gran parte de
los problemas resueltos y propuestos del libro son similares a los tomados en los exámenes de
admisión de las universidades mas exigentes del país.
El libro esta conformado por diecinueve capítulos, clasificados en cinco partes: mecánica,
hidrostática, termodinámica, electromagnetismo, Luz y óptica.

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Física

FÍSICA

Prólogo

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Prólogo

Prólogo
El presente libro de física pre-universitaria se encuentra dividido en diecinueve capítulos,
dieciocho de los cuáles se encuentran clasificados en cinco partes que son: mecánica, mecánica
de fluidos, termodinámica, electromagnetismo y por último el de “óptica y luz”.
En el primer capítulo se presentan los conceptos de magnitudes físicas, análisis dimensional,
vectores y las matemáticas necesarias para una buena comprensión del libro.
En la primera parte, correspondiente a la mecánica, se desarrollan los capítulos de cinemática,
estática, dinámica, trabajo, energía, gravitación, cantidad de movimiento, colisiones, movimiento
armónico, oscilaciones y ondas.
En la segunda parte se estudia a los fluidos en reposo o Hidrostática. La parte correspondiente
a la dinámica de fluidos se desarrolla en libros de física superior debido a que se necesita de
matemáticas avanzadas.
En la tercera parte, correspondiente a la termodinámica, se desarrollan los capítulos de
“temperatura y calor” y el de “leyes termodinámicas y teoría cinética de los gases”.
En la cuarta parte, correspondiente al electromagnetismo, se desarrollan los capítulos de
electrostática, corriente eléctrica y electromagnetismo.
En la quinta y última parte, correspondiente a la “Luz y óptica”, se desarrollan los capítulos
de “luz y leyes de la óptica”, “óptica geométrica”, “ondas electromagnéticas y fenómenos
ondulatorios de la luz”.
En el desarrollo de todos los problemas y ejercicios se considera a todas las unidades de las
magnitudes físicas en el sistema internacional (S.I.), a menos que se especifique lo contrario.

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Física

FÍSICA

Índice

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Índice

Índice
Capítulo 1
Magnitudes de la Física y Vectores ............................................................................ 23
1.1. Introducción ................................................................................................................. 23
1.2. Magnitudes físicas ....................................................................................................... 23
1.3. Ecuaciones Dimensionales ........................................................................................... 24
1.4. Sistema de Unidades de Medida .................................................................................. 26
1.5. Vectores ........................................................................................................................ 29
1.6. Operaciones gráficas y analíticas ................................................................................. 38
Problemas Resueltos .......................................................................................................... 42
Problemas Propuestos ........................................................................................................ 69

Parte I: Mecánica
Capítulo 2
Cinemática ........................................................................................................................... 76
2.1. Introducción ................................................................................................................ 76
2.2. Elementos para la descripción del movimiento mecánico .......................................... 76
2.3. Movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U) .................................................................. 79
2.4. Análisis e interpretación de las gráficas...................................................................... 80
2.5. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V) ..................................... 81
2.6. Ecuaciones y gráficas del M.R.U.V ............................................................................ 83
2.7. Movimiento de Caída Libre ........................................................................................ 85
Problemas Resueltos .......................................................................................................... 87
Problemas Propuestos (M.R.U, M.R.U.V, M.C.L) .......................................................... 117

Capítulo 3
Cinemática – Movimiento en dos dimensiones ................................................... 123
3.1. Introducción .............................................................................................................. 123
3.2. Movimiento en dos dimensiones con aceleración constante .................................... 123
3.3. Movimiento compuesto ............................................................................................ 124
3.4. Movimiento Parabólico ............................................................................................ 125
3.5. Movimiento circular ................................................................................................... 127

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Física

3.6. Movimiento circular uniforme (M.C.U) ................................................................... 129


3.7. Movimiento Circular Uniformemente Variado (M.C.U.V) ....................................... 131
3.8. Aceleración tangencial y aceleración centrípeta ....................................................... 132
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 134
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 165

Capítulo 4
Estática ................................................................................................................................ 171
4.1. Introducción .............................................................................................................. 171
4.2. La primera ley de Newton y el concepto de fuerza .................................................. 171
4.3. Fuerzas básicas de la naturaleza .............................................................................. 172
4.4. Primera condición de equilibrio para una partícula .................................................. 172
4.5. Tercera Ley de Newton (Ley de acción y reacción) ................................................. 173
4.6. Momento (Torque) de una fuerza y equilibrio de un cuerpo rígido ......................... 173
4.7. Diagrama de cuerpo libre (D.C.L) ............................................................................. 175
4.8. Máquinas simples ..................................................................................................... 179
4.9. Fuerzas de rozamiento o fricción .............................................................................. 180
4.10. Centro de gravedad (C.G) ........................................................................................ 182
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 186
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 224

Capítulo 5
Dinámica ............................................................................................................................. 233
5.1. Introducción .............................................................................................................. 233
5.2. Conceptos previos ...................................................................................................... 233
5.3. Segunda Ley de Newton ........................................................................................... 235
5.4. Máquina de Atwood ................................................................................................... 236
5.5. Dinámica circular ...................................................................................................... 237
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 239
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 268

- 16 -
Índice

Capítulo 6
Trabajo y Energía ........................................................................................................... 274
6.1. Introducción .............................................................................................................. 274
6.2. Trabajo ...................................................................................................................... 274
6.3. Potencia ..................................................................................................................... 276
6.4. Energía ...................................................................................................................... 276
6.5. Teorema del Trabajo y la Energía Cinética ............................................................... 278
6.6. Fuerzas Conservativas .............................................................................................. 279
6.7. Conservación de la Energía Mecánica ...................................................................... 280
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 281
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 298

Capítulo 7
Gravitación Universal ................................................................................................... 302
7.1. Introducción ............................................................................................................... 302
7.2. Ley de Gravitación Universal .................................................................................... 302
7.3. Variación de la aceleración de la gravedad con la altura ........................................... 302
7.4. Energía Potencial Gravitatoria ................................................................................ 303
7.5. Leyes de Kepler ......................................................................................................... 305
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 306
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 313

Capítulo 8
Cantidad de Movimiento y Choques ....................................................................... 315
8.1. Introducción .............................................................................................................. 315
8.2. Cantidad de movimiento y su conservación ............................................................. 315
8.3. Impulso ..................................................................................................................... 317
8.4. Choques o colisiones ................................................................................................. 317
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 333
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 321

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Física

Capítulo 9
Movimiento Armónico Simple (M.A.S) .................................................................. 335
9.1. Introducción .............................................................................................................. 335
9.2. Definición de M.A.S ................................................................................................. 335
9.3. Elementos del M.A.S ................................................................................................ 335
9.4. Relación del M.A.S y el M.C.U ................................................................................ 336
9.5. Dinámica del M.A.S ................................................................................................. 338
9.6. Energía en el M.A.S .................................................................................................. 339
9.7. Péndulo Simple ......................................................................................................... 341
9.8. Asociación de Resortes ............................................................................................. 344
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 346
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 368

Capítulo 10
Movimiento Ondulatorio ............................................................................................. 373
10.1. Introducción ............................................................................................................ 373
10.2. Concepto de onda .................................................................................................... 373
10.3. Función de Onda ..................................................................................................... 374
10.4. Tipos de ondas ......................................................................................................... 374
10.5. Elementos de una onda transversal ......................................................................... 375
10.6. Ecuación de una onda transversal ........................................................................... 377
10.7. Velocidad de las ondas en una cuerda ..................................................................... 377
10.8. Reflexión y refracción de las ondas mecánicas ....................................................... 378
10.9. Ondas sonoras ......................................................................................................... 381
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 383
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 392

Parte II: Mecánica de Fluidos


Capítulo 11
Hidrostática ....................................................................................................................... 396
11.1. Introducción ............................................................................................................ 396
11.2. Características de los fluidos ................................................................................... 396
11.3. La presión ................................................................................................................ 397
- 18 -
Índice

11.4. Presión Atmosférica ................................................................................................ 398


11.5. Presión Hidrostática ................................................................................................ 399
11.6. Variación de la presión dentro de un líquido en reposo .......................................... 399
11.7. Vasos comunicantes ................................................................................................ 400
11.8. Principio de Pascal .................................................................................................. 400
11.9. La Prensa Hidráulica ............................................................................................... 401
11.10. Principio de Arquímedes ....................................................................................... 401
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 404
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 433

Parte III: Termodinámica


Capítulo 12
Temperatura y Calor ..................................................................................................... 440
12.1. Introducción ............................................................................................................ 440
12.2. Concepto de temperatura ........................................................................................ 440
12.3 Ley cero de la Termodinamica ................................................................................. 441
12.4. Termómetros y Escalas de Temperatura .................................................................. 441
12.5. Dilatación Térmica .................................................................................................. 443
12.6. Calor ........................................................................................................................ 444
12.7. Unidades de calor .................................................................................................... 445
12.8. El equivalente mecánico del calor .......................................................................... 445
12.9. Calor específico y Capacidad calorífica .................................................................. 446
12.10. Calor latente .......................................................................................................... 447
12.11. Transferencia de calor ........................................................................................... 447
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 449
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 459

Capítulo 13
Leyes Termodinámicas y Teoría Cinética de los Gases .................................... 462
13.1. Introducción ............................................................................................................ 462
13.2. Ecuación de los gases ideales ................................................................................. 462
13.3. Calor específico de los gases ................................................................................... 463
13.4. Primera ley de la termodinámica ............................................................................ 464

- 19 -
Física

13.5. La Segunda Ley de la Termodinámica y Máquinas Térmicas ................................ 466


Problemas Resueltos ........................................................................................................ 471
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 484

Parte IV: Electromagnetismo


Capítulo 14
Electrostática ..................................................................................................................... 488
14.1. Introducción ............................................................................................................ 488
14.2. Carga Eléctrica ........................................................................................................ 488
14.3. Formas de electrizar un cuerpo ............................................................................... 489
14.4. Conservación de la carga eléctrica .......................................................................... 490
14.5. Cuantificación de la carga eléctrica ........................................................................ 491
14.6. Leyes Electrostáticas ............................................................................................... 491
14.7. Materiales conductores y aislantes .......................................................................... 493
14.8. Campo Eléctrico ...................................................................................................... 495
14.9. Principio de superposición de campos eléctricos .................................................... 497
14.10. Potencial Eléctrico ................................................................................................ 498
14.11. Potencial eléctrico debido a una carga puntual ...................................................... 499
14.12. Diferencia de Potencial Eléctrico .......................................................................... 499
14.13. Potencial de una distribución de cargas puntuales ................................................ 500
14.14. Energía Potencial Electrostática ............................................................................ 501
14.15. Energía potencial electrostática de un conjunto de cargas .................................... 502
14.16. Superficies Equipotenciales ................................................................................... 503
14.17. Características electrostáticas de los conductores .................................................. 505
14.18. Equilibrio electrostático entre esferas conductoras ................................................ 508
14.19. Capacitancia Eléctrica ............................................................................................ 509
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 518
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 560

Capítulo 15
Electrodinámica ............................................................................................................... 571
15.1. Introducción ............................................................................................................. 571
15.2. Corriente Eléctrica .................................................................................................. 571

- 20 -
Índice

15.3. Resistencia y Ley de Ohm ....................................................................................... 573


15.4. Modelo de Conducción Eléctrica ............................................................................. 575
15.5. Variación de la resistencia con la temperatura ......................................................... 576
15.6. Conductores y elementos no - óhmicos .................................................................. 576
15.7. Asociación de resistencias en serie y en paralelo .................................................... 577
15.8. Fuerza Electromotriz (f.e.m) ................................................................................... 578
15.9. Circuitos de Corriente Continua .............................................................................. 579
15.10. Leyes de Kirchhoff ................................................................................................ 580
15.11. Potencia eléctrica .................................................................................................. 582
15.12. Efecto Joule ........................................................................................................... 582
15.13. Potencia en circuitos ............................................................................................. 583
15.14. Instrumentos de medida: Amperímetro y Voltímetro ............................................ 583
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 585
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 623

Capítulo 16
Electromagnetismo ......................................................................................................... 628
16.1. Introducción ............................................................................................................ 628
16.2. Experimento de Oersted .......................................................................................... 628
16.3. Campo magnético ................................................................................................... 629
16.4. Fuerza magnética sobre una carga eléctrica ............................................................ 631
16.5. Fuerza magnética sobre un cable conductor con corriente ..................................... 633
16.6. Torque sobre una espira de corriente eléctrica ........................................................ 633
16.7. Campo magnético de un conductor rectilíneo ........................................................ 634
16.8. Fuerza electromotriz inducida ................................................................................. 637
16.9. Ley de Inducción de Faraday .................................................................................. 638
16.10. Ley de Lenz ........................................................................................................... 639
16.11. Generador de corriente alterna .............................................................................. 640
16.12. Valores eficaces de la corriente y voltaje .............................................................. 641
16.13. Transformadores ................................................................................................... 642
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 643
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 680

- 21 -
Física

Parte V: Óptica
Capítulo 17
Naturaleza de la Luz y Las Leyes de la Óptica ................................................... 688
17.1. Introducción ............................................................................................................ 688
17.2. Naturaleza de la luz ................................................................................................. 688
17.3. Fenómenos de la luz ................................................................................................ 689
A) Reflexión ............................................................................................................ 689
B) Refracción .......................................................................................................... 691
C) Reflexión Total Interna ...................................................................................... 692
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 694
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 717

Capítulo 18
Óptica Geométrica .......................................................................................................... 724
18.1. Introducción ............................................................................................................ 724
18.2 Objeto e Imagen ....................................................................................................... 724
18.3. Espejos .................................................................................................................... 725
18.4. Lentes ...................................................................................................................... 735
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 744
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 767

Capítulo 19
Ondas electromagnéticas y Fenómenos Ondulatorios de la luz ................... 773
19.1. Introducción ............................................................................................................ 773
19.2. Generación y propagación de ondas electromagnéticas ......................................... 773
19.3. El espectro de las ondas electromagnéticas ............................................................ 774
19.4. Fenómenos ondulatorios de la luz ........................................................................... 777
19.5. Comportamiento corpuscular de las ondas electromagnéticas ............................... 782
Problemas Resueltos ........................................................................................................ 786
Problemas Propuestos ...................................................................................................... 794

Apéndice .............................................................................................................................. 797

Bibliografía ........................................................................................................................ 800


- 22 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

Capítulo 1
Magnitudes de la Física y Vectores

1.1 Introducción
En este primer capítulo abordaremos el estudio de las magnitudes físicas, el análisis
dimensional, los vectores y las herramientas matemáticas básicas usadas en la física.
Comenzaremos estudiando las ecuaciones dimensionales, de gran utilidad en la deducción
de relaciones entre magnitudes físicas, las cuales a su vez han sido clasificadas y explicadas
según el Sistema Internacional de Unidades (S.I.). Luego estudiaremos a los vectores,
entes matemáticos muy usados en las representaciones de interacciones físicas. Finalmente
resumiremos algunas fórmulas matemáticas muy usadas, así como funciones y gráficas.
Es importante siempre recordar que las matemáticas estarán ligadas a la física y cuanto más
las dominemos, mejor será nuestra comprensión de los fenómenos físicos.

1.2 Magnitudes físicas


Magnitud.- Una magnitud es todo aquello que se puede expresar cuantitativamente o medir.
Medir.- Es la acción por medio de la cual asignamos un número a una propiedad física,
como resultado de una comparación de dicha propiedad con otra similar tomada como
patrón, la cual es adoptada como unidad.

1.2.1 Clasificación de las magnitudes


Las magnitudes se clasifican:
A) Por su origen:
• Magnitudes Fundamentales: Son aquellas que se eligen como base para fijar
las unidades de un sistema de unidades y en función de éstas se expresan las
demás magnitudes de dicho sistema.
El S. I. de unidades tiene las siguientes magnitudes fundamentales:
a) [Longitud] = L
b) [Masa] = M
c) [Tiempo] = T
d) [Intensidad de corriente] = I
e) [Intensidad luminosa] = J
f) [Temperatura] = θ
g) [Cantidad de sustancia] = N

- 23 -
Física

• Magnitudes Derivadas: Son aquellas que se expresan en función de las


fundamentales.
Ejemplos:
Velocidad = longitud / tiempo = L.T -1
Aceleración = longitud / tiempo2 = L.T -2
Fuerza = masa x aceleración2 = M.L.T -2

B) Magnitudes por su naturaleza


• Magnitudes Escalares: Son magnitudes físicas que por estar bien definidas
solo necesitan de un número y una unidad física.
Ejemplos: masa, tiempo, volumen, etc.
• Magnitudes Vectoriales: Son magnitudes físicas que además de tener un
número y una unidad física necesitan tener una dirección y un sentido para quedar
bien definidas. Estas magnitudes se representan mediante vectores.
Ejemplos: Velocidad, fuerza, intensidad de campo eléctrico, etc.

1.3 Ecuaciones Dimensionales


Se denomina dimensión de una cantidad física a la expresión de la forma:

[x] = La . Mb . Tc . Jd . Ie . Of . Ng . α (Ecuación dimensional)

Donde
“[x]” : se lee dimensión de x
a, b, c, d, e, f, g y α : son números reales
L, M, T, J, I, O y N : son cantidades fundamentales
El análisis dimensional se usa para verificar si una fórmula esta correctamente escrita y
para construir una expresión o ley física a partir de datos experimentales.

1.3.1 Reglas del Análisis dimensional


a) Las ecuaciones dimensionales cumplen las leyes del álgebra a excepción de la
suma y la resta. Si A y B son magnitudes físicas, entonces se cumple:

• [A.B] = [A] . [B] • [An] = [A]n • =

- 24 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

b) Todo número real, ángulo o función trigonométrica es adimensional, es decir, su


ecuación dimensional es igual a 1.
Ejemplo: [π2 – sen a] = 1

c) Principio de homogeneidad: Si una ecuación física es de la forma A + B = C – D,


se dice que es dimensionalmente correcta si:
[A] = [B] = [C] = [D]
(En otras palabras, cada uno de los términos debe tener la misma ecuación
dimensional).

d) Las constantes físicas tienen una ecuación dimensional que no es 1 ya que éstas si
poseen unidades:

Ejemplos: G = 6,67 x 10–11 (constante de gravitación universal)

K = 9 x 109 (constante de Coulomb)

1.3.2. Algunas ecuaciones dimensionales


Entre las más importantes tenemos:
• [Velocidad] = LT–1
• [Aceleración] = LT–2
• [Fuerza] = MLT–2
• [Trabajo] = [energía] = ML2T–2
• [Potencia] = ML2T–3
• [Área] = L2
• [Volumen] = L3
• [Presión] = ML–1T–2
• [Densidad] = ML–3
• [Velocidad Angular] = T–1
• [Carga Eléctrica] = IT

- 25 -
Física

1.4 Sistema de Unidades de Medida


1.4.1 Sistema de unidades
Conjunto consistente de unidades de medida. Definen un conjunto básico de unidades
de medida a partir de la cual se derivan el resto. Existen varios sistemas de unidades:
- Sistema internacional de unidades.
- Sistema métrico decimal.
- Sistema cegesimal o CGS.
- Sistema natural.
- Sistema técnico de unidades.
- Sistema inglés.

1.4.2 Sistema legal de unidades de medida del Perú (SLUMP)


El sistema legal de unidades de medida del Perú (SLUMP), Ley 23560, esta constituido
básicamente por:
A) Sistema internacional de unidades (S.I.)
El Sistema Internacional de Unidades, abreviado S.I., es el sistema de unidades
más extensamente usado. El S.I. también es conocido como sistema métrico,
especialmente en las naciones en las que aún no se ha implantado para su uso
cotidiano. Fue creado en 1960 por la Conferencia General de Pesas y Medidas,
que inicialmente definió seis unidades físicas básicas o fundamentales. En 1971,
fue añadida la séptima unidad básica, el mol. Clasifica sus unidades en:
Unidades de Base

MAGNITUD FÍSICA UNIDAD BASE SÍMBOLO


Longitud metro m
Tiempo segundo s
Masa kilogramo kg
Corriente Eléctrica ampere A
Temperatura kelvin K
Intensidad Luminosa candela cd
Cantidad de sustancia mol mol

- 26 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

Unidades Suplementarias

MAGNITUD FÍSICA UNIDAD BASE SÍMBOLO


Ángulo plano radian rad
Ángulo sólido estereorradian sr

Unidades Derivadas

MAGNITUD EN UNIDAD
UNIDAD BASE SÍMBOLO
FÍSICA BASE

Frecuencia hertz Hz s–1


Fuerza newton N m.kg.s–2

Trabajo, energía,
joule J m2.kg.s–2
cantidad de calor

Presión y tensión pascal Pa m–1.kg.s–2


Potencia watt W m2.kg.s–3
Carga eléctrica coulomb C s.A

Potencial eléctrico
volt V m2.kg.s–3.A–1
(fuerza electromotriz)

Capacitancia farad F m–2.kg–1.s4.A2


Resistencia eléctrica ohm Ω m2.kg.s–3.A–2
Conductancia siemens S m–2.kg–1.s3.A2

Flujo de inducción
weber Wb m2.kg.s–2.A–1
magnética

Inducción Magnética tesla T kg.s–2.A–1


Inductancia henry H m2.kg.s–2.A–2
Flujo luminoso lumen lm cd.sr
Iluminación lux lx cd.m–2.sr

- 27 -
Física

Los prefijos en el S.I. se usan para obtener unidades que son múltiplos o submúltiplos de las
unidades base y derivadas, se escriben junto a la unidad sin dejar espacios.
Ejemplos:
Kilogramo ≡ kg
miliampere ≡ mA
microtesla ≡ mT

NOTACIÓN
PREFIJO SÍMBOLO VALOR
CIENTÍFICA
exa E 1 000 000 000 000 000 000 1018
peta P 1 000 000 000 000 000 1015
tera T 1 000 000 000 000 1012
giga G 1 000 000 000 109
mega M 1 000 000 106
kilo k 1 000 103
hecto h 100 102
deca da 10 101
deci d 0,1 10–1
centi c 0,01 10–2
mili m 0,001 10–3
micro m 0,000 001 10–6
nano n 0,000 000 001 10–9
pico p 0,000 000 000 001 10–12
femto f 0,000 000 000 000 001 10–15
atto a 0,000 000 000 000 000 001 10–18

B) Las unidades fuera del S.I. que se consideran necesarias y convenientes en el país, se
encuentran en concordancia con las resoluciones de la XI Conferencia General de Pesos
y Medidas (CGPM), realizada en Paris (Octubre de 1960).

- 28 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

1.5 Vectores
En principio, podemos considerar un vector como un segmento de recta con una flecha en uno
de sus extremos. En la fisica son usados para representar a las magnitudes vectoriales.
Representación gráfica

dirección
P
sentido
Notación:
dulo

≡ : “Vector A”

| |≡| | ≡ A : “Módulo del vector A”


O origen
y
θ

x
Los vectores se caracterizan por poseer:

a) Un origen (O), también denominado punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el


que actúa el vector.
b) Una longitud (| |), la que es representada por un valor numérico al que llamaremos
módulo.
c) Una dirección, que viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo
contiene con respecto al sistema de coordemadas. Se define mediante el ángulo θ con
respecto a la horizontal (eje X +).
d) Un sentido, representado por una flecha. La recta posee dos sentidos, generalmente
estos se indican mediante signos “ + ” para un lado y “ – ” para el otro.
e) Una línea de acción, que es la recta que contiene al vector .

Los vectores pueden situarse en el plano (dos dimensiones) o en el espacio (tres


dimensiones).
Un vector es una herramienta matemática que permite el desarrollo y comprensión de
muchos fenómenos físicos.

- 29 -
Física

1.5.1 Tipos de vectores


a) Vectores colineales
Son aquellos dos o más vectores que están contenidos en una misma línea de
acción.

, y son colineales

b) Vectores paralelos
Son aquellos dos o más vectores que tienen sus líneas de acción respectivamente
paralelas.

// // //
Notación:
// : “ es paralelo a ”
// // : “ , y son
paralelos entre sí”
θ θ θ

c) Vectores iguales
Dos vectores serán iguales cuando tienen el mismo módulo, la misma dirección y
el mismo sentido. Si es igual a , entonces: =

// //

- 30 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

d) Vectores opuestos
Dos vectores son opuestos cuando tienen el mismo módulo, la misma dirección
pero sentidos contrarios. Si y son opuestos, entonces: =– o =–

// //

Se cumple siempre que: | |=| | = |– |= A

e) Vectores coplanares
Dos o más vectores son coplanares cuando todos ellos están contenidos en un
mismo plano P .

f) Vector unitario
Es cualquier vector de módulo igual a la unidad. Este tipo de vectores se
representan con un “sombrero”, así: .

Si | |=A=1 ⇒ es unitario

Notación: ,
El vector unitario en la dirección de un ,
vector cualquiera, viene dado por: 1u

- 31 -
Física

1.5.2 Operaciones con Vectores


1.5.2.1 Suma de vectores
Dados dos vectores, estos pueden ser sumados mediante una operación llamada
suma de vectores. Aunque recibe el mismo nombre que la suma de números, se
trata de una operación distinta.
En general la suma de vectores da como resultado un solo vector llamado vector
resultante ( ).
= Σ VECTORES

Existen diversos métodos para sumar vectores:

A) Método de Paralelogramo
En este método se suman 2 vectores. El método se describe a continuación:
1.- Se dibujan los dos vectores con sus origenes coincidentes.
2.- Los vectores forman de esta manera los lados adyacentes de un
paralelogramo, los otros dos lados se construyen dibujando líneas
paralelas a los vectores de igual magnitud.
3.- La resultante se obtendrá de la diagonal del paralelogramo a partir del
origen común de los vectores.

= +
(Ley de
| |=R= cosenos)
α

Casos particulares:
• Si α = 0º (Resultante máxima)

R = A + B (Suma de módulos)

- 32 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

• Si a = 180º (Resultante mínima)

R = A – B (Resta de Módulos)

• Si a = 90º

R= (Teorema de Pitágoras)

B) Método del polígono


Este método es una generalización del método del paralelogramo, el cual
resulta un caso particular. Se emplea, sobre todo, cuando se desean sumar
varios vectores a la vez. En el extremo del primer vector se sitúa el punto
de aplicación del segundo, sobre el extremo del segundo vector se coloca
el punto de aplicación del tercero y así hasta terminar de dibujar todos los
vectores. El vector resultante es el que se obtiene al unir el punto de aplicación
del primero con el extremo del último.

= + + +

¡Para hallar el módulo R, debemos valernos


de la geometría del polígono!

- 33 -
Física

Casos particulares:
• Si los vectores forman un polígono cerrado, la resultante será nula.

= + + + =

= (Vector nulo)

• Para el caso en que el polígono resulte ser un triángulo, se cumple la ley de


senos para los módulos de los vectores.

= = (Ley de senos)

a b

1.5.2.2 Resta de vectores


Al igual que en el caso de los números, la resta es una operación derivada de
la suma. Restar dos vectores consiste en sumarle al primero, el vector opuesto
del segundo: – = + (– ). Gráficamente si empleamos el método
del paralelogramo, la otra diagonal del paralelogramo obtenido representa la
sustracción de los dos vectores, y dependiendo del sentido se tratará de – ,
si el punto de aplicación comienza en el final del vector , o – , si el punto
de aplicación lo colocamos en el extremo del vector A.

= –

a D=

- 34 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

1.5.2.3 Producto de un vector por un escalar


El resultado de multiplicar un escalar (número real) c por un vector A, expresado
analíticamente por cA, es otro vector con las siguientes características:
1.- Tiene la misma dirección que A (son paralelos).
2.- Su sentido coincide con el de A, si c es un número positivo, y es el opuesto,
si c es un número negativo.
3.- El módulo es c veces la longitud que representa el módulo de A. (Si c es 0 el
resultado es el vector nulo.

c c

Si c > 0 Si c < 0

1.5.3 Representación de un vector por coordenadas y componentes


rectangulares
En el plano cartesianol (x-y) un vector se puede representar de dos formas:

v P(u,v) Por coordenadas:


= (u,v)
y Por vectores unitarios:

=u +v o
q
o u x = x
+ y
x

“ es el vector unitario en la dirección x ” ( | | = 1 )

“ es el vector unitario en la dirección y ” ( | | = 1)


“ x
y y
son las componentes de o vectores componentes rectangulares de ”

- 35 -
Física

Luego, cualquier vector V se puede descomponer en dos vectores: Vx y Vy. Sus


respectivos módulos (del gráfico) vienen dados por:

Vx = V.cos q (componente rectangular de V en el eje x)

Vy = V.sen q (componente rectangular de V en el eje y)

Además:
V = Vx2 + Vy2

Vectores en el espacio
En el espacio tridimensional un vector se puede representar de dos maneras distintas
(análogo al espacio bidimensional).
z

w
= (u, v, w) = ( Vx , Vy , Vz )

=u +v +w
P (u,v,w) “ es el vector unitario en la
z
dirección Z” (| | = 1)

y
v
y
o
x

u
x
“ x
, y
y z
son las componentes del vector ”
= x
+ y
+ z

V=

Observación: “Las propiedades y métodos estudiados para vectores en dos


dimensiones se extienden también para los vectores en tres dimensiones”

- 36 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

Suma de vectores por el método de las componentes


También llamado método algebraico. Éste es otro de los métodos que se usan para
sumar vectores. En este método se descomponen cada uno de los vectores a sumar
en sus respectivos vectores componentes rectangulares. Luego, las componentes
rectangulares del vector resultante: x y y , se determinan de la siguiente manera:
- x
es igual a la suma algebraica de los vectores en el eje x .

x
= Σ vectores en el eje x
- y
es igual a la suma algebracia de los vectores en el eje y.

y
= Σ vectores en el eje y
- Como consecuencia el módulo de la resultante será :

R=

• Regla de signos
Por convención, los vectores que tienen el sentido apuntando a los ejes
x+ e y+ se consideran con signo mas (+) , en caso contrario apunten a
los ejes x- e y- se considerarán con signo menos (-).

Por ejemplo, para tres vectores:


Sean , y los vectores que deseamos sumar:
y

y x
= x
+ x
+ x

Rx = Ax + Cx – Bx
y

x
y
= y
+ y
+ y
x x x
Ry = Ay + By – Cy
y

R=

- 37 -
Física

1.6 Operaciones gráficas y analíticas


Aquí presentaremos algunas referencias matemáticas y fórmulas trigonométricas de uso
frecuente en el estudio de la física.

1.6.1 Funciones y gráficas


Función.- Es una forma de expresión de la relación entre 2 o más cantidades físicas.
Gráfica de una función .- Es la representación de una función en el plano cartesiano
x-y. Entre las gráficas de funciones más elementales están: la recta y la parábola.
A) La recta, es una función lineal de la forma:

y = mx + b y

donde: P1
y1 (x1;y1)
y , x : cantidades físicas (variables)
m : pendiente q
P2
b : intercepto con el eje y (x2;y2) y2
x
x2 x1

Pendiente : m= = tan q

Longitud o distancia entre 2 puntos: d(P1,P2) =

Posiciones relativas entre dos rectas (L1 y L2):


Paralelismo Ortogonalidad
y y
L1 L2 L2
L1

q q
x x

L1 // L2 ⇔ m1 = m2 L1 ⊥ L2 ⇔ m1 . m2 = – 1

- 38 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

B) La parábola, es una función cuadrática de la forma:

y = Ax2 + Bx + C ; A, B, C ∈ IR

Cuando el eje de la parábola es


paralelo al eje y, la función es de
y
la forma: Eje de la Parábola

Parábola
y = a (x – h)2 + k

Si: a > 0: parábola se abre hacia arriba k Vértice (h;k)


a < 0: Parábola se abre hacia abajo x
h

1.6.2 Relaciones trigonométricas


Razones trigonométricas de un ángulo agudo a:

sen a = cos a = tan a = r


y
α
csc a = sec a = cot a = x

Identidades trigonométricas:

• tan a =

• sen2 a + cos2 a = 1; sec2 a – 1 = tan2 a


• sen(a ± b) = sen a.cos b ± cos a.sen b
• cos(a ± b) = cos a.cos b m sen a.sen b

• sen a ± sen b = 2sen . cos

- 39 -
Física

• cos a + cos b = 2 cos .cos

• cos a – cos b = – 2 sen .sen

• sen a.sen b = [cos(a – b) – cos(a + b)]

• cos a.cos b = [cos(a – b) + cos(a + b)]

• sen a.sen b = [(sen(a – b) – sen(a + b)]

• sen 2a = 2 sen a.cos a ; cos 2a = cos2a – sen2a

• sen2 = ; cos2 =

1.6.3 Triángulos rectángulos notables


Sea k un número real cualquiera (no nulo).

60º 45º 53º


2K K 5K
K K 3K
30º 45º 37º
K 4K
K

74º 25 K
7K 5 K
82º
K
16º 8º
24 K 7K

- 40 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

Razones trigonométricas de ángulos notables

Ángulo
sen cos tan
notable

30º

60º

45º 1

37º

53º

16º

74º

82º 7

- 41 -
Física

Problemas Resueltos
VECTORES 2. Sea “G” el baricentro del triángulo. Si el
1. Calcular el módulo del vector resultante vector resultante para los mostrados es n ,
para los vectores establecidos. halle “n”.

G
1u
105º u
15º SOLUCIÓN:
M
1u
SOLUCIÓN:

P
G
1
60º 45º Q N
15º Sea el vector resultante “ ”:
1
= + + … (i)
Sea la resultante de los dos vectores con
módulo igual a 1. Aplicando el método (Propiedades del baricentro)
del paralelogramo:
= ; =
y=
Ahora tenemos en el triángulo GMN:
⇒ y=1
M
Ahora tenemos solo dos vectores:
⇒ = +

G ⇒ + =
1
y=

N
Reemplazando en (i):
45º
= +( + )= +
Aplicando nuevamente el método del
paralelogramo: ⇒ = =n
R2 = 12 + ( )2 + 2(1)( ).cos45º
\ R= u \ n=

- 42 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

SOLUCIÓN:
3. Determinar el vector , en función de los
vectores y . Sean los vectores , y :
y’
P

3
=–
SOLUCIÓN: θ
x
M N R
P –3 1

S Donde: y son los vectores unitarios


de los ejes x e y’ respectivamente.
R En el triángulo MPN:

Q = –3 =–3 –3 … (i)

En el triángulo PQR: En el triángulo PNR:


= + … (i) = +1 =–3 +1 … (ii)
En el triángulo PRS:
Por condición del problema:
= + … (ii)
| + + |= u
De (i) y (ii):
– = – Reemplazando de (i) y (ii):

+ + = (– 3 – 3 ) – 3 + (– 3 + 1 )
\ =
⇒ + + =–9 –2

4. Calcular el valor de “θ”, tal que la suma Por el método del paralelogramo:
de los vectores mostrados sea de módulo
u. ⇒ ( )2 = 92 + 22 + 2(9)(2).cos θ

⇒ cos θ =
3u

θ \ θ = 60º

3u 1u

- 43 -
Física

5. Encuentre el módulo de la resultante de


6. Dos vectores y forman entre si un
los vectores y , donde = + y
ángulo de 45º y | | = B = u. Hallar el
= – . Además | | = 8 u, | | = 7 u
módulo de = + , sabiendo que
y forman un ángulo de 60º.
y forman un ángulo de 30º.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
Ambos vectores y forman 60º.
En este caso,
Gráficamente se tiene:
usaremos una
construcción
geométrica,
45º
⇒ + con ayuda de
los triángulos
60º notables.
Hallamos la resultante por el método
del paralelogramo:
y – N Q
60º
+
=
=
B

Ahora trasladamos el vector + y


usamos el método del polígono: 30º 45º
M O P

El vector es paralelo a , por ello, el


+
ángulo Q P = 45º.
Además: | |=B= u
Como el triángulo OQP es notable (45°):
8

| |= = k

⇒ k= =| |=| |
60º
7 Para hallar | | = | | usamos el
triángulo notable MQP (30° y 60°):
=( – )+( + )
| | = =k
⇒ = 2
⇒ | | = 2 k = 2( )
⇒ | | = |2 | = 2| | = 2(8)
\ R=2 u
\ R = 16 u

- 44 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

7. Dos vectores de módulos “a” y “2a” 8. Si el módulo de un vector es “a”. Hallar el


forman un ángulo de 60º y su resultante es módulo de otro vector que forme 127º con
de módulo “R”. Hay otro vector de módulo el primero de manera que la resultante de
“S” que actúa en el origen de la resultante, ambas sea mínima. (El módulo de este
con S > R. Si el máximo y mínimo valor vector desconocido en función de “a”).
de la resultante total de y es 26 u y SOLUCIÓN:
12 u respectivamente, hallar “a”.
El módulo del vector buscado “ ” puede
SOLUCIÓN:
ser:
En total tenemos tres vectores, pero se
pueden reducir a solo dos, si sumamos los Posibles
que forman 60º (vector de modulo “R”): a resultantes

¡S esta colocado
arbitrariamente a
a pues no sabemos Posibles
su dirección! 127º a
60º
S
2a a

Para dos vectores de módulos “R” y “S” Vemos que la resultante es mayor cuando a
sabemos que: es menor o mayor que 90º .

Resultante máxima = S + R = 26 u Por lo tanto, la resultante mínima se


obtiene cuando a = 90º:
Resultante mínima = S – R = 12 u
⇒ 2 S = 38 R MI
N

Luego: S = 19 u y R = 7 u b
127º
Calculamos la resultante “R” usando la a
ley de cosenos: En el triángulo notable MNP:
N
R=

⇒ R= b b

⇒ R=a 37º
M a P
Finalmente igualando:
R=7=a sen 37º = =

⇒ a= ⇒ b=

\ a= u \ b = 0,6 a

- 45 -
Física

9. Se muestra un cubo de lado “a”. Hallar Aplicando el teorema de Pitágoras en el


| – | si los extremos de ambos vectores triángulo rectángulo PMN:
parten de los puntos medios de las aristas.
R= =

a \ R=

10. Si la resultante de los vectores mostrados


es nula. Hallar el ángulo “a”.
y

70 u
SOLUCIÓN:
Como solo nos interesa el módulo, x
podemos “desplazar” el vector según 50 u
65º
a 30 u
nuestra conveniencia. ¡Pero sólo a
direcciones paralelas a éste!
SOLUCIÓN:
En este caso los vectores forman un
polígono cerrado de 3 lados (triángulo).
y

P
//

30 u
a
a/2 – 70 u
x x
65º a
//

M N 50 u
a/2

Sea el vector que va de N a P . Para hallar “a”, primero calculemos el


valor del angulo “x”:
=
Luego, del gráfico: Aplicando la ley de cosenos:

= + (– )= – 70 =
⇒ 4900 = 900 + 2500 – 3000.cos x
⇒ R=| – |
⇒ – 1500 = – 3000.cos x

- 46 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

M Q
⇒ cos x =

⇒ x = 60º q
Usando la propiedad del ángulo llano:
x + a + 65º = 180º
⇒ (60º) + a + 65º = 180º q

\ a = 55º
O P R

En el triángulo rectángulo sombreado:


11. Dados 2 vectores y que forman 60º y
| | = 2| |. Hallar el ángulo que forman cos q =
los vectores: = + y = – .
SOLUCIÓN:
⇒ cos q =
Los vectores y que forman 60º y
cuyos módulos cumplen: a = 2b, satisfacen
⇒ cos q =
la condición de formar un triángulo
notable de 30° y 60° (por semejanza de
triángulos). Módulo de = + :

M | |=

⇒ u=
⇒ u=b

Módulo de = – :
| |=

⇒ v=
60º
O P ⇒ v=b

En el siguiente gráfico ubicamos los ⇒ cos q = =


vectores y . Sea “θ” el ángulo
formado por la interseccion de ambos:
\ q = arc cos

- 47 -
Física

12. El módulo de la resultante de los vectores


Hallando “α”: (Por dato: | | = R = 15 m)
mostrados es R = 15 m. Hallar q si
AM = MB, AC = 9 m y BD = 12 m.
C D a
| | = 9m | | = 12 m

9m 12 m
Por ley de cosenos:
64º q R=
A M B
⇒ 152 = 81 + 144 + 216.cos a
SOLUCIÓN: ⇒ 0 = cos a
Podemos descomponer y ⇒ a = 90º
ayudándonos de la geometría del
Usando la propiedad de la suma de
triángulo:
ángulos en un triángulo:

a a + q + 64º = 180º
⇒ (90º) + q + 64º = 180º

\ q = 26º

13. Si el módulo de la resultante del sistema de


64º q vectores mostrado es 6 u y el triángulo
ABC es equilátero de lado 5 u. Además
M
| | = 5 u. Hallar el valor del ángulo x.

= + B

= +
= +
5u
⇒ =( + )+( + )
Como | | = | | (M es punto medio) y
poseen sentidos opuestos: 60º x 60º
+ =0 A P C
Q
⇒ = + O

- 48 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

SOLUCIÓN:
⇒ (6 )2 = 200 + 200cos α
Podemos reducir el sistema de seis a sólo
⇒ 160 = 200cos α
dos vectores. Del gráfico tenemos:
⇒ cos α = ⇒ α = 37°
+ = y

+ = Sumando los ángulos interiores en el


triángulo ABP:
La resultante del sistema se reduce a:
α + 60º + x = 180º
= 2( ) + 2( )
⇒ (37º) + 60º + x = 180º
B
\ x = 83º

α
14. En el gráfico se muestran tres vectores. Si
5 la componente de la resultante en el eje x
5 (Rx ) es 10 u, calcule el ángulo “α”.
5 5 y

x 52 u
12 u
A P C
Q α α
x
O α

La resultante del sistema vendrá dada por 20 u


la suma de los vectores 2 y 2 ,
ambos de módulo igual a 10:
SOLUCIÓN:
Descomponemos los vectores en sus
α
componentes rectangulares:
10
10

12 sen α 52 sen α

Por ley de cosenos: 12 cos α 52 cos α

20 cos α
R=
20 sen α
(Por dato: R = 6 u)

- 49 -
Física

Solo nos interesa Rx:


• El vector – 6 + 8 tiene componentes
Rx = 52 cos α – 12 cos α – 20 cos α 6 en el eje X y 8 en el eje Y.
⇒ Rx = 20 cos α
• Para descomponer , se define “θ”:
(Por dato: Rx = 10). Reemplazando: (8;6)

⇒ 10 = 20 cos α ⇒ = cos α En el gráfico:


37º
q
\ α = 60º x = 37º + q

A
15. Si la resultante en el sistema mostrado es
nula. Hallar el ángulo “x”. Como la resultante es nula:
y
Ry = 8 + 6 – A sen q – 10 cos 45º = 0 … (i)
–6 +8 (8;b)
Rx = 8 + A cos q – 6 – 10 sen 45º = 0 ... (ii)
De (i):
37º x
x 14 = A sen q + 10 .
45º
10 u
⇒ 14 = A = A sen q + 10 ⇒ A sen q = 4
SOLUCIÓN: De (ii):
Antes de descomponer los vectores 2 + A cos q = 10 .
debemos hallar el valor de “b”:
tan 37º = b/8 ⇒ 2 + A cos q = 10 ⇒ A cos q = 8
b ⇒ b = 8.tan 37º Dividiendo ambos resultados:
37º
⇒ b = 8.(3/4) = 6
=
Descomponiendo los cuatro vectores:
⇒ tan q =

8 ⇒ q=
6
6 8 Reemplazando:
Acos q
10 sen 45º x = 37º +
Asen q
10 cos 45º
\ x = 100,5º

- 50 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

16. Los vectores de la figura representan ⇒ Rx = 80 – 100 sen(x – 12º) = 0


fuerzas. Hallar el valor del ángulo “x” y ⇒ 80 = 100 sen(x – 12º)
el módulo de la resultante, sabiendo que
ésta se encuentra sobre la línea de acción ⇒ sen(x – 12º) =
de la fuerza de 90 N.
y ⇒ x – 12º = 53º \ x = 65º
90 N
Para la resultante:
12º R = Ry = 90 – 100 cos(65º – 12º)
⇒ R = 90 – 100 cos 53º
x
x
12º ⇒ R = 90 – 100.
80 N
100 N
\ R = 30 N

SOLUCIÓN: 17. Calcular | – 2 |, para los vectores


Podemos simplificar el problema rotando mostrados:
los tres vectores un ángulo de 12º:

40º
90 N 30 u

80 N
10º
90 u
SOLUCIÓN:
º
12
x–

100 N Graficamos el vector – 2 , así:

“La resultante ( ) estará sobre la línea 40º


de acción de la fuerza de 90 N, que ahora 30
está en la dirección del eje Y.”
40º
Descomponiendo el vector de 100 N: // //
50º 10º
120º 90 = 30(3
)
)
(2

90 N
30

–2
=
60

100 sen(x–12º) 80 N Luego sumamos ambos vectores: y –2 .


Y calculamos su módulo, así:
100 cos(x–12º) | – 2 | = 30

Como R = Ry ⇒ Rx = 0 \ | –2 | = 30 u

- 51 -
Física

18. En la figura se muestra un triángulo En la figura tenemos que:


rectángulo isósceles ABC, donde G es el
baricentro de éste. Si se cumple que: = + + =
| +3 |=8 u, hallar | |.
B
⇒ | |= =

⇒ | |=4 u

G Como el triángulo rectángulo ABC es


isósceles (notable de 45º):
A C
| |=| |=a
| |=4 =a
SOLUCIÓN:
Como el baricentro es la intersección de \ a=4u
las medianas de un triángulo. Si trazamos

, se cumple que: | |=| |= 19. En el hexágono regular de lado “a”, halle


el módulo del vector:
B
= – + + –

G
/2
A C
/2 M /2

Usamos ahora la propiedad del baricentro:

= SOLUCIÓN:

Como: = – + + –
| |=b ⇒ | |= ⇒ =( + )+( – )–

Además: De la figura, reemplazamos:

| |=| |+| |= +b= b ⇒ = + – =2 –

- 52 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

20. En la figura se muestran dos vectores:


U
– V
Vemos que: =3 +2 y =2 –3
+ = Si | | = 30 u y | | = 25 u. Hallar | |,
– = donde =7 –4 .

W
60º
Tanto como – forman un triángulo
rectángulo notable de 30° y 60°:
– SOLUCIÓN:
U V
60º Tenemos que usar y para hallar :

+2 =3 +2 + 2(2 –3 )
30º ⇒ +2 =3 +2 +4 –6

W
⇒ +2 =7 –4

Como |– |=| |=a ⇒ +2 =

⇒ | |=a Entonces, podemos construir gráficamente:

Finalmente la resultante | |:
2

60º

|2 | = 2a
=2

“El vector 2 es paralelo a , por lo


tanto el ángulo no varía”
Por ley de cosenos:
|– |=a
| |=

| |=
⇒ | |=
⇒ | |=
⇒ | |=
\ | |=a
\ | | = 70 u

- 53 -
Física

21. Calcular el vector resultante en el cubo de


22. Los vectores , y ubicados sobre
lado igual a 1 u.
un rombo de lado “L” constituyen una
resultante cuyo módulo es “2L ”.
Determinar el módulo de para tal
efecto, si M y N son puntos medios y la
resultante pasa por la diagonal mayor.

M
N

SOLUCIÓN: 120º

Descomponiendo los vectores y en sus


respectivas componentes rectangulares:
z
1 SOLUCIÓN:
Descomponemos los vectores , y
en las direcciones de los ejes x e y’:
–1 y’( )

–1 –
L

y
1
1
)
x(
x x2
120º
Del gráfico:
L
=1 –1
x
1

=1 –1 +1

⇒ + =2 –1 Del gráfico:

⇒ | + |= = +L

\ | + |= u =L –

= x1 + x2

- 54 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

23. Sea ABC un triángulo equilátero de lado


⇒ + + = + igual “a”. Si el lado se divide en “n”
partes iguales por “n – 1” puntos, que
La resultante ( ) pasa por la diagonal representan los extremos de los “n – 1”
mayor y biseca el ángulo de 60º vectores trazados desde el vértice A.
T Calcular el módulo del vector resultante (R).
y’ SOLUCIÓN:
y’( )
x A
P 2L
Q
+ x2
–a
30º
30º
+ x1
....
O
x( )
Observando del gráfico, los triángulos B
OPT y OQT son congruentes: 60º C
(a/n)
(2a/n)
⇒ + x2 = + x1
Si descomponemos el primer vector:
⇒ x2 – x1 = L … (i)
1
= –a
Aplicando el método del paralelogramo
Si descomponemos los dos primeros
(2L )2 = 2 +2 cos 60º vectores y los sumamos:

⇒ 2 L= 2
= –a + 1

Si descomponemos los “n – 1” vectores y


⇒ x2 = los sumamos:
Reemplazando en (i):
= (n – 1) –a + ... 2
+ 1
⇒ x1 =
Reemplazando y simplificando:
Finalmente tenemos:
= (n – 1)a + [1 + 2 + ... + (n – 1)]
= x1 + x2 = +

⇒ = (n – 1)a +
⇒ | |2 = + +2 cos 60º

⇒ = (n – 1)a +
\ | |=

- 55 -
Física

Gráficamente: y
x’
y’
x y’
120º
45º
25º x
(n – 1)a
25º 28º

Aplicando el método del paralelogramo: Descomponiendo los vectores en x’–y’:

x’
R=

45º
y’

|cos
|
|
\

|
R = (n – 1) a |
|sen
45º
|
|sen
53º

53º
24. Dado el sistema de vectores. Hallar el

|cos
módulo de la resultante si:

|
| |=2 u , | | = 10 u y | | = 10 u En el eje y’:
y Ry’ = | |–| |sen 45º – | |sen 53º
Reemplazando valores:

⇒ Ry’ = 10 – 2 – 10

⇒ Ry’ = 0 u
25º 20º
x En el eje x’:
Rx’ = | |cos 45º – | |cos 53º
28º
⇒ Rx’ = (2 ) – (10)

SOLUCIÓN: ⇒ Rx’ = – 4 u

Observamos que los ángulos que forman Luego la resultante será:


los vectores con los ejes no son notables.
R=
Entonces cambiamos nuestros ejes de
coordenadas x–y por x’–y’, tal que el eje ⇒ R=
y’ coincida con el vector .
\ R = 4u

- 56 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

25. Calcular el ángulo θ y el módulo de la Para la resultante:


fuerza resultante, sabiendo que ésta se Rx’ = 40 – 30sen(θ + 20º)
encuentra sobre la fuerza de 40 N.
⇒ Rx’ = 40 – 30sen 37º
y
⇒ Rx’ = 40 – 30 = 22 N
24 N 20º
Finalmente:
40 N
20º
R=
x
⇒ R=
θ

30 N \ R = 22 N

SOLUCIÓN: ANALISIS DIMENSIONAL

Como no hay ángulos notables, 26. Hallar una expresión para la velocidad
cambiamos convenientemente los ejes de (v) de una onda mecánica que se propaga
coordenadas: en una cuerda. Experimentalmente se ha
encontrado que depende de la tensión (t)
y’ de la cuerda y de la densidad lineal (m).

24 x’
SOLUCIÓN:
20º) 40 La tensión tiene unidades de fuerza:
en (θ +
30 s [t] = [fuerza] = MLT–2
30 20 º
θ+ º)
+ 20 Para m tenemos: [m] =
os (θ = ML–1
30 c
Supondremos la fórmula para “v”:
v = ltxmy ... (i)
Como la fuerza resultante “ ” se (donde l = constante numérica)
encuentra sobre el eje x’; entonces la
resultante sobre el eje y’ deberá ser cero: ⇒ [v] = [l][tx][my]

Ry’ = 24 – 30 cos(θ + 20º) = 0 ⇒ [v] = 1.[t]x[m]y


⇒ LT–1 = (MLT–2)x(ML–1)y
⇒ cos(θ + 20º) = = cos 37º
⇒ LT–1 = Mx.Lx.T–2x.My.L–y
⇒ LT–1 = Mx+y.Lx–y.T–2x
\ θ = 17º

- 57 -
Física

Igualando los exponentes: M0L0T1 = 1. [C]a [b]b [h]d


• L1 = Lx–y ⇒ x – y = 1 ... (ii) M0L0T1 = (LT–1)a. (M–1L3T–2)b. (ML2T–1)d
• M0 = Mx+y ⇒ x + y = 0 ; x = – y ... (iii) M0L0T1 = La.T–a.M–b.L3b. T–2b. Md. L2d. T–d
• T–1 = T–2x ⇒ – 2x = – 1 ... (iv) M0L0T1 = La+3b+2d . Md–b . T–a–2b–d
Igualando los exponentes:
⇒ x=
De:
Reemplazando (iv) en (iii): M0 = Md–b ⇒ d – b = 0 ; d = b … (i)
(– y) – y = 1 L0 = Ma+3b+2d ⇒ a + 3b + 2d = 0 … (ii)
T1 = T–a–2b–d ⇒ – a – 2b – d = 1 … (iii)
⇒ y=–
Reemplazando (i) en (ii):
Reemplazando valores en (i):
a + 3b + 2b = 0
v = lt1/2 m–1/2 ⇒ a + 5b = 0 … (iv)

⇒ v=l Reemplazando (i) en (iii):


– a – 2b – b = 1
⇒ – a – 3b = 1 … (v)
\ v=l
Sumando (iv) y (v):
a + 5b = 0
(+)
27. Si justo después del BIG BANG se mide – a – 3b = 1
el tiempo de Planck (tp) dado por:
⇒ 2b = 1
tp = Ca.Gb.hd , donde:
⇒ b= =d
8
C = 3 x 10 m/s
G = 6,67 x 10–11 Nm2/kg2 En (iv): a+ =0 ⇒ a=–
h = 6,63 x 10–34 J.s ; hallar el “tp” estimado.
Reemplazando a,b y d en la fórmula:
SOLUCIÓN:
Aquí C, G y h son constantes físicas ⇒ tp = .C–5/2 . G1/2 . h1/2

[C] = LT–1
⇒ tp =
[G] = M–1L3T–2
[h] = ML2T–1
⇒ tp =
Las dimensiones, en la fórmula, son:

[tp] = [Ca][Gb][hd]
\ tp = 5,34.10–44 s

- 58 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

28. Dada la ecuación: SOLUCIÓN:


W = BL2sen + B2.q Por el principio de homogeneidad; sen q y

donde: W = energía ; L = longitud sen φ tienen las mismas dimensiones:


Si esta ecuación es dimensionalmente
homogénea, hallar las dimensiones de [sen q] =
“B” y “q”.
SOLUCIÓN: ⇒ 1 = [sen φ]

Para la energía: [W] = ML2T–2


⇒ 1 = (1)
En la ecuación, cada sumando tiene las
mismas dimensiones:
⇒ [W] = [A] [V] ⇒ [A] =
2
[W] = [B][L ] … (i)
Sabemos que: [W] = ML2T–2
2
[W] = [B ][q] … (ii) y [V] = L3
De (i):
⇒ [A] =
[W] = [B] [L]2.1
⇒ ML2T–2 = [B].L2
\ [A] = ML–1T–2
\ [B] = MT–2

Hallando [q], de (ii): 30. En la ecuación dimensionalmente correcta:


[W] = [B]2[q] Sx + Vy2 + H =
⇒ 2 –2
ML T = (MT ) [q] –2 2

Hallar las dimensiones de x e y; si:


⇒ ML2T–2 = M2T–4[q] S: área ; V: volumen ; p: presión y
mo: masa.
⇒ [q] =
SOLUCIÓN:
\ [q] = M L T –1 2 2 Por el principio de homogeneidad las
dimensiones de cada término son las
mismas:
29. Si la siguiente ecuación es dimensionalmente
correcta, hallar las dimensiones de “A”. [Sx] = [Vy2] = [H] =

= Determinando las dimensiones de x:


[Sx] = [H]
Donde:
B = fuerza; mo = masa; g = aceleración; ⇒ [x] = ... (i)
W = trabajo y V = volumen

- 59 -
Física

Para [H]: SOLUCIÓN:


Se sabe que:
[H] =
[P] = ML–1T–2 [q] = MLT–2
Por el principio de homogeneidad: [R] = L3 [S] = L
[p – fa] = [p] = [fa] En la expresión:
P = qzR–ySx
⇒ [H] = = ⇒ [P] = [q]z[R]–y[S]x
Reemplazando:
⇒ [H] = (L–1T–2)2 ⇒ [H] = L–2T–4
ML–1T–2 = (MLT–2)z(L3)–y(L)x
Reemplazando en (i):
⇒ ML–1T–2 = MzLz–3y+xT–2z
[x] = = Comparando los exponentes:
• M = Mz ⇒ z=1
\ [x] = L–4T–4 –1
• L =L z–3y+x
⇒ z – 3y + x = –1
Hallando las dimensiones de y:
⇒ (1) – 3y + x = – 1
[Vy2] = [H]
\ x – 3y = – 2
⇒ 2
[y] = ⇒ [y] =

32. Halle la dimensión de “A” y “B” en la


siguiente fórmula física.
⇒ [y] =
= +F
⇒ [y] = L–5/2 . T–4/2
Donde:
\ [y] = L–5/2T–2 W: trabajo F: fuerza
V: volumen
31. Si la siguiente expresión es dimensional- SOLUCIÓN:
mente homogénea:
Aplicando el principio de homogeneidad
P = qz.R–y.Sx
Donde: = = [F]
P: presión q: fuerza
Determinando “[A]”:
R: volumen S: longitud
Hallar: “x – 3y” = [F]

- 60 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

⇒ = MLT–2 ⇒ [B] =

\ [A] = L \ [B] = M

Determinando “[B]”: Determinando “[C]”:

[E] = [C.a] ⇒ [C] =


= [F]

⇒ [C] =
⇒ [B] =

\ [C] = ML
⇒ [B] =

34. Determinar las dimensiones que debe


\ [B] = M–2LT4 tener “Q” para que la expresión para “W”
sea dimensionalmente homogénea.

33. Halle la dimensión de A, B y C en la W = 0.5mCx + Agh + BP


siguiente fórmula física. Siendo Q = Ax
E = AF + Bv2 + C.a Además:
Donde: W: trabajo h: altura
E: trabajo F: fuerza m: masa P: potencia
v: velocidad a: aceleración C: velocidad g: aceleración
SOLUCIÓN: A, B: constantes dimensionales

Aplicando el principio de homogeneidad. SOLUCIÓN:

[E] = [AF] = [Bv2] = [C.a] Aplicando el principio de homogeneidad:

Determinando “[A]”: [W] = [m][C]x = [A][g][h] = [B][P]

[E] = [AF] = [A].[F] Determinando “[A]”:

[W] = [A][g][h] ⇒ [A] =


⇒ [A] = ⇒ [A] =

⇒ [A] = =M
\ [A] = L

Determinando “[B]”: Determinando “[B]”:

[E] = [Bv2] ⇒ [B] = [B][P] = [W] ⇒ [B] =

- 61 -
Física

⇒ LT–2 = (1)(LT–1)(T)x
⇒ [B] = ⇒ [B] = [t] ⇒ LT–2 = LT x–1
⇒ –2=x–1 ⇒ x=–1
⇒ [B] = T Como y = x ⇒ y = –1

Determinando “x”: Piden “x – 2y”. Reemplazando:

[W] = [m][C]x x – 2y = (– 1) – 2(– 1)

⇒ (ML2T–2) = M(LT–1)x \ x – 2y = 1
⇒ ML2T–2 = MLxT–x
Conversión de Unidades – Operaciones
⇒ x=2
gráficas y/o analíticas
Finalmente en “Q”:
36. Un cabello humano crece a razón de 1,08 mm
[Q] = [A]x[B]1/x por día. Expresar este cálculo en Mm/s.
⇒ [Q] = MxT1/x SOLUCIÓN:
\ [Q] = M2T1/2
v= =

35. Si la siguiente ecuación es dimensional- =


mente homogénea:
a = vtx(1 + ky–x) 1 1
Hallar: “x – 2y” =
Siendo:
a: aceleración; t: tiempo y
= 0,125 x 10–7
v: velocidad
SOLUCIÓN: 1

Dimensionalmente se tiene: =

[1] = [k]y–x ⇒ 1 = [k]y–x


⇒ y–x=0 ⇒ y=x \ v = 1,25 x 10–14

Luego:
a = vtx(1 + ky–y) 37. Convertir 1 KW – h a Joule (J) 1 KW = 1

⇒ a = 2vtx kilowatt, además Watt = .


Dimensionalmente: SOLUCIÓN:
⇒ [a] = [2][v][t]x 1 KW – h = KW x h
- 62 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

40. Convertir 420 kW/h a dW/s.


⇒ = KW x h x x
SOLUCIÓN:
⇒ = 36 x 105 W x s Recordemos que:

⇒ = 36 x 105 W x s x 1kW ≡ 1000 W


y 1W ≡ 10–1 dW
\ 1KW – h = 36 x 105 Joule
⇒ 420 = 420 x 103
38. Convertir 54 km/h a m/s.
1
SOLUCIÓN:
Para esto recordemos que: ⇒ 420x103 = 420x102
1km ≡ 103 m y
1h ≡ 60 min ≡ 36 x 102 s 1

⇒ 54 = = ⇒ 420 x 102 =
15
1
⇒ =
1 \ 420 kW/h = 11,67 dW/s

\ 54 = 15
41. Convertir 0,32 T/m a mT/cm.
39. Convertir 30 mA a mA. SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Recordar:
Recordemos que: 1 T = 106 mT
1 mA ≡ 10–3 A y 1 m = 102 cm
y 1A ≡ 106 mA
⇒ 0,32 = 0,32 x 106
⇒ 30 mA = 30 x 10 A –3

1 ⇒ 0,32.106 = 0,32 x 104

⇒ 30 x 10–3 A = 30 x 103 mA

1
\ 0,32 T/m = 3200 mT/cm

\ 30 mA = 30 000 mA

- 63 -
Física

El  AOM es semejante al  ACG:


42. Convertir 151 a Ω/cm2.
=
SOLUCIÓN:
Recordar: Además: OM = 8.
1MΩ = 106 Ω
y 1m2 = 104 cm2 ⇒ ON = 8 =

⇒ 151 = 151 x 106 También por semejanza:

=
⇒ 151 x 106 = 151 x 102
⇒ GM =
\ 151 = 15100 Ω/cm2 En la figura: AO = 12. Reemplazando:

⇒ GM = =4
43. Hallar la ecuación de la recta en
el siguente gráfico. Sabiendo que las
coordenadas de A son (0;12), además la Luego, el punto G es .
m ฀ ABO es 37º y el punto G es baricentro
de la región triangular AOB. Ahora analizando pendientes:
y
m =– =–
A
Además ⊥ . Luego:
m .mL = – 1

G ⇒ mL =
37º x
O B Finalmente:
SOLUCIÓN:
y ⇒ =
A

\ 2x – 3y + =0

2a
12
44. Hallar la ecuación cartesiana de la recta
C G
, si es diámetro y además las
a
M 37º coordenadas de A y C son respectivamente:
B x (1;1) y (3;3).
O N
8
- 64 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

y
A(6;4)
C
B(1;2)
B

D
A x
O(0;0)
SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
y
C(3;3) A(6;4)
B(1;2)
~
B •
;1) ~
M(1/2
• D
x
O(0;0)
A(1;1)
Del gráfico, la pendiente de es: Como // (propiedad del trapecio)

m = =1 ⇒ m = mL ... (i)
Además, de la gráfica:
Además, como ⊥ (propiedad de la
semicircunferencia), se cumple:
m = =
m .mL = – 1
Reemplazando en (i):
⇒ mL = – 1
Finalmente, como el punto C ∈ : ⇒ mL =

=–1 El punto medio de es M = (1/2;1),


el cual pertenece a la recta . Entonces
\ x+y–6=0 reemplazando:

=
45. Se tiene un trapecio ABOD ( // ),
las coordenadas de A son (6;4) y las de B
son (1;2). Hallar la ecuación de la recta \ 2x – 5y + 4 = 0
que contiene a la base media del trapecio.

- 65 -
Física

46. Hallar las ecuaciones de las siguientes 47. Hallar la ecuación de la recta que pasa por
parábolas: los puntos: A = (– 2; –1) y B = (3; 6); y la
y distancia entre estos dos puntos.
SOLUCIÓN:
P1 y
3
6 B(3;6)
1 2
P2
x
0 2 3 4 6 –2
x
3
SOLUCIÓN: A(–2;–1) –1
Para la parábola (1): y = a(x – h)2 + k
Hallamos la pendiente de la recta “m”,
El vértice es (0;0) y pertenece a la
usando las coordenadas de A y B.
parábola. Reemplazando en la ecuación:
⇒ y = a(x – 0)2 + 0 m= =
⇒ y = ax2
La ecuación de la recta queda:
Como P1 = (3;3) ∈ a la parábola,
y = m.x + b
reemplazamos:
⇒ 3 = a(3)2 ⇒ y= x+b … (i)
⇒ 3 = 9a ⇒ a = Para hallar “b” reemplazamos las coorde-
nadas del punto A (el cual pertenece a la
La ecuación de la parábola (1) será: recta) en (i):

\ y= x2 –1= (– 2) + b

⇒ –1=b ⇒ b=
Para la parábola (2):
El vértice es (4;3) ⇒ y = a(x – 4)2 + 3 Reemplazando en (i):
Como P2 = (2;0) ∈ a la parábola:
\ y= x+
⇒ 0 = a(2 – 4)2 + 3
⇒ 0 = 4a + 3 ⇒ a = – La distancia entre A y B será:

La ecuación de la parábola (2) será: d(A,B) =

\ y=– (x – 4)2 + 3 \ d(A,B) = u

- 66 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

48. Hallar la ecuación de la siguiente recta:


c) El módulo de un vector , cuyas
y
coordenadas son la suma de las del
vértice V y el intercepto I.
4
SOLUCIÓN:
67º x Debemos darle la forma: y = a(x – h)2 + k
o
y = x2 – 4x + 4 + 4
SOLUCIÓN: ⇒ y = (x – 2)2 + 4 ⇒ h = 2; k = 4
Hallando la pendiente: m = tan 67º:
\ V = (2;4)
tan 67º = ; donde:
El intercepto con el eje y, lo obtenemos
• sen 67º = sen(30º + 37º) colocando x = 0 en la ecuación de la
parábola:
sen 67º = sen 30º.cos 37º + sen 37º.cos 30º
y = 02 – 4(0) + 8 = 8
sen 67º = = \ I = (0;8)
• cos 67º = cos(30º + 37º) y
cos 67º = cos 30º.cos 37º – sen 30º.sen 37º
I = (0;8)
cos 67º = = 8

⇒ tan 67º = =
4 V = (2;4)
Hallando el intercepto b:
y = mx + b ; (el punto (0;4)
⇒ 4 = m(0) + b pertenece a la x
recta) O 2
⇒ b=4
Las coordenadas del vector serán:
\ y= x+4 P = V + I = (2;4) + (0;8) = (2;12)
Luego su módulo será: y
P
49. Una parábola tiene por ecuacion: | |= 12
y = x2 – 4x + 8 ⇒ | |=
Calcular:
a) Las coordenadas de su vértice V.
\ | |=2
b) Las coordenadas de su intercepto con
el eje y: I. 0 2 x

- 67 -
Física

50. En el siguiente gráfico hallar las Reemplazando en (ii):


ecuaciones de los segmentos de recta en
y = 0.x + b = b
el intervalo desde x = 0 hasta x = 15.
Luego, para todo valor de “x”, el valor de
y “y” será siempre “b”. De la gráfica, este
valor es 6.
12
3 \ y=6

• Para el segmento de recta (3):


2 q
6 y = m.x + b ... (iii)
Hallando “m”:
1
30º
0 x
7 10 15
12 – 6 ⇒ 6
SOLUCIÓN: q q
• Para el segmento de recta (1): 15 – 10 5
y = m.x + b ... (i)
⇒ m = tan q =
Hallando “m”:
Para hallar “b” usamos el punto (15;12),
m = tan 30º = el cual pertenece a la recta (3):

Para hallar “b” reemplazamos el punto ⇒ 12 = (15) + b


(0;0), que pertenece a la recta, en la
ecuación (i): ⇒ 12 = 18 + b ⇒ b = – 6
0 = m.0 + b Reemplazando “m” y “b” en (iii):
⇒ b=0
Reemplazando m y b en (i): \ y= x–6

\ y= x Resumiendo:

• Para el segmento de recta (2): 0≤x≤7 ⇒ y= x


y = m.x + b ... (ii)
7 ≤ x ≤ 10 ⇒ y=6
Hallando “m”:
m = tan 0º = 0 10 ≤ x ≤ 15 ⇒ y= x–6

- 68 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

Problemas Propuestos
1. Hallar el módulo de la resultante de los 4. En la figura se muestra un conjunto de
vectores y : vectores. Hallar el módulo del vector
= – + 2 – 2 , si | | = 6 u

30º

4 u
30º

A) 6 u B) 7 u
C) 8 u D) 9 u
E) 10 u

A) 1 u B) u 5. En la figura, AB = BC = 2k, además M


y N son los puntos medios de AB y BC
C) u D) u
respectivamente. Hallar α de manera que
E) u la resultante tenga módulo “k”.
C
2. Si los vectores e son coplanares y de
igual módulo, verificándose además que:
N
| + |= | – |. Halle el ángulo entre α
e . A M B
A) 60º B) 120º
A) 120º B) 127º C) 90º D) 135º
C) 90º D) 60º E) 45º
E) 37º
6. Hallar el ángulo que forma la resultante con
el eje x.
3. Si los vectores y forman un ángulo y
diferente de 90º cuando | + | = 10 u
50 u
y | – | = 10 u. Hallar el módulo 37º
de la resultante si ambos vectores fueran 60 u
x
perpendiculares. 37º
50 u
A) 5 u B) 10 u
A) 30º B) 37º
C) 5 u D) 10 u C) 45º D) 53º
E) 10 u E) 60º
- 69 -
Física

7. Sabiendo que la resultante del sistema


11. Tres vectores: , y con | | = 3 u,
mostrado se encuentra sobre el eje x,
hallar la medida del ángulo a. | | = 2 u y | | = 6 u; están colocados como
se muestra en la figura. Si ,
25 u 20 u calcular “m + n”.
y
37º a

50 u 60º

A) 30º B) 37º
30º
C) 45º D) 53º 30º
E) 60º x

8. Si: , ; hallar
A) B)
el módulo del vector =3 +7 .

A) u B) u C) D)
C) u D) u
E) u E)

9. Dados los vectores: , 12. En la figura, M y N son puntos


y ; hallar medios de los segmentos y
el vector = . respectivamente. Hallar el vector en
A) B) función de los vectores y .
T
C) D)
E)

10. Hallar el módulo de la resultante de los N


vectores mostrados en la figura. El radio
de la circunferencia mide 25 u.
y
S M H

42º A) B)
21º x
C) D)
A) 9 u B) 9 u
C) 10 u D) 10 u E)
E) 11 u
- 70 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

13. Determine el módulo de la resultante del 15. En el cuadrado PQRS; M y N son puntos
sistema de vectores mostrados. (b = 1u) medios. Halle el vector en función de
los vectores y .

P M Q

60º
N
1u 2u

A) u B) u R
S
C) u D) u
E) u A) B) 2( – )

C) D)
14. En el siguiente sistema de vectores se
tiene que | | = 5u y que el módulo de la
resultante es igual a 14 u. E)
Determine |5 + 3 |.
16. La figura PQR es un triángulo equilátero.
Determinar el módulo de la suma de los
vectores , y ; si =2 +2 .
Q

y
x P R
A) 5 u B) 5 u
C) 15 u D) 14 u
A) 0 u B) 6 u
E) 15 u
C) u D) 3 u
E) 2 u

- 71 -
Física

17. Marque la expresión incorrecta A) hc–1m B) hcm–1


considerando que los vectores , , C) h–1mc D) hm–1c–1
y parten del origen. E) h2c–1m–2
x
20. La posición x de una partícula en función
del tiempo T esta dado por x (T) = aT2 – bT4,
con x en metros y T en segundos. Las
r unidades de a y b respectivamente son:
y
A) m/s2; m/s4 B) m/s; m/s2
2r C) m/s2; m/s D) m/s4; m/s2
E) m2/s2; m/s4

21. La velocidad crítica “Vc” a la cual el


flujo de un líquido a través de un tubo
A) + + = se convierte en turbulento, depende de
B) La componente sobre el eje x de + la viscosidad “η”, de la densidad “ρ” del
+ + + es 4| | fluido, del diámetro “D” del tubo y de
una constante adimensional “R”. De la
C) + + + + =2 ecuación dimensional para la viscosidad:
D) + – =– [η] = ML–1T1; la dependencia de Vc, con
η, r, D y R es:
E) – + =
A) Rηr/D B) R/ηrD
18. En el sistema internacional (S.I). El ohm C) RηD/r D) Rη/rD
es la unidad de resistencia eléctrica. Las E) RηrD
dimensiones de esta unidad son:
A) m2 Kg s–3A–2 B) m2 Kg s–2A–1 22. La energía de un cuerpo que se mueve con
velocidades cercanas a la de la luz está
C) Kg s–2A–1 D) m2 Kg A–1 dada por:
E) m2 Kg s–3
E=
19. En un sistema de unidades, las tres donde “p” es la cantidad de movimiento
magnitudes fundamentales son: la lineal, “c” es la velocidad de la luz y “m”
velocidad de la luz (c = 3 x 108 m/s), la la masa del cuerpo. Hallar “x” para que la
constante de Planck (h = 6,63 x 10–34 kg.m2/s) ecuación sea dimensionalmente correcta.
y la masa del protón (m = 1,67 x 10–27kg).
¿Cómo deben combinarse estas magnitudes A) 1/2 B) 1
para que formen una magnitud que tenga C) 3/2 D) 2
dimensión de longitud? E) 5/2

- 72 -
Capítulo 1: Magnitudes de la Física y Vectores

23. Determine las dimensiones de “a”, 26. Hallar la ecuación de la recta que pasa por
sabiendo que la siguiente ecuación es los puntos:
dimensionalmente correcta: A = (– 3;7) y B = (4; – 3)

G=
A) y = x + 19 B) y = x–
Donde:
C) y = 5x + 18 D) y = – x+
G : aceleración de la gravedad
T : tiempo E) y = – x–
b y L : longitud
27. En el gráfico se tiene un paralelogramo
A) 2L B) L –2 OABC. Calcular el módulo del vector
C) L D) L1/2 . Si // con = (1;2); //
E) L2 con = (1;4) y B = (4;10).
y B
24. En la siguiente expresión, calcular “x + y”.
s = kaxty A
Donde:
k: constante numérica
s: espacio C
a: aceleración
t: tiempo O x

A) 1 B) 5 A) u B) u
C) 2 D) 3 C) u D) u
E) 4 E) N.A.

25. Si la siguiente expresión es dimensional-


28. En la figura se muestran dos segmentos
mente homogénea, determinar: de recta: A y B. Hallar el producto de sus
pendientes.
y
t+k= 6 A
Donde: 4
B
a : aceleración y t : tiempo
x
2 1/2
0 2
A) T B) T
C) T D) T–2 A) 1 B) 2
E) T3 C) – 1 D) – 2
E) 3

- 73 -
Física

29. En el gráfico mostrado, la ecuación de la 30. Si la ecuación de una parábola es:


recta A es y = Kx + H y la ecuación de la y = x2 – 10x + 28
recta B
es y = Mx + N. Hallar: E = ¿A qué distancia del vértice se encuentra
un punto que está 5 unidades a la izquierda
y
sobre el eje x?

A A) u B) u
C) u D) u
37º x
3 8
E) u

B
–2

A) 1/32 B) 3/48
C) – 1/48 D) – 3/32
E) 1/48

Respuestas

1. E 11. A 21. D
2. A 12. A 22. D
3. D 13. B 23. E
4. D 14. E 24. D
5. B 15. A 25. A
6. C 16. E 26. D
7. A 17. B 27. D
8. C 18. A 28. D
9. A 19. D 29. C
10. B 20. A 30. C

- 74 -
Capítulo 2: Cinemática

Parte I:

MECÁNICA
La mecánica (del latín mechanìca o arte de construir una
máquina) es la rama de la física que describe el movimiento
de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de
fuerzas. La mecánica es la base para la mayoría de las ciencias
de la ingeniería clásica.

Los engranajes son un mecanismo utilizados para transmitir potencia mecánica


entre las partes de una máquina.

- 75 -
Física

Capítulo 2
Cinemática
2.1 Introducción
La cinemática es la parte de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos sin
considerar las causas que lo producen.
El movimiento mecánico es un movimiento sencillo el cual consiste en el cambio continuo
de posición de un cuerpo con respecto a otro, a éste último se le denomina observador.
En cinemática se utiliza un sistema de coordenadas para describir las trayectorias y se le
llama sistema de referencia.
En conclusión, el movimiento mecánico es relativo (depende del observador).

2.2 Elementos para la descripción del movimiento mecánico.


a) Móvil: Es aquel cuerpo que se encuentra en movimiento mecánico.
b) Trayectoria: Es aquella línea que resulta de unir todos los puntos por donde pasa el móvil.
c) Vector posición ( ): Es aquel que parte de la visual del observador y se dirige hacia el
móvil para ubicarlo en el espacio y al transcurrir el tiempo.
Para el caso bidimensional:
y reloj
móvil en el instante “t”
y

trayectoria
=x +y

vector posición
Posición del x
x
observador

d) Desplazamiento ( ): Es aquel vector que nos permite determinar el cambio de


posición. Parte de la posición inicial y se dirige hacia la posición final.
Matemáticamente: =∆ = f
– o

e) Recorrido (e): Es la medida de la longitud que posee la trayectoria descrita por el


móvil.
f) Distancia (d): Es el módulo del vector desplazamiento.

- 76 -
Capítulo 2: Cinemática

g) Velocidad ( ): Es aquella magnitud vectorial la cual nos expresa “la rapidez con que
un móvil cambia de posición”.
∆t

to
∆ = tf

trayectoria

O: observador

Matemáticamente:
Velocidad media ( ):
m
f
– o
=∆

= = m
=
m
o
f

donde: La media
es paralela al vector ∆

Si consideramos intervalos de tiempo más pequeños:

∆ ∆
trayectoria
“∆t” seg.

m

para un intervalo de tiempo muy pequeño (∆t → 0), a la velocidad se le denomina


“velocidad instantánea” y ésta resulta además tangente a la trayectoria.
Velocidad instantánea ( ):

= cuando ∆t → 0

⇒ =

- 77 -
Física

h) Aceleración ( ): Es una magnitud vectorial la cual nos expresa la rapidez con que un
móvil cambia de velocidad.

∆t
o

Matemáticamente:
Aceleración media ( m
):

m
= =

Representación geométrica:

– =∆
f o
La aceleración es paralela a ∆

m
=
f

Considerando un intervalo de tiempo muy pequeño (∆t → 0), de manera similar que
para el caso de la velocidad, se define:
Aceleración instantánea ( ):

= cuando ∆t → 0

⇒ =

- 78 -
Capítulo 2: Cinemática

2.3 Movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)


El M.R.U es el movimiento rectilíneo más sencillo, en el cual la velocidad se mantiene
constante. En consecuencia la velocidad instantánea coincidirá con la velocidad media.

= constante

⇒ = m
= =

⇒ =

⇒ (t – to) = – o

⇒ = o
+ (t – to) (ecuación general del M.R.U)

Si el movimiento se da solo en el eje x con = constante (caso unidimensional):

to t

=v =v

x
O

= xo ∆ = (x – xo)

=x

en la ec. general se tiene:


x = xo + v (t – to)
x = xo + v(t – to)
(si to = 0) : x = xo + vt
x – xo = vt

e = vt (v = cte.)

es decir: “En un M.R.U, la longitud o espacio recorrido (e) es directamente proporcional al


tiempo empleado”.

- 79 -
Física

Las relaciones básicas del M.R.U se pueden describir de una manera muy sencilla:

Nemotecnia: Tapando una


1ra e = vt letra con tu dedo en el triángulo
descubrirás una relación básica
del M.R.U:
2da v=

e
ra
3 t =
v t

2.4 Análisis e interpretación de las gráficas: Desplazamiento vs. Tiempo y


Velocidad vs. Tiempo en el M.R.U
a) El gráfico “x vs t”, es una línea recta, cuya pendiente (tangente del ángulo de
inclinación) es igual a la rapidez (v) del móvil.

x
recta: x = xo + vt
x
tan φ = =v

φ ⇒ v = tan φ
xo

o t t

b) El gráfico “v vs t”, es una línea recta con pendiente cero, el área bajo el gráfico es igual
a la longitud (e) recorrida.
v
v recta : v = cte.

A = v t = x – xo
A e
⇒ A=e

t
o t

- 80 -
Capítulo 2: Cinemática

Generalizando: En todo gráfico “v vs t”, el área bajo la curva es igual, numéricamente, a la


longitud recorrida por el móvil.

Área = Longitud recorrida desde “t1 a t2”

t1 t2 t

2.5 Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V)


Si la velocidad del móvil no se mantiene constante si no que aumenta, se dice que el
movimiento es acelerado. Si la velocidad aumenta con el tiempo de modo proporcional, se
dice que es movimiento uniformemente acelerado; es decir, es un M.R.U.V.

= constante

⇒ = =

(Ecuaciones vectoriales del M.R.U.V)


⇒ = o
+ (t – to)

⇒ = o
+ o
(t – to) + (t – to)2

Si el movimiento se da sobre el eje x (caso unidimensional) y to = 0:

=a
o
= vo =v

o
= xo

=x

- 81 -
Física

⇒ x = xo + vot + at2

⇒ e = vot + at2

Además se cumplen:
e = t
(Ecuaciones escalares del M.R.U.V)

vf = v0 + at

vf2 = v02 + 2ae

Casos de un móvil con M.R.U.V:


vo a vf
(I)
( =a )
to tf

vo a vf
(II) ( =–a )
to tf

vf a vo
(III) ( =–a )
tf to

vf a vo

(IV) ( =a )
tf to

- 82 -
Capítulo 2: Cinemática

– Cuando la aceleración tiene la misma dirección que la velocidad inicial o


, se
dice que el movimiento es acelerado. (Caso I y Caso III).
– Cuando la aceleración tiene dirección opuesta a la velocidad inicial , se dice
o
que el movimiento es desacelerado. (Caso II y Caso IV).

2.6 Ecuaciones y gráficas del M.R.U.V


a) Gráfica Posición vs Tiempo:
x(m)
Parábola del M.R.U.V: x = vot + at2

b
B

x A a

t(s)
o t

Se puede demostrar que la pendiente de la recta tangente a la parábola nos da la velocidad


instantánea del móvil. Luego, de la figura:
vA = tan a ∧ vB = tan b

y como: a<b ⇒ tan a < tan b ⇒ vA < vB

b) Gráfica Velocidad vs Tiempo:


v (m/s) recta: v = vo + at
v

v – vo
φ
vo
t
o t t (s)

- 83 -
Física

Calculando la pendiente de la recta encontramos que es igual, numéricamente, a la


aceleración del móvil.

tan φ = = = a

⇒ a = tan φ

Además, se puede comprobar que la aceleración es positiva si la línea va hacia arriba


y negativa si va hacia abajo.

c) Gráfica Aceleración vs Tiempo:

a (m/s2)
constante
a

t (s)
t

El área bajo la línea (o curva) es igual, numéricamente, al cambio experimentado por


la velocidad del móvil:

Área = a t
⇒ Área = vf – v0

⇒ Área = ∆v

- 84 -
Capítulo 2: Cinemática

2.7 Movimiento Vertical de Caída Libre (M.V.C.L)


El M.R.U.V mas frecuentemente observado lo constituye el de los cuerpos que caen atraídos
por la fuerza de gravedad de la Tierra.
Si se prescinde de la resistencia que el aire opone al avance de cualquier móvil y de la variación
de la fuerza con que la Tierra atrae a los cuerpos según la altura a la que se encuentren éstas,
se puede considerar que los objetos caen con un movimiento uniformemente acelerado, y a
ésta idealización de comportamiento real se le denomina caída libre.

(Si se desprecia la resistencia del aire:)


Ecuaciones del M.V.C.L
y
y = yo + vot – gt2
vf

a=g
h = vot ± gt2
h
g = 9,8 ≈ 10
vo y h= t

yo vf = vo ± gt

x
vf2 = vo2 ± 2gh

El cuerpo asciende hasta que vf = 0 Se usa el signo (+) cuando el


(altura máxima); luego desciende por cuerpo desciende, y el signo (–)
la misma línea vertical. cuando el cuerpo asciende.

Fórmulas especiales:
De las ecuaciones vectoriales del M.R.U.V
Para la posición:

y = yo + vot – gt2

- 85 -
Física

Si yo = 0:

y = vot – t2 ... (1)

Para la velocidad:

v = vo – gt ... (2)

Cuando el móvil alcanza su altura máxima (vf = 0), el tiempo que habrá empleado para este
fin vendrá dado por:
⇒ 0 = vo – g.t
máx

t = ... (3)
máx

Luego, reemplazando (3) en (1) para hallar la altura máxima que alcanza el móvil:

⇒ ymax =

⇒ ymax = (altura máxima)

Propiedades:
– Respecto del mismo nivel horizontal, el valor de la velocidad de subida es igual al valor
de la velocidad de bajada.
– El tiempo que el cuerpo demora en subir del nivel de referencia al punto más alto es
igual al tiempo que tarda en bajar al nivel de partida.

- 86 -
Capítulo 2: Cinemática

Problemas Resueltos

Movimiento Rectilineo Uniforme (M.R.U) 2. El gráfico adjunto describe los cambios


de posición respecto al tiempo de una
1. La posición “x” de una partícula en
partícula. Analizar su velocidad.
movimiento esta descrita por la relación
x = 5t2 + 20t, donde “x” esta en metros x(m)
y “t” en segundos. Hallar el vector de su
20
velocidad media entre los instantes t = 3 s
y t = 4 s.
SOLUCIÓN: 10

La posición “x” de la partícula viene


definida por: 0 5 8 10
t(s)
x = 5t2 + 20t
SOLUCIÓN:
Para
i. De t1 = 0 s a t2 = 5 s, el gráfico es
t1 = 3 s ⇒ x1 = 5(3)2 + 20(3) = 105 m
una línea recta. Este corresponde a un
t2 = 4 s ⇒ x2 = 5(4)2 + 20(4) = 160 m M.R.U hacia la derecha. La pendiente
Graficando el movimiento en el eje x: de la recta es igual a la rapidez en este
intervalo de tiempo.
Δt
x(m)
t1 m t2
x 20
o x1 x2
R.U
M. 10
1
= x1 q1
10
2
= x2 5
Por definición de velocidad media:
t(s)
0 5
m
= =
v1 = tan q1 = =2
⇒ m
= =
⇒ 1
=2 (m/s)
Reemplazando valores:
ii. De t2 = 5 s a t3 = 8 s el gráfico es
⇒ m
= también una línea recta, pero con
pendiente cero, es decir en este
intervalo la velocidad es cero.
\ = 55 (m/s)
m v2 = 0 m/s

- 87 -
Física

iii. De t3 = 8 s a t4 = 10 s, el movimiento SOLUCIÓN:


es un M.R.U, pues la gráfica es una
Dibujando el instante “tE” en que se
línea recta. La pendiente de la recta
encuentran:
es negativa, es decir la rapidez es
negativa. La partícula se desplaza tE tE
hacia la izquierda sobre el eje x. vB
vA
x(m) A B

20 eA eB
d
M.R

10 20 Utilizando la relación e = vt:


.U

eA = vAtE y eB = vBtE
q3
a además de la figura:
t(s)
0 8 10 d = eA + eB = vAtE + vBtE
2
⇒ d = (vA + vB)tE
v3 = tan q3 = – tan a = – = – 10
\ tE = (tiempo de encuentro)
\ 3
= – 10 (m/s)

Graficando el movimiento en x: 4. En la figura mostrada, ¿cuál es el tiempo


Aquí la partícula se detiene “t a” que el móvil B emplea en alcanzar al
de t2 = 5s a t3 = 8s (v2= 0) móvil A de menor rapidez?
vB vA
vB > vA
B A
t4 = 10 t1 = 0 t2 → t3
d
x4 = 0 x1 = 10 x2 = 20 = x3 x(m)
SOLUCIÓN:
Dibujando el instante “t a” en que el móvil
3. En la figura mostrada, ¿cuál es el B alcanza al móvil A:
tiempo que emplean los dos móviles en
ta
encontrarse?
ta
vA = cte vB = cte
B A
A B
d eA
d eB

- 88 -
Capítulo 2: Cinemática

De la relación e = vt: Si ahora el móvil “A” cambia la dirección


de su velocidad en 180º, se tendrá la
eB = vBta y eA = vAta
siguiente nueva situación:
Y del gráfico: eB = d + ea ta donde:
⇒ vBta = d + vAta ta vA < vB
vA vB
⇒ vBta – vAta = d
⇒ (vB – vA)ta = d A B
d1 = 100 m
(Tiempo de alcance)
\ ta = el tiempo de alcance estará dado por:
vB > vA
ta = =
5. Dos móviles se desplazan en la misma
pista con rapidez constante, luego de 10 s ⇒ ta = 5 s
el móvil “A” cambia su dirección en 180º Por lo tanto, el tiempo “t” que emplean
manteniendo su rapidez constante. ¿Qué hasta encontrarse, desde las posiciones
tiempo emplean hasta encontrarse, desde iniciales será:
las posiciones indicadas en la figura de
t = 10 + ta = 10 + (5)
abajo?
vA = 10 m/s vB = 30 m/s \ t = 15 s

A B
6. Un hombre ubicado entre dos montañas
500 m emite un grito y escucha el primer eco
SOLUCIÓN: a los 3 segundos y el siguiente a los 3,6
segundos. ¿Cuál es la separación “D” entre
Calculando cuanto avanza cada móvil las montañas? (considere la velocidad del
luego de 10 s: sonido en el aire igual a 340 m/s)
• eA = vA(10) = 10 x (10) = 100 m SOLUCIÓN:
• eB = vB(10) = 30 x (10) = 300 m Gráficamente:
Graficando tenemos la siguiente situación: montaña emite el montaña
A grito B
10 s 10 s vS vS
vA vB

A B
A O B
100 m 100 m 300 m x
D
500 m

- 89 -
Física

Donde: SOLUCIÓN:
vS: velocidad del sonido (340 m/s)
En el instante en que se cruzan (al cabo de
D: distancia de separación entre las montañas
t = 2 s) se tendrá:
De O → A: el sonido emitido recorre
una distancia “x”, se produce el eco en B
2s
la montaña A, luego el sonido cambia
eB 53º
de dirección y vuelve a recorrer la misma
distancia “x” de A → O, hasta que es 5k 3k
escuchado por el hombre al cabo de t1 = 3 s. vB
C 37º 4k
Planteando la ecuación cinemática para vA
eA A
el espacio recorrido total “2x” a rapidez
constante vS = 340 m/s:
2s
2x = t1 vS = (3)vS
Además, como ABC es un triángulo
⇒ 2x = 3 vS ... (i) rectángulo notable de 37º y 53º, la
Haciendo el mismo análisis para el longitud de los lados recorridos estarán
sonido que produce su eco en la montaña relacionados así:
B y emplea un tiempo t2 = 3,6 s: eB = vBt = 5k
2(D – x) = t2vS = 3,6 vS
y eA = vAt = 4k
⇒ 2D – 2x = 3,6 vS
Dividiendo eB/eA:
Reemplazando de (i):
⇒ 2D – (3 vS) = 3,6 vS = =

⇒ 2D = 6,6 vS
⇒ =
⇒ D= =
⇒ vB = vA = (20)
\ D = 1122 m
\ vB = 25 m/s
7. Si los móviles mostrados tardan 2 s en
cruzarse desde el instante indicado. ¿Cuál
es la rapidez “vB” del móvil B? (vA = 20 m/s) 8. Un niño, iluminado por un foco, corre
hacia la pared de un edificio con una
vB
rapidez de 2,5 m/s. Hallar la rapidez
B media con la que desciende el extremo de
la sombra del niño, si luego de 2 s de pasar
por “A” se encuentra a 10 m del edificio.
37º A La estatura del niño es de 1,5 m y el punto
C “A” se encuentra a 5 m del foco.
vA

- 90 -
Capítulo 2: Cinemática

SOLUCIÓN: Donde “e” es el espacio recorrido por el


niño con una rapidez de 2,5 m/s al cabo
Al pasar por “A” se tiene:
de 2 s.
edificio
extremo de la ⇒ e = (2,5) x 2 = 5 m
sombra
C Además de la última figura se tiene que:
L = 5 + e + 10
x1 ⇒ L = 5 + (5) + 10
H
⇒ L = 20 m
Foco 1,5 m
Reemplazando los valores de “e” y “L” en
F A B las relaciones (i) y (ii):
5m
L
x1 = L= (20) = 6 m
De la figura, por semejanza de los
triángulos FAH y FBC: y x2 = L= (20) = 3 m

= ⇒ x1 = L ... (i) Por lo tanto, la rapidez media con la que


desciende el extremo de la sombra del
Luego de t = 2 s, el niño se encuentra a niño será:
10 m del edificio.
edificio vS = =
extremos de la
sombra C \ vS = 1,5 m/s
t = 2s
t = 2s E 9. Un tren tarda 76 s para atravesar un túnel
H de 900 m de longitud; y en pasar delante
x2
Foco 1,5 m de un observador tarda 16 s. ¿Cuál es la
longitud “Ltren” del tren?
F A D B
5m e 10 m SOLUCIÓN:
L
El tren comienza a atravesar el túnel:
Y por semejanza de los triángulos FDH vtren: velocidad del tren
y FBE:

=
vtren

⇒ x2 = x L … (ii) A

900 m

- 91 -
Física

Cuando termina de atravesar el túnel:


⇒ L = 900
t = 76 s
⇒ L=
vtren

A \ L = 240 m

900 m Ltren
10. En la figura se muestran dos plataformas
Para que el tren logre atravesar el túnel de igual longitud que se desplazan con
por completo, deberá recorrer “900 + L” rapideces “v1” y “v2” , respectivamente.
metros. Luego, del M.R.U tenemos: Además las personas indicadas tienen
rapideces “vB” y “vC” , respectivamente.
900 + Ltren = vtren x 76 … (i)
¿Qué distancia “d” los separará cuando
Ahora, al pasar delante de un observador “O”: ambas plataformas choquen entre sí?
vB vC
antes: vtren
v1 v2
A
O

L L L

después: SOLUCIÓN:
t = 16 s
vtren El tiempo de encuentro (o choque) “tE”
de las plataformas es:
A
tE =
O
Ltren

Graficando dicho instante “tE”:


De la figura: vB vC
L = vtren x 16

⇒ vtren = … (ii)

Reemplazando (ii) en (i):


eB d eC
900 + L = x 76 L L

d: distancia de separación de las personas


⇒ 900 = L–L B y C en el instante del choque.

- 92 -
Capítulo 2: Cinemática

Donde “eB” y “eC” son los espacios En este instante se hace sonar el silbato,
recorridos por las personas B y C luego el tren avanzará unos “x” metros
respectivamente dentro de cada una de antes de recibir el eco 4s mas tarde.
sus plataformas durante el intervalo de
t=4s t=4s
tiempo “tE” . Por lo tanto, del M.R.U v
tenemos que: vSON
eB = vBtE
O P M
y eC = vCtE x L–x
Además, de la figura: A velocidad constante tenemos que en 4 s:
eB + d + eC = 2L x = v.t ⇒ x = 4.v … (i)
Además, para el eco:
⇒ d = 2L – eC – eB
vSONt = L + (L – x) ⇒ 4vSON = 2L – x ... (ii)
Reemplazando “eB” y “eC”:
Luego, vuelve a tocar el silbato y recibe el
⇒ d = 2L – (vCtE) – (vBtE) eco 3 s después. Gráficamente:
⇒ d = 2L – (vC + vB) x tE t1 = 3 s t1 = 3 s
v
⇒ d = 2L – (vC + vB)
O P Q M
x y
L–x–y
\ d=L De aquí tenemos:
y = v.t1 ⇒ y = 3v … (iii)
Además, para el eco:
11. Un tren se dirige hacia una montaña vSONt1 = (L – x) + (L – x – y)
con velocidad constante. El maquinista ⇒ 3vSON = 2L – 2x – y … (iv)
hace sonar el silbato y recibe el eco 4 s
más tarde. En el instante de recibir el De las ecuaciones (ii) y (iv):
eco vuelve a tocar el silbato y recibe el 4vSON = 2L – x ⇒ 2L = 4vSON + x
segundo eco 3 s después. Calcular la
3vSON = 2L – 2x – y ⇒ 2L = 3vSON + 2x + y
rapidez “v” del tren. (vSON = 336 m/s)
⇒ 4vSON + x = 3vSON + 2x + y
SOLUCIÓN:
⇒ vSON = x + y
Gráficamente tenemos:
Montaña Reemplazando de (i) y (iii):
v vSON ⇒ vSON = (4v) + (3v) = 7v

⇒ v= =
O M
L \ v = 48 m/s

- 93 -
Física

12. Un río tiene 1 km de ancho y la velocidad Además: x = vB.t


de su corriente es de 3 km/h. Determinar
el tiempo que demoraría un hombre en ⇒ t=
llevar y traer, remando, un bote a través
del río de una orilla a la otra. Comparar Reemplazando valores:
este tiempo con el que le tomaría a un
hombre para remar 1 km, en la dirección ⇒ t= = 0,5 h
de la corriente y regresar nuevamente. El
bote a remos se mueve con una velocidad \ t = 30 min
constante de 5 km/h.
SOLUCIÓN: b) Cálculo del tiempo total cuando el
Sea el gráfico: bote viaja paralelamente al río:
c • De ida:

t1 =
B

1 km Reemplazando valores:

⇒ t1 = = h

• De vuelta:
Donde:
t2 =
vc: velocidad de la corriente de agua.
v : velocidad del bote respecto a la Reemplazando valores:
corriente de agua.
⇒ t2 = = h
a) Cálculo del tiempo total cuando el
bote atraviesa el río: Luego:
Del gráfico tenemos: El tiempo total: t = t1 + t2
vc2 + vB2 = v2
⇒ t= + ⇒ t= h
⇒ vB = … (i)
Dato: v = 5 km/h; vc = 3 km/h \ t = 40 min
Remplazando en (i): * Comparando los dos tiempos
vB = obtenidos, vemos que el bote demora
10 minutos mas, cuando el bote viaja
⇒ vB = 4 km/h
paralelamente al río que cuando lo
Luego: atraviesa.
El recorrido total es: x = 2 km.

- 94 -
Capítulo 2: Cinemática

13. Una bala perdida a 850 m/s, llega al SOLUCIÓN:


blanco 3 s antes que el sonido del disparo.
6:30 6:40
Desde que distancia “d” al blanco se hizo
10 min t t vC
el disparo. (vSON = 340 m/s) v
SOLUCIÓN:
t BLANCO
vb = 850 m/s CASA FÁBRICA
t+3
6 km 24 km

Para el ciclista:
vSON = 340 m/s vCt = 24

⇒ t= = h
d
Se encontrarán a las:
Para la bala:
T = 6,5 h + h+ h = 8h
d = vbt ⇒ d = 850 t … (i)
Para el sonido del disparo: \ Hora de encuentro: 8 am
d = vSON(t + 3) ⇒ d = 340(t + 3) ... (ii)
Además:
Igualando (i) y (ii):
850 t = 340(t + 3) v= =

⇒ t = 2s
\ v = 4 km/h
Reemplazando en (i):
d = 850(2)
15. En el instante mostrado una paloma pasa
\ d = 1700 m por el punto “A” del tren (con M.R.U),
que posee una rapidez de 10 m/s. ¿Cuántos
segundos emplea para volar desde “A”
14. Un obrero sale todos los días de su casa hasta “B” e inmediatamente regresar al
a las 6:30 y se dirige de su ciudad a la punto “A” con rapidez constante de 20 m/s
fábrica que se encuentra a 30 km. Si 10 y sobre la misma horizontal?
minutos mas tarde, sale desde la fábrica vtren = 10 m/s
un ciclista en dirección a la ciudad a razón
de 18 km/h, encontrándose con el obrero A B
cuando este había caminado 6 km. ¿A
qué hora sucede el encuentro y cuál fue la
rapidez “v” del obrero? 120 m

- 95 -
Física

SOLUCIÓN:
tA = 340 m/s ⇒ t1 =
vp = 20 m/s tE
= 144 m/s ⇒ t2 =
vtren = 10 m/s
A B
Además por dato: t1 – t2 = 11 s

120 m ⇒ – = 11

i) La paloma va al alcance de “B”:


⇒ d=
tA = = 12 s

ii) La paloma va al encuentro de “A”: \ d = 4896 m

tE = = 4s
17. Sobre una superficie horizontal lisa se
⇒ tTOTAL = tA + tE = 12 + 4 tienen dos esferas que se mueven con
rapideces de 4 m/s y 3 m/s, en la forma
\ tTOTAL = 16 s como se indica. Determinar el tiempo que
transcurre desde el instante que se indica
en la figura, hasta el instante en que la
16. Una persona se encuentra a orillas del distancia que los separa sea mínima.
mar percatándose que mar adentro se vA = 4 m/s
produjo una explosión y reconoce que la
diferencia de los tiempos de llegada de A
los sonidos por agua y aire es de 11 s. ¿A
qué distancia “d” de la persona se produjo
la explosión?. Considere la velocidad del
30 m
sonido en el aire y en el agua de 340 m/s
y 1440 m/s, respectivamente.
SOLUCIÓN:
t1
B
vB = 3 m/s

SOLUCIÓN:
t2 Un observador “O” sobre la esfera “A”
verá que ésta no se desplaza y que la
esfera “B” posee además una componente
d de velocidad horizontal hacia la derecha
De la figura tenemos: de 4 m/s.

- 96 -
Capítulo 2: Cinemática

O Movimiento Rectilíneo Uniformemente


Variado (M.R.U.V)
18. Una partícula tiene una aceleración
A
constante = 4 (m/s2). Si con una
37º 4m velocidad inicial o = 2 (m/s) parte del
=2
d min origen de coordenadas (to = 0 y o= ).
Determinar el vector velocidad “ ” y el
30 m vector posición “ ” para t = 2 s.
B
Q SOLUCIÓN:
3 m/s Graficando:
5 m/s y
P 4 m/s

Gráficamente se observa que:


dmin = 24 m
o
=2 m/s
Graficando el recorrido observado por
“O” desde el punto P hasta el punto Q: x
=4 m/s2
/s partícula
m
=5 B Q = ⇒ xo = 0 y yo = 0
vB o

= ax + ay =4
t ⇒ ax = 4 y ay = 0
P
o
= vox + voy =2
dPQ = 30 sen 37º = 30 ⇒ vox = 0 y voy = 2

⇒ dPQ = 18 m • Para la coordenada “y” en t = 2 s:


Como la esfera “B” realiza un M.R.U, ay = 0 ⇒ vy = 2 cte. (M.R.U)
entonces: 0 0
⇒ y = yo + vy (t – to)
t= = ⇒ y = vyt
⇒ y(t = 2s) = (2)(2) = 4
\ t = 3,6 s
• Para la coordenada “x” en t = 2 s:
vox = 0 y ax = 4 cte. (M.R.U.V)

- 97 -
Física

0 0 0 0 entonces la ecuación de la parábola será:


⇒ x = xo + vox(t – to) + (t – to)2
x – k = C(t – h)2

⇒ x= xt2 ⇒ x = C(t – 2)2 … (i)


Del gráfico en t = 0 ⇒ x = 8. Reemplazando
en (i):
⇒ x(t =2s) = (2)2 = 8
8 = C(0 – 2)2
Para el vector velocidad en t = 2 s: 8 = C.4
⇒ C=2
= o
+ (t – to)
0 0 (i) es la ecuación del movimiento de la
⇒ vx = vox + ax(t – to) partícula. Reemplazando C en (i):
⇒ vx = axt x = 2(t – 2)2
⇒ vx = (4)(2) = 8 ⇒ x = 2(t2 – 4t + 4)
(t = 2s)

⇒ x = 2t2 – 8t + 8
\ = vx + vy = (8 + 2 ) m/s y
(t = 2)
⇒ x = 8 – 8t + 2t2
=x +y = (8 +4 )m
(t = 2) Luego, comparando con la ecuación del
movimiento para un M.R.U.V:

19. La parábola de la figura representa el x = xo + vot + t2


movimiento rectilíneo de una partícula.
Determinar su posición inicial, su Se obtiene finalmente:
velocidad inicial y su aceleración.
xo = 8 m (posición inicial)
x(m) vo = – 8 m/s (velocidad inicial)
a = 4 m/s2 (aceleración)
8

20. Un móvil parte del reposo con aceleración


constante y tarda 8 segundos en recorrer
t(s) una distancia de 600 m entre dos puntos
2 “A” y “B” de su trayectoria. Si su rapidez
en el segundo punto, “B”, es 100 m/s,
SOLUCIÓN: calcular:
El vértice de la parábola es: a) La rapidez en el primer punto “A”.
b) La aceleración del móvil.
V = (h;k) = (2;0) c) La distancia que hay entre el punto
de partida y el punto “A”.

- 98 -
Capítulo 2: Cinemática

SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
Graficando: Graficando:
t = 8s
1º seg 2º seg 8º seg 9º seg
a ... ...
vO = 0 vA vB = 100 m/s to = 0 s t1 = 1 s t2 = 2 s t7 = 7 s t8 = 8 s t9 = 9 s
...
O A B vo = 0
x 600 m e1
e2 34 m
Punto de e8
partida e9

Entre los puntos “A” y “B” se cumple: ei: espacio recorrido por el móvil hasta el
i – ésimo segundo.
e= t
ei = ati2
⇒ 600 = 8
Por dato, en el noveno segundo el móvil
recorre 34 m. Luego del gráfico:
\ vA = 50 m/s
e9 – e8 = 34
Calculando la aceleración del móvil entre
los puntos “A” y “B”: ⇒ at92 – at82 = 34

a=
⇒ a(9)2 – a(8)2 = 34

⇒ a= ⇒ a = 4 m/s2

Por analogía, en el doceavo segundo, el


\ a = 6,25 m/s2
móvil recorre una distancia “x” igual a:
Entre los puntos “O” y “A” se cumple: x = e12 – e11
vA2 = vO2 + 2ax
⇒ x= at122 – at112
⇒ 502 = 0 + 2(6,25)x

\ x = 200 m ⇒ x= (4)(12)2 – (4)(11)2

21. Un móvil parte del reposo con aceleración


constante. Si en el noveno segundo \ x = 46 m
recorre 34 m, ¿qué distancia recorrerá en
el doceavo segundo?

- 99 -
Física

22. Un automóvil se acerca a una pared 23. Un auto, que realiza un M.R.U.V, pasa
vertical con una aceleración constante de frente a un poste con una rapidez de
4 m/s2. Si emite un sonido y el conductor 20 m/s y 2 segundos después pasa frente
escucha el eco luego de 10 segundos, a un segundo poste ubicado a 30 m del
calcular la distancia “d” que separaba primero. Determinar a que distancia “x”
inicialmente al auto de la pared. del segundo poste se detendrá el auto.
Considere vo = 8 m/s y vSON = 340 m/s SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Graficando:
Graficando 1er poste 2do poste
t = 10s
t = 2s
a = 4 m/s2 Se detiene
vo = 8 m/s a
emite el eco escucha el eco vA = 20 m/s vC = 0

A B C A B C
e d–e 30 m x
d
Del gráfico, se pide calcular “x”
Para el automóvil: En el tramo AB:
De “A” a “B”, éste recorre con M.R.U.V
una distancia “e”: e = vAt + at2

e = vot + at2 ⇒ 30 = 20(2) + a(2)2

⇒ a = – 5 m/s2 (movimiento
⇒ e = 8(10) + (4)(10)2 desacelerado)
En el tramo AC:
⇒ e = 280 m
vC2 = vA2 + 2ae
Para el sonido:
⇒ 0 = (20)2 + 2(– 5)(30 + x)
Al cabo de 10 s, el sonido habrá recorrido
de “A” a “C” y de “C” a “B”, con M.R.U, \ x = 10 m
una distancia igual a:
d + (d – e) = vSON t
24. Un móvil se desplaza en línea recta con
⇒ d + [d – (280)] = (340)(10) una velocidad cuya dependencia del
⇒ 2d – 280 = 3400 tiempo se muestra en el gráfico. ¿Qué
distancia, en km, recorre en las primeras
⇒ 2d = 3680
cuatro horas?
\ d = 1840 m

- 100 -
Capítulo 2: Cinemática

v (km/h) 25. Un automóvil se acerca a 20 m/s a un


80 trailer que viaja con rapidez constante de
10 m/s. Calcular la aceleración constante
60 “a” del automóvil, que le permite pasar
completamente al trailer, en 2 s, a partir
40 del instante mostrado.
vtrailer = 10 m/s
20
20 m/s
t (h)
0 1 2 3 4
SOLUCIÓN:
4m 20 m
La aceleración del móvil es igual a la
pendiente de la recta dada en el gráfico: SOLUCIÓN:
velocidad – tiempo. La pendiente se Graficando el instante en que el automóvil
determina por medio de la tangente del pasa completamente al trailer:
ángulo que forma la recta con el eje del t = 2s
tiempo. t = 2s 10 m/s
v(km/h) a
vA = 20 m/s
80
A C D B
40 4m e 20 m
a = tan θ =
q
40
Para el automóvil:
2 ⇒ a = 20 km/h2
En el tramo AB, el automóvil recorre
(4 + e + 20) m en 2 s con M.R.U.V
t(h)
0 1 2 (4 + e + 20) = vAt + at2

En la gráfica, se observa que para t = 0 h, la


velocidad inicial es vo = 40 km/h. Luego, ⇒ e + 24 = (20)(2) + a(2)2
el espacio recorrido hasta t = 4 h será:
⇒ e = 16 + 2a … (i)
e = vot + at2 Para el trailer:
En el tramo CD, el trailer recorre “e” m en
⇒ e = (40)(4) + (20)(4)2 2 s con M.R.U:

e = vtrailer x t
\ e = 320 km
⇒ e = (10)(2)
⇒ e = 20 m … (ii)
- 101 -
Física

Reemplazando (ii) en (i): 27. Una partícula parte del origen “O” y viaja
20 = 16 + 2a a lo largo del semieje con M.R.U.V.
Si en los tiempos t1 y t2 sus posiciones
\ a = 2 m/s2 son x1 y x2, respectivamente. Hallar la
aceleración de dicha partícula.
SOLUCIÓN:
26. Calcular luego de cuanto tiempo se detiene
Graficando:
un auto con M.R.U.V, a partir del instante a
en que su rapidez es de 30 m/s. Además, vo = 0 t1 t2
en el último segundo de su movimiento x
o x1 x2
recorre 1,5 m.
SOLUCIÓN:
En el tramo :
1
Graficando el movimiento desacelerado:
0
t x1 = vot1 + at12
1s
(último ⇒ x1 = at12 … (i)
a segundo)
vA = 30 m/s
vC = 0 En el tramo :
2

0
A B C x2 = vot2 + at22
1,5m
Si se estudia el movimiento desde
⇒ x2 = at22 ... (ii)
el punto final de la trayectoria hacia
atrás, éste se verá como un movimiento Sumando (i) y (ii) miembro a miembro:
acelerado. Luego, teniendo en cuenta esta
consideración, analizamos por tramos: ⇒ x1 + x2 = at12 + at22
En el tramo CB:
Despejando la aceleración “a”:
2
e = vCt + at
\ a=
⇒ 1,5 = 0 + a(1) 2

⇒ a = 3 m/s2 28. Dos trenes “A” y “B” de 200 m y 400 m


de longitud, avanzan en vías paralelas y
En el tramo AC: (movimiento desacelerado) en direcciones opuestas. Si en el instante
a = – 3 m/s2 en que se cruzan, sus rapideces son de
vC = vA + at 12 m/s y 18 m/s, respectivamente, y sus
⇒ 0 = 30 + (– 3)t aceleraciones son de módulo igual a 3 m/s2.
Determinar el tiempo que demoran los
\ t = 10 s trenes en cruzarse completamente.

- 102 -
Capítulo 2: Cinemática

SOLUCIÓN: 29. En una competencia de atletismo de


100 metros planos, un atleta parte con
Cuando los trenes se cruzan:
v1 = 12 m/s aceleración máxima de 5 m/s2. ¿Cuál es
A el tiempo mínimo que podrá hacer para
v2 = 18 m/s llegar a la meta, sabiendo que solo puede
B alcanzar una rapidez máxima de 10 m/s?
200 m
SOLUCIÓN:
400 m
Partida (M.R.U.V) (M.R.U) Llegada
eAB
v = 10 m/s v = 10 m/s
vo = 0 t1
Cuando los trenes se cruzan completamente: t2
(luego de “t” segundos) a = 5 m/s2
eA A
A B C
dAB dBC
En el tramo AB: (M.R.U.V)
B eB
v = vo + a t1
Aplicando la siguiente fórmula del M.R.U.V: ⇒ 10 = 0 + 5t1 ⇒ t1 = 2 s
e = vt + t2 Luego, la distancia “dAB” vendrá dado por:

Para el espacio recorrido por el tren “A”: dAB = t1


eA = 12t + t2 … (i)
⇒ dAB = (2) ⇒ dAB = 10 m
Para el espacio recorrido por el tren “B”:
En el tramo BC: (M.R.U)
eB = 18t + t2 … (ii)
dBC = 100 – dAB = v t2
Además, del gráfico tenemos: ⇒ 100 – (10) = (10) t2
eAB = eA + eB = 200 + 400
⇒ t2 = 9 s
⇒ eA + eB = 600
Finalmente, el tiempo mínimo total “tMIN”
Reemplazando (i) y (ii): será:
tMIN = t1 + t2 = 2 + 9
(12t + t2) + (18t + t2) = 600
\ tMIN = 11 s
⇒ t2 + 10t – 200 = 0
⇒ t = 10 ∨ t = – 20
30. ¿Durante que segundo, un auto que parte
Como el tiempo no puede ser negativo: del reposo y que posee M.R.U.V, recorrerá
\ t = 10 s el triple del recorrido hecho durante el 5to
segundo?

- 103 -
Física

SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
4s
1s 1s 1s

a vA = 8 m/s vA = 8 m/s
v=0 v=a v = 2a v = 3a
A A
(M.R.U) vB = 0 a = 2 m/s2 vB = 8 m/s
e1 e2 e3 B B
(M.R.U.V) 4s
Se sabe del M.R.U.V:
e eB

e = t eA
Para que “A” logre alcanzar una sola
Aplicándolo a cada intervalo: vez a B, entonces se debe cumplir en el
encuentro que vB = 8 m/s.
e1 = .1 = ;
Luego, para el móvil A: (M.R.U)
eA = vAt = (8)(4) = 32
e2 = .1 = ;
Para el móvil B: (M.R.U.V)

e3 = .1 = ; ... eB = vot + t2

En el n – ésimo segundo: ⇒ eB = 0 + (16) = 16


en = .1 = a Finalmente “e”:

Por condición del problema: e = eA – eB = (32) – (16)


en = 3 e5 \ e = 16 m

⇒ a= a
32. Un ciclista pasa por un grifo con una
⇒ 2n – 1 = 27 rapidez de 6 m/s. Si aumenta su rapidez a
razón de 2 m/s en cada segundo, determine
\ n = 14 (14avo segundo) su rapidez cuando haya recorrido 55 m a
partir del grifo. Considere una trayectoria
rectilínea.
31. Separados una distancia “e”, sobre una
pista horizontal, dos móviles: A y B, SOLUCIÓN:
inician simultáneamente su movimiento GRIFO t
en la misma dirección; A con 8 m/s y B vf
vo = 6 m/s
desde el reposo con 2 m/s2. Determinar a = 2 m/s2
el valor de “e”, sabiendo que el móvil A
(que se encuentra atrás) alcanza una vez
al móvil B. 55 m
- 104 -
Capítulo 2: Cinemática

Calculamos “t” aplicando la fórmula del SOLUCIÓN:


M.R.U.V: t =0

e = vot + t2 aA A
t
Reemplazando:
A
B eA 5m
⇒ 55 = 6t + t2
/s a B
2m
=1 B
⇒ 2
t + 6t – 55 = 0 30º eB
⇒ t=5
Calculamos “vf” aplicando la fórmula del Aplicando la fórmula del M.R.U.V:
M.R.U.V:
e = vot ± t2 … (*)
e= t
Para el móvil “A”:
Reemplazando:
eA = 0 + t2 = t2 = 2t2 ... (i)
⇒ 55 = (5)
Para el móvil “B”:
⇒ 6 + vf = 22
eB = 12 t – t2 = 12 t – 4t2 ... (ii)
\ vf = 16 m/s
(Nota: En la fórmula (*), se suma cuando
la aceleración está en la misma dirección
33. Un móvil “A”, con aceleración positiva que el desplazamiento del móvil y se resta
aA = 4 m/s2, comienza a deslizarse a cuando la aceleración está en sentido
partir de “O”, en el mismo instante que opuesto al desplazamiento del móvil.)
un móvil “B” es lanzado con vo = 12 m/s Además, del gráfico:
y aceleración negativa aB = 8 m/s2, tal eA + eB = 5 csc 30º
como se indica en la figura. Determine
⇒ eA + eB = 10
el tiempo de encuentro de los móviles.
Considere un M.R.U.V. (desprecie efectos Reemplazando (i) y (ii):
gravitatorios) ⇒ (2t2) + (12t – 4t2) = 10

2
s t2 – 6t + 5 = 0
m/
=4 ⇒ t=5 ∨ t=1
aA
A
2
s O Pero, para t = 5, tenemos:
m/
=8 s eB = 12t – 4t2 = 12(5) – 4(5)2 = – 40
aB
2 m/ 5m
=1 Como una distancia no puede ser negativa,
30º entonces descartamos la solución: t = 5.
B
\ t=1s

- 105 -
Física

34. El gráfico “v VS t” nos muestra el Movimiento Vertical de Caída Libre


movimiento de dos móviles “M” y “N”. (M.V.C.L)
Si “M” parte 3 s después que “N”, ¿al cabo
35. Dos cuerpos “P” y “Q” se colocan en la
de que tiempo ambos móviles alcanzan
misma vertical, tal como se muestra en
igual velocidad, sabiendo además que
la figura. El cuerpo “P” se lanza hacia
“M” acelera a 2,3 m/s2 y “N” inicia su
arriba con una rapidez de 60 m/s y en el
movimiento a 8,6 m/s?
mismo instante “Q” se deja caer. ¿Desde
“M” que altura “h” se tendrá que dejar caer al
v (m/s) “N”
cuerpo “Q” para que ambos se encuentren
en la máxima altura recorrida por el
cuerpo “P”. Considerar g = 10 m/s2.
37º
Q

t (s) g
SOLUCIÓN:
1) Para el móvil “N”: h
Tenemos que la pendiente de la recta
es tan 37º. Luego:

aN = tan 37º = ⇒ aN = m/s2 P 60 m/s

Se sabe que: vf = vo + at
SOLUCIÓN:
Por dato: = 8,6 m/s. Reemplazando:
En el instante “t” del encuentro:
⇒ = 8,6 + t … (i)

2) Para el móvil “M”:


Por dato: aM = 2,3 m/s2 ; =0
eQ t g = 10 m/s2
Se sabe que: vf = vo + at
⇒ = 2,3(t – 3) … (ii)
Q
Por condición del problema: h P

= =0
Igualando (i) y (ii): eP (altura máxima) t

8,6 + t = 2,3(t – 3)

\ t = 10 s

- 106 -
Capítulo 2: Cinemática

Para “P”: 36. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia


arriba con una velocidad de 50 m/s, ¿al
= – gt
cabo de qué tiempo se encontrará a 80 m
⇒ = 60 – 10 t ... (i) por encima del punto de lanzamiento?
(g = 10 m/s2)
Para la altura máxima ⇒ =0
SOLUCIÓN:
Reemplazando en (i): Utilizando la relación:
0 = 60 – 10t
h = vot – gt2
⇒ t=6s
Reemplazando datos:
Luego la máxima altura alcanzada por
“P” será: ⇒ 80 = 50 t – (10)t2

eP = t– gt2 ⇒ 80 = 50t – 5t2


⇒ t2 – 10t + 16 = 0
⇒ eP = (60)(5) – (10)(5) 2
⇒ (t – 2)(t – 8) = 0
⇒ eP = 180 m \ t = 2s ∨ t = 8s
Para “Q”: “Se encuentran dos resultados:”
El espacio recorrido por “Q” será:
Esto se explica graficando la trayectoria:
eQ = t+ gt2
(1ra vez) (2da vez)
t=2s t=8s
⇒ eQ = (0)(6) + (10)(6)2

⇒ eQ = 180 m

Finalmente, del gráfico tenemos que la


altura “h” viene dado por:
h = 80m
h = eP + eQ

Reemplazando los valores de eP y eQ: t=0s


vo = 50 m/s
⇒ h = 180 + 180

\ h = 360 m El cuerpo se encuentrará a 80 m del altura


por primera vez (subida) al cabo de 2 s, y
por segunda vez (bajada) al cabo de 8 s.

- 107 -
Física

37. Desde un globo, que se encuentra a 240 m 38. La profundidad de una piscina es 10 m.
de altura y asciende con una velocidad de Desde un trampolín se suelta una pelota,
10 m/s, se suelta una piedra. ¿Qué espacio la cual al entrar al agua experimenta una
recorrerá la piedra hasta llegar al suelo? desaceleración de 5 m/s2, logrando “con
(g = 10 m/s2) las justas” llegar al fondo. Hallar la altura
“h” del trampolín. (g = 10 m/s2)
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
Como la piedra se encuentra dentro del
globo, ésta adquiere la misma velocidad Graficando:
del globo. Por lo tanto, cuando se suelta vA = 0 trampolín
la piedra, ésta empieza a subir con una A
velocidad inicial de 10 m/s.
Graficando: v=0
g = 10 m/s2
h
B
vB
g
h
10 m/s vo = 10 m/s B

A C 5 m/s2 hpisc = 10 m

240 m vC = 0
C
Por condición del problema, la pelota
El espacio total “e” que recorre la piedra llega “con las justas” al fondo ⇒ vC = 0
hasta llegar al suelo será: En el tramo AB: (a = g = 10 m/s2)
e = 2h + 240 … (i)
vB2 = vA2 + 2gh
En el tramo AB:
⇒ vB2 = 0 + 2(10)h
vB2 = vA2 – 2gh
⇒ vB2 = 20 h … (i)
⇒ 0 = (10)2 – (2)(10) h
En el tramo BC: (a = – 5 m/s2)
⇒ 20 h = 100
vC2 = vB2 + 2ahpisc
⇒ h = 5m
⇒ 0 = vB2 + 2(– 5)(10)
Reemplazando en (i):
e = 2(5) + 240 ⇒ vB2 = 100
⇒ vB = 10 m/s ... (ii)
\ e = 250 m

- 108 -
Capítulo 2: Cinemática

Reemplazando (ii) en (i): Restando (i) – (ii), miembro a miembro:


100 = 20 h H – (H – 25) = 5(t1 + 1)2 – 5t12

\ h = 5m ⇒ 25 = 5(t12 + 2t1 + 1) – 5t12


⇒ 25 = 10t1 + 5

39. Un cuerpo se deja caer en el vacío (sin ⇒ t1 = 2 s


aire). Si en el último segundo recorre Luego, reemplazando en (i):
25 m, determine desde qué altura “H” fue
soltado el cuerpo. (g = 10 m/s2) H = 5(2 + 1)2
SOLUCIÓN: ⇒ H = 5(3)2
Graficando: \ H = 45 m
A
vA = 0

g 40. Un cuerpo resbala con M.R.U.V por un


H – 25 t1 plano inclinado que forma un ángulo “θ”
con la horizontal. Si parte del reposo,
hallar el valor de dicho ángulo θ, sabiendo
H B que después de 10 segundos adquiere una
vB velocidad de 80 m/s. (g = 10 m/s2)
(último
25 m 1 s segundo) SOLUCIÓN:
C Graficando:
v
A =
0 10 g
En el tramo AC: a= s
A cte
.
H = vAt + gt2
v
B =
80
⇒ H = (0)(t1 + 1) + (10)(t1 + 1) 2 B m
/s
θ
⇒ H = 5(t1 + 1)2 … (i)
En el tramo AB:
En el tramo AB: vB = vA + at
H – 25 = vAt1 + gt12 ⇒ 80 = 0 + a(10)
⇒ a = 8 m/s2
⇒ H – 25 = (0)t1 + (10) t1 2
Y como la aceleración “a” es una
componente de la aceleración de la
⇒ H – 25 = 5t12 … (ii) gravedad “g”:

- 109 -
Física

De la figura:
gs
en
θ θ= hA + 10 = hB … (i)

θ
os
a
gc
Para el cuerpo “A”:
g
hA = t+ gt2

⇒ hA = (0)t + (10)t2
En el esquema:
⇒ hA = 5t2 … (ii)
a = g sen θ
Para el cuerpo “B”:
⇒ 8 = 10 sen θ

⇒ sen θ = hB = t+ gt2

⇒ hB = 2t + 5t2 … (iii)
\ θ = 53º
Reemplazando (ii) y (iii) en (i):
⇒ 5t2 + 10 = 2t + 5t2
41. Desde un mismo nivel horizontal se deja ⇒ 10 = 2t
caer un cuerpo “A” y simultáneamente se
lanza otro cuerpo “B” hacia abajo con una \ t=5s
velocidad de 2 m/s. ¿Después de cuantos
segundos estarán separados 10 m?
(g = 10 m/s2) 42. Un globo se eleva desde el suelo a una
velocidad constante de 5 m/s. Si, cuando
SOLUCIÓN: se encuentra a una altura de 360 m, se deja
Graficando el instante “t” en el que los caer una esfera. ¿Cuál es el tiempo total
cuerpos se encontrarán separados 10 m: “tTOTAL” que tardará la esfera en llegar al
suelo? (g = 10 m/s2)
voA = 0 voB = 2m/s
A B NIVEL SOLUCIÓN: tTOTAL
y

hA t g
5 m/s
t hB 5 m/s
yo = 360
A

360 m
10m origen
yf = 0
B

- 110 -
Capítulo 2: Cinemática

Teniendo las mismas consideraciones Para la 1ra gota:


que en el problema 37, aplicamos la La 1ra gota empleará “t1” seg. en caer
ecuación: desde el caño hasta el piso. Luego:
yf = yo + vot + gt2 H = vogota.t1 + gt12

⇒ 0 = 360 + 5t – (10)t2 ⇒ 7,2 = (0) t1 + 5t12


⇒ t1 = 1,2 s
⇒ t2 – t – 72 = 0
Para el chorro:
⇒ (t – 9)(t + 8) = 0
Del gráfico, el chorro de agua deberá
⇒ t=–8 ∨ t=9
emplear (t1 – 0,2) s para llegar al piso al
absurdo mismo tiempo que la primera gota. Luego:
\ tTOTAL = 9 s H = vochorro(t1 – 0,2) + g(t1 – 0,2)2

43. De un caño, que está a 7,2 m de altura, ⇒ 7,2 = vochorro(1,2 – 0,2) + 5(1,2 – 0,2)2
cae una gota de agua cada 0,1 s. Cuando
está por caer la tercera gota, se abre \ vochorro = 2,2 m/s
completamente el caño y sale un chorro
de agua. ¿Cuál deberá ser la velocidad 44. Un niño “A” deja caer una piedra en un
con la que sale el chorro de agua, para pozo de 180 m de profundidad. Un segundo
que logre alcanzar a la primera gota, en el niño “B” que se encuentra a 45 m del pozo,
preciso momento que ésta llega al piso? queriendo presenciar la caída, empieza a
(g = 10 m/s2) correr en el mismo instante, acelerando
SOLUCIÓN: uniformemente hacia el borde del pozo;
pero tan sólo llega a tiempo de escuchar
Graficando el momento en que empieza a el ruido que hace la piedra al tocar el fondo.
salir el chorro con una velocidad vochorro: Calcula la aceleración del niño “B”.
vochorro (Considere: vSON = 360 m/s; g = 10 m/s2)
vogota = 0 SOLUCIÓN: tB
3ra gota
A B B
0,1s g aB
voB = 0
da vopiedra = 0
2 gota
45 m
H =7,2 m t1
vSON
0,1s
g
180 m tpiedra tSON
ra
1 gota
(t1 – 0,2)s

- 111 -
Física

Para el niño “B”: SOLUCIÓN:


vA = 0
eB = voB tB + aBtB2 A g = 10 m/s2

⇒ 45 = (0).tB + aBtB2

⇒ aB = … (i)
vB t1
H B
Por condición del problema, se debe
cumplir que:
2s
tB = tpiedra + tSON … (ii) 100 m

Para la piedra:
vC
h = vopiedra tpiedra + g
C
Para el tramo AB:
⇒ 180 = (0)tpiedra + (10)
Aplicando la fórmula:
⇒ tpiedra = 6 s … (iii) vf = vo + gt
Para el sonido del impacto: ⇒ vC = vB + (10)(2)
h = vSON tSON ⇒ vC = vB + 20 ... (i)
⇒ 180 = (360)tSON Para el tramo BC:
⇒ tSON = 2 s … (iv) Aplicando la fórmula:
Reemplazando (iii) y (iv) en (ii): h= t
tB = (6) + (2) = 8 s
Reemplazando de (i):
Finalmente, reemplazando en (i):
⇒ 100 = (2)
aB =
⇒ 2vB + 20 = 100
\ aB = 1,4 m/s2 ⇒ vB = 40 m/s
Luego:
45. Una piedra que cae libremente, necesita vC = vB + 20 = 40 + 20 = 60 m/s
sólo dos segundos para recorrer los últimos Para el tramo AC:
100 m, antes de impactar en la superficie.
¿Desde qué altura “H”, respecto a la vC = vA + gt1
superficie, fue soltada? (g = 10 m/s2) ⇒ 60 = (0) + (10)t1 ⇒ t1 = 6 s

- 112 -
Capítulo 2: Cinemática

Finalmente tenemos: En el tramo AB:


vB2 = vA2 – 2gh
H= t1
⇒ vB2 = (40)2 – 2(10)(60)
Reemplazando:
⇒ vB = 20 m/s
⇒ H= (6) Ahora calculando “tCD”:
vD = vC + gtCD
\ H = 180 m Se sabe que vD = vB:
⇒ 20 = (0) + (10)tCD
46. Una pelota es lanzada desde el piso con una ⇒ tCD = 2 s
velocidad inicial de 40 m/s. ¿Al cabo de Finalmente tenemos:
qué tiempo, como máximo, llegará a estar
tD = tC + tCD
a 60 m sobre el nivel del piso? (g = 10 m/s2)
⇒ tD = (4) + (2)
SOLUCIÓN:
t = tC
C vC = 0 \ tD = 6 s

g = 10 m/s2
tCD 47. En el momento que se lanza una esfera
“A” (verticalmente hacia arriba), desde
vB (vB = vD) 80 m de altura se suelta otra esfera “B”, de
vD
t = tB t = tD
modo tal que cuando se cruzan lo hacen
B D con igual rapidez. ¿A qué altura “H” del
suelo se cruzan? (g = 10 m/s2)
60 m SOLUCIÓN:
vAP vBP = 0
40 m/s P
B
t=0 A

En la gráfica se observa que la piedra t g


estará a 60 m de altura en dos instantes
de tiempo diferentes: “tB” y “tD”. Por N vAN
80 m
condición del problema, el tiempo
vBN
máximo será “tD”. Luego:
H t
En el tramo AC:
vC = vA – gtC M
M A vA
⇒ 0 = 40 – 10 tC
⇒ tC = 4 s Aplicando la ecuación: vf = vo ± gt

- 113 -
Física

Para “A”: vAN = vAM – 10 t SOLUCIÓN:


A vA = 0
Para “B”: vBN = 10 t
g
Por condición del problema (vAN = vBN):
M.V.C.L h1 t
⇒ vAM – 10 t = 10 t
⇒ vAM = 20 t B
vB
En el tramo MP (Para “A”):
(vAP)2 = (vAM)2 – 2gh
Reemplazando: M.R.U (vB = vC) t
h2
⇒ 0 = (20t)2 – 2(10)(80)
⇒ t = 2s vC
C
En el tramo MN (Para “A”):
En el tramo AB (M.V.C.L):
H= t

Reemplazando: h = vot + gt2

⇒ H= t
⇒ h1 = (0)t + t2 = 5t2 ... (i)
⇒ H = 15 t 2

⇒ H = 15(2)2 Además: vB = vA + gt
⇒ vB = (0) + (10)t = 10 t
\ H = 60 m
En el tramo BC (M.R.U):
48. Un objeto pequeño experimenta un h2 = vBt
M.R.U cuando se desplaza en el agua. Si
el tiempo que tarda en su M.V.C.L es igual ⇒ h2 = (10t)t = 10t2 ... (ii)
al tiempo que emplea en moverse dentro
del agua. Determine la relación h1/h2. Piden: “ ”. Dividiendo (i) y (ii):
v=0
g = 10 m/s2
h1 ⇒ =
aire
agua
\ =
h2

- 114 -
Capítulo 2: Cinemática

49. Se muestran dos plataformas, cada una Luego:


con agujeros, las cuales se mueven con
velocidad constante de 1 m/s. Si se lanza
una esfera, en el instante mostrado, con
la intención de que pase por los agujeros,
¿con qué rapidez “vo” deberá ser lanzada t2 v1
ésta? (Considere que la esfera desciende
verticalmente) (g = 10 m/s2) (t2 – t1) 3 m
vB = 1 m/s
vo
g
A v2
vA = 1 m/s 0,6 m

t2
40 cm B 3m
vB = 1 m/s La plataforma “B” también se mueve a
velocidad constante (M.R.U). Luego:
60 cm d = vB.t2
⇒ 0,6 = (1)t2 ⇒ t2 = 0,6 s
SOLUCIÓN:
Por lo tanto, 0,6 s después de ser soltada, la
En el primer tramo de la caída:
esfera pasa por el agujero de la plataforma
vo “B” con una velocidad “v2” dada por:
v2 = vo + gt2
t1
t1 vA = 1 m/s ⇒ v2 = vo + (10)(0,6)
⇒ v2 = vo + 6 ... (ii)
v1
0,4 m Luego, entre las plataformas “A” y “B”,
la esfera cae con M.V.C.L. Aplicando:
La plataforma “A” se mueve a velocidad
constante (M.R.U). Luego: d = vAt1
d= t
⇒ 0,4 = (1)t1 ⇒ t1 = 0,4 s
Reemplazando (i) y (ii):
Por lo tanto, en 0,4 s, la esfera pasa por
el agujero de la plataforma “A”, con una
velocidad “v1” dada por: ⇒ 3= (t2 – t1)

v1 = vo + gt1 ⇒ 3 = (vo + 5)(0,6 – 0,4)


⇒ v1 = vo + 10(0,4) ⇒ vo + 5 = 15
⇒ v1 = vo + 4 ... (i) \ vo = 10 m/s

- 115 -
Física

50. Desde cierta altura “H” se lanza Resolviendo el problema vectorialmente:


verticalmente hacia arriba una moneda
Aplicando las ecuaciones:
con 17 m/s y se observa que llega a tierra
luego de 5 segundos. Determine el valor i) Para la velocidad:
de “H” y rapidez “vf” con la que impacta
en la tierra. (g = 10 m/s2) f
= o
+ t

SOLUCIÓN: ⇒ – vf = (17) + (– 10)(5)

Graficando: \ vf = 33 m/s

g ii) Para la posición:


y vo = 17 m/s
ORIGEN DE
= o
t+ t2
x COORDENADAS
⇒ – H = (17)(5) + (– 10)(5)2

H
\ H = 40 m
vf

- 116 -
Capítulo 2: Cinemática

Problemas Propuestos (M.R.U, M.R.U.V, M.C.L)

1. Una partícula recorre el arco AB, cuyo radio 4. Dos autos parten de un punto “A” hacia
mide 50 m. Si θ = 74º, ¿cuál es el módulo otro punto “B”, con velocidades constantes
del desplazamiento en dicho recorrido? de 20 m/s y 30 m/s. Simultáneamente,
del punto “B” parte un tercer móvil con
A B una velocidad de 40 m/s hacia “A”. Si la
distancia entre A y B es de 1600 m, ¿qué
θ R tiempo transcurre hasta que el tercer móvil
se encuentre en medio de los otros dos?
A) 100 m B) 80 m A) 24,6 s B) 14,3 s
C) 70 m D) 60 m C) 48,2 s D) 21,3 s
E) 50 m E) 25,3 s
2. Un cazador dispara una bala con una 5. Determinar (en m/s) la diferencia de
velocidad de 170 m/s y escucha que ésta rapideces: v(1) – v(2), si se sabe que el
llega al blanco en 3 s. ¿A qué distancia gráfico corresponde a la posición versus
del cazador se encuentra el blanco? tiempo de dos móviles.
(Considere que la trayectoria de la bala es x(m)
rectilínea y la velocidad del sonido en el 60
aire es de 340 m/s).

A) 340 m B) 300 m (2)


C) 320 m D) 350 m
E) 330 m (1)
t(s)
3. Si la paloma, indicada en la figura, se 0 8 12
mueve con una velocidad constante de
12 m/s, ¿con qué rapidez se desplaza la A) 2 B) 4
sombra proyectada en el piso? C) 6 D) 8
E) 10
foco
6. Si una granada activada demora 10 s para
explotar, ¿con qué aceleración constante
3a
vpaloma = 12 m/s mínima tendrá que alejarse un motociclista
que activa la granada para que no sea
alcanzado por la onda expansiva de la
a explosión? (Considere vSONIDO = 340 m/s).

A) 14 m/s B) 16 m/s A) 17 B) 15
C) 18 m/s D) 20 m/s C) 18 D) 30
E) 10 m/s E) 12

- 117 -
Física

7. Dos carros, separados una distancia “L” 10. Dos partículas se mueven en línea recta
entre sí, parten del reposo en el mismo horizontal cuya posición varía con el
sentido. Si el carro posterior logra alcanzar tiempo como se indica en la figura. Si una
al delantero después que éste a recorrido de las partículas presenta una aceleración
un espacio “x”. Hallar la relación de sus de 1 m/s2, ¿en qué instante las partículas
aceleraciones. presentarán igual rapidez?
x(m)
A) B) parábola

C) D)

E)
t(s)
2
– 20
8. Un futbolista patea una pelota, saliendo
ésta al ras del piso y con una rapidez A) 2 s B) 3 s
de 12 m/s. Si en cada segundo la rapidez C) 4 s D) 6 s
disminuye en 3 m/s, ¿logrará hacer el gol? E) 10 s

11. Una moneda cae verticalmente de manera


que pasa con una rapidez de 12 m/s por el
marco superior de un gran ventanal. Si al
pasar por el marco inferior lo hace a razón
21m de 18 m/s, ¿qué altura tiene la ventana si
la moneda emplea 6,2 s? (g = 10 m/s2)
A) Si hay gol.
B) No hay gol. A) 93 m B) 8 m
C) Falta conocer el tiempo. C) 6 m D) 54 m
D) Para llegar al arco la pelota emplea 4 s. E) 65 m
E) Como máximo recorre 45 m.
12. Dos esferitas son lanzadas verticalmente
9. La ecuación de movimiento de un móvil hacia arriba con un intervalo de separación
está dado por: x = 2,5t2 – 20t + 30; con de 2 s y con rapideces iguales. Si impactan
“t” en segundos. ¿En qué instante pasará entre sí luego de 6 s de haber sido lanzada
junto al observador por segunda vez y con la última esfera, determinar la rapidez con
qué rapidez? la cual fueron lanzadas. (g = 10 m/s2)

A) 6 s ; 10 m/s B) 7 s ; 20 m/s A) 20 m/s B) 30 m/s


C) 6 s ; 20 m/s D) 4 s ; 10 m/s C) 50 m/s D) 60 m/s
E) 8 s ; 25 m/s E) 70 m/s

- 118 -
Capítulo 2: Cinemática

13. Desde la base de un edificio se lanza una 16. Un joven corre realizando un M.R.U. Si
piedra verticalmente hacia arriba con emplea 10 s para ir del punto “A” hacia el
40 m/s. Desde una rendija muy pequeña punto “C”, determine el tiempo empleado
ubicada en el edificio una persona ve por el joven para ir del punto “A” hacia el
pasar a la piedra y luego de 6 s la ve de punto “B”.
regreso. ¿A qué altura, respecto a la base
del edificio, se encuentra la rendija?
(g = 10 m/s2)

A) 60 m B) 35 m A B C
2d 3d
C) 50 m D) 80 m
E) 37 m A) 2 s B) 3 s
C) 4 s D) 6 s
14. ¿De qué altura debe caer un cuerpo para E) 7 s
recorrer una distancia “L” en el último
segundo de su caída?
17. Un bus recorre a diario 240 km en línea
recta y con rapidez constante de 40 km/h. Un
A) B) día, cuando había recorrido 80 km, el bus
experimenta un desperfecto que se demora
en reparar 1 h y como consecuencia de la
mala reparación llega con un retraso de
C) D) g(L + 2) 2 h. ¿Con qué rapidez constante reanudó
su movimiento?

E) (g + 1)2 A) 30 km/h B) 32 km/h


C) 34 km/h D) 36 km/h
E) 38 km/h
15. En el instante mostrado un hombre da un
paso y cae del puente que posee una altura
de 21 m. Calcular la máxima rapidez 18. En el instante que se muestra se produce
constante con la que debe avanzar el camión una explosión en el punto P; si el agricultor
para rescatar a la persona. (g = 10 m/s2) permanece quieto y el joven avanza con
una velocidad constante de módulo
“v”, éstos logran escuchar la explosión
simultáneamente luego de 0,5 s de
ocurrida. Determinar “v” y la separación
1m
que existe entre ellos en el momento que
escuchan simultáneamente la explosión.
3m 3m 10m
(Considere la rapidez del sonido igual a
A) 2 m/s B) 4 m/s 340 m/s).
C) 6 m/s D) 8 m/s
E) 10 m/s

- 119 -
Física

a = 4 m/s2 a = 2 m/s2
P v = 2 m/s v=0
A B
343 m
40 m 168 m
A) 1 m/s; 170 m B) 2 m/s; 250 m
C) 4 m/s; 195 m D) 6 m/s; 340 m A) 2 s B) 3 s
E) 7 m/s; 310 m C) 4 s D) 6 s
E) 8 s
19. Un auto, que desarrolla un M.R.U.V, en el
tercer segundo recorre 8 m más que en el 22. De un caño malogrado caen gotas de
primero. Determinar su rapidez inicial, si agua; si han transcurrido 0,2 s de haberse
en el tercer segundo recorre 12 m. desprendido una gota y el chorro de agua
que sale con una rapidez de 3 m/s llegan
A) 1 m/s B) 2 m/s simultáneamente al piso. Determinar
C) 3 m/s D) 4 m/s cuántos segundos le demanda al chorro
E) 5 m/s para llegar al piso. (g = 10 m/s2)

A) 0,2 s B) 0,4 s
20. La parte delantera de un tren de 84 m
C) 0,6 s D) 0,8 s
de largo ingresa a una túnel de 300 m
E) 0,9 s
de longitud con una rapidez de 4 m/s y
la parte posterior ingresa con 10 m/s.
Determinar con qué rapidez termina de 23. En el instante en que desde la base de un
salir completamente el tren del túnel. edificio de altura “H” se lanza verticalmente
(Considere que el tren realiza M.R.U.V). hacia arriba un objeto; desde la azotea se
suelta otro. Si dichos objetos se cruzan a
A) 40 m/s B) 20 m/s una altura de 60 m desde la base; además se
C) 30 m/s D) 35 m/s sabe que en el instante en que el segundo
E) 45 m/s impacta en el suelo el primero alcanza
su altura máxima, determine la altura del
edificio. (g = 10 m/s2)
21. Dos autos A y B realizan M.R.U.V,
según se indica en la figura. Determine el
A) 45 m B) 60 m
tiempo que transcurre desde el momento
C) 80 m D) 100 m
en que el auto A pasa por el poste hasta el
E) 75 m
momento en el que se cruza con el auto B.

- 120 -
Capítulo 2: Cinemática

24. Un globo aerostático se eleva verticalmente


con rapidez constante de 20 m/s, si cuando

v
se encuentra a 160 m una persona que se
encuentra en el globo suelta una piedra y
transcurrido 6 s impacta con una segunda
piedra, que presenta en dicho momento la
misma rapidez. Determinar la rapidez de 37º
lanzamiento de la segunda piedra, si ésta
fue lanzada desde tierra verticalmente
hacia arriba. (g = 10 m/s2)
A) 1 m B) 1,1 m
A) 40 m/s B) 50 m/s C) 1,2 m D) 1,3 m
C) 60 m/s D) 70 m/s E) 1,5 m
E) 80 m/s
27. Dos relojes están separados 1020 m. Uno
de ellos está adelantado 2 segundos. ¿A
25. Un ascensor sube con una aceleración de qué distancia del reloj adelantado, una
2 m/s2. En el instante en que su velocidad persona oirá a los relojes dar la hora en el
es de 4 m/s cae un tornillo desde el techo mismo instante?
del ascensor a su piso, que distan entre (Considere vSONIDO = 340 m/s)
sí 3 m. Determinar el tiempo que tarda el
tornillo en llegar al piso del ascensor y la A) 800 m B) 850 m
distancia que cae. C) 900 m D) 950 m
(Considere: 1,4 = ; g = 10 m/s2) E) 750 m

28. El bloque A desciende por el plano


A) s; 0,3m B) s; 2m inclinado con rapidez constante. Si a partir
del instante mostrado, el bloque llega en
2 s al punto P, determinar la rapidez “v”
C) s; m D) s; 1m
del bloque B en cm/s.
E) 2s; 0,1m

26. Un automóvil se aleja de una pared, A


tal como se muestra en la figura. En el
instante mostrado el chofer toca el claxon cm
P 40
durante un pequeño intervalo de tiempo.
¿Qué distancia recorre el auto hasta que B v
el chofer escucha el eco?
(v = 20 m/s ; vSONIDO = 320 m/s)
A) 10 B) 20
C) 30 D) 40
E) 50

- 121 -
Física

29. Un camión inicia su movimiento 30. Un pequeño cohete despega verticalmente


acelerado uniforme con 1 m/s2 durante experimentando una aceleración constante
10 s, inmediatamente después empieza de módulo 10/3 m/s2. Si luego de 6 s se
a desacelerar a razón constante de 2 m/s2 agota su combustible, determinar el tiempo
hasta detenerse. Determinar la rapidez que transcurre desde su lanzamiento hasta
media del camión durante todo su que impacta contra el suelo. (g = 10 m/s2)
movimiento rectilíneo.
A) 10 s B) 11 s
A) 8 m/s B) 7 m/s C) 12 s D) 13 s
C) 6 m/s D) 5 m/s E) 14 s
E) 4 m/s

Respuestas

1. D 11. A 21. C
2. A 12. E 22. A
3. B 13. B 23. C
4. A 14. C 24. C
5. E 15. D 25. A
6. A 16. C 26. E
7. A 17. B 27. B
8. A 18. D 28. A
9. A 19. B 29. D
10. E 20. B 30. E

- 122 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Capítulo 3
Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

3.1 Introducción
En este capítulo estudiaremos el movimiento de un cuerpo en el plano, lo que constituye el
movimiento en dos dimensiones o bidimensional.
Después de los movimientos rectilíneos, los mas sencillos de estudio son aquellos en la que
un móvil describe una trayectoria sobre un plano
Son ejemplos de movimientos en un plano las que describe un punto de un péndulo, la
trayectoria de un proyectil y el de un punto solidario a una rueda de eje no móvil.

3.2 Movimiento en dos dimensiones con aceleración constante.


Si un móvil se mueve con aceleración constante y tiene una velocidad o y posición o en
el instante t = 0, sus vectores de velocidad y posición en algún instante “t” posterior vendrán
dados por las siguientes relaciones:
= o
+ t

= o
+ t+
o
t2

Para un movimiento bidimensional en el plano XY bajo aceleración constante, éstas


expresiones vectoriales son equivalentes a expresiones para las dos componentes, una
para el movimiento a lo largo del eje x y otra para el movimiento a lo largo del eje y.
Como las ecuaciones anteriores son expresiones vectoriales, se pueden escribir en forma de
sus componentes en los ejes x e y (considerando o = ):

vx = vxo + axt
= o
+ t vy = vyo + ayt

x = vxot + axt2

= o
t+ t2
y = vyot + ayt2

En resumen otras palabras: “Un movimiento bidimensional con aceleración constante es


equivalente a dos movimientos independientes en las direcciones x e y con aceleraciones
constantes ax y ay ”.

- 123 -
Física

3.3 Movimiento compuesto


Se denomina movimiento compuesto a la combinación de dos movimientos simples. Por
movimientos simples nos referimos a: el Movimiento Rectilineo Uniforme (M.R.U) y el
Movimiento Rectilineo Uniformemento Variado (M.R.U.V).
En un movimiento compuesto se cumple el principio de independencia de los movimientos,
el cual establece que: “Los movimientos componentes en un movimiento compuesto se
desarrollan independientemente uno del otro”.
Ejemplo aclaratorio:
Un barco moviéndose sobre un río: El barco por sus propios medios posee una velocidad
uniforme 1 respecto al agua, y el agua a su vez se mueve con respecto a tierra con una
velocidad uniforme 2. Luego, el barco poseerá una velocidad total vT que es igual a la
velocidad resultante de las otras dos .
a)

1
c)
d2

B C

2
v1
vT
b) d1
v2

1 A

Caso (a): vT = v1 + v2, dado que 1


↑↑ 2

Caso (b): vT = v1 – v2, dado que 1


↑↓ 2

Caso (c): vT = , dado que 1


⊥ 2

- 124 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Además, de acuerdo con el principio de independencia de los movimientos.

T
= 1
+ 2

1
= 1
t y 2
= t
2

T
= T
t

Luego: t=
T 1
t+ 2
t

⇒ T
= 1
+ 2

3.4 Movimiento Parabólico


El Movimiento Parabólico o también llamado movimiento de proyectiles, debido a que es el
tipo de movimiento que describen los proyectiles debido a la sola influencia de la gravedad
terrestre. En general: es un movimiento bidimensional de un móvil bajo aceleración
constante, donde (ax = 0) y (ay = – g).
=–g (g = 10 m/s2)
En este caso, si xo = yo = 0, las componentes de las ecuaciones vectoriales se reducen a:
vx = vxo = constante x = vxot

vy = vyo – gt y = vyot – gt2

Donde vo es la velocidad inicial del proyectil y q es el ángulo que o


forma con el eje x
positivo. Luego: vxo = vo cos q, vyo = vo sen q.
Advierta que estas expresiones brindan completamente el vector velocidad y las coordenadas
del vector posición en cualquier tiempo “t” en que el proyectil está en movimiento.
y vy= 0 vxo

ymáx
vyo = vosen q

vo

q vxo
x
vxo = vocos q q
xmáx

vyo
v

- 125 -
Física

En la altura máxima se cumple:


vy = 0
⇒ vyo – gt = 0

⇒ vosen q – gt = 0

⇒ ty =
máx

reemplazando esta expresión en:


y = vyot – gt2

⇒ y = vosen q –

se obtiene finalmente que:

ymáx = (Altura máxima)

El alcance R = xmáx, es la distancia horizontal recorrida en el doble de tiempo necesario para


alcanzar la altura máxima, es decir en el tiempo:

t = 2 ty =
máx

Reemplazando en:
x = vxo t

⇒ x = vocos q t

⇒ R = vocos q

se obtiene:

R= (Alcance)

Es útil considerar el movimiento de proyectiles como la superposición de dos movimientos


simples:
1) Movimiento uniforme en la dirección del eje x (M.R.U), y
2) Movimiento vertical sujeto a la aceleración de la gravedad (M.R.U.V).

- 126 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Por consiguiente, uno puede analizar el movimiento parabólico en función de sus


componentes de velocidad horizontal y vertical, ambas independientes una de otra.

vy
vx vyo = vosen q

vx = vxo = vocos q
g = 10m/s2
vo y y
q
x
x
El movimiento del proyectil es Movimiento horizontal Movimiento vertical
: con velocidad constante + con aceleración
equivalente a
(M.R.U) constante (M.R.U.V)

3.5 Movimiento circular


Se define movimiento circular como aquel cuya trayectoria es una circunferencia. Este tipo de
movimiento plano puede ser, al igual que el movimiento rectilíneo: uniforme o acelerado.
3.5.1 Conceptos y definiciones
a) Desplazamiento angular (∆q).- Es el ángulo que se describe en el centro de la
trayectoria correspondiente a un arco de circunferencia recorrido por un cuerpo con
movimiento circular, se expresa generalmente en radianes.
y
tf
v Desplazamiento angular:

R ∆q to ∆q = qf – qo
qf
qo
x R: radio de giro

b) Periodo (T).- Es el tiempo que demora un cuerpo con movimiento circular para dar una
vuelta completa. (Unidades S.I: seg)

T=

- 127 -
Física

c) Frecuencia (f).- Es el número de vueltas dado por un cuerpo con movimiento circular
en cada unidad de tiempo. (Unidades S.I: s–1 )

f = =

d) Velocidad angular ( ).- Es aquella magnitud vectorial que nos indica cual es el ángulo
que puede recorrer un cuerpo en cada unidad de tiempo.
Se representa mediante un vector perpendicular al plano de rotación; su sentido se
determina aplicando la regla de la mano derecha.

Matemáticamente:
Velocidad angular media:

ω= = (rad/s)

Velocidad angular instantánea:

ω=

e) Aceleración angular ( ).- Es aquella magnitud vectorial que nos indica cuanto
aumenta o disminuye la velocidad angular en cada unidad de tiempo.
Se representa mediante un vector perpendicular al plano de rotación y su sentido
coincide con el de la velocidad angular cuando este aumenta, en caso contrario se le
opone.

- 128 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Matemáticamente:
Aceleración angular media

αm = = (rad/s2)

Aceleración angular instantánea

αm =
z

R
En el plano del movimiento (paralelo al
r se plano xy):

0 ∆q
=
qo v
=
0, R = r.sen φ
to
r ∆q: desplazamiento angular
φ

: velocidad angular
y

3.6 Movimiento circular uniforme (M.C.U)


Es aquel movimiento circular en el cual el móvil recorre desplazamientos angulares iguales
en tiempos iguales. Este movimiento se desarrolla de esta forma debido a que experimenta
una velocidad angular constante.

: constante

⇒ ω=
R
q t
⇒ q = qo + ω(t – to) (ecuación del M.C.U) to
v

- 129 -
Física

Relaciones del M.C.U

1ra ω=

2da q = ωt

3ra t=

Relación entre la velocidad angular “ω” y el periodo “T”:

ω=

Relación entre la velocidad “v” y la velocidad angular “ω”:

v = ωR

Observaciones:
a) Una partícula que desarrolla un M.C.U, posee una velocidad de módulo constante.

v
v
| | = v = cte.

b) Si dos o más partículas giran en base a un mismo centro, sus velocidades angulares
serán iguales.

ωB
ω
B ωA
A A ω = ω A = ωB
B
ω

(1) (2)
- 130 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

c) Cuando dos ruedas están en contacto o conectadas por una correa, entonces los valores
de sus velocidades tangenciales son iguales.

vB vB
v
A
B B

A
v
A A
vA = vB

(1) (2)

3.7 Movimiento Circular Uniformemente Variado (M.C.U.V)


Es aquel en el cual la velocidad angular de la partícula no permanece constante, si no que
varía progresivamente conforme transcurre el tiempo, ya sea aumentando o disminuyendo;
pero permaneciendo constante la aceleración angular.

= constante

⇒ α=

⇒ ω = ωo + α(t – to) (Ecuación del M.C.U.V)

Las fórmulas que caracterizan este tipo de movimiento son similares a las del M.R.U.V.

Relaciones del M.C.U.V

1. ωf = ωo + αt 3. q = ω ot + αt2

2. ωf2 = ωo2 + 2aq 4. q= t

- 131 -
Física

Movimiento de rotación acelerado


↑↑

Movimiento de rotación desacelerado


↑↓

3.8 Aceleración tangencial y aceleración centrípeta


Si una partícula se mueve a lo largo de una trayectoria curva, de manera tal que la magnitud
y la dirección del vector velocidad cambian en el tiempo, se dice entonces que la partícula
tiene un vector aceleración, el cual puede describirse mediante dos vectores o aceleraciones
componentes:
1) Un vector componente radial , producto del cambio en la dirección de
r
:

ar = (aceleración radial o centrípeta)

2) Un vector componente tangencial t


, resultado del cambio en la magnitud :

at = (aceleración tangencial)

= r
+ t
M.C.U.V
M.C.U
r at = 0 at ≠ 0
t

ar ≠ 0
at = a =
o a=

Trayectoria de la partícula

- 132 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Relación entre la aceleración tangencial y angular:

at = αR

Relación entre la aceleración centrípeta y la velocidad angular:

a r = ω 2R

- 133 -
Física

Problemas Resueltos

Movimiento Compuesto ⇒ talt-max = 4 s ... (i)


1. En la figura, el campo gravitatorio está Luego, para la posición se tiene:
representado por líneas que hacen 30º
con la horizontal. Si se lanza una pelota = t+ t2
perpendicular a la superficie con una
o

rapidez de 20 m/s, determinar la altura


máxima que alcanzaría. (g = 10 m/s2) ⇒ = (20 )t + t2
y
y(t)
g ⇒ = + (20t – 2,5t2)

vo = 20 m/s Finalmente la altura máxima, ymax, se dará


30º para t = talt-max = 4 s. Reemplazando de (i):
x
⇒ y(t = 4) = 20(4) – 2,5(4)2
SOLUCIÓN:
Resolviendo el problema vectorialmente. \ ymax = 40 m
Determinando el vector aceleración :
y( ) 2. Una lancha se desplaza por un río; cuando
lo hace aguas abajo, su velocidad vista
60º | | = 10 m/s2 desde la orilla es de 4 m/s y cuando va
5 m/s 2 aguas arriba su velocidad es de 2 m/s.
¿Cuál es la velocidad “vC” de la lancha en
30º x( ) aguas tranquilas?
5 m/s2
SOLUCIÓN:
Del gráfico, entonces:
Si la lancha se desplaza en el mismo
= (5 – 5 ) m/s2 sentido de la corriente del río.
Ahora, para el movimiento de la pelota:
v1
(to = 0; o
= )
= o
+ t vR
⇒ = 20 + (5 – 5 )t
⇒ = (5 t) + (20 – 5t) v1: velocidad total de la lancha
vx vy vR: velocidad del río
Para la altura máxima ⇒ vy = 0 Se cumple que:
⇒ 20 – 5t = 0 vC + vR = v1

- 134 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

⇒ vC + vR = 4 … (i) (vL: velocidad de la lancha en aguas


tranquilas; vR: velocidad del río).
Si la lancha se desplaza en contra del
sentido de la corriente. Donde T = L + R es la velocidad total
con la que se mueve la lancha desde “A”
v2 hasta “B”.
Ahora, para los desplazamientos componentes:
vR De A a C:
e = vLt1 (M.R.U)
En este caso la velocidad de la lancha ⇒ 60 = 5t1
vista desde la orilla será “v2”. Se cumple:
⇒ t1 = 12 s
vC – vR = v2
⇒ vC – vR = 2 … (ii) De C a B:

Finalmente, sumando (i) y (ii): e = vRt1 (M.R.U)


⇒ 4 + 2 = (vC + vR) + (vC – vR) ⇒ x = 3(12)
⇒ 6 = 2 vC \ x = 36 m
\ vC = 3 m/s
4. Una motonave desarrolla una velocidad
3. Una lancha a motor cruza un río de modo constante, de modo que a partir de A
que su orientación con relación a las llega a B en 50 s. ¿Cuál es el valor de su
orillas es en todo momento perpendicular velocidad respecto de las aguas del río y
a ellas. Sabiendo que el río tiene un ancho qué ángulo forma su dirección respecto de
de 60 m. ¿Qué distancia “x” aguas abajo las orillas, en todo momento? (vRIO = 9 m/s)
será arrastrada la lancha, si se sabe además
que ésta desarrolla una velocidad de 5 m/s B
en aguas tranquilas y que el río desplaza
sus aguas a razón de 3 m/s?
vT
SOLUCIÓN: vRIO
600 m
Graficando un esquema del movimiento:

C x B
vL = 5 m/s
A
vT
SOLUCIÓN:
60 m
vR = 3 m/s La velocidad resultante de la lancha T ,
está en la dirección . Haciendo un
A diagrama vectorial:

- 135 -
Física

SOLUCIÓN:
B Graficando la trayectoria vista por el
pasajero: vf = 0
vRIO
θ
vL vT
50 s
600 m
g = 10 m/s

t1 t1
A vo = 5 m/s

vL: Velocidad de la lancha


⇒ T
= L
+ RIO
En el gráfico se observa que el tiempo que
donde: vT = = emplea la moneda en volver a la mano del
pasajero es igual a “2 t1”. Luego:
vT = 12 m/s vf = vo – gt1
Luego, del gráfico se tiene: ⇒ 0 = (5) – (10)t1 ⇒ t1 = 0,5 s

vL = Por lo tanto: tvuelo = 2 t1 = 1 s


Graficando la trayectoria de la moneda
⇒ vL = vista por un observador fuera del bus:
Trayectoria parabólica
\ vL = 15 m/s

Del gráfico también se tiene: g


4 vo = 5 m/s
vbus
tan θ = =
20 m
3
En el mismo intervalo de tiempo “tvuelo” el
\ θ = 53º
bus recorre 20 m. Luego:

vbus = = = 20 m/s
5. Un pasajero juega con una moneda,
lanzándola verticalmente hacia arriba Convirtiendo unidades:
con una velocidad de 5 m/s y observando
que cada vez que la moneda retorna a su
⇒ vbus =
mano, el bus avanza 20 m. Suponiendo
que el bus desarrolla un M.R.U, ¿cuál es
su velocidad en km/h? (g = 10 m/s2) \ vbus = 72 km/h

- 136 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Movimiento Parabólico Para el proyectil “B”:


6. En la figura, los proyectiles “A” y “B” se B
=
o
disparan como se muestra. Sabiendo que:
A
= (– 30 ⇒ = (10 + 40 )t – t2
o
+ 40 ) m/s y B

B
= (10 + 40 ) m/s, ⇒ B
= (10 t) + (40 t – 5t2)
o

determinar el ángulo φ que forman sus Para la velocidad tenemos:


vectores velocidad al momento del = (10 + 40 ) + (– 10t )
B
impacto. (g = 10 m/s2)
y ⇒ B
= (10) + (40 – 10 t)
g

vA vB
Cuando impactan ⇒ A
= B
. Luego:
q
(200 – 30t) + (40 – 5t2) = (10t) + (40t – 5t2)
A
v B v

o o
200 – 30 t = 10 t
B A
200 m x ⇒ timpacto = 5 s
SOLUCIÓN: Luego, calculando A
y B
en t = 5 s:
Resolviendo el problema vectorialmente. • A
(t = 5) = (– 30) + (40 – 10 x 5)
Para los movimientos bidimensionales bajo
⇒ A
(t = 5) = – 30 – 10
aceleración constante: ( = – 10 m/s2 ),
se tiene las siguientes ecuaciones ⇒ | A
(t = 5)| = = 10 m/s
vectoriales:
• B
(t = 5) = 10 + (40 – 10 x 5)
= o
+ o
t+ t2
⇒ B
(t = 5) = 10 – 10
= o
+ t
⇒ | B
(t = 5)| = = 10 m/s
Para el proyectil “A”:
A
= 200 De la multiplicación escalar, se tiene:
o
. = AB cos φ
⇒ = 200 + (– 30 + 40 )t – t2
A
⇒ A
. B
=| A
(t = 5)|| B
(t = 5)|cos φ ⇒
⇒ A
= (200 – 30 t) + (40 t – 5 t ) 2
(–30)(10) + (–10)(–10) = (10 )(10 )cosφ
Para la velocidad tenemos: Despejando:
A
= (– 30 + 40 ) – 10 t
\ φ = arc cos
⇒ A
= (– 30) + (40 – 10 t)

- 137 -
Física

7. Una pelota sale horizontalmente desde A, ⇒ d = vot


tal como se indica en la figura, e impacta
⇒ 60 = vo(4)
en B. Si se sabe que AB = 100 m, ¿cuál es
el valor de vo?
\ vo = 15 m/s
vo

A g = 10 m/s2 8. Determinar con qué ángulo “θ” se ha


lanzado un proyectil que describe un
movimiento parabólico, si se sabe que al
duplicar dicho ángulo de disparo, logra
B desarrollar el mismo alcance. (g = 10 m/s2)
53º
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Graficando:
(2)
La pelota realizará un movimiento
g
parabólico. Graficando: (1)
vo
t vo
A g = 10 m/s2 vo
θ α = 2θ
L1 = L2
h = 80 m
10

El alcance “L” está dado por:


0m

53º L=
d = 60 m B
Caso (1): L1 =
Analizando la componente vertical (M.R.U.V):

h = voyt + gt2 Caso (2): L2 =


Se tiene voy = 0, luego:
Por condición del problema: L1 = L2
⇒ h = (0)t + (10)t 2

⇒ 80 = 5t 2 ⇒ =

⇒ t = 4s ⇒ sen(2θ) = sen(2α)
Analizando la componente horizontal (M.R.U): ⇒ 2θ + 2α = 180º
d = voxt
⇒ θ + α = 180º
Por condición del problema vo = vox:

- 138 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Como α = 2θ, reemplazando: Reemplazando:


⇒ θ + (2θ) = 180º
⇒ 3θ = 180º ⇒ – h = (vosen 30º) t – gt2

\ θ = 60º
⇒ – h = (50) (10) – (10)(10)2

9. Una pelota es lanzada desde un punto A \ h = 250 m


con una velocidad vo = 50 m/s, llegando
al punto B luego de 10 s. ¿Cuál es el valor
de “h” en metros? (g = 10 m/s2) 10. Una pelota es lanzada con una velocidad
vo paralela al plano inclinado. Determinar
30º g cuántos metros desciende verticalmente
A la pelota, respecto de su posición inicial,
hasta que impacta sobre la superficie
inclinada. (g = 10 m/s2)
h 10 m/s
g

B
SOLUCIÓN: 20 m

Utilizando el sistema x-y mostrado:


y 37º
vo = 50 m/s
voy = vosen30º SOLUCIÓN:
x
vox = vocos30º Graficando la trayectoria en el sistema x-y
A mostrado:
t = 10 s

g = 10 m/s2 vo = 10 m/s
t1 vyo
h
vxo A
x1 y1

B B 37º C
Analizando el desplazamiento vertical:
(y = – h ; voy = vosen 30º) 20 – y1

y = voyt – gt2 37º


D

- 139 -
Física

Para el desplazamiento vertical (M.C.L) SOLUCIÓN:

Por dato: vyo = vosen 37º = (10) =6 Utilizando el sistema “x-y” mostrado:
vx
En el impacto (t = t1 ∧ y = – y1): x
53º
voy
⇒ – y1 = 6t – 5t 2
... (i) vo = 50 m/s

Para el desplazamiento horizontal (M.R.U): g


y
Por dato: H = 100 m

vx = vxo = vocos 37º = (10) =8

En el impacto (t = t1 ∧ x = x1):
⇒ x1 = 8 t .... (ii)
d
Luego, del triángulo BCD, se tiene:
Para las velocidades iniciales:
tan 37º = = vx = vocos 53º = (50)(3/5) = 30 m/s
vyo = vosen 53º = (50)(4/5) = 40 m/s
⇒ 20 – y1 = x
Verticalmente (M.R.U.V):
Reemplazando de (i) y (ii): Sea “tv: tiempo de vuelo”. Luego:
⇒ 20 + (6t – 5t2) = (8t) H = voytv + (1/2)gtv2
⇒ 100 = 40 tv + (1/2)(10) tv2
⇒ 20 = 5t2
⇒ t = 2s ⇒ tv = 2s

Finalmente reemplazando en (i): Horizontalmente (M.R.U):


⇒ – y1 = 6(2) – 5(2)2 d = vxtv = (30)(2)

\ y1 = 8 m \ d = 60 m

11. Desde un avión que vuela horizontalmente 12. Calcular la mínima velocidad que puede
se lanza una bomba con una velocidad tener una motocicleta para lograr pasar
resultante de 50 m/s con respecto a por el obstáculo en la figura. (g = 10 m/s2)
tierra y formando un ángulo de 53º con vo g
respecto a la horizontal. Si la altura a la
que se encuentra el avión es de 100 m, A C
¿qué espacio horizontal “d” recorrerá la
bomba? (g = 10 m/s2) 15º
20 m

- 140 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

SOLUCIÓN:
Graficando la trayectoria: vmáx
6 m/s
y g g = 10 m/s2
vo min B
voy
15º x
A vox C 27 m
 = 20 m

De “A” a “C” (horizontalmente): 25 m


 = voxtv
⇒ 20 = (vocos15º)tv … (i) 2m
De “A” a “B” (verticalmente; vB = 0): SOLUCIÓN:
Dibujando la trayectoria para la rapidez vmáx:
vB = voy – g
y

⇒ 0 = (vosen 15º) – g voy = 6 m/s


x
vmáx
g
⇒ = vosen 15º … (ii)

Multiplicando (i) x (ii) miembro a miembro: H = 27 m

(20) = vo2 . sen15º . cos15º . tv


2m 25 m
d
[sen(2 x 15º)]
Horizontalmente (M.R.U):
d = vmáxtv
⇒ 20 =
⇒ 27 = vmáxtv … (i)
Reemplazando y operando:
Verticalmente (M.R.U.V):
\ vo = 20 m/s – H = voytv – (1/2)gtv2
⇒ – 27 = 6 tv – (1/2)(10)tv2
13. Desde un globo que asciende verticalmente ⇒ (5tv + 9)(tv – 3) = 0
con una rapidez de 6 m/s, se lanza una ⇒ tv = 3 s
piedra horizontalmente con el objetivo de
sumergirla en un lago. ¿Cuál debe ser el Reemplazando en (i):
valor de la rapidez máxima “vmáx” con la 27 = vmáx(3)
que debe ser lanzada la piedra para que se
logre dicho objetivo? (g = 10 m/s2) \ vmax = 9 m/s

- 141 -
Física

14. Un proyectil se puede disparar con la Para la altura máxima:


misma rapidez y con diferentes ángulos
de elevación. Relacionar los alcances D1 H1 = y H2 =
y D2 con las alturas máximas H1 y H2 para
θ1 y θ2, tal que θ1 + θ2 = 90º.
Dividiendo: = ... (ii)
SOLUCIÓN:
Para θ1: Además, se sabe:
vy = 0 vx
⇒ θ1 + θ2 = 90º
g
vo
⇒ θ2 = 90 – θ1
H1
θ1 ⇒ sen θ2 = sen(90º – θ1)
D1
⇒ sen θ2 = cos θ1
Para θ2:
vy = 0 vx Luego, reemplazando en (ii):

g =
vo H2
θ2
D2 \ = tan2θ1
Para el alcance horizontal, se tiene:
15. Se lanza un proyectil perpendicular al
D1 = plano inclinado, 37º con la horizontal,
con una rapidez de 40 m/s. ¿Cuál es el
D2 = desplazamiento máximo “L” sobre el
plano inclinado? (g = 10 m/s2)
a) Utilizando el sistema x’-y’
Dividiendo: = ... (i)
b) Utilizando el sistema x-y
y’
Además, se sabe: θ1 + θ2 = 90º y
v
o
⇒ 2θ1 + 2θ2 = 180º
x
⇒ 2θ2 = 180º – 2θ1
g
⇒ sen(2θ2) = sen(180º – 2θ1) = sen(2θ1)
L
Luego, reemplazando en (i):

⇒ =1 \ D1 = D2 37º
x’

- 142 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

SOLUCIÓN: b) Utilizando el sistema x-y


Resolviendo éste problema por el método
y
vectorial: vo = 40 m/s

a) Utilizando el sistema x’-y’


53º
x
v A 37º
o =4 y’
0m g = 10 m/s2
/s y1 L
8 37º
g = 10 m/s2
37º
o 6 x1
B C
37º 37º
L

x’ = L Descomponiendo “vo” en el sistema x-y:


y’ = 0 y
37º
x’

En la figura: vo
voy = 32 m/s
= = (6 – 8 ) m/s2
53º
= 40 m/s x
o vox = 24 m/s
De la ecuación vectorial para la posición: En la figura:

(t) = (40 )t + (6 – 8 )t2 = = – 10 m/s2

= (24 + 32 ) m/s
⇒ (t) = (3t2) + (40t – 4t2) o

De la ecuación vectorial para la posición:


x’(t) y’(t)
Por condición: x’ = L ⇒ y’ = 0 (t) = (24 + 32 )t + (– 10 )t2
⇒ y’(t) = 0 ⇒ (t) = (24t) + (32t – 5t2) ... (i)
⇒ 40 t – 4 t2 = 0 x y
t = 10 s Del ABC de la figura:
Luego, el alcance máximo: A
L = x’(t = 10) = 3(10)2 L
y1
\ L = 300 m 37º
B x1 C

- 143 -
Física

SOLUCIÓN:
cot 37º = = y
y
= = – 9,8 m/s2
Reemplazando de (i):
vo = 50 m/s
⇒ = voy hmáx
30º
o x
vox
⇒ 24 t = 2
(5t – 32t) = – 2 m/s2
x
vx
(d,5)
⇒ 24 = t– . 32 vy
Inicialmente tenemos para la velocidad:
⇒ 200 = 20 t
vox = 50 cos 30º = 25 m/s
⇒ t = 10 s
voy = 50 sen 30º = 25 m/s
Reemplazando en x(t = 10) e y(t = 10):
Analizando la componente vertical:
x1 = x(t = 10) = 24(10)
Aplicando: h = voytv + gtv2
⇒ x1 = 240 m
– y1 = y(t = 10) = 32(10) – 5(10)2
⇒ – 5 = 25 tv – (9,8)tv2
⇒ y1 = 180 m
⇒ 4,9 tv2 – 25 tv – 5 = 0
Finalmente:
⇒ tv = 5,29 s
L= = Analizando la componente horizontal:

\ L = 300 m Aplicando: d = voxtv + axtv2

⇒ d = 25 (5,29) + (– 2)(5,29)2
16. Guillermo Tell va a intentar insertar con
una flecha una manzana, dispuesta en la \ d = 201,08 m
cabeza de su hijo a cierta distancia “d”
del punto de disparo (la manzana está La altura máxima se da cuando vy = 0.
5 m por debajo del punto de lanzamiento Analizando la componente vertical:
de la flecha). La flecha sale con una Aplicando: vy = voyts + gts2
velocidad inicial de 50 m/s haciendo una
inclinación de 30º con la horizontal y el ⇒ 0 = 25 + (– 9,8)ts
viento produce una aceleración horizontal ⇒ ts = 2,55 s
opuesta a su velocidad de 2 m/s2.
Aplicando: hmáx = voyts + gts2
a) Calcular “d”.
b) Hállese la altura máxima “hmáx” que ⇒ hmax = (25)(2,55) + (1/2)(– 9,8)(2,55)2
alcanza la flecha medida desde el
punto de lanzamiento. (g = 9,8 m/s2) \ hmax = 31,9 m

- 144 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

17. Un proyectil es lanzado desde el origen de En la componente horizontal (M.R.U):


coordenadas tal como se muestra. Si en el
x1 = vox.t1
instante t = 8 s, su posición es (16,0) m.
Determine su posición para el instante De (i):
t1 = 6 s. (g = 10 m/s2)
⇒ x1 = (2)(6) ⇒ x1 = 12
y (m) En la componente vertical (M.C.L):
g
y1 = voyt1 + gt12
De (ii):
vo
⇒ y1 = 40(6) + (– 10)(6)2
x (m)
o ⇒ y1 = 240 – 180
SOLUCIÓN: ⇒ y1 = 60
y(m)
\ A(x1,y1) = (12;60)
g
(t1 = 6 s)
A(x1,y1) v
ox 18. El proyectil mostrado pasa rasante por los
v1y muros (A) y (B). Si luego de 2 s de haber sido
voy B vox x(m) lanzado pasa por el muro “B”, determine la
vox altura del muro “A” (g = 10 m/s2)
voy
16 m
(t = 0) (tv = 8 s) (B)
g

En la trayectoria parabólica : (A) 100 m


Tenemos: tv = 8 s
En la componente horizontal (M.R.U):
vox.tv = 16  

⇒ vox(8) = 16 ⇒ vox = 2 m/s ... (i) SOLUCIÓN:


En la componente vertical (M.C.L): vyB
vx
– voy = voy + gtv vyA
g (B)
vx
⇒ – voy = voy + (– 10)(8)
(A)
vo 100 m
⇒ voy = 40 m/s ... (ii) hA
voy
En la trayectoria parabólica : vx

Tenemos: t1 = 6 s  

- 145 -
Física

19. Si los proyectiles “A” y “B” son lanzados


En el tramo : (Por dato: tB = 2 s)
simultáneamente desde las posiciones
En la componente horizontal: indicadas. Determine en que relación
deben estar los módulos de las velocidades
vx = d/tB
de lanzamiento: vA/vB para que impacten.
⇒ vx = (2)/(2) =  ... (i) A vA
En la componente vertical:
Aplicando: vf = vo – gtB
g = 10 m/s2
⇒ vyB = voy – 10(2) 30 m
⇒ vyB = voy – 20 ... (ii) vB
37º B

Aplicando: h = tB 60 m
Reemplazando (ii): SOLUCIÓN:
vA
tv
⇒ 100 = (2) g
⇒ 50 = voy – 10 h1
tv
⇒ voy = 60 m/s ... (iii) 30 m vB
vB
h2
En el tramo : vB 37º
En la componente horizontal:
d1 d2
d = vx.tA 60 m
⇒  = vx.tA Para la componente horizontal:

Reemplazando (i): Aplicando: d = v.tv

⇒  = ().tA d1 = vAtv ;

⇒ tA = 1 s d2 = vBtv
En la componente vertical:
⇒ d1 + d2 = vAtv + vBtv = 60
hA = voytA – gtA2
⇒ 5vAtv + 4vBtv = 300 … (i)
⇒ hA = (60)(1) – (10)(1)2 Para la componente vertical:

Aplicando: h = vot + gt2


\ hA = 55 m

- 146 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Para la componente vertical:


⇒ h1 + h2 = [0(tv) + (10)tv2] +
Aplicando: vfy = voy + gt1

[ vBtv – (10)tv2] = 30 ⇒ 30 = (0) + (10)t1

\ t1 = 3 s
⇒ vBtv = 30
Para el recorrido total, aplicamos:
⇒ vBtv = 50 … (ii)
h = voytv + gtv2
Reemplazando (ii) en (i):
5vAtv + 4(50) = 300 ⇒ 80 = 0 + (1/2)(10)(tv)2

⇒ vAtv = 20 … (iii) ⇒ tv = 4 s
Finalmente, dividiendo (iii) entre (i): Para la componente horizontal:
Aplicando: d = vx.tv
=
⇒ d = (40)(4)

\ d = 160 m
\ =

21. Calcular la rapidez de lanzamiento, vo,


20. Desde lo alto de un edificio de 80 m, se para que el proyectil ingrese sin dificultad
lanza horizontalmente una pelota con por el canal mostrado (g = 10 m/s2)
40 m/s. Calcular:
a) Luego de que tiempo, “t1”, su
velocidad tendrá módulo 50 m/s. g
P
b) A qué distancia, “d”, de la base del 37º
edificio, impactará en el suelo.
(g = 10 m/s2) vo
35 m
SOLUCIÓN: 53º
t1
voy = 0
g SOLUCIÓN:
vx = 40 m/s
40 m/s
vfy = 30 m/s vf = 50 m/s vP
g vPy
voy = vosen 53º

80 m vx

vo 37º
35 m
53º v = v cos 53º
x o
d

- 147 -
Física

En la componente horizontal: SOLUCIÓN:


Como la componente horizontal de la
vo = 20 m/s
velocidad no cambia en este movimiento,
entonces en el punto “P” se tiene: g
A
tan 37º = d
h = d sen 37º
⇒ vPy = vx.tan 37º
37º
⇒ vPy = (vocos 53º)tan 37º B
d cos 37º

⇒ vPy = vo
Analizando en la vertical (M.C.L):
Sea tv: tiempo de vuelo entre A y B.
⇒ vP y = vo ... (i)
Aplicando: h = vot + gt2
En la componente vertical:
(vPy)2 = voy2 – 2gh ⇒ d sen 37º = (0)tv + (10)tv2
Reemplazando (i):
⇒ d = 5tv2 … (i)
⇒ = – 2(10)(35)
Analizando en la horizontal (M.R.U):
⇒ vo2 = 1600
Aplicando: e = v.t
\ vo = 40 m/s ⇒ d cos 37º = (20)tv

⇒ d = 20 tv
22. Una esquiador abandona la superficie
horizontal con 20 m/s. A qué distancia del Reemplazando (i):
punto “A” impactará sobre la superficie
inclinada. (g = 10 m/s2)
⇒ = 20 tv

g ⇒ tv = 3 s
A Finalmente, reemplazando en (i):

d= (3)2

B \ d = 75 m
37º

- 148 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

23. Se muestra el instante en que un bombardero Y del gráfico:


en vuelo horizontal suelta un proyectil,
dB = 520 – dA = 520 – (120)
destruyendo un auto que lleva una rapidez
constante de 15 m/s. Determinar la rapidez ⇒ dB = 400 m ... (ii)
“vB” del bombardero. (g = 10 m/s2)
• Para el bombardero:
vB
dB = vBtv
g
Reemplazando (i) y (ii):

320 m
⇒ 400 = vB(8)
vA = 15 m/s
\ vB = 50 m/s
520 m

SOLUCIÓN: 24. Se lanzan dos granadas “A” y “B”, tal como


se indica en la figura. Determinar a qué
Graficando en el impacto: altura, “hB”, chocarán ambos proyectiles.
vB
(g = 10 m/s2)
g 20 m/s
tv A 37º g

tv 320 m
vA = 15 m/s

24 m
dA dB
520 m hB
30 m/s
Analizando en la vertical (M.C.L): 53º
B

Aplicando: h = vot + gt2 SOLUCIÓN:


Graficando en el instante del choque:
⇒ 320 = (0)tv + (10)(tv2) 20 m/s
12 m/s tv
⇒ tv = 8 s ... (i) 37º
g = 10 m/s2
16 m/s
Analizando en la horizontal (M.R.U): hA
• Para el carro:
24 m
dA = vAtv tv
hB 24 m/s
Reemplazando de (i): 30 m/s
53º
⇒ dA = (15)(8) = 120 m 18 m/s

- 149 -
Física

Analizando la vertical (M.V.C.L): vo = 3 m/s g


Aplicando la ecuacion: 45º
(A)
h = vot + gt2
• Para la granada “A”: h

– hA = (12)tv + (– 10)tv2

⇒ hA = 5tv2 – 12tv ... (i)


• Para la granada “B”: e 2m

hB = (24)tv + (– 10)tv2 SOLUCIÓN:


⇒ hB = 24 tv – 5 tv2 .... (ii) vo = 3 m/s g
voy = 3 m/s tv
Del gráfico: 45º
vx = 3 m/s
hA + hB = 24 m
Reemplazando (i) y (ii): h
vx = 3 m/s
⇒ (5 tv2 – 12 tv) + (24 tv – 5 tv2) = 24
vfy = 4 m/s vf = 5 m/s
⇒ 12 tv = 24
⇒ tv = 2 s
e 2m
Finalmente, reemplazando en (ii):
hB = 24(2) – 5(2)2 a) Analizando en la vertical (M.V.C.L):
Aplicando: vfy = vo + gt
\ hB = 28 m
⇒ (– 4) = (3) + (– 10)tv ⇒ tv = 0,7 s
Analizando en la horizontal (M.R.U):
25. Una persona desea ingresar una moneda Aplicando: d = vx.tv
a la boca del sapito, tal y como se muestra
en la figura, para lo cual lanza dicha ⇒ e + 2 = (3)(0,7)
moneda con 3 m/s y observa que ésta \ e = 0,1 m
ingresa con 5 m/s. (g = 10 m/s2)
Determinar: b) Analizando en la vertical (M.V.C.L):
Aplicando: vfy2 = voy2 + 2gd
a) Desde que distancia, “e”, del borde
(A) debió lanzar la moneda para ⇒ (– 4)2 = (3)2 + 2(– 10)(– h)
lograr su propósito. ⇒ 16 = 9 + 20 h
b) La altura “h”.
\ h = 0,35 m

- 150 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Movimiento Circular Uniforme (M.C.U)


y Movimiento Circular Uniformemente
Variado (M.C.U.V)
ωA ωB
26. Un disco compacto (CD) realiza 60 vueltas
en 15 segundos. De acuerdo a estos datos
se desea conocer su periodo de rotación y O
su velocidad angular en segundos y rev/s
respectivamente. SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Graficando el instante en el que las barras
forman un ángulo recto:
Con los datos; la frecuencia viene dada
por:
ωA ωB
f= =
t t
⇒ f = 4 Hz qA qB
Ahora, calculando el periodo: O

T= = De la figura: qA + qB = 90º … (i)


Además:
\ T = 0,25 s
ωA = ⇒ qA = ωAt
La velocidad angular viene dada por:
ωB = ⇒ qB = ωBt
ω= =
Reemplazando en (i):
⇒ ω = 8π rad/s (ωAt) + (ωBt) = 90º
Ahora, como 1 revolución ó vuelta ⇒ (ωA + ωB) t = 90º
equivale a 2π rad (1 rev = 2π rad):
Se sabe que: rev = 90º. Luego:
⇒ ω = 8π
⇒ (ωA + ωB) t = rev … (ii)
\ ω = 4 rev/s

Sabiendo que: rpm =


27. Sabiendo que ωA = 5 rpm y ωB = 10 rpm,
determinar al cabo de que tiempo (en
segundos), las barras formarán un ángulo ⇒ ωA = 5 y ωB = 10
recto por primera vez.

- 151 -
Física

Reemplazando en (ii): t1
A
t= rev
q vB
⇒ t= min 60º
O B
Convirtiendo a segundos:
2R
⇒ t= min x

Para el ángulo “q” girado por el punto A:


\ t = 1s
q = ωt1
28. Determinar la velocidad “vB” de una bala
⇒ t1 = … (i)
que al atravesar un cilindro de radio “R”,
que gira con una velocidad angular “ω”,
pasa por el eje de giro y se observa que Para la bala: vB = ⇒ t1 = … (ii)
al salir, los agujeros hechos forman un
ángulo de 60º. Igualando (i) y (ii):

=
vB ω

o ⇒ vB = 2R … (iii)
R
Por dato: q = 180º – 60º = 120º = 2π/3
Luego, reemplazando en (iii):
SOLUCIÓN:
⇒ vB =
En el primer impacto, sea “A” el primer
agujero:
\ vB =

A
29. En el siguiente sistema, determinar la
R velocidad angular de la rueda “B”.
ωA

ωB RA = 4 m

En el segundo impacto, luego de “t1” A RB = 2 m


segundos, se hace el segundo agujero B ωA = 60 rad/s
“B”:

- 152 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
ωA Para el punto A:
ωB Relacionando la rapidez del punto “A”
A con la rapidez tangencial de la polea R2
B
R2
ω2
vP vQ R2 v2
P Q
vA
Sean P y Q dos puntos que pertenecen a
A
las ruedas “A” y “B”, respectivamente.
Se cumple que: vA = v2
Dado que las ruedas están en contacto
tangencialmente, se cumple para las ⇒ vA = (ω2R2) = (5)(0,2) = 1 m/s
velocidades de los puntos P y Q: Ahora, para dar una vuelta completa debe
vP = vQ recorrer  = 5 m, y el tiempo que demora
será:
⇒ ωARA = ωBRB
tA = =
⇒ (60)(4) = ωB(2)

\ ωB = 120 rad/s \ tA = 5 s

Para el punto B:
30. En la figura se muestra un sistema de
Su rapidez vB se relaciona con la polea
poleas de radios R1 = 0,1 m y R2 = 0,2 m.
R1, así:
Si ω2 = 5 rad/s, calcule los tiempos “tA” y
“tB” que demoran los puntos A y B en dar vB = ω1R1
una vuelta completa?
Además, para las poleas que giran en base
 = 5m a un mismo centro, se cumple:
ω2
R2 R1 R2
R2 R1
ω1
ω 1 = ω2
A
ω1
ω2
=

B
7m

ω3 Se tiene: vB = ω2R1 = (5)(0,1)


R3
⇒ vB = 0,5 m/s

 = longitud de la faja

- 153 -
Física

Luego, para dar una vuelta completa SOLUCIÓN:


deberá recorrer  = 7 m, y el tiempo
A partir de los datos:
empleado será:
ωo = 0 ,
tB = =
ωf = 120 rev/s y
α = 6π rad/s2 = 3 rev/s2
\ tB = 14 s
Luego, utilizando la ecuación del M.C.U.V:
ωf2 = ωi2 + 2αθ
31. Un ventilador es desconectado durante
10 segundos, de modo tal que su ⇒ (120)2 = (0)2 + 2(3)θ
velocidad pasa de 2 400 rpm a 900 rpm.
¿Qué aceleración experimenta, en rev/s2, \ θ = 2 400 rev
si el movimiento fue uniformemente
desacelerado?
33. Una rueda, con M.C.U.V, cuadriplica su
SOLUCIÓN: velocidad angular después de haber dado
A partir de los datos se reconoce: 250 rev en 10 s. ¿Cuántas revoluciones
dará en los 4 s siguientes?
ωo = 2400 rev/min = 40 rev/s,
SOLUCIÓN:
ωf = 900 rev/min = 15 rev/s y
Haciendo un esquema:
t = 10 s 10 s 4s
Luego, aplicando la ecuación dada para la t1 t2 t3
ω 4ω
aceleración angular (α):

α=

⇒ α= 250 rev x rev


De t1 a t2:
\ α = – 2,5 rev/s2 θ= t

32. Una polea parte del reposo y experimenta ⇒ 250 = (10)


un movimiento de rotación uniformemente
acelerado, de modo que alcanza una ⇒ ω = 10 rev/s
velocidad angular de 120 rev/s. Si
durante el movimiento experimentó Luego, calculando la aceleración angular:
una aceleración angular a = 6π rad/s2.
α= =
¿Cuántas revoluciones logro realizar en
dicho movimiento? ⇒ α = 3 rev/s2

- 154 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

De t2 a t3:
Del gráfico: q1 + q2 = rev … (i)
θ = ωot + αt2
↓ Para los desplazamientos angulares (ωo = 0):

⇒ x = (40)(4) + (3)(4)2 q1 = a1t12 = (3,5)t12

\ x = 184 rev q2 = a2t12 = (2,5)t12

Reemplazando en (i):
34. Dos barras parten del reposo desde los
puntos A y B, con aceleraciones angulares
(3,5)t12 + (2,5)t12 =
constantes:
a1 = 3,5 rev/min2 y a2 = 2,5 rev/min2
⇒ 3t12 = ⇒ t1 = min
¿Al cabo de que tiempo “t1” (en s) logran
cruzarse por primera vez? \ t1 = 30 s
A

35. Un objeto irregular se pega a la superficie


(1) de una rueda; luego ésta gira, partiendo del
B reposo con aceleración angular constante
(2) de 2 rad/s2. Calcular “x”, sabiendo que el
objeto se desprende después de 4 s, tal y
como se muestra en la figura (g = 10 m/s2)
vS
o g
SOLUCIÓN: 2m

Graficando el instante en que se cruzan


por primera vez: 3m
A
x
t1
SOLUCIÓN:
θ2
Para la rueda, después de 4 segundos, su
B
velocidad angular final vendrá dada por:
θ1
ωf = ωo + αt
C ⇒ ωf = 0 + (2)(4)
t1
⇒ ωf = 8 rad/s

- 155 -
Física

La velocidad de salida, vS (horizontal), z


del objeto en “O” será:
vS = ωf x 2 = (8)(2) = 16 m/s
Para la componente horizontal del
movimiento del objeto: y
q r
e = vStv
⇒ (3 + x) = 16 tv … (i) ω
Y para la componente vertical: x
SOLUCIÓN:
h = voytv + gtv2
Utilizando la relación: v = ωr

⇒ 5 = (0)tv + (10)tv2 ⇒ ω= = = 2 rad/s

⇒ 5 = 5tv2
Luego:
⇒ tv = 1 s … (ii) q = qo + ω(t – to) = ωt
Reemplazando (ii) en (i): ⇒ q = 2t
3 + x = 16(1) Reemplazando para t = 0,5 s:

\ x = 13 m ⇒ q(t = 0,5) = 2(0,5)

⇒ q(t = 0,5) = 1 rad ≡ ... (i)


36. Una masa se mueve en una trayectoria
circunferencial (r = 0,5 m) sobre un plano Para las coordenadas (x;y):
horizontal, con una rapidez constante de y
v = 1 m/s, tal como se muestra en la figura.
Si cuando t = 0 s, la masa se encontraba en (x;y)
y
θ = 0º: x = r cos θ
r
a) Calcule las coordenadas (x1;y1) de la θ x y = r sen θ
masa en t1 = 0,5 s. x
b) Calcule el vector aceleración de la
masa en t0 = 0 s.
c) Calcule el vector aceleración de la ⇒ (x;y) = (r cos θ,r sen θ)
masa cuando θ = 90º.

- 156 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

En t = 0,5 s: y

\ (x1;y1) = (0,5 cos ; 0, 5sen )


1

Como v = 1 m/s, entonces del M.C.U, x


se tiene:
aT = 0 y

aC = a = = = 2 m/s2
SOLUCIÓN:
a) Graficando la aceleración total de la
θ = 90º
partícula en la posición 1 = 6 + 8
y descomponiéndola en sus vectores
componentes t y c:
y
x v
= t
+ c t 1
t=0
θ = 0º 53º

1 c 8
53º
x
En t = 0 s ⇒ θ = 0º. Luego: 6

= – 2 m/s2

En θ = 90º:

= – 2 m/s2 De la figura:
• Para la aceleración centrípeta, ac:
37. Una partícula de masa “m” describe una
trayectoria circular, tal como se muestra ac = a cos 53º = (5)
en la figura. En el instante en que su vector
posición es 1 = 6 + 8 , su aceleración \ ac = 3 m/s2
total es de 5 m/s2 en la dirección del eje x
negativo. Hallar: • Para la aceleración tangencial, at:
a) Su aceleración tangencial at y
centrípeta ac. at = a sen 53º = (5)
b) Su rapidez en dicho instante.
\ at = 4 m/s2

- 157 -
Física

39. Una masa “m”, unida a una cuerda de


b) Utilizando la relación: ac = 12 m, describe una trayectoria circular.
Si en el instante que la cuerda forma un
⇒ v12 = ac.r1
ángulo de 37º con el eje x, ésta se rompe,
⇒ v12 = (3)( ) hallar la ecuación de la trayectoria que
describirá la masa a partir de éste instante.
\ v1 = m/s (No considere la acción de la gravedad)
y

38. Una partícula, inicialmente en reposo, se


mueve sobre una circunferencia de radio
igual a 2 m con aceleración tangencial 37º x
constante. Calcúlese el desplazamiento
angular hasta el instante en que el cociente
entre los módulos de la aceleración
tangencial y centrípeta resulta ser 4.
SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:

Paa dicho instante: at = αR y ar = ω12R Cuando se rompe la cuerda, la masa “m”


sale disparada tangente a la trayectoria
⇒ = =4 circular, siguiendo una trayectoria
rectilínea, dada por la recta L:
⇒ α = 4ω12 … (i)
y
Como at = αR = constante, entonces
“α” es constante. Luego aplicamos las
Trayectoria
ecuaciones del M.C.U.V:
0
37º seguida por la
ω1 = ωo + αt masa

⇒ ω1 = αt b
⇒ ω1 = 4ω12t
12
⇒ t= ... (ii) 37º 53º
x
O
Para el desplazamiento angular “θ”:
0
θ = ω ot + αt2 = αt2 L

⇒ θ= (4ω12) De la gráfica:
mL = – tan 53º = –
\ θ= rad b = 12(csc 37º) = 20

- 158 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Luego, la ecuación de la recta L, viene 41. Con un instrumento de observación, cuyo


dado por: ángulo de visión es 3º, se observa el paso
de un satélite artificial que se encuentra a
y = mx + b
260 km de altura. Si el tiempo en cubrir
Reemplazando valores: dicho ángulo es 4 segundos, calcule la
velocidad del satélite (en km/s).
⇒ y= x + (20) SOLUCIÓN:
Graficando:
\ L: y = – x + 20
vS
R
40. Una partícula, que parte del reposo,
experimenta un M.C.U.V con aceleración P 3º
angular α = rad/s2. Sabiendo que el R
radio de giro mide 4 m, calcule el módulo vS
de la aceleración total (en m/s2) del móvil
al cabo de 2 s.
SOLUCIÓN: Como el ángulo es muy pequeño (3º),
entonces podemos aproximar la trayectoria
Utilizando las relaciones del M.C.U.V:
a un arco de circunferencia con centro en
De: ω = ωot + αt el punto “P”. Luego:
⇒ ω = αt ... (i)
vS = =
De: a=

⇒ a= ⇒ vS =

Reemplazando de (i):
\ vS = π km/s
⇒ a=

⇒ a = αR 42. Un disco gira con velocidad angular


constante. La velocidad lineal de los
Para t = 2 s: puntos periféricos del disco es 6 m/s y la
velocidad lineal de los puntos situados
una distancia  = 0,15 m más cerca al
⇒ a=
eje es 5,5 m/s. Calcule el radio “R” del
disco.
\ a = 28 m/s2

- 159 -
Física

⇒ =
 ⇒ 6 R – 0,9 = 5,5 R
R
\ R = 1,8 m

43. Un cilindro hueco de 3 m de largo gira


alrededor de su eje con velocidad angular
constante a razón de 180 vueltas por
SOLUCIÓN: minuto. Una bala disparada paralelamente
Como el disco gira con velocidad angular al eje de rotación perfora las bases en dos
constante: puntos, cuyos radios forman un ángulo de
8º. Calcular la velocidad de la bala.
SOLUCIÓN:
Consideremos que se trata de un cilindro
ideal, es decir que tiene sus bases y la
o B A superficie lateral constituido por un
material muy ligero y por tanto se supone
que la bala no modifica su velocidad al
v1
v2 perforar las bases.
R vb

Por dato: | | =  = 0,15 m ω: cte


3m
Se sabe que:
v = ω.R Para el proyectil: e = vb.tb ... (i)
También tenemos que: Por dato se sabe que en el lapso (t1)en que
ω 1 = ω2 = ω el proyectil recorre el largo del cilindro,
éste gira 8º. Luego:
Luego, para el disco grande:
v2 = ωR ... (i) θ = ωtb ... (ii)

Para el disco pequeño: Luego, dividiendo (i) entre (ii):


v1 = ω(R – 0,15) ... (ii)
=
Finalmente, dividiendo (i) entre (ii):

= ⇒ vb = ω … (iii)

- 160 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Determinando “ω”:
⇒ v = 2π (0,5)
ω = 2πf = 2π
⇒ v = 6π m/s ... (ii)
⇒ ω = 6π Reemplazando (ii) en (i):
Además: ac =
θ = 8º = rad
\ ac = 72 π2 m/s2
Finalmente, reemplazando en (iii):

vb = 6π 45. En un planeta, de 28 800 km de radio, el


día dura 32 horas. Calcule la velocidad
tangencial (en m/s) en un punto ubicado
sobre el paralelo a 60º al norte del ecuador,
\ vb = 405 m/s debido a su rotación.
SOLUCIÓN:
44. La figura muestra una hélice compuesta de Representando el problema:
6 paletas que giran a razón de 360 RPM.
Si la longitud de cada paleta es de 0,5 m, ωplaneta : cte
calcule la aceleración centrípeta en m/s2
Paralelo
en las puntas exteriores de las paletas. o’ RB
vB
B
R

ecuador 60º
o
A

SOLUCIÓN:
Sea “B” un punto ubicado sobre el
Las puntas exteriores de las paletas paralelo a 60º al norte del ecuador. Luego
describen un M.C.U.V, luego se cumple su velocidad tangencial, vB, vendrá dado
que: por:
ac = … (i) vB = ωBRB
Además se cumple que: ωB = ωplaneta. Luego:
Además se sabe que:
⇒ vB = ωplanetaRB ... (i)
v = ω.R = 2πf.R

- 161 -
Física

Calculando ωplaneta: SOLUCIÓN:


En el movimiento circular uniformemente
ωplaneta = = variado, se cumple que:

⇒ ωplaneta = ... (ii) =

De los datos:
Calculando RB:
RB =
o’ B
60º ⇒ ωi = 48 rad/s
Luego, la aceleración angular viene dada
por:
R
α=

⇒ α=
60º
o \ α = 20 rad/s2
De la figura:
RB = R cos 60º
47. Una partícula gira en un círculo de 3 m
de diámetro con una velocidad tangencial
⇒ RB = =
de 6 m/s. Si 3 s después su velocidad
⇒ RB = 14 400 km ... (iii) tangencial se incrementa a 9 m/s,
determine el número de vueltas que dará
Finalmente, reemplazando (ii) y (iii) en (i): al cabo de 6 s. (Considerar un M.C.U.V)

vB = (14400) SOLUCIÓN:
Aplicando las siguientes ecuaciones:
⇒ vB = (14400) vf = vo + att
⇒ 9 = 6 + at(3)
\ vB = 250 π m/s ⇒ at = 1 m/s2 ... (i)

e = vot + att2
46. Una rueda, durante su recorrido, necesita
3 s para girar un ángulo de 234 rad. Si su Reemplazando valores:
velocidad angular al cabo de este tiempo
es de 108 rad/s, determine su aceleración ⇒ e = 6(6) + (1)(6)2
angular constante.
⇒ e = 54 m ... (ii)

- 162 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Finalmente el número de vueltas, N, 49. La velocidad de un automóvil aumenta


vendrá dado por: uniformemente en 10 s de 19 km/h a
55 km/h. Si el diámetro de sus ruedas es
N= de 50 cm, ¿cuál es la aceleración angular
de las mismas en rad/s2?
Reemplazando valores: SOLUCIÓN:

⇒ N= Analizando al automóvil:
t = 10 s

\ N=
v1 = 19 km/h aauto v2 = 55 km/h

48. La velocidad angular de las aspas de un


ventilador aumentan a razón constante de Por dato:
600 RPM a 1200 RPM en 30 segundos.
Determine la aceleración angular de v1 = 19 = m/s
dichas aspas (en rad/s2).
SOLUCIÓN: v2 = 55 = m/s
En primer lugar debemos determinar las
Luego, aauto vendrá dado por:
velocidades angulares en rad/s

• finicial = 600 = = 10 rev/s aauto = =

⇒ ωinicial = 2πfinicial = 2π(10) = 20 π rad/s ⇒ aauto = 1 m/s2

En este caso, las ruedas del automóvil


• ffinal = 1200 = = 20 rev/s “ruedan” de tal manera que su centro
se traslada aceleradamente, entonces
⇒ ωfinal = 2πffinal = 2π(20) = 40 π rad/s todos los puntos periféricos describen
Finalmente tenemos: un M.C.U.V con respecto al centro y
con una aceleración tangencial igual a
la aceleración con la que se traslada el
α=
centro de la rueda.
at = aauto
⇒ α=
aauto
α
\ α= rad/s2

- 163 -
Física

Entonces, para un punto periférico con


respecto al centro, se cumple que: ac = a cos 45º = 50
at = aauto
⇒ ac = 50 m/s2 ... (i)
⇒ α(0,25) = 1
Pero se sabe además:
\ α = 4 rad/s 2
ac = =

Reemplazando (i):
50. En la figura se muestra una partícula
moviéndose en sentido antihorario sobre
una circunferencia de radio r = 5 m. La ⇒ 50 =
magnitud de su velocidad es variable. En
el instante que se muestra en la figura, \ v=5 m/s
halle el valor de la velocidad (en m/s) y el
tipo de movimiento en ese instante.
b) Se observa que al descomponerse la
aceleración instantánea, la aceleración
v

a = 50 m/s2 tangencial resulta opuesta a la


velocidad instantánea; por lo tanto el
45º
MOVIMIENTO ES RETARDADO.
r

SOLUCIÓN
a) v
t =
v
a
ac t

Ta
nge
nt
e
r

En el gráfico se muestra la descomposición


de la aceleración, , en sus componentes
tangencial y centrípeta. Luego se tiene:

- 164 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

Problemas Propuestos

1. En el instante mostrado, el avión vuela 3. Un niño lanza una pelota con una rapidez
horizontalmente a cierta altura “h” y de 5 m/s, tal y como se indica en la figura.
suelta una bomba. Determine “h”, si se Hallar la altura “H” a la cual se encuentra
sabe que en cada segundo el avión recorre el aro, si la pelota llega a éste con una
80 m y la bomba logra impactar en el rapidez de 3 m/s. (g = 10 m/s2)
blanco. (Desprecie la resistencia del aire
y considere g = 10 m/s2) g ARO

v g
5 m/s
53º H
h blanco
1,2 m

320 m

A) 50 m B) 60 m A) 0,8 m B) 2 m
C) 70 m D) 80 m C) 1,5 m D) 2,5 m
E) 90 m E) 1,9 m

2. Dos esferas son lanzadas simultáneamente 4. A partir del diagrama mostrado, se pide
tal como se muestra en la figura. Si determinar el tiempo que empleará
impactan entre sí tres segundos después el proyectil para impactar en el plano
de haber sido lanzadas. Determine la inclinado. (g = 10 m/s2)
rapidez, vA, con la que fué lanzada la
esfera A. (g = 10 m/s2) g

g
4 m/s
53º 45º
vA vB = 50 m/s
A
θ 37º B 3m

210 m
A) 5 s B) 4 s
C) 3 s D) 2 s
A) 10 m/s B) 20 m/s E) 1 s
C) 30 m/s D) 40 m/s
E) 50 m/s

- 165 -
Física

5. Simultáneamente dos partículas son B


lanzadas tal que colisionan en el punto “P”. g
Determinar el ángulo “θ”. (g = 10 m/s2)
v1

g 40 m

vo

100 m P A 40 m
v2
A) 5 m/s B) 10 m/s
θ C) 15 m/s D) 4 m/s
E) 8 m/s
75 m
8. De dos cañerías A y B sale agua según
A) 53º B) 37º se muestra en la figura. Si los chorros de
C) 30º D) 60º agua tardan el mismo tiempo en llegar al
E) 45º punto C = (2;y), determine “h”.
g B
6. Un motociclista asciende por una y
rampa con una rapidez de 20 m/s,
desprendiéndose de ella al final. ¿Cuánto h
5 m/s
45º
A 1 m/s
tiempo (en s) permanecerá el motociclista x
en el aire? (g = 10 m/s2) (tan α = 1/2)

20 m/s g

C(2;y)

A) 10 m B) 20 m
37º α
C) 30 m D) 40 m
E) 50 m
A) 4,6 B) 5
C) 6 D) 7,2 9. Desde la parte superior de un edificio se
E) 2 dispara una proyectil con una rapidez de
6 m/s y 45º de inclinación con respecto
7. Un proyectil es lanzado desde la posición a la horizontal. Si el proyectil impacta con
A. Si debe llegar hasta B en 4 s; determine una rapidez de 10 m/s sobre la ventana
cuál debe ser su rapidez de lanzamiento. de un edificio adyacente; determine la
(g = 10 m/s2) distancia de separación entre ambos
edificios. (g = 10 m/s2)

- 166 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

A) 5,4 m B) 6,4 m 12. Una partícula se mueve en una


C) 7,2 m D) 8,4 m circunferencia con aceleración tangencial
E) 10,2 m (at) constante. La partícula parte del
reposo y en el instante final el ángulo
10. Se lanzan simultáneamente las esferas A que forma at y a (aceleración total) es
y B. Si luego de 0,5 s, la esfera A impacta 37º. Hallar el cociente S/R; donde S es la
con B cuando ambas ascienden; determine longitud de recorrido y R es el radio de la
la rapidez con la que fué lanzada la circunferencia.
esfera A. (g = 10 m/s2)
g A) 2/5 B) 5
C) 3/8 D) 3/2
vA vB = 30 m/s E) 5/2
A B

20 m 13. Una partícula, inicialmente en reposo, se


mueve sobre una circunferencia de radio
A) 10 m/s B) 20 m/s igual a 2 m con aceleración tangencial
C) 30 m/s D) 40 m/s constante. Calcúlese el desplazamiento
E) 50 m/s angular hasta el instante en que el cociente
entre los módulos de la aceleración
11. Desde una misma posición son lanzados tangencial y normal sea 4.
dos proyectiles, tal como muestra la figura.
Determine la veracidad o falsedad de las A) 0,125 rad B) 1,5 rad
siguientes afirmaciones: (g = 10 m/s2) C) 0,25 rad D) 2 rad
g E) 2,105 rad
75 m/s
16º
100 m/s 14. Un cuerpo inicia su movimiento circular,
37º alrededor de un eje fijo, con aceleración
angular de 4 rad/s2. ¿Después de qué
tiempo el vector aceleración total formará
I. Los dos proyectiles impactan por primera vez forma un ángulo de 45º
simultáneamente al suelo. con el vector velocidad?
II. Al impactar contra el suelo su
A) 5 s B) 0,5 s
separación es de 420 m.
C) 3,5 s D) 1,5 s
III. Siempre permanecen en una misma E) 0,7 s
horizontal.

15. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones


A) VVV B) VFV
son correctas?
C) VVF D) FFF
E) FVV I. El M.C.U es un movimiento con
aceleración constante.

- 167 -
Física

II. En un movimiento curvilíneo con 18. Se lanza una pelota tal como se muestra,
aceleración constante, la aceleración impactando en el punto P luego de 2 s.
se dirige hacia la curvatura de la ¿Con qué rapidez llega a dicho punto?
trayectoria. (g = 10 m/s2)
III. En un movimiento con aceleración
constante la trayectoria es una parábola P g
o una recta en un solo sentido.

A) Todos B) Solo II y III 20 m


C) Solo I y II D) Solo II v
E) Solo III
10 m
16. Una esfera es lanzada tal como se muestra.
Si la esfera impacta en P, luego de 1 s, con A) 4 m/s B) 5 m/s
el arco de 25 m de radio; determinar el C) 6 m/s D) 7 m/s
ángulo “θ”. (g = 10 m/s2; vo = 25 m/s) E) 8 m/s
g
P 19. Desde la azotea de una edificio se lanza
vo horizontalmente un cuerpo con una
θ 53º rapidez de 5 m/s. Determine su alcance
horizontal y la altura que desciende 2 s
después de su lanzamiento. (g = 10 m/s2)
A) 37º B) 30º
C) 45º D) 60º A) 10 y 20 m B) 15 y 15 m
E) 53º C) 30 y 10 m D) 25 y 15 m
E) 15 y 30 m
17. Un automóvil se desplaza horizontalmente
con rapidez constante de 15 m/s. ¿Con 20. En t = 0, una partícula moviéndose en el
qué rapidez se debe disparar verticalmente plano xy con aceleración constante tiene
un proyectil desde el automóvil, para una velocidad de o = (3 – 2 ) m/s en
que después de 90 m de recorrido del el origen. Si en t = 3 s, su velocidad viene
automóvil, regrese nuevamente sobre él?
dada por = (9 + 7 ) m/s, determine
(g = 10 m/s2)
la aceleración de la partícula.
A) 45 m/s B) 40 m/s A) 0 m/s2 B) – 10 m/s2
C) 35 m/s D) 30 m/s
E) 25 m/s C) 3 m/s2 D) 2 m/s2
E) (2 + 3 ) m/s2

- 168 -
Capítulo 3: Cinemática – Movimiento en dos dimensiones

21. Un jugador de fútbol patea una pelota 25. Una persona situada sobre la parte
horizontalmente desde el borde de una superior de una roca hemisférica de radio
plataforma de 40 m de altura en dirección R patea una pelota de manera que su
a una fosa de agua. Si el jugador escucha velocidad inicial es horizontal, como en la
el sonido del contacto con el agua 3 s figura. ¿Cuál debe ser la velocidad inicial
después de patear la pelota. ¿Cuál fue la mínima, vo, de la pelota de tal manera que
velocidad inicial de lanzamiento? no impacte sobre la roca?
(vSONIDO = 343 m/s; g = 10 m/s2)

A) 6,91 m/s B) 7,91 m/s g vo


C) 8,91 m/s D) 9,91 m/s
E) 10,91 m/s

22. Si la rotación de la Tierra aumenta hasta el


punto que la aceleración centrípeta fuera
igual a la aceleración gravitacional en el R
Ecuador. ¿Cuánto duraría el día?
(g = 10 m/s2) A) B)
C) D) ( – 1)R
A) 7 050 s B) 5 070 s
C) 4 070 s D) 3 070 s E) ( – 1)g
E) 7 030 s

23. Un atleta hace girar un disco de 1 kg a lo 26. Una rueda de radio, r = 40 cm, desciende
largo de una trayectoria circular de 1,06 m rodando por un plano inclinado. Si en
de radio. La velocidad máxima del disco determinado instante la velocidad de
es 20 m/s. Determinar la magnitud de su los puntos A y B valen 0 y 120 cm/s
aceleración centrípeta máxima. respectivamente (el sentido se indica en
la figura), ¿cuál será la magnitud de la
A) 377 m/s2 B) 277 m/s2 velocidad del punto C?
C) 177 m/s2 D) 77 m/s2
E) 27 m/s2 vC
B
vB
24. Un tren frena cuando libra una curva C
pronunciada, reduciendo su velocidad de
90 km/h a 50 km/h en los 15 s que tarda A
en recorrerla. El radio de la curva es vA = 0
150 m. Calcular la aceleración del tren en
el momento en que la velocidad del tren
alcanza los 50 km/h. A) 60 cm/s B) 60 cm/s

A) 0,48 m/s2 B) 1,48 m/s2 C) 60 cm/s D) 120 cm/s


C) 2,48 m/s2 D) 3,48 m/s2 E) 120 cm/s
E) 4,48 m/s2
- 169 -
Física

27. Una piedra que estaba cogida entre las 29. Una rueda parte del reposo y acelera
llantas dobles de un camión que se mueve de tal manera que su velocidad angular
a 60 km/h, se desprende justo en el aumenta uniformemente a 200 RPM en
punto más alto de su recorrido ¿Con qué 6 s. Después de haber estado girando por
velocidad sale despedida la piedra? algún tiempo a esta velocidad, se aplican
los frenos y la rueda demora 5 minutos en
A) 120 km/h B) 30 km/h detenerse uniformemente. Si el número
C) 60 km/h D) 180 km/h total de revoluciones dado por la rueda
E) 90 km/h es de 3100. Calcular el tiempo total de
rotación de la rueda.
28. Un disco rota uniformemente alrededor
A) 16,05 min B) 17,05 min
de su eje. Sea v1 la velocidad del punto
C) 18,05 min D) 20,05 min
1 y v2 la del punto 2. Si los puntos 1 y
E) N. A
2 distan del centro del disco: 1,5 y 2 cm
respectivamente, determine la relación de
30. Un volante, cuyo diámetro es de 8 pies,
velocidades v2/v1.
tiene una velocidad angular que disminuye
uniformemente de 100 RPM en t = 0,
A) B) 1 hasta detenerse cuando t = 4 s. Calcular la
aceleración tangencial (en pies/s2) de un
punto situado sobre el borde del volante
C) D)
cuando t = 2 s.
E) 2
A) 5,05 B) 7,05
C) 8,05 D) 9,05
E) 10,05

Respuestas
1. D 11. B 21. D
2. C 12. C 22. B
3. B 13. A 23. A
4. E 14. B 24. B
5. A 15. B 25. C
6. A 16. A 26. B
7. B 17. D 27. A
8. A 18. B 28. A
9. D 19. A 29. C
10. E 20. E 30. E

- 170 -
Capítulo 4: Estática

Capítulo 4
Estática
4.1 Introducción
Es la parte de la mecánica que estudia las condiciones que se deben cumplir para que un
cuerpo o sistema físico se encuentre en equilibrio. Con la estática entramos por primera vez
en la parte de la mecánica que estudia las fuerzas.

4.2 La primera ley de Newton y el concepto de fuerza


4.2.1. Fuerza.- Es una magnitud vectorial que representa la acción de un cuerpo sobre
otro; surge como resultado de una interacción. Se manifiesta sobre un cuerpo alterando su
movimiento o provocándole deformaciones.
Unidad S.I. : Newton (N) ; 1 N = 1kg.m.s–2

Una persona empuja un bloque Representación de la acción de la


persona sobre el bloque: fuerza

El primero en estudiar los efectos y las consecuencias de la aplicación de fuerzas sobre los
cuerpos fue Isaac Newton. Sus conclusiones fueron expresadas mediante tres leyes:
4.2.2. Primera Ley de Newton (Ley de Inercia).-
Establece que “Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento uniforme y
rectilíneo, a menos que sea impelido a cambiar dicho estado por fuerzas ejercidas sobre él”.
Aquel estado en el cual un cuerpo carece de todo tipo de aceleración, es decir esta en reposo
ó moviéndose a velocidad constante, se llama equilibrio.
Estados de equilibrio:
=

reposo

v = constante
liso

M.R.U
- 171 -
Física

4.3 Concepto de partícula


Un cuerpo es considerado una partícula cuando es de tamaño poco significativo para un
fenómeno o situación dada. Por ejemplo, el tamaño de la Tierra es insignificante comparado
con el tamaño de su órbita, y por lo tanto la Tierra se puede tomar como una partícula
cuando se estudia su movimiento orbital en un modelo. Cuando un cuerpo se idealiza como
una partícula, los principios de la Mecánica se simplifican de manera importante, debido a
que la geometría del cuerpo no se tomará en cuenta en el análisis del problema. Se suele
representar por un punto.

4.4 Primera condición de equilibrio para una partícula


Para que una partícula esté en equilibrio es condición necesaria y suficiente que la suma
vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre ella sea nula.

2
∑ =
4

Condición algebraica:
Rx = Σ Fx = 0

= + + + = ⇒ Ry = Σ Fy = 0
1 2 3 4
Rz = Σ Fz = 0

Condición gráfica: (polígono de fuerzas cerrado)

3
1
+ 2
+ 3
+ 4
=
1

- 172 -
Capítulo 4: Estática

4.5 Tercera Ley de Newton (Ley de acción y reacción)


Establece que: “Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, éste le responde con otra
fuerza al primero, de igual magnitud y dirección, pero de sentido contrario”.

1 2
El hombre ejerce una fuerza 1 sobre la pared, la
pared reacciona y ejerce una fuerza 2 = – 1 sobre
el hombre, en sentido contrario.

1
La Tierra atrae a la Luna con una fuerza 1, la Luna
2 reacciona y atrae también a la Tierra con una fuerza
2
= – 1, de sentido contrario.

4.6 Momento (Torque) de una fuerza y equilibrio de un cuerpo rígido


4.6.1 Torque o momento de una fuerza ( )
Es una magnitud vectorial que representa el efecto de giro que se produce sobre un cuerpo
alrededor de un punto o eje al aplicarle una fuerza.
La dirección y sentido del torque o momento están definidas según “la regla de la mano
derecha” que gira en el sentido de la fuerza.

O: centro de torque o momentos


φ : Fuerza
O
d : vector posición
d: brazo de torque o momento:
Línea de acción de d = r sen φ

Se define: = = x

| | = (r sen φ)(F) = d.F ⇒ = F.d (N.m)

- 173 -
Física

Ejemplo: Determinar la magnitud del torque que produce la fuerza F de 400 N respecto del
punto “O” mostrado en la figura.
F

O 60º
2m

Resolución: F = 400 N
| | = F.d = F.(2sen 60º)
O 2 60º
d= 60º
2se ⇒ = 400 N.m
n6

4.6.2 Equilibrio de un cuerpo rígido


Un cuerpo rígido, es un concepto, que representa cualquier cuerpo que no se deforma al
aplicarle una fuerza externa.
Para que un cuerpo rígido este en equilibrio estático se deben cumplir dos requisitos
simultáneamente, llamados condiciones de equilibrio. La primera condición de equilibrio
es la Primera Ley de Newton, que garantiza el equilibrio de traslación. La segunda condición
de equilibrio, corresponde al equilibrio de rotación, se enuncia de la siguiente forma:
“La suma vectorial de todos los torques externos que actúan sobre un cuerpo rígido alrededor
de cualquier origen es cero”.

Condiciones:
1ra. Condición de equilibrio
1
=Σ = 1
+ 2
+ ... + n
=
n 2
Σ Fx = 0
Σ Fy = 0 O
Σ Fz = 0 3

2
1 4
3

Polígono de fuerzas cerrado


n 4

- 174 -
Capítulo 4: Estática

2da. Condición de equilibrio


Σ τx = 0
Σ τy = 0
=Σ = + + +…+ =
Σ τz = 0

Polígono cerrado de torques o momentos

Observación:
En el plano, el torque o momento resultante con respecto a un punto será nulo, si la suma de
las magnitudes de los torques que generan efecto de giro antihorario es igual a la suma de
las magnitudes de los torques que generan efecto de giro horario.

F1
τoF = τoF
1 2

d1 O F2
d2 F1d1 = F2d2

4.7 Diagrama de cuerpo libre (D.C.L)


Hacer el diagrama de cuerpo libre de un cuerpo, es representar gráficamente las fuerzas que
actúan en él. Entre las fuerzas mas comunes están:
a) Peso ( ).- Fuerza ejercida por la Tierra sobre los cuerpos; se representa mediante un
vector dirigido hacia el centro de la Tierra y se aplica en el centro de gravedad del cuerpo.
El peso de un cuerpo de masa “m” en un lugar donde la gravedad es viene dado por:

=m

C.G C.G

W = mg
W = mg

C.G: Centro de gravedad

- 175 -
Física

b) Reacción ( ).- Fuerzas de contacto que se generan en las superficies de apoyo. Si


la superficie de apoyo es lisa la reacción será perpendicular a dicha superficie y se le
denomina normal ( ).
Se tienen los siguientes casos:
(1) Superficies rugosas (2) Superficies lisas (3) Reacción en la articulación

= + = = x
+ y

c) Tensión ( ).- Fuerza que aparece en el interior de un cuerpo flexible (cuerda, cable,
etc.) debido a fuerzas externas que tratan de alargarlo.

T (La tensión es la
Corte imaginario ⇒ misma a lo largo de
T toda la cuerda)
T

En el equilibrio: T = W

- 176 -
Capítulo 4: Estática

d) Compresión ( ): Fuerza que aparece en el interior de un sólido rígido cuando fuerzas


externas tratan de comprimirlo.
Fext

corte imaginario


Fext C C

en el equilibrio: C = Fext
Ejemplo: En la balanza de la figura, el punto de apoyo no coincide con el centro de la barra
homogénea. Cuando se coloca un objeto en “A” la balanza se equilibra con 4 N en “B”,
cuando se coloca el mismo objeto en “B” la balanza se equilibra con 9 N en “A”. Determinar
el peso del objeto en Newtons.
A B
O

Resolución:
Cuando se coloca el objeto en “A”
de la 2da condición de equlibrio:

W F1 = 4 N τoF = τoW
1

O
τoW τoF 1 F1b = W a
A B
4b = W a … (i)
a b

Cuando el objeto se coloca en “B”


de la 2da condición de equilibrio:
F2 = 9 N W
O τoW = τoF 2

τoF 2
τoW
A B W b = F2a
a b W b = 9a … (ii)

Dividiendo (i) entre (ii):

= ⇒ = ⇒ W2 = 36 ⇒ W = 6N

- 177 -
Física

Consideraciones sobre el Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L)


Con el fin de obtener buenos resultados al aplicar las leyes de Newton a un sistema mecánico,
se debe ser capaz de reconocer todas las fuerzas que actúan sobre el sistema. Es decir, se
debe poder construir el diagrama de cuerpo libre correcto del cuerpo .
Cuando un sistema contiene más de un elemento, es importante construir el diagrama de
cuerpo libre para cada elemento.
Como es usual, denota cierta fuerza aplicada, =m es la fuerza de la gravedad,
denota la normal, la fuerza de fricción y es la fuerza de la cuerda sobre el objeto.

Pasos para hacer el D.C.L. de un cuerpo:


1. Se aísla el cuerpo, de todo el sistema.
2. Se representa el peso del cuerpo mediante un vector dirigido siempre hacia el centro de
la Tierra.
3. Si existieran superficies en contacto, se representa a la reacción.
4. Si hubiese cuerdas o cables, se representa a la tensión mediante un vector que esta
siempre jalando al cuerpo.
5. Si existieran barras comprimidas, se representa a la comprensión mediante un vector
que esta siempre empujando al cuerpo.

Ejemplos:
Configuración mecánica D.C.L

W
m F

f
N

f
m

N
W
q

- 178 -
Capítulo 4: Estática

W1 W2
F
m1 m2 F R1 R2
m1 m2

N1 =– 1 N2
2
acción = reacción

m1
W1
T
T

f
m2 N1 W2

4.8 Máquinas simples


Son dispositivos creados por el ser humano a fin de aplicar fuerzas pequeñas para equilibrar
fuerzas resistentes o de cargas grandes.
Las máquinas simples fundamentales o básicas son:
4.8.1 La palanca

W
F

a b

Σ τo = 0
Wa = Fb

⇒ F=W b>a

\ F<W

- 179 -
Física

4.8.2 La polea
Para el bloque:
Σ Fy = 0
T T
2T + T = W
F=T 3T = W
2T

2T T=
T

⇒ F=

W \ F<W

4.8.3 El plano inclinado

liso y Para el bloque:


W
se
nq W ΣFy = 0 ⇒ N = Wcos q
sq

q
co

ΣFx = 0 ⇒ F = Wsen q
W

F sen q < 1
N
\F<W
q
x

4.9 Fuerzas de rozamiento o fricción


Se diferencian tres tipos:
– Fuerzas de rozamiento por deslizamiento.
– Fuerzas de rozamiento o fricción por rodadura.
– Fuerzas de rozamiento o fricción en los fluidos.
4.9.1 Fuerza de rozamiento por deslizamiento
Se produce cuando existe movimiento relativo entre dos cuerpos (fuerza de fricción o
rozamiento cinético) ó cuando el cuerpo esta en reposo a pesar que sobre él se le aplica una
fuerzas externa (será la fuerza de rozamiento estática la que impedirá el movimiento).

- 180 -
Capítulo 4: Estática

El fenómeno es muy complejo debido a que es el resultado de interacciones electromagnéticas


a nivel microscópico; sin embargo, el ser humano mediante experiencia a determinado
que la fuerza de rozamiento o deslizamiento es directamente proporcional a la normal
(caso cinético) y; cuando esta a punto de iniciarse el movimiento, se tendrá una fuerza de
rozamiento estática máxima que solamente para ese caso es directamente proporcional a la
normal. Analizemos los tres casos en las que se presenta la fuerza de rozamiento:
En movimiento:

W
F fK = mkN (Fuerza de rozamiento cinética)

fk mk: Coeficiente de fricción cinética


N

Si no existe, ni esta a punto de iniciarse el movimiento:

W na
1

a1 se Del equilibrio:
W

W
co
sa 1

N = Wcos a1
N
f y f = Wsen a1 (Fuerza de rozamiento estática)

a1

Si esta a punto de iniciarse el movimiento (a2 > a1)

f s = m sN (Fuerza de rozamiento estática


W na
2

a2 se máxima)
W

W
co

ms: Coeficiente de fricción estática


sa 2

Del equilibrio:
N
fs fs = msN = Wsen a2 y N = Wcos a2

a2 ⇒ =

⇒ ms = tan a2

- 181 -
Física

4.10 Centro de gravedad (C.G)


El centro de gravedad de un cuerpo es el punto de aplicación de la resultante de todas las
fuerzas que la gravedad ejerce sobre los diferentes puntos materiales que constituyen el
cuerpo. En otras palabras, el centro de gravedad de un cuerpo es el lugar o punto del cuerpo
en el cual se puede considerar concentrado todo su peso; dependiendo de la geometría
del cuerpo el C.G, en algunos casos, puede estar o no contendido dentro del volumen del
cuerpo.
. W
W1 . .
Wn
W2 Es
equivalente
W3
< > C.G
.
.
.

4.10.1 Propiedades del centro de gravedad


- Un cuerpo apoyado sobre una base plana estará en equilibrio o también dicho será
estable (esta aproximación puede considerarse constante para objetos de sólo unos
metros de longitud) si el centro de gravedad está situado sobre la vertical de la base
de apoyo.
(1) (2) (3)

C.G

W W
W

El bloque no vuelca en las posiciones (1) y (2) porque el C.G esta sobre la base de
apoyo. Su peso (vector) intersecta la base. En cambio en la posición (3) el bloque
se vuelca debido a que el C.G no se encuentra sobre la base de apoyo, y además el
peso no llega a intersectar la base de apoyo.
- En un cuerpo sólido el C.G, ocupa siempre un punto fijo, si el cuerpo cambiara de
posición espacial, el C.G conserva el mismo lugar en el cuerpo.
- Para un cuerpo irregular el C.G está, cargado en la zona de mayor concentración de
masa.
- Si el cuerpo cambia de forma, el C.G puede cambiar de lugar.
- Si el cuerpo es homogéneo (densidad constante), el centro de gravedad coincide
con su centro geométrico.
- 182 -
Capítulo 4: Estática

- En cuerpos de formas regulares o sencillas también existe una dependencia entre


el centro de gravedad y los parámetros geométricos de los mismos. Por ejemplo el
C.G de una esfera homogénea será su centro.

4.10.2 Calculo de las coordenadas del C.G


Sea un cuerpo constituido por un grupo de partículas de pesos W1, W2, W3, ...Wn aplicados
en sus respectivos centros de gravedad, tal como se aprecia en la figura de abajo:
y

y3 W3
y1 W1
C.G
...

yC.G W
y2 W2

yn Wn

x
x1 x2 xC.G x3 xn ...

Luego, el cálculo de la coordenada del C.G en el eje X será:

xC.G =

Análogamente, el cálculo de la coordenada del C.G en el eje Y será:

yC.G =

4.10.3 Casos para cuerpos con densidad homogénea


a) Si todos las partículas que conforman el cuerpo, poseen volúmenes de la misma
densidad, en lugar de usar los pesos en el cálculo de las coordenadas del centro de
gravedad, se usarán los volúmenes:

xC.G =

yC.G =

- 183 -
Física

b) Si todos los cuerpos tienen áreas de la misma densidad y poseen el mismo espesor,
en lugar de los pesos se emplearán las áreas :

xC.G =

yC.G =

c) Si el cuerpo estuviera compuesto por otros cuerpos con formas de varilla de la


misma densidad y de la misma sección recta, en lugar de sus pesos se emplearán
sus longitudes:

xC.G =

yC.G =

4.10.4 C.G de algunas figuras geométricas conocidas


Figuras lineales

C.G C.G

d d R

C.G
R
C.G
yC.G yC.G
45º
R R xC.G

yC.G = xC.G = yC.G =

- 184 -
Capítulo 4: Estática

Superficies planas

//
C.G C.G
R h C.G

//
h/3

xC.G
C.G
C.G
yC.G
yC.G
45º
R R

yC.G = xC.G = yC.G =

Volúmenes

h/2
C.G C.G h

h/2 h/2

3h/4
C.G
C.G yC.G
3h/4

R R

- 185 -
Física

Problemas Resueltos

1. En el sistema mostrado en la figura, calcular Dividiendo (i) ÷ (ii):


el valor de la fuerza F para que el cuerpo
de 40 N de peso, permanezca en equilibrio. = = tan 45º = 1

\ F = 40 N
45º
• 2do Método (Método del Polígono)
F
T
SOLUCIÓN:
D.C.L del cuerpo W
45º
T F
F
De la figura:
W
er
tan 45º =
• 1 Método (Descomposición rectangular)
Descomponemos la fuerza de tensión T ⇒ 1=
en las direcciones x e y:
y \ F = 40 N
T
T cos 45º • 3er. Método
45º Teorema de Lamy
F
x “Si un sólido se encuentra en equilibrio
T sen 45º
bajo la acción de 3 fuerzas coplanares y
W concurrentes, el valor de cada una de las
fuerzas es directamente proporcional al
De la 1ra condición de equilibrio: seno del ángulo que se le opone”. En el
Σ Fx = 0 problema:
T
⇒ (T sen 45º – F) = 0
45º
⇒ F = T sen 45 … (i) F
Σ Fy = 0 135º

⇒ (T cos 45º – W) = 0 40 N

⇒ T cos 45º – (40) = 0 W


⇒ 40 = T cos 45º … (ii)
- 186 -
Capítulo 4: Estática

⇒ = = T
37º
120 N
⇒ F = 40
W
R
\ F = 40 N
En el triángulo:

2. Se tiene una esfera como se muestra en la tan 37º = ⇒ R = 120


figura. Determinar el valor de la tensión
en la cuerda y la reacción en la pared \ R = 90 N
vertical, para que el cuerpo permanezca
en equilibro. (Wesfera = 120 N)
cos 37º = ⇒ T = 120

\ T = 150 N

37º
3. El sistema mostrado se encuentra en
equilibrio. Calcular el valor del ángulo q.
(W1 = 80 N, W2 = 60 N)

q
SOLUCIÓN: P

D.C.L de la esfera

T 1
2
SOLUCIÓN:
R
D.C.L. de (1) D.C.L. de (2)
T1 T2

Construimos el triángulo cerrado de W1 W2


fuerzas: T1 – W1 = 0 T2 – W2 = 0
⇒ T1 = W1 = 80 N ⇒ T2 = W2 = 60 N

- 187 -
Física

D.C.L del punto “P”: Se tiene:


N1
α ΣF = 0
T
θ T
T2 ⇒ θ W ⇒ tan α = … (i)
F1
T1
T1 En la figura (2); F2 es paralela al plano.
T2
Realizando el D.C.L del bloque y
En el triángulo cerrado de fuerzas: construyendo el triángulo de fuerzas:
W
tan θ = = N2
α
F2
⇒ tan θ = N2 α W
F2
\ θ = 37º
Del triángulo: sen α = ... (ii)

4. De las figuras, hallar la relación entre la


Dividiendo (i) entre (ii):
fuerza F1 y la fuerza F2, sabiendo que
ambas permiten, separadamente, mantener
en reposo al bloque.
=
liso liso

m F1 m F2
//
α α
// // \ = sec α
//
(1) (2)
SOLUCIÓN: 5. Determinar las fuerzas aplicadas por el
piso y el bloque B sobre el bloque A de
En la figura (1); F1 es paralela a la
100 N de peso, al aplicarle una fuerza
horizontal. Realizando el D.C.L del bloque:
F = 50 N que lo mantiene en equilibrio,
W tal y como se muestra en la figura. (Asumir
superficies lisas)
F1
α
N1
F A B
Luego, construyendo el triángulo de 60º
fuerzas:

- 188 -
Capítulo 4: Estática

SOLUCIÓN: En la vertical:
Haciendo el D.C.L del bloque A y Σ Fy = 0
descomponiendo las fuerzas en las ⇒ W = N + R cos 60º
direcciones vertical y horizontal.
⇒ (100) = N + (100)
W
\ N = 50 N
A
F
6. Calcular la fuerza, F, necesaria para
60º soportar la carga Q. (Peso de la polea
R
60º móvil = 150 N y WQ = 1500 N)

N
F
Por descomposición rectangular:
y

Q
W
SOLUCIÓN:

Rsen 60º Como la tensión en la cuerda es igual a


F
x lo largo de ella, para el sistema físico:
60º (bloque + polea móvil), se tiene:
N R
Rcos 60º F F F

R: Fuerza aplicada por “B” sobre “A”.


N: Fuerza aplicada por el piso sobre “A”. WP
De la 1ra condición de equilibrio en la
horizontal:
WQ
Σ Fx = 0
⇒ F = R sen 60º Del D.C.L, en el equilibrio:
Σ Fy = 0
⇒ 50 =R ⇒ 3F = WP + WQ
⇒ 3F = (150) + (1500)
\ R = 100 N
\ F = 550 N

- 189 -
Física

7. El sistema mostrado está en equilibrio. Del equilibrio: Σ Fy = 0


Determinar el módulo de la tensión en la
⇒ T2 = 2T1 + 3
cuerda (1), si las poleas son de 0,3 kg y el
bloque es de 6 kg. (g = 10 m/s2) Reemplazando de (i):
⇒ T2 = 2(2T + 3) + 3
(1)
⇒ T2 = 4T + 9 … (ii)
A D.C.L (Para el bloque)
g
T T1

B
F 60 N

Del equilibrio: Σ Fy = 0
⇒ 60 = T + T1
SOLUCIÓN:
Reemplazando de (i):
D.C.L (Para la polea B)
⇒ 60 = T + (2T + 3)
T1 ⇒ T = 19 N
Finalmente, reemplazando en (ii):
T2 = 4(19) + 9
F=T T
\ T2 = 85 N
3N

Del equilibrio: Σ Fy = 0 8. El sistema se encuentra en equilibrio. Si


el bloque “B” es de 50 kg, determine la
⇒ T1 = 2T + 3 ... (i) masa del bloque “A”. (Considere poleas
D.C.L (Para la polea A) ideales; g = 10 m/s2)

g
T2

T1 T1 B
143º
3N
A

- 190 -
Capítulo 4: Estática

SOLUCIÓN: 9. Una barra de 2,9 kg se encuentra en


equilibrio, tal como se muestra en la figura.
D.C.L (Para el bloque “B”)
Determine el módulo de la fuerza que ejerce
T la articulación a la barra. (g = 10 m/s2).
Por equilibrio: T = 500 N
B g
500 N 37º A
37º
5 kg
Las poleas son ideales, por lo tanto B
carecen de peso.
D.C.L (para la polea que sostiene al
3 kg
bloque “A”)

T T SOLUCIÓN:
500 N 500 N Análisis de la polea “A”:

143º
WA

Construimos con estas tres fuerzas un T = 50 N


triángulo de vectores cerrados. 40 N 50 N
37º

50 N
500 N 37º 400 N 30 N

WA = mAg Análisis de la polea “B”

500 N 37º 400 N 24 N


30 N 37º

145º 18 N

En la figura:
30 N
mAg = 400 + 400
⇒ 10 mA = 800
30 N
\ mA = 80 Kg

- 191 -
Física

Análisis de la barra: SOLUCIÓN:


40 N D.C.L (Para la barra):
29 N
24 N Rx

30 N R
18 N Rx Ry 7N 28 N
74º
R 110 N
30 N Ry 96 N
100 N
De la 1ra condición de equilibrio:
De la 1ra condición de equilibro:
Σ Fx = 0 ⇒ Rx = 30 – 18 Σ Fx = 0 ⇒ Rx = 28 N
Rx = 12 N
Σ Fy = 0 ⇒ Ry + 96 = 7 + 110
Σ Fy = 0 ⇒ Ry = 40 + 24 – 29 – 30 ⇒ Ry = 21 N
Ry = 5 N Finalmente:
Finalmente:
R=
R=
⇒ R=
⇒ R=
\ R = 35 N
\ R = 13 N
11. Si el sistema mostrado se encuentra en
equilibrio mecánico. Determine el módulo
10. Si el módulo de la fuerza en “B” es de la reacción que experimenta el bloque de
100 N, determine el módulo de la fuerza 7 kg por parte de la superficie. (g = 10 m/s2)
que ejerce el plano inclinado a la barra
homogénea de 11 kg. (g = 10 m/s2)

0,7 k g
A g g
16º
liso
B
rugoso B 8 kg
α 74º 37º

1,6 kg A

- 192 -
Capítulo 4: Estática

SOLUCIÓN: Descomponiendo las fuerzas:


Analizando el bloque A:
y’
80 N
T = 16 N

N
56
64

N
48
N
37º
42
T = 16 N Rx N

R
16 N 16
N
Ry
Analizando el bloque B:

x’

Del equilibrio en el eje x’:


T1 = 80 N Rx + 16 + 42 = 64

T1 = 80 N ⇒ Rx = 6 N

Del equilibrio en el eje y’:


Ry + 48 = 56
80 N
⇒ Ry = 8 N
D.C.L (del bloque en el plano inclinado)
Finalmente, la reacción que experimenta
el bloque, por parte de la superficie:
16º R= =
80 N
70 N \ R = 10 N
θ
37º

16 N
12. Una esfera se encuentra en equilibrio
incrustada en un casquete esférico como
R
se muestra en la figura. Determine el
37º ángulo “θ” y el módulo de la reacción del
plano para que la esfera esté a punto de
Del gráfico: caer del casquete. Además se sabe que
la profundidad del casquete es igual a la
16º+ θº + 37º = 90º
mitad del radio. (mESF = 3 kg; g = 10 m/s2)
⇒ θ = 37º

- 193 -
Física

g Ahora en el triángulo P’OB:


O
θ r
r

P’ B

⇒ cos θ = =
θ
\ θ = 60º
SOLUCIÓN:
b) Como la esfera se encuentra en
equilibrio: Σ Fy = 0
r/2 WESF
⇒ R = WESF = mESF g

⇒ R = (3)(10)

O \ R = 30 N
P’
θº
P
r
13. Si la esfera de 90 kg se encuentra en
equilibrio, determine la fuerza de reacción
B en el punto B. Considere superficies lisas.
(g = 10 m/s2)

R g

a) Para que la esfera este a punto de B


salir, deberá estar apoyada solamente
en el punto B.

Dato: |PP’| =
53º

Como: |OP| = r ⇒ |P’O| =

- 194 -
Capítulo 4: Estática

SOLUCIÓN: g rugoso

D.C.L (de la esfera):


WESF
liso
R 53º

53º B SOLUCIÓN:
RB Realizando el D.C.L. (de la barra)

N
fR 37º
53º
R
Con las tres fuerzas en equilibrio, 53º
formamos un triángulo cerrado: 35 N
F

53º Del equilibrio en la vertical, tenemos:

WESF
RB Σ Fy = 0
⇒ W=F+R
⇒ (6)(10) = 35 + R
R
⇒ R = 25 N
En la figura:
Además:
WESF = RB cos 53º
fR = R cos 37º
⇒ mESF g = RB
⇒ fR = (25)
⇒ RB = (90)(10)
\ fR = 20 N
\ RB = 1 500 N
15. Un resorte con constante de rigidez
k = 20 N/cm y 60 cm de longitud, ha sido
14. En la figura, el plano horizontal ejerce
cortado en dos partes de 20 cm y 40 cm
una fuerza de 35 N a la barra de 6 kg de
y colocados tal como se muestra en la
masa. Determine el módulo de la fuerza
figura. Si el bloque de 18 kg es soltado
de rozamiento entre la barra y el plano
lentamente, ¿cuál será la longitud final de
inclinado. (g = 10 m/s2)
cada resorte en el equilibrio? (g = 10 m/s2)

- 195 -
Física

D.C.L del bloque (final)


g Fe
1

20 cm

W Fe
2

Del equilibrio en el eje y:

40 cm Σ Fy = 0
⇒ W = F e + Fe
1 2

⇒ m g = k1x + k2x
⇒ (18)(10) = 60x + 30x
SOLUCIÓN:
⇒ x = 2 cm
Después de soltar lentamente al bloque:
Finalmente, las longitudes finales de los
(Inicio) (Final)
resortes, LF y LF , serán:
1 2

• LF = 20 + 2
1

\ LF = 22 cm
1
20 cm
LF • LF = 40 – 2
1 2

\ LF = 38 cm
2

x
16. Si la barra de 8 kg se mantiene en
40 cm equilibrio mecánico tal como se muestra.
LF Determine la lectura del dinamómetro
2
ideal. (g = 10 m/s2)
g

De la teoría sabemos que “k” es 37º


37º
inversamente proporcional a “L”. Luego:
L = 60 cm ⇒ k = 20 N/cm
Si L1 = 20 cm ⇒ k1 = 60 N/cm
liso
Si L2 = 40 cm ⇒ k2 = 30 N/cm
30º

- 196 -
Capítulo 4: Estática

SOLUCIÓN: Finalmente, reemplazando:


D.C.L (de la barra)
θ ⇒ 80 = T
//
T 37º

⇒ 80 = T

W
\ T = 50 N
74º
N
30º
30º 17. Una polea móvil (ideal), de la que cuelga
//
W1, se desliza sobre un alambre que está
sujeto a la pared de la izquierda y por la
En la figura: derecha está unido a un peso 4W que se
30º + (37º + θ) = 74º encuentra sobre un plano inclinado, tal
como se muestra en la figura. Hallar “d”,
⇒ θ = 7º
en función de W, W1 y L.
Descomponiendo fuerzas:
T cos 7º L/2 M L/2 S
θ
d

T sen 7º P
liso
W 4W
N sen 30º
30º
W1
N cos 30º
SOLUCIÓN:
Del equilibrio, se tiene: Analizando la polea móvil:
Σ Fy = 0 ⇒ W + T sen 7º = N cos 30º D.C.L de la polea móvil
Σ Fx = 0 ⇒ T cos 7º = N sen 30º T T
De ambas ecuaciones tenemos:
W + T sen 7º = (T cos 7º) θ θ

⇒ m g = T( cos7º – sen7º)
W1
⇒ (8)(10) = T( cos7º – sen7º)
Además se sabe: Del equilibrio:
Σ Fy = 0
sen 7º = ; cos 7º =
⇒ 2T sen θ = W1 … (i)

- 197 -
Física

Analizando el bloque que pesa “4W”:


30º g
D.C.L del bloque
T y’
60º
rugoso
T 2T N
4W
sen
30º
30º SOLUCIÓN:
4W cos 30º x’
4W D.C.L de la barra
30º
Del equilibrio: T
Σ Fx’ = 0 30º
⇒ 4W sen 30º = 2T 2d 30º
⇒ W=T … (ii) 2d 2d
Reemplazando (ii) en (i):
2W sen θ = W1 … (iii) 2d
W
O 30º
En el triángulo PMS de la figura:
d
R
sen θ =
De la 2da condición de equilibrio:
Σ τo = 0
Reemplazando en (iii):
⇒ (2d) + (2 d ) = (mg)(d )
⇒ 2W = W1
⇒ 2T = (5)(10)
⇒ T = 25 N
Despejando y resolviendo:
Descomponiendo las fuerzas:

\ d= N

18. Una barra homogénea de 5 kg se encuentra


en equilibrio sujeta en un extremo por Rx 50 N
una cuerda. Determine el módulo de la
reacción de la superficie sobre la barra R
Ry
(g = 10 m/s2).

- 198 -
Capítulo 4: Estática

De la 1ra condición de equilibrio: De la 2da condición de equilibrio:


Σ τo = 0
Σ Fx = 0 ⇒ Rx = N
⇒ 50(a) = RN(2a)
Σ Fy = 0 ⇒ Ry = 50 – = N ⇒ RN = 25 N
De la 1ra condición de equilibrio:
Finalmente, el módulo de la resultante:
R2 = Rx2 + Ry2 Σ Fx = 0 ⇒ Rx = RN = 25 N
Σ Fy = 0 ⇒ Ry = 50 N
⇒ R= Finalmente el módulo de la reacción “R”:
⇒ R2 = Rx2 +Ry2
\ R = 25 N
⇒ R=
19. Una barra homogénea de 5 kg está en
equilibro mediante dos paredes verticales \ R = 25 N
tal como se muestra. Determine el módulo
de la reacción sobre la barra por parte de 20. Una esfera homogénea se encuentra en
la pared rugosa. (g = 10 m/s2) equilibrio mecánico por medio de dos
liso resortes ideales tal como se muestra.
rugoso
Determine la relación k1/k2, si los resortes
g experimentan la misma deformación.

g k2
30º
45º
k1
SOLUCIÓN: 30º
D.C.L de la barra
a a RN SOLUCIÓN:
45º D.C.L (de la esfera):

F2cos 30º F2
2a 30º
50 N F2sen 30º
W F1cos 30º
Rx 30º
O F1 W
R Ry F1sen 30º

- 199 -
Física

Del equilibrio en la horizontal: En el gráfico se observa:


Σ Fx = 0 |PM| = 5r cos 53º = 3r
⇒ F1cos 30º = F2sen 30º De la 2da condición de equilibrio:

⇒ = cot 30° = Σ τo = 0
⇒ F(5r) = 80(3r)
Sea “x” la deformación de ambos resortes,
luego: \ F = 48 N

⇒ =
22. Determine el módulo de la fuerza
constante que debe ejercer la persona
\ = sobre la cuerda ideal de tal manera que
el bloque descienda verticalmente con
rapidez constante. (g = 10 m/s2)
21. Determine el módulo de la fuerza “F” F
g
de tal manera que sea necesaria para
mantener a la esfera homogénea de 80 N
en equilibro mecánico. g
2k
g μk = 0,5

37º
F liso 4 kg

53º SOLUCIÓN:
D.C.L del bloque de 2 kg:
SOLUCIÓN:
W
D.C.L de la esfera º
n 37 T
37º se
W 20 cos 37º 20
fk
80 N R

M 3r P
RN
53º
37º
4r
5r
F O Como el bloque se desplaza a rapidez
constante, se encontrará en equilibro
RN
cinético. Por lo tanto:
53º

- 200 -
Capítulo 4: Estática

Σ Fy’ = 0 SOLUCIÓN:
⇒ RN = 20 cos 37º = 16 N D.C.L de la barra:
Σ Fx’ = 0
a
⇒ T = 20 sen 37º + fk
⇒ T = 12 + μk.RN = 12 + (0,5)(16) 30 N a
⇒ T = 20 N Fe = kx

D.C.L del bloque de 4 kg: 2a


20 N F
60º
O
a
R

De la 2da condición de equilibrio:


20 N F Σ τo = 0
30(a) = kx(3a)

40 N ⇒ kx = 10 ⇒ (100) x = 10
⇒ x = 0,1 m
Como el bloque se desplaza a rapidez
constante, entonces: \ x = 10 cm
Σ Fy = 0
⇒ 20 + F = 40 24. Para el sistema mostrado que consta de
una barra de peso igual al bloque “Q”,
\ F = 20 N calcular cot θ en funcion de a, b y α.

23. Una barra homogénea de 3 kg está en O


equilibrio tal como se muestra. Determine
la deformación del resorte de rigidez b α
k = 100 N/m. (g = 10 m/s2)
a
α
a θ
g
Q
3a
SOLUCIÓN:
60º Analizando las fuerza en “O”:

- 201 -
Física

⇒ 2a cos α.cos θ – 2a sen α.sen θ + 2b cos α.cos θ


– 2b sen α.sen θ = 3a cos α.cos θ + b cos α.cos θ
2Q
⇒ b cos α.cos θ – a cos α.cos θ = 2b sen α.sen θ
O + 2a sen α.sen θ
α+θ α–θ
⇒ (b – a)cos α.cos θ = 2(b + a)sen α.sen θ
T2 180 – 2α T1

Aplicando el Teorema de Lamy: \ cot θ = tan α


= = ... (i)

D.C.L de la barra: 25. Calcular la tensión de la cuerda; si la


esfera pesa “W”. (AB = BC)
T1
α

A
b)sen

α
T2
(a +

α B
θ Q
P Q b C
a

De la 2da condición de equilibrio:


Σ τP = 0 SOLUCIÓN:

T1(a + b)sen α = Q cos θ + Qa cos θ ... (ii) D.C.L de la esfera:

De (i):
T 2r
T1 =

⇒ T1 = … (iii)
N 60º
r
Reemplazando (iii) en (ii):
30º
(a + b)sen α
W
= Qacos θ + Q cos θ
Del equilibrio; formamos un triángulo de
vectores cerrados:
⇒ = 3a cos θ + b cos θ

- 202 -
Capítulo 4: Estática

Del equilibrio; formamos un triángulo de


vectores cerrados:
30º
T ⇒ sen 60º = = 60º T
W
W 60º
60º 60º
N N

Como el triángulo es equilátero:


\ T= W
\ T=W

26. Hallar la tensión en la cuerda, para


mantener la esfera de peso “W” en la 27. La percha ilustrada en la figura se utiliza
posición mostrada. Las superficies son para soportar un peso de 450 N en “F”.
lisas. Determinar la reacción del pasador “E”
sobre DE y la reacción del pasador “C”
sobre CF.
30º
80 cm 40 cm
E F
C

40 cm
450 N
60º
D
SOLUCIÓN:
D.C.L de la esfera
SOLUCIÓN:
T D.C.L de la barra CF:
30º
0,8 m 0,4 m
β
C
60º α
60º 450 N
0,8

RC RE
se
α n

N
W
De la 2da condición de equilibrio (para “C”):
Σ τC = 0
⇒ RE(0,8 sen α) = 450(1,2)
30º
⇒ RE = 675 csc α ... (i)
60º

- 203 -
Física

En el triángulo ECD: 28. Suponiendo que todas las superficies son


0,8 lisas, se pide determinar el valor de la
α fuerza que ejerce la pared sobre la esfera
“B”. (mA = 2 mB = 4 kg ; g = 10 m/s2)
0,4 0,4

g
37º
csc α = =

Reemplazando en (i): A B

\ RE = 675 N

Ahora, de la 2da condición de equilibrio


(para “E”): SOLUCIÓN:
Σ τE = 0 Haciendo el DCL. para el sistema de las
⇒ RC(0,8 sen β) = 450(0,4) dos esferas, como un solo cuerpo:

⇒ RC = 225 csc β ... (ii)

T cos 37º
T
ra 37º
Además, de la 1 condición de equilibrio:
Σ Fx = 0 T sen 37º

⇒ RC cos β = RE cos α R

⇒ cos β = 40 N 20 N
WB
WA
⇒ 1 – sen β = 2
(1 – sen α) 2

De la 1ra condición de equilibrio:


⇒ sen β = • Σ Fy = 0
Reemplazando en (ii): ⇒ T cos 37º = 40 + 20

RC = ⇒ T = 60 ⇒ T = 75 N

RC2 – RE2(1 – sen2α) = 2252 • Σ Fx = 0

Además: RE = 675 y sen α = ⇒ R = T sen 37º

Reemplazando en la ecuación anterior: ⇒ R = (75)

\ RC = 1368,62 N \ R = 45 N

- 204 -
Capítulo 4: Estática

29. En la figura, una persona jala un bloque de 30. En la figura se muestra una barra
20 kg a través de una cuerda que pasa por homogénea. Si en la pared vertical no
una polea de peso y radio despreciables. existe rozamiento, se pide calcular la
Hallar la fuerza con que la persona, de distancia “x” que define la posición de
60 kg, presiona sobre el piso, si todo el equilibrio.
sistema esta en reposo. (g = 10 m/s2)

x
g L

SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Por la 1ra condición de equilibrio, las
fuerzas sobre la barra deberán ser
Haciendo el D.C.L. de la persona: coplanares y concurrentes.
W A
T : Tensión de la cuerda
T R : Reacción del piso
x L/2
Como el sistema esta en
equilibrio: R y B
Σ Fy = 0 ⇒ R + T = W C
a/2 M
R ⇒ R + T = 600 N ... (i) x T

Haciendo el D.C.L del bloque: W a/2


D
T E 2y
Del equilibrio:
En el  ABC:
Σ Fy = 0 ⇒ T = W1
W1 ⇒ T = 200 N ... (ii) x2 + y2 = … (i)
Reemplazando (ii) en (i): En el  CED:
R + (200) = 600 x2 + (2y)2 = a2 … (ii)
\ R = 400 N Restando 4 x (i) – (ii) miembro a miembro:
“Por la ley de acción y reacción, la fuerza ⇒ 3x2 = L2 – a2
con que la persona presiona sobre el piso,
es igual en magnitud a la reacción R del \ x=
piso sobre la persona”

- 205 -
Física

31. Una barra uniforme AB de peso “Q” es


sostenida como se muestra en la figura, F1
conectada en B al bloque de peso “P”.
Hallar la longitud “L” de .

C 37º
O
F2
H P B
SOLUCIÓN:
A Calculando los brazos de momento para
cada una de las fuerzas:
SOLUCIÓN:
Del D.C.L. de la barra (por condición F1 A
de equilibrio de fuerzas coplanares y
concurrentes) τ1 H 0,5
Triángulo de m
C
fuerzas cerrado 0,3 m
a d1
37º
L/2 N a T=P 37º
τ2 B
T O d2 = 0,2 m
H L/2 B Q F2
b R R
M b En el  AHO:

A Q
d1 = 0,3 cos 37º = 0,3
De la semejanza entre  ACN y el
triángulo de fuerzas cerrado: ⇒ d1 = 0,24 m
En el  AOB:
=
d2 = 0,5 cos 37º = 0,5

\ L= ⇒ d2 = 0,4 m

Entonces, el momento de cada fuerza con


respecto a O:
32. Determinar en N.m (Newton – metro)
el momento de las fuerzas: F1 = 200 N y τ1 = F1d1 = (200)(0,24) ⇒ τ1 = 48 N.m
F2 = 100 N respecto de “O”, sabiendo que
la hipotenusa de la placa triangular mide τ2 = F2d2 = (100)(0,4) ⇒ τ2 = 40 N.m
50 cm. (Placa de masa despreciable)

- 206 -
Capítulo 4: Estática

33. Sabiendo que el sistema de fuerzas liso


mostrado se encuentra en equilibrio de
g
rotación, determinar el valor de F3 (en
Newton), si F1 = 40 N y F2 = 30 N.
F1 F2
rugoso
5m 5m
37º
o
F3
SOLUCIÓN:
2m D.C.L de la barra:
SOLUCIÓN: N2
C τ N2
Observando que el centro de giro es el 5k
punto O: τW
6k
F1 τ3 F2 W 5k
d1 = 5 m d2 = 5 m fs
B 4k 4k O
τ1 O τ2 N1
F3
De la 2da condición de equilibrio (con
d3 = 2 m respecto al punto O):
∑ τo = 0
De la 2da condición de equilibrio:
⇒ τW = τN2
∑ τo = 0
⇒ W(4k) = N2(6k)
⇒ τ3 + τ2 = τ1
⇒ W= N2 ... (i)
⇒ F3d3 + F2d2 = F1d1

⇒ F3(2) + (30)(5) = (40)(5) Además, de la 1ra condición de equilibrio:


∑ Fx = 0
\ F3 = 25 N
⇒ N2 = fs

34. En la figura, la barra uniforme y ⇒ N2 = 40 N … (ii)


homogénea permanece en reposo. Si la
Reemplazando (ii) en (i):
fuerza de rozamiento entre la barra y el
piso es igual a 40 N, determine la masa
de la barra. (g = 10 m/s2) W= (40)

⇒ W = 60 N

- 207 -
Física

Y como W = mg:
⇒ ma gL = 3ma g (5)
⇒ m (10) = 60
⇒ L = 9m
\ m = 6 kg
Además, de la figura:
x + L = AO = 10
35. Se tiene una barrilla AOB en forma ⇒ x + (9) = 10
de L (AO = 10 m; BO = 5 m) y de peso
despreciable, en cuyo extremo B se le \ x = 1m
aplica una fuerza F (F = 3 mg) que hace
un ángulo de 37º con la vertical. Halle la
distancia “x”, con respecto al extremo A, 36. En el siguiente sistema en equilibrio,
en que debe colocarse un anillo de masa hallar el valor de la tensión “T” en la
“ma” para que la varilla se encuentre en cuerda (1), si la barra pesa 600 N. (No hay
equilibrio. rozamiento en las poleas y son de peso
despreciable)
B
g F

ma
A O

SOLUCIÓN: (1)

D.C.L para el sistema varilla – masa:


B F sen 37º
F cos 37º

AO = 10 m 37º SOLUCIÓN:
F
BO = 5 m Analizando las fuerzas y del equilibrio
que existe

A Rx T T T T

x L O
ma g Ry T1
T
da
De la 2 condición de equilibrio: T2
∑ τo = 0
T T1 T2
T3 T3
⇒ τm g = τFsen37º
a

⇒ ma gL = F sen 37º x (5) 600 N

- 208 -
Capítulo 4: Estática

Se tienen las siguientes ecuaciones: D.C.L del bloque A


a) T + 2T3 + T2 + T1 = 600 … (i) T1 T2
R
b) 2T2 = T ⇒ T2 = … (ii)
WA
c) 2T3 = T2 ⇒ T3 = ⇒ T3 = ... (iii)
R + WA = T1 + T2
d) T1 = 2T … (iv)
⇒ R + 20 = T1 + T2 … (ii)
Reemplazando (ii), (iii) y (iv) en (i):
D.C.L para el sistema de los dos bloques:
T+2 + + 2T = 600
T1 T2
⇒ 4T = 600 T1 T2

\ T = 150 N
WB
WA
37. En la figura se tiene dos bloques cuyos
pesos son de 20 y 40 N. Calcular la reacción 2T1 + 2T2 = WB + WA
entre ambos bloques. ⇒ 2(T1 + T2) = 40 + 20
⇒ T1 + T2 = 30 … (iii)
WA = 20 N Reemplazando (iii) en (ii):
WB = 40 N R + 20 = 30
B
A \ R = 10 N

SOLUCIÓN:
38. En la figura mostrada, hallar el ángulo “q”
D.C.L. del bloque B que determina el equilibrio de la barra
homogénea que está sujeta a una cuerda
T1 T2
de masa despreciable.

R WB
L
R + T1 + T2 = WB q
2L

⇒ R + T1 + T2 = 40 … (i)

- 209 -
Física

SOLUCIÓN: 39. En el sistema mostrado, hallar el ángulo


“q” para que las dos esferitas unidas por
Dado que la barra está doblada en dos
un hilo, se mantengan en equilibrio.
partes, se puede considerar al cuerpo como
si fueran dos barras del mismo material. W1 = 15 N W2 = 7 N
Haciendo el D.C.L:

T
d1 d2
O
L/
2 53º
L q
q O
W2 SOLUCIÓN:
Haciendo el D.C.L. para el sistema de las
L dos esferitas:
W1
T T

De la 2da condición de equilibrio: N1 N2


W1 W2
∑ τo = 0
L L
⇒ W1d1 = W2d2 … (i)
53º
además, de la figura: q
o
d1 = L sen q … (ii) d1 d2
De la figura:
y d2 = cos q … (iii)
d1 = L cos q
Como la barra es homogénea, el peso es d2 = L cos(127º – q)
directamente proporcional a la longitud:
De la 2da condición de equilibrio:
W = kL ; siendo k = cte.
⇒ W1 = k(2L) … (iv) ∑τo = 0

y W2 = k( L) … (v) ⇒ W1d1 = W2d2

Reemplazando (ii), (iii), (iv) y (v) en (i): ⇒ (15)L cos q = (7)L cos(127º – q)
⇒ 15 cos q = 7(cos 127º.cos q + sen 127º.sen q)
k(2L)L sen q = k( L) cos q
⇒ 15 = 7(cos 127º + sen 127º.tan q)
⇒ tan q = Operando:

\ q = 37º \ q = arc tan

- 210 -
Capítulo 4: Estática

40. La barra mostrada en la figura está bajo SOLUCIÓN:


la acción de dos fuerzas y soportada en
Realizando el D.C.L de la mitad derecha
“O”. Localizar la posición “x” del soporte
de la cadena:
para que exista equilibrio. (Considerar
T
despreciable el peso de la barra). Ty 1
30º
30 N Tx
80 N x W
O 37º
T
50 m
De la 1ra condición de equilibrio:
SOLUCIÓN:
Σ Fx = 0
Como no se conocen las reacciones en
el apoyo, se toma el momento respecto a ⇒ T = Tx = T1cos 30º … (i)
éste punto. además: Σ Fy = 0
30 N ⇒ W = Ty
80 N x 50 – x
37º
37º ⇒ mg = T1 sen 30º
(5
0–
x)
se

⇒ (12)(10) = T1
n3

De la 2da condición de equilibrio: ⇒ T1 = 120 N … (ii)


∑τo = 0 Reemplazando (ii) en (i):
⇒ (80)(x) = (50 – x)sen 37º(30) T = (120) cos 30º

\ x = 9,1 m \ T = 60 N (Tracción)

41. La cadena uniforme y homogénea de 12 kg, 42. Encontrar el valor de la fuerza Q (en
se encuentra en equilibrio en la posición newtons) si se sabe que el bloque tiene un
mostrada. Se pide calcular la fuerza de peso 100 N y que está a punto de resbalar
tracción en su parte más baja (θ = 30º; hacia la derecha.
g = 10 m/s2)
160 N Q ms = 0,7
g

A θ θ B

- 211 -
Física

SOLUCIÓN:
Al realizar el D.C.L del bloque, se dibuja
la fuerza de rozamiento fs orientada hacia g
la izquierda, dado que el bloque intenta
53º
resbalarse hacia la derecha.
D.C.L del bloque F

160 N Q ms

W fs
N1 SOLUCIÓN:
Cuando F toma su mínimo valor, el bloque
Dado que el bloque está a punto de intenta resbalar hacia arriba, generándose
moverse, pero todavía en reposo, se una fuerza de rozamiento fs dirigida
max
cumple que: ∑ F = 0 y fs = msN1 (fuerza hacia abajo, tal que fs = ms N = 0,5 N1.
max
max
de rozamiento estática máxima).
y
Σ Fx = 0
⇒ fs + Q = 160 Ty T
53º
⇒ msN1 + Q = 160
fs Tx
⇒ 0,7N1 + Q = 160 … (i) max

N1 Fmin
x
Σ Fy = 0
⇒ N1 = W
20 N
⇒ N1 = 100 N … (ii)

Reemplazando (ii) en (i):


De la 1ra condición de equilibrio (inestable):
0,7(100) + Q = 160
Σ Fx = 0
\ Q = 90 N ⇒ Fmin = N1 + Tx … (i)

Σ Fy = 0
43. Se desea calcular el mínimo valor de F
para que el bloque de 20 N de peso no ⇒ fs + 20 = Ty
max
resbale hacia arriba. Se sabe que la esfera
⇒ 0,5 N1 + 20 = Ty … (ii)
tiene un peso de 50 N y ms = 0,5.

- 212 -
Capítulo 4: Estática

D.C.L de la esfera: 1º) A punto de resbalar hacia arriba

T Ty = 30 N y’ x’
De la 1ra condición
de equilibrio: 0N
53º f s max
⇒ T = W = 50 N ⇒ =5
T
x
W Tx = 40 N F ma 37º N1
100 N 80 N
W N
Reemplazando Ty = 30 en (ii): 60
37º
0,5N1 + 20 = 30
⇒ N1 = 20 N
De la 1ra condición de equilibrio:
Reemplazando Tx = 40 en (i):
Σ Fy’ = 0
⇒ Fmin = (N1 + 40)
⇒ N1 = Wcos 37º
\ Fmin = 60 N
⇒ N1 = (100) = 80 N
Por lo tanto fs :
max
44. En el plano inclinado ABC, se apoya
una carga de 10 kg de masa. A fin de ⇒ fs = msN1 = (0,1)(80) = 8 N
max
mantenerla en equilibrio, se aplica una
fuerza F paralela al plano inclinado. Las En el eje x’:
superficies presentan un coeficiente de Σ Fx = 0
rozamiento ms = 0,1. En estas condiciones,
⇒ Fmax = 60 + fs
¿en qué intervalo de valores puede variar max

la magnitud de dicha fuerza (en newton) a ⇒ Fmax = 60 + (8)


fin de mantener el estado de equilibrio?
(g = 10 m/s2) ⇒ Fmax = 68 N ... (i)

rugoso C 2º) A punto de resbalar hacia abajo

y’ x’
g
F
f s max

37º F min 37º N1


A 4m B 100 N 80 N
W N
SOLUCIÓN: 60
37º
Elaborando el D.C.L del bloque en las dos
situaciones límites:

- 213 -
Física

De la 1ra condición de equilibrio: De la 1ra condición de equilibrio:


Σ Fx’ = 0 Σ Fy’ = 0
⇒ Fmin + fsmax = 60 ⇒ N1 = Wcos 37º
⇒ Fmin = 60 – (8) ⇒ N1 = (mg)cos 37º
⇒ Fmin = 52 N ... (ii)
⇒ N1 = (10)(10)
Luego, el intervalo de valores de “F” es:
⇒ N1 = 80 N
52 N ≤ F ≤ 68 N
Por lo tanto el valor de “fk” es:

45. Hallar la magnitud de la fuerza F (en N), ⇒ fk = mkN1 = (0,4)(80)


si se sabe que el bloque de 10 kg resbala ⇒ fk = 32 N ... (i)
con velocidad constante en la dirección
indicada. (mk = 0,4 ; g = 10 m/s2) En el eje x’:
Σ Fx’ = 0
g
F v ⇒ F + fk = 60

Reemplazando de (i):
mk ⇒ F = 60 – (32)

\ F = 28 N
37º

SOLUCIÓN:
46. Un bloque de 500 N se encuentra en
D.C.L del bloque (en equilibrio cinético) reposo sobre una superficie horizontal
áspera, cuyos coeficientes de fricción con
el bloque son 0,3 y 0,5. Si al bloque le
F y’ aplicamos una fuerza horizontal que varía
fk con la ecuación F = 10 + 5t, donde F se
da en Newton y t en segundos. ¿Luego de
qué tiempo de empezar a aplicar la fuerza
N 37º
1 F al bloque, empezará a moverse?
100 N
N
80

60 W
SOLUCIÓN:
N
Sabiendo que mk < ms, se reconoce:
37º x’
mk = 0,3 y ms = 0,5
fk: fuerza de rozamiento cinética Para el instante “t1” en que el bloque esta
apunto de moverse:

- 214 -
Capítulo 4: Estática

O B
F(t1)
fs
max

T 3k T
W
N1 45º 37º
3k 4k
ra
De la 1 condición de equilibrio: a
a a
Σ fy = 0
F
⇒ N1 = W A W

⇒ N1 = 500 N De la 2da condición de equilibrio (con


respecto a O):
Por lo tanto el valor de fs es:
max
F| | = W| | ... (i)
⇒ fs = msN1 = (0,5)(500)
max
De la figura:
⇒ fs = 250 N
max
| | = 3k + a
Σ Fx = 0
⇒ F(t1) = fs | | = 4k – a
max

⇒ 10 + 5t1 = 250 Además:


4k + 3k = 3a
\ t1 = 48 s ⇒ 7k = 3a

⇒ k= a
47. Un espejo uniforme de 16 kg cuelga en
dos cuerdas como se muestra. Encuentre Luego:
la magnitud de la fuerza F necesaria para
mantenerlo en su posición. (g = 10 m/s2) | |=3 +a= a
O
g | |=4 – a= a

45º 37º Reemplazando en (i):

a F = mg
F
3a ⇒ 16 F = (16)(10)
SOLUCIÓN:
\ F = 15 N
D.C.L del espejo:

- 215 -
Física

48. Una barra uniforme, de peso 100 N, esta Y de la 1ra condición de equilibrio:
sujeta mediante tres cuerdas, como se
• ΣFx = 0
indica en la figura. Si una pesa W de 200 N
se coloca en la posición indicada, ¿cuáles ⇒ T2 = T3cos θ
serán las tensiones, en Newton, en cada
cuerda T1, T2, T3 respectivamente? ⇒ T2 = (250)

T1 T3 \ T2 = 150 N
T2 θ

L L
• ΣFy = 0
W ⇒ T1 + T3sen θ = 100 + 200
⇒ T1 + 200 = 300
5
4
θ \ T1 = 100 N
3
SOLUCIÓN: 49. El bloque de la figura tiene una masa de
Haciendo el diagrama de cuerpo libre de 3 kg y esta suspendido en una cuerda
la barra: de masa despreciable. La cuerda forma
un ángulo de 60º con la vertical debido
T1 T3sen θ a que al bloque se le aplica la fuerza F.
T2 θ Determinar el valor de la fuerza F.
A B T cos θ
3 (g = 10 m/s2)
100 N g
200 N
60º
De la 2da condición de equilibrio (respecto
de A):
F
Σ τA = 0

⇒ (T3sen θ)(L) = 100 + 200 SOLUCIÓN:


Haciendo el diagrama de cuerpo libre del
⇒ T3sen θ = 200 bloque:

⇒ T3 = 200 T
60º
F
\ T3 = 120 N
W

- 216 -
Capítulo 4: Estática

De la 1ra condición de equilibrio: Además, como el sistema se encuentra en


equilibrio, la tensión T es la misma a lo
• Σ Fx = 0 ⇒ T sen 60º = F
largo de toda la cuerda.
• Σ Fy = 0 ⇒ T cos 60º = mg
⇒ m2g = m1g
Dividiendo miembro a miembro:
\ m2 = m1 = 2 kg
tan 60º =

51. Un pequeño bloque cúbico cuyo peso es


⇒ =
100 N esta en equilibrio sobre un plano
inclinado, como se muestra en la figura.
\ F = 30 N El coeficiente de fricción estático entre
el bloque y el plano inclinado es 0,8.
Calcular la fuerza que ejerce el plano
50. La cuerda y las poleas mostradas se sobre el bloque.
comportan idealmente. El sistema se
g
encuentra en equilibrio. Si m1 = 2 kg,
calcule m2.

g
37º

45º SOLUCIÓN:
m2 D.C.L del bloque
W

m1

SOLUCIÓN: fS
N
D.C.L de m1: R
T

⇒ T = m1g De la 1ra condición de equilibrio:


m1g Σ Fi = 0

D.C.L de m2: ⇒ R–W=0

T ⇒ R=W

⇒ T = m2g \ R = 100 N
m2g

- 217 -
Física

Centro de Gravedad Cálculo de la abscisa del C.G:


52. Calcular el C.G de la pieza de material
uniforme que se muestra en la figura: xC.G =

y(m)
⇒ xC.G =
6
⇒ xC.G = 3,45 m
Cálculo de la ordenada del C.G:

2 C.G yC.G =

x(m)
⇒ yC.G =
0 2 8

SOLUCIÓN: ⇒ yC.G = 1,82 m


Como primer paso dividimos imaginaria- Las coordenadas del C.G serán:
mente la pieza plana en un cuadrado y en
un triángulo. \ C.G = (3,64 ; 1,82)

6
53. Hallar el C.G de los cuerpos en los casos (a)
y (b) de la figura, gráfica y analíticamente.
2a Las esferas son homogéneas e iguales
A2 y están unidas por varillas de masa
2 C.G2 despreciable.
A1
1 C.G1 a
0 1 2 4 5 8 1m
(a)
Luego, del gráfico podemos apreciar que
los centros de gravedad de ambas placas 60º
son:
Para la plancha cuadrada: C.G1 = (1;1) 1m

Para la plancha triangular: C.G2 = (4;2)


Calculando las áreas:
A1 = (2)(2) = 4 (b) 1m

y A2 = = 18

El área total será: AT = 4 + 18 = 22 1m

- 218 -
Capítulo 4: Estática

SOLUCIÓN: Caso (b):


Caso (a): Gráficamente:
Gráficamente: y(m)
m3
y(m) 1
m3

2a
2a
1/3 C.G
C.G
45º a m2
a m1 x(m)
x(m) 2/3
1
m1 m2
Analíticamente:
Analíticamente:
Las coordenadas del centro de gravedad
Las coordenadas del centro de gravedad
serán:
serán:
Para la abscisa:
Para la abscisa:
xC.G =
xC.G =
Del gráfico, y por condición del problema:
Del gráfico, y por condición del problema: m1 = m2 = m3 = m. Luego:
m1 = m2 = m3 = m. Luego:
⇒ xC.G =
⇒ xC.G =

⇒ xC.G = 0,5 m ⇒ xC.G = m

Para la ordenada:
Para la ordenada:
yC.G =
⇒ yC.G =

⇒ yC.G = ⇒ yC.G = m

⇒ yC.G = m Las coordenadas del centro de gravedad


serán:
Las coordenadas del C.G serán:
\ C.G =
\ C.G =

- 219 -
Física

54. Un alambre de acero de sección transversal De la figura


muy pequeña, se doble de manera tal
Para el 1er segmento:
que forma dos esquinas de ángulo recto.
Determine el C.G con respecto a los ejes L1 = 10 m y C.G1 = (0;5)
mostrados:
Para el 2do segmento:
y(m)
L2 = 8 m y C.G2 = (4;0)
12
Para el 3er segmento:
10
L3 = 12 m y C.G3 = (8;6)

Además, la longitud total del alambre es:


L = 10 + 8 + 12 = 30 m
Luego, calculando la abscisa del C.G del
alambre:

x(m) xC.G =
0 8
⇒ xC.G =
SOLUCIÓN:
Como primer paso dividimos
⇒ xC.G = m
imaginariamente el alambre en tres
segmentos rectilíneos. Seguidamente
determinamos el centro de gravedad Calculando la ordenada del C.G del
correspondiente a cada una de éstos. alambre:

y(m) yC.G =
L3
12

10 L ⇒ yC.G =
1

⇒ yC.G = m
6
5 Finalmente, las ordenadas del C.G del
alambre de acero:

L2 \ C.G =
x(m)
0 4 8

- 220 -
Capítulo 4: Estática

55. En la figura se muestran tres placas Para la placa (2):


metálicas cuadradas con densidades
m2 = A2σ2
superficiales homogéneas de 2, 4 y 6 kg/m2
respectivamente. Determinar la posición ⇒ m2 = [(2)(2)].4
del C.G del sistema. (g: aceleración de la
⇒ m2 = 16 kg
gravedad)
y(m) y C.G2 = (1 ; 1)

4 Para la placa (3):


(1)
g m3 = A3σ3
⇒ m3 = [(2)(2)].6
2
(2) (3) ⇒ m3 = 24 kg

y C.G3 = (3 ; 1)

0 2 4 x(m) Luego las coordenadas del C.G del


sistema serán:
SOLUCIÓN:
Para la abscisa:
Determinando el peso y el C.G de cada
una de las placas:
xC.G =
y(m)

4 ⇒ xC.G =

3 C.G1 ⇒ xC.G = 2 m

2 Para la ordenada:
C.G2
1 C.G3 yC.G =

0 1 2 3 4 x(m)
⇒ yC.G =
Del gráfico:
Para la placa (1): ⇒ yC.G = m

m1 = A1σ1
Finalmente:
⇒ m1 = [(2)(2)].2
⇒ m1 = 8 kg \ C.G =

y C.G1 = (1 ; 3)

- 221 -
Física

56. Encuentre la posición del C.G de un Para la ordenada:


disco del cual han sido cortados pedazos y1 = y2 = y3 = 0
circulares como indica la figura inferior.
y ⇒ yC.G = 0
Finalmente las coordenadas del C.G son:
(1)

R
(2) \ C.G =
R/4
x
(3)
57. Determinar el C.G del alambre de
densidad homogénea que se muestra a
continuación.
R y
SOLUCIÓN:
Como primer paso calculamos el centro
R
de gravedad de cada círculo y sus áreas:
R/2
Para el círculo (1) de radio “R”: x
0
A1 = πR2 ; C.G1 = (0 ; 0) R/2
Para el círculo (2) de radio “R/2”:
SOLUCIÓN:
A2 = ; C.G2 =
Dividimos el alambre en tres segmentos
Para el círculo (3) de radio “R/4”: con forma de semicircunferencia de
radios R, R/2 y R/2. Luego hallamos sus
A3 = ; C.G3 = longitudes y sus respectivos C.G:
Para el segmento de radio “R”:
Luego las coordenadas del C.G serán:
Para la abscisa: L1 = πR ; C.G1 =

Para el segmento (superior) de radio “R/2”:


xC.G =
L2 = ; C.G2 =

Para el segmento (inferior) de radio “R/2”:


⇒ xC.G =
L3 = ; C.G3 =
⇒ xC.G = R Calculamos ahora las coordenadas del
C.G del alambre:

- 222 -
Capítulo 4: Estática

Para la abscisa:

xC.G =

⇒ xC.G = R
Para la ordenada:

yC.G =

⇒ yC.G =

Finalmente obtenemos:

\ C.G =

- 223 -
Física

Problemas Propuestos

1. El sistema mostrado se encuentra


A) 20 N; 53º/2 B) 20 N; 45º
en equilibrio. Si las esferas A y B
son homogéneas de 8 kg y 30 kg C) 30 N; 30º D) 40 N; 45º
respectivamente, determine el módulo de E) 50 N; 60º
la fuerza de reacción que ejerce la esfera
B al plano inclinado. (g = 10 m/s2) 3. El sistema que se muestra está en equilibrio.
liso Si consideramos cuerdas ideales, determine
la masa del bloque A. La masa del bloque
(A) g
B es 5 kg. (g = 10 m/s2)
r
(B) g
4r
37º

4r 45º
B C

53º A

A) 5 kg B) 6 kg
C) 7 kg D) 8 kg
A) 350 N B) 375 N E) 10 kg
C) 450 N D) 500 N
E) 475 N 4. Un resorte de 1 m de longitud natural, se
deforma 10 cm al sujetarse una carga P. Si
2. La placa de masa despreciable se mantiene cortamos al resorte en cinco partes iguales
en reposo, determine el módulo de la y a una de estas partes la sometemos al
reacción en la articulación y la medida del esfuerzo que indica la figura. En estas
ángulo “θ”. (g = 10 m/s2) condiciones, calcule la nueva deformación
g del resorte.

P P
2 kg
θ
A) 1 cm B) 2 cm
C) 3 cm D) 4 cm
articulación E) 5 cm

- 224 -
Capítulo 4: Estática

5. Una esfera homogénea de 5 kg se 7. La barra homogénea de 5 kg y 1,2 m de


encuentra en equilibrio mecánico, tal longitud permanece en posición horizontal,
como se muestra. Determine el módulo de tal como se muestra. Determine la lectura
la fuerza que le ejerce el plano inclinado a del dinamómetro D2, si el dinamómetro
la esfera. (g = 10 m/s2) D1 indica 20 N. (g = 10 m/s2)
g

g
37º D2
D1

53º 8 kg

0,5 m

A) 20 N B) 30 N
A) 60 N B) 50 N
C) 40 N D) 50 N
C) 45 N D) 40 N
E) 60 N
E) 30 N
8. La barra homogénea se encuentra en
6. Una barra de masa igual a 20 M se
reposo. Marque verdadero (V) o falso (F).
encuentra en equilibrio en la posición
horizontal, tal como se muestra. Si los
bloques 1, 2 y 3 son de masas M, 2 M y g
3 M, respectivamente. Determinar a que θ
distancia de la articulación se encuentra
el centro de gravedad de la barra. m
F
(1) (2) (3)

I. Para Fmin la reacción en la articulación


5a a a
es vertical.
II. Fmin tiene módulo igual a .
A) B)
III. Si la barra es no homogénea, no hay
C) a D) un valor mínimo para F.

A) FVV B) VFF
E) C) FVF D) VVV
E) VFV

- 225 -
Física

9. En la figura se muestra una barra de 7 kg


en equilibrio. Determine el módulo de
la fuerza de reacción en la articulación.
(g = 10 m/s2) g

g
A

53º
4m

3 kg 3,5 kg

A
A) 50 N B) 45 N
C) 75 N D) 60 N
E) 80 N
A) 4 N B) 5 N
C) 7,5 N D) 6 N
10. Determine el módulo de la tensión en la E) 4,5 N
cuerda, si la barra homogénea de 11 kg
permanece horizontal (g = 10 m/s2)
12. El sistema mostrado se encuentra en
g polea lisa equilibrio, sabiendo que el semicírculo
“A” se encuentra a punto de resbalar,
calcule el coeficiente de rozamiento (ms)
entre el cilindro “A” y el piso horizontal.
37º 53º Los cilindros poseen igual masa.
(g = 10 m/s2)
C.G.
g liso
A) 20 N B) 30 N A
ms B
C) 40 N D) 50 N
E) 60 N 16º 53º

11. En la figura, una varilla de masa


despreciable se mantiene en la posición A) 0,5 B) 0,75
mostrada, su longitud es de 1 m y el bloque C) 0,6 D) 0,4
“A” es de 20 N. Determine el módulo de E) 0,25
la fuerza de compresión que experimenta
dicha varilla. (g = 10 m/s2)

- 226 -
Capítulo 4: Estática

13. Una cadena cuyo peso es 100 N, se A) 6 N B) 10 N


suspende de los puntos A y B. Hallar la C) 1,5 N D) 5 N
relación entre las reacciones de dichos E) 0,5 N
puntos: RA/RB. (g = 10 m/s2)
16. Una barra de 32 N y de longitud 3R, está
37º B articulado en “A” y se encuentra apoyada
sobre una esfera lisa de radio “R”, la que a
g su vez esta sujeta a una cuerda = R.
A Determinar la fuerza de tensión en la
53º cuerda.
g

liso
A) 5/13 B) 1/2
C
C) 3/5 D) 16/25 A
E) 7/24
A) 8 N B) 8 N
14. Hallar “F” para que la esfera de peso 8 N C) 16 N D) 16 N
se apoye solo en A. (g = 10 m/s2)
E) 8 N
g
m=0
17. Si la barra homogénea de 5 kg se encuentra
F a punto de resbalar. Determinar el valor
A de la reacción de la pared sobre la barra.
45º (g = 10 m/s2)
rodillo liso
A) 10 N B) 1,5 N ms = 4/3
C) 8 N D) 5 N 5a g
E) 2 N a
16º
15. Un objeto de masa 0,5 kg se encuentra
suspendido de una polea. Hallar la tensión
en el cable (1) para que el ángulo entre los A) 16 N B) 70 N
cables que sostienen a la polea sea igual a C) 40 N D) 50 N
120º. Desprecie la masa de la polea. E) 32 N
(g = 10 m/s2)
18. Una barra homogénea y rugosa de 3 kg
g se mantiene en forma horizontal apoyada
(1) sobre una polea rugosa que gira en la
forma mostrada. Determine el módulo de
la fuerza que ejerce la articulación “A”
m sobre la barra. (g = 10 m/s2)

- 227 -
Física

60 cm 20 cm
g º
A 37
g

0,5 liso
μ=
0,6
30º
A) 5 N B) 5 N
C) 10 N D) 15 N A) 5 N B) 15 N
E) 8 N C) 40 N D) 35 N
E) 20 N

19. Un bloque de 60 kg se desliza por la parte 21. En la figura mostrada el peso de la esfera
superior de otro bloque de 140 kg con una es de 10 N. Despreciando todo tipo de
aceleración constante de 3 m/s2 debido rozamiento, hallar la tensión del cable.
a la acción de una fuerza horizontal que (g = 10 m/s2)
ejerce la persona cuyo módulo es 320 N. g
Determine la aceleración que adquiere el
bloque de 140 kg. (g = 10 m/s2)

30º
g
A) 5 N B) 10 N
m
60 kg C) 15 N D) 20 N
liso E) 25 N
140 kg
22. Encontrar el peso de la rueda en A, para
que la barra AB permanezca horizontal.
A) 0,5 m/s2 B) 1 m/s2 Si la rueda en B pesa 300 N y α = 60º.
C) 2 m/s2 D) 2,5 m/s2 (despreciar el peso de la barra)
E) 3 m/s2 g

20. Determine el módulo de la fuerza A B


constante con la que la persona acciona
el bloque de 2 kg, en el cual, éste adquiere
una aceleración de 8 m/s2. Considere que
α
el aire presente una oposición constante
de 10 N. (g = 10 m/s2)
A) 50 N B) 75 N
C) 100 N D) 125 N
E) 150 N
- 228 -
Capítulo 4: Estática

23. Sobre un plano que forma con la horizontal


un ángulo de 10º, se apoya un cilindro g
recto de radio r = 5 cm y altura “h”. ¿Cuál
es el máximo valor de h (en m) permitido
para que el cilindro no voltee?

A) 10 ctg10º B) 5 ctg10º
C) 10 cos10º D) 10 sen10º A) 30 N B) 10 N
E) 5 sen10º C) 15 N D) 25 N
E) 20 N
24. La distancia entre dos postes de teléfono
27. Un aro de 40 cm de radio y 80 N de peso
es 45 m. Un pájaro de 1 kg se posa sobre el
está suspendido contra una pared lisa por
cable telefónico a la mitad entre los postes
medio de una cuerda que forma 37º con la
de modo que la línea se pandea 0,18 m.
pared. ¿Cuál es la tensión en la cuerda?
¿Cuál es la tensión en el cable? (Ignore el
peso del cable) (g = 10 m/s2) g
37º
A) 316 N B) 613 N
C) 163 N D) 136 N
E) 631 N

25. Una esfera de 800 N de peso reposa sobre


dos planos ortogonales como se indica en
la figura. Determinar las reacciones en A) 20 N B) 100 N
cada uno de los planos sobre la esfera. C) 60 N D) 80 N
g E) 50 N

28. Si el sistema se encuentra en equilibrio,


hallar la tensión en la cuerda (1).
A
B
(1)
g
53º 37º
A) 600 N y 400 N B) 500 N y 500 N
C) 400 N y 400 N D) 500 N y 300 N 37º
E) 640 N y 480 N

26. Si la barra de 24 N permanece inmóvil. W


Determine la magnitud de la reacción A) 4 W B) 3 W
en la articulación, si se sabe que el C) 4/5 W D) 3/5 W
dinamómetro marca 7 N. E) W

- 229 -
Física

29. Hallar la tensión en la cuerda si la esfera A) (2,6;1,8) B) (1,8;2,6)


de 10 N de peso se mantiene en equilibrio. C) (2,8;1,6) D) (4;2)
(No existe rozamiento) E) (2;1)
g
32. Determine las coordenadas del C.G de la
30º
placa de cobre de espesor homogéneo que
se muestra en la figura.
y(m)

60º 6

A) 5 N B) 5 N
C) 10 N D) 10 N
E) 20 N
x(m)
30. Un tubo de 13 cm de radio es jalado por 0 2 4
una cuerda según el gráfico. Si el peso del
tubo es 90 N, ¿con qué fuerza mínima se A) (2;4) B) (3;3,5)
debe tirar de la cuerda para que el tubo C) (2;3,8) D) (2;3,6)
ascienda por el escalón de 8 cm de altura. E) (3;3,8)
F
33. Determine las coordenadas del C.G de la
varilla doblada y de material homogéneo y
uniforme que se muestra en el diagrama.
y(m)

A) 30 N B) 60 N
C) 90 N D) 120 N
E) 150 N
37º x(m)
0 4
31. Halle las coordenadas del C.G de la lámina
homogénea y uniforme que se muestra en A) (1,55;2,0) B) (1,75;1,5)
la figura. C) (2,75;2,75) D) (2,25;2,5)
y(m)
E) (2,75;1,5)
4
34. Determine las coordenadas del C.G de la
2 placa de aluminio de densidad uniforme
que se muestra en la figura.
x(m)
0 4 6
- 230 -
Capítulo 4: Estática

y(m) 36. Determine la posición del C.G de la


3m 3m siguiente placa homogénea de vidrio.

y(cm)
R
A B
6m

x(m) R R
0
A) (3;6) B) (3,5;3,5) x(cm)
C) (4;4) D) (1,5;1,5) 0 R C
E) (3;3)

A) B)
35. Halle el C.G del área mostrada en la
siguiente figura:
y(cm) C) D)

E)

37. Halle el C.G de la placa circular de


x(cm) densidad uniforme que se muestra en la
R figura.
y(cm)
A) r = 6 cm

B) O
R = 12 cm

x(cm)
C)

A) (12;10) B) (10;12)
D)
C) (12;12) D) (8;8)
E) (9;9)
E)

- 231 -
Física

38. Encontrar la ordenada “y” que fije el


centroide de la plancha de aluminio que A) arc cos B) arc sen
se muestra en la figura. (a = 4r)
y
C) arc tan D) arc tan

E) arc sen
a r
x
40. Una placa de forma triangular de material
homogéneo está colgado de un punto P
A) 0,34 a B) 0,54 a del lado AB, mediante un hilo. ¿Cuánto
C) 0,45 a D) 0,64 a debe medir AP de tal modo que el cuerpo
E) 0,56 a se encuentre en equilibrio y que AB
quede horizontal? La altura trazada desde
39. Determinar el máximo valor de inclinación C sobre AB divide a éste último en dos
de un plano inclinado de modo tal que al segmentos de 27 y 9 cm.
colocar sobre éste un cilindro recto de
altura “H” y diámetro “D”; no vuelque a A x P B
través de dicho plano.
g
g
D
H C
A) 15 cm B) 18 cm
C) 19 cm D) 20 cm
E) 21 cm
α

Respuestas
1. E 11. A 21. E 31. A
2. B 12. A 22. C 32. C
3. C 13. C 23. A 33. E
4. B 14. E 24. B 34. E
5. A 15. D 25. E 35. C
6. B 16. B 26. D 36. B
7. D 17. E 27. B 37. A
8. C 18. C 28. E 38. B
9. C 19. B 29. C 39. C
10. D 20. A 30. B 40. E

- 232 -
Capítulo 5: Dinámica

Capítulo 5
Dinámica
5.1. Introducción
En los capítulos relativos a la cinemática discutimos detalladamente la descripción del
movimiento de un cuerpo, ahora veremos las razones por las cuales este cuerpo se mueve y
de que manera lo hace, esto es lo que se conoce como dinámica.
En el estudio de las dinámicas, abarcaremos los movimientos lineal y circular.

5.2 Conceptos previos


Inercia.- Es la dificultad o resistencia que opone un cuerpo a un cambio en su estado de
movimiento. En física se dice que un cuerpo tiene más inercia cuando resulta más difícil
lograr un cambio en el estado de movimiento del mismo.
Masa.- Es una propiedad intrínseca de la materia. Esta magnitud escalar mide la cantidad
de INERCIA que posee un cuerpo, es decir que a mayor masa del cuerpo tendrá mas inercia
y será más difícil cambiarle su velocidad. La masa de un cuerpo es la misma en cualquier
lugar del universo.
La masa se mide con una balanza. Indirectamente se determina como la relación del peso
del cuerpo a la aceleracion de la gravedad en ese lugar, observándose que este cociente se
mantiene constante. (Unidad S.I: kg)

Masa = = constante

Peso.- El peso de un cuerpo no es otra cosa que la fuerza de atracción gravitacional ejercida
por la Tierra; magnitud vectorial cuya dirección siempre es perpendicular al suelo y su
sentido apunta hacia él. Si dejamos un cuerpo en el aire, el peso lo hará caer y la aceleración
que experimenta es la gravedad.
g
m
Peso = mg

TIERRA

esta magnitud vectorial se mide con un dinamómetro. (Unidad S.I: newton).

Peso =

- 233 -
Física

Marco de referencia inercial.- Un marco (o sistema) de referencia inercial es aquel en el


que es válida la primera ley de Newton.
Un marco de referencia que se mueve con velocidad constante respecto a las estrellas
distantes es la mejor aproximación de un marco inercial. La Tierra no es un marco de
referencia inercial debido a su movimiento orbital alrededor del sol y a su movimiento de
rotación alrededor de su propio eje. Sin embargo estas aceleraciones a menudo se pueden
despreciar. En la mayoría de los casos se supondrá que la Tierra es un marco inercial.
Todo marco de referencia que se mueva con velocidad constante respecto de otra marco de
referencia inercial, será también inercial. En general en todo marco de referencia inercial se
cumplen las leyes de Newton .

SISTEMA
INERCIAL
v = cte
péndulo

TIERRA

Marco de referencia acelerado (no inercial).- Es aquel que se encuentra acelerado con
respecto a un observador que está en un marco de referencia inercial..
En un sistema de referencia no inercial no se cumplen las leyes de Newton.

SISTEMA NO
INERCIAL
a = cte

TIERRA

- 234 -
Capítulo 5: Dinámica

5.3. Segunda Ley de Newton


La Segunda Ley de Newton dice:
“Toda fuerza resultante no nula que actúa sobre un cuerpo de masa constante, origina una
aceleración resultante, con la misma dirección y sentido que la fuerza resultante, el valor de
ésta es directamente proporcional al valor de la fuerza resultante e inversamente proporcional
a la masa del cuerpo.”

//
2

R
//

4
R
=∑

= ( 2da Ley de Newton )

m : masa del cuerpo

: aceleración del cuerpo

O también: FR = m . a

UNIDADES

SISTEMA a m F
2
S.I m/s kg Newton
C.G.S cm/s2 gr Dina

- 235 -
Física

5.4 Máquina de Atwood


La aceleración que adquieren un grupo de bloques entrelazados entre sí por medio de una
cuerda que pasa alrededor de una polea fija, puede ser determinado directamente por la
siguiente fórmula general:

a=

Para el caso de cuatro masas:

a= =

m2 ⇒ a=
a a
m3

m1 \ a=
m4

Otros casos:
a

m2
LISO
a
m1
m3 a m2 a

a m1 θ

a= a=

- 236 -
Capítulo 5: Dinámica

5.5. Dinámica circular


Es aquella que estudia las condiciones que deben cumplir una o más fuerzas para que un
determinado cuerpo se encuentre en movimiento circular.
En el estudio del movimiento circular uniforme, hemos visto que la velocidad del móvil no
cambia de módulo pero cambia constantemente de dirección.
La fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo que posee una trayectoria circular, se
descompone en dos componentes: la radial (fuerza centrípeta) y la tangencial (fuerza
resultante tangencial).
Fuerza Tangencial(FT).- Es la componente que produce la aceleración tangencial (a T), la
cuál varía la velocidad lineal del cuerpo en movimiento circular.
Fuerza Centrípeta (Fcp).- Es la componente radial de la fuerza resultante, cumple la función
de desviar continuamente el cuerpo del camino rectilíneo que recorrería en ausencia de esta
fuerza.
La Fcp es la suma de las fuerzas radiales y genera la aceleración centrípeta (acp) que cambia
la dirección de la velocidad tangencial para que el cuerpo gire.

aT

a acp = = ω2R

acp
R
(Radio) v : Velocidad Tangencial (m/s)
ω : Velocidad Angular (rad/s)

Y la aceleración total del cuerpo:


a=

aT : Ac. Tangencial
FT EJE
RADIAL
F

Fcp
R

- 237 -
Física

Para las fuerzas:


FT = m.aT = m.a.R (a : aceleración angular en rad/s2)

Fcp = m.acp = m.ω2.R (ω : velocidad angular en rad/s)

Además:

F=

Si hay varias fuerzas sobre un cuerpo, la Fcp es la resultante de las todas las fuerzas SOBRE
EL EJE RADIAL:

Fcp = Σ F (Apuntan al centro) – Σ F (No apuntan al centro)

- 238 -
Capítulo 5: Dinámica

Problemas Resueltos

Dinámica Lineal en la cual la aceleración y la masa son


inversamente proporcionales.
1. De los gráficos que se muestran, ¿cuáles
“Entonces (I) no representa la 2da ley”
son los que mejor representan la 2da Ley
de Newton? (II) a
a a
m2 > m1
h(m)
m1
m

(I) F ( II ) m Según este gráfico, la aceleración se


relaciona con la masa de acuerdo a la
F
a2 > a1 función h(m) = , donde k es una

constante, esto nos lleva a colocar a = ,


a1
lo cual indica que a y m son inversamente
m
( III ) proporcionales , esto si está de
SOLUCIÓN: acuerdo a la 2da Ley de Newton.
Analizamos cada gráfico: “Entonces (II) si representa la 2da ley”
(I) a (III) F
m2 a2
a2 F2
m1
a1
a1 F1
F m
Fo mo
Según este gráfico, si tomamos la fuerza Según este gráfico, si sobre la misma masa
Fo la cual actúa sobre la masa m1 y la masa (mo) actúa mayor fuerza (F2 es mayor que
m2 (m2 es mayor que m1). Del gráfico F1) esto produce mayor aceleración (ya
vemos que a2 es mayor que a1. Esto quiere que a2 es mayor que a1). De aquí vemos
decir que al aumentar la masa (de m1 a que F es directamente proporcional a “a”
m2) aumenta la aceleración (de a1 a a2) lo cual si está de acuerdo con la 2da ley de
lo cual indicaría que ambas magnitudes Newton.
son directamente proporcionales, esto “Entonces (III) si representa la 2da ley”
no concuerda con la 2da Ley de Newton,

- 239 -
Física

2. En el siguiente caso mostrado, hallar la


aceleración “mínima” (amin) tal que el ⇒ N= … (ii)
bloque C no caiga. Considere que existe
rozamiento entre el bloque C y el carro. Analizando en el eje horizontal.
(ms = 0,5; mk = 0,3; g = 10 m/s2)
De la 2da ley de Newton:
amin
rugoso Σ Fx = m amin = N

C ⇒ amin =

Reemplazando de (ii):

SOLUCIÓN: ⇒ amin = (como P = mg)

El sistema “carro – bloque C”, se


mueve con una misma aceleración amin ⇒ amin =
horizontal, así que primero realizaremos
el D.C.L del bloque C:
⇒ amin =
fs

N
⇒ amin =
P
\ amin = 20 m/s2
Para que el bloque no caiga, no debe haber
movimiento vertical, en otras palabras, la
fuerza de rozamiento fs debe ser igual al
peso P del bloque, así: 3. Un bloque de masa m = 3 kg se desplaza
horizontalmente sobre una superficie
Σ Fy = 0 rugosa (mk = 0,5) por acción de una fuerza
⇒ fs = P ... (i) F aplicada sobre él, tal como se muestra en
la figura. Si F = 20 N, hallar la aceleración
La mínima aceleración implica que la del bloque. (g = 10 m/s2)
fuerza fs debe ser lo más grande posible
(para compensar el peso del bloque). a F
Luego fs debe ser igual a fs : 37º
max

fs = fs = ms N rugoso
max

Reemplazando en (i):
ms N = P

- 240 -
Capítulo 5: Dinámica

SOLUCIÓN: 4. Hallar la aceleración mínima requerida


con que debe moverse el prisma para
Hagamos el D.C.L del bloque:
que el cuerpo sobre él comience a subir.
F Sólo hay rozamiento entre el cuerpo y el
37º prisma. (ms = 0,5 ; g = 10 m/s2)
fk a
P rugoso
g
N
m
Descomponiendo la fuerza F: Prisma liso
37º
Fsen 37º
N
fk Fcos 37º SOLUCIÓN:
D.C.L del bloque
P
N

Como el movimiento es en el eje horizontal,


aplicamos la 2da ley de Newton:
fs
Σ Fx = m.a 53º

⇒ F cos 37º – fk = m.a P

⇒ a= … (i)
La aceleración mínima se dará cuando
Del equilibrio en la vertical:
la fuerza de rozamiento fs sea máxima,
Σ Fy = 0 justo antes de que el bloque empieza a
deslizarse:
⇒ N + F sen 37º – P = 0
fs = fs = ms.N (para que la aceleración
⇒ N = P – F sen 37º ... (ii) max
sea mínima)
Reemplazando (ii) en (i): ¡Recordemos que la aceleración del
sistema es horizontal!
⇒ a=
Descomponiendo las fuerzas en un sistema
de coordenadas paralelo y perpendicular a
⇒ a= la aceleración.

\ a = 1,66 m/s2

- 241 -
Física

y Igualando (i) y (ii):


N
2mg = m.a
⇒ a = 2g
53º Dirección de
37º x aceleración
\ a = 20 m/s2
53º

fs
max
5. Una persona “A” observa un bloque
P
colocado dentro de un ascensor que
sale con aceleración a = 4 m/s2. Si
existe rozamiento entre el bloque y el
N sen 53º ascensor, ¿cuánto debe valer m para que
éste permanezca en reposo a la vista
N cos 53º del observador “B” ubicado dentro del
ascensor? (g = 10 m/s2)
fs cos 37º
max

P
fs sen 37º

a
max
53º

Aplicando la 2da ley de Newton para la


componente horizontal: m
B
Σ Fx = m.a m
⇒ N cos 53º + fs cos 37º = m.a
max A
⇒ N cos 53º + (ms.N)cos 37º = m.a

⇒ N = m.a
SOLUCIÓN:
⇒ N = m.a … (i)
D.C.L del bloque (con respecto al
Del equilibrio para la componente observador “B”):
vertical:
Σ Fy = 0 fS N
⇒ (N sen 53º – P – fs sen 37º) = 0
max

⇒ N sen 53º – ms.N sen 37º = P


53º
⇒ N = mg

⇒ N = 2mg ... (ii) P

- 242 -
Capítulo 5: Dinámica

Ahora descomponemos los vectores 6. En la figura, el bloque A sube con


en un sistema de coordenadas paralelo aceleración aA = 24 m/s2, hallar la
y perpendicular a la aceleración del aceleración con que desciende el bloque B.
sistema. Recordar que para el observador (mA = 80 kg ; mB = 1 kg ; g = 10 m/s2;
“A” (fuera del ascensor), tanto el ascensor mPOLEA es despreciable)
como el bloque se mueven con una misma
aceleración a.

x’
g
N
y’

fS
aA A
Ps
en
º

37
37

37º º
os
Pc

P
rac de
ele ón
ión
ac ecci

B aB
r
Di

Aplicando la 2da ley de Newton en el eje SOLUCIÓN:


x’ (dirección de la aceleración):
Para cada polea se cumple:
Σ Fx’ = m a
De la 2da Ley de Newton:
⇒ N – P cos 37º = m a T T
2T – T’ = mPOLEA . aPOLEA
⇒ N – (mg)cos 37º = m a
⇒ N – m(10)(4/5) = m(4) Como mPOLEA ≈ 0:

⇒ N = 12 m ... (i) 2T – T’ = 0

Del equilibrio en el eje y’: T’ ⇒ T’ = 2T ... (i)

Σ Fy = 0
D.C.L del bloque A:
⇒ fS – P sen 37º = 0
TA
⇒ msN = (10 m)(3/5)
Aplicando la 2da Ley:
⇒ msN = 6m ... (ii)
TA – PA = mA aA … (ii)
Reemplazando (i) en (ii):
⇒ ms(12 m) = 6m PA
\ ms = 0,5

- 243 -
Física

D.C.L del bloque B: SOLUCIÓN:


TB Para la masa M aplicamos la 2da Ley de
Newton:
Aplicando la 2da Ley:
F1 = (M)(5) = 5M
PB – TB = mB.aB … (iii)
Para la masa 2M aplicamos la 2da Ley de
Newton:
PB
F2 = (2M)(15) = 30M
Como para cada polea la tensión se duplica Ahora sobre un cuerpo de masa 3M:
de acuerdo a lo visto anteriormente,
tenemos: F1
3M
TB = 8TA F2
F

Con esto, combinamos las ecuaciones (ii)
y (iii):
F2 F1
TA = mA(g + aA) ; TB = mB(g – aB)
El módulo de F será:

⇒ = =8 F=

Reemplazando valores: ⇒ F=

⇒ =8 ⇒ F= = 5M
Aplicando la 2da Ley de Newton al cuerpo
⇒ 10(10 – aB) = 34 de masa 3M:
⇒ 10 – aB = 3,4 F = (3M)a
\ aB = 6,6 m/s2 ⇒ 5M = 3M.a

\ a= m/s2
7. Sobre un cuerpo de masa M se aplica una
fuerza F1, que produce una aceleración
de 5 m/s2. Sobre otro cuerpo de masa 2M
se aplica una fuerza F2 que produce una 8. En la figura mostrada, hallar la velocidad
aceleración de 15 m/s2. ¿Qué aceleración y dirección del bloque de masa m1, 5 s
producirá la acción simultánea de F1 y F2 después del instante inicial en el cual
perpendiculares entre si, sobre un cuerpo vo = 7 m/s hacia la izquierda. (m1 = 0,5 kg;
de masa 3M? m2 = 0,2 kg; g = 9,8 m/s2)

- 244 -
Capítulo 5: Dinámica

vo = 7 m/s
μ=0 g ⇒ a= g
m1
⇒ a= (9,8)

⇒ a = 2,8 m/s2
m2
Para obtener la velocidad del bloque 1,
5 s después, usamos del M.R.U.V:
SOLUCIÓN:
vf = vo – at
Ya que no hay otra fuerza además de la
⇒ vf = 7 – (2,8)5
tensión aplicada horizontalmente en el
bloque “1”, la aceleración será hacia la ⇒ vf = – 7 m/s
derecha del bloque “1”, por lo tanto el
(El signo – indica que el bloque se
bloque “2” tenderá a caer.
mueve en sentido opuesto al que tenía
Haciendo el D.C.L de los bloques: inicialmente)
N T
\ vf = 7 m/s (a la derecha)

T
9. Hallar la tensión de la cuerda en función
de “m2” en el sistema mostrado. Considere
despreciable la masa de la polea.
P1 P2 (m1 = 3m2 ; g = 10 m/s2)
Bloque 1 Bloque 2
(Generalmente despreciamos la masa de
la polea, para que así, la tensión sea la g
misma para ambos bloques)
Aplicando la 2da ley de Newton al bloque 1:
m2
Σ Fx = T = m1a … (i)

Aplicando la 2da ley de Newton al bloque 2:


a m1
Σ Fy = P2 – T = m2a … (ii)

Reemplazando (i) en (ii): SOLUCIÓN:


P2 – m1a = m2a Haciendo el diagrama de fuerzas que
actúan sobre los bloques y la cuerda:
⇒ m2g = (m1 + m2)a

- 245 -
Física

Reemplazando m1 = 3m2:

⇒ T= g= (10)
T

a T T
\ T = 15 m2
T
P2
10. Hallar la aceleración “a” del sistema
P1 que se muestra en la figura. (m1 = 2 kg;
m2 = 4 kg; m3 = 6 kg; g = 10 m/s2)
Aplicando la 2da Ley de Newton para m2
ambos bloques por separado:
(Para el bloque 1): P1 – T = m1a ... (i)
a
(Para el bloque 2): T – P2 = m2a ... (ii)
m3
Sumando (i) y (ii) miembro a miembro:
m1
(P1 – T) + (T – P2) = m1a + m2a

⇒ P1 – P2 = (m1 + m2)a SOLUCIÓN:

⇒ m1g – m2g = (m1 + m2)a Haciendo el D.C.L de cada bloque en el


sistema:
⇒ (m1 – m2)g = (m1 + m2)a N2

⇒ a= .g ... (iii) T2 T1

T2 T1
Para hallar la tensión en la cuerda,
P2
reemplazamos (iii) en (ii):
T – P2 = m2a

⇒ T = m2g + m2 g P1 P3

Aplicando la 2da Ley de Newton para cada


⇒ T= g bloque: (la aceleración es la misma en
módulo para cada bloque)
(Para el bloque 1):
⇒ T= .g
Σ Fy = T2 – P1 = m1a
⇒ T2 = P1 + m1a … (i)

- 246 -
Capítulo 5: Dinámica

(Para el bloque 2): SOLUCIÓN:


Σ Fx = T1 – T2 = m2a … (ii) Como el sistema se mueve a una misma
aceleración “a”, podemos aplicar la 2da Ley
(Para el bloque 3):
de Newton a los cuerpos por separado:
ΣFy = P3 – T1 = m3a
(Para la bola B)
⇒ T1 = P3 – m3a … (iii)
D.C.L
Reemplazando (i) y (iii) en (ii):
T
(P3 – m3a) – (P1 + m1a) = m2a T sen 53º
⇒ P3 – P1 = m1a + m2a + m3a 53º Dirección de
aceleración
⇒ (m3g) – (m1g) = (m1 + m2 + m3)a T cos 53º

⇒ a= g PB

Colocando los valores numéricos: Aplicando la 2da ley de Newton:


Σ Fx = T cos 53º = mBa … (i)
⇒ a= (10)
Del equilibrio en la vertical:
Σ Fy = 0
\ a= m/s2
⇒ T sen 53º = PB

11. Un bloque A se mueve hacia la derecha en ⇒ T= PB ... (ii)


una superficie con rozamiento (mk = 0,1), a
él se suspende una bola B por medio de Reemplazando (ii) en (i):
una cuerda de manera que q = 37º (como
en la figura). Si PA = 320 N y PB = 20 N,
cos 53º = mBa
hallar el valor de la fuerza F.
v
⇒ = mBa
rugoso F
⇒ mB.g = mB.a
37º
⇒ a= g … (iii)
B

- 247 -
Física

(Para el bloque A) 12. Hallar la aceleración del sistema


mostrado, si el bloque A pesa 300 N y el
D.C.L
bloque B pesa 800 N. (las poleas son de
N peso despreciable; g = 10 m/s2)

fk F
mk = 0,6
A
37º
T
PA

Aplicando la 2da ley de Newton en la


horizontal:
B
Σ Fx = mAa
⇒ F – fk – T sen 37º = mAa SOLUCIÓN:

⇒ F = fk + T sen 37º + mAa Suponiendo que la aceleración es tal que


el bloque B se mueve hacia abajo:
⇒ F = m kN + T + mAa … (iv) D.C.L (bloque A) D.C.L (bloque B)

Del equilibrio en la vertical: NA TB


Σ Fy = 0 fk TA
⇒ N – T cos 37º – PA = 0
⇒ N = T cos 37º + PA … (v)
PA PB
Reemplazando (iv) en (v):
Como son dos poleas móviles e ideales,
F = mk(T cos 37º + PA) + T + mAa se cumple:

Reemplazando (ii) y (iii) en la expresión TB = (22 )TA = 4TA


anterior: Aplicando la 2da Ley de Newton al
bloque A:
F= PB + + mA
TA – fk = mA.a

⇒ F = PA + PB ⇒ TA = fk + mA.a ... (i)


Del equilibrio en la vertical para el
⇒ F = (PA + PB) = 340 bloque A:
Σ Fy = 0
\ F = 289 N ⇒ NA = PA ... (ii)

- 248 -
Capítulo 5: Dinámica

Aplicando la 2da Ley de Newton al SOLUCIÓN:


bloque B:
Considerando el sistema “bloque A +
Σ Fy = PB – TB = mB.a bloque B + bloque C”, que se mueve con
una misma aceleración “a”. La fuerza
⇒ PB – (4TA) = mB.a resultante que actúa sobre el sistema es:
FR = F + mBg – mCg
Reemplazando de (i):

⇒ PB – 4(fk + mA.a) = mB.a Aplicando la 2da ley de Newton al


sistema:
⇒ PB – 4 (mk.NA) – 4mA.a = mB.a
FR = msistema.a
Reemplazando de (ii): ⇒ F + mBg – mCg = (mA + mB + mC)a
⇒ PB – 4 mk(PA) = a (4mA + mB)
⇒ a=
⇒ a=
Reemplazando valores:
⇒ a= =
⇒ a=

\ a = 0,4 m/s2
\ a = 0,54 m/s2

13. En la figura: mA = 4 kg ; mB = 6 kg ;
mC = 10 kg y F = 50 N 14. Hallar la aceleración en el sistema
mostrado. (g: aceleración de la gravedad)
Calcule la aceleración del sistema.
m1 g
m4

m2
g = 9,8 m/s2

m3
α
B
SOLUCIÓN:
C
F Suponemos (arbitrariamente) que m4
A desciende.

- 249 -
Física

Haciendo el diagrama de fuerzas del SOLUCIÓN:


sistema:
D.C.L (del sistema)
m1g

N
N1 N
α T

a
a T

co

m4
m 2g g

gs
m4 m4g a

en
a
α α α m1gcos α

α
en
m3g gs m1g m2g
m1
α
Analizando el sistema total:
Σ F = msistema.a Asumiendo arbitrariamente que m2
desciende. Luego aplicando la 2da ley de
m4g sen α – m2g – m3g = (m1 + m2 + m3 + m4)a Newton a todo el sistema:
Σ F = m.a
\ a= ⇒ m2g – m1gsen α = (m1 + m2)a

⇒ a=
Si se reemplazara valores numéricos
en la fórmula y la aceleración resultáse
negativa, esto indicaría que m4 no (Si la aceleración saliera negativa;
desciende, sino que asciende, es decir el entonces el bloque de masa m2 ascendería
sistema se desplaza en sentido contrario verticalmente)
al asumido. Calculando la tensión:
D.C.L (del bloque de masa m2)
15. En el sistema mostrado, calcular el valor T
de la aceleración y la tensión existente en
la cuerda. (g: aceleración de la gravedad)
a

g
m2g

m1 m2 Aplicando la 2da ley de Newton al bloque


μ=0 de masa m2:
α
Σ F = ma
⇒ m2g – T = m2a

- 250 -
Capítulo 5: Dinámica

⇒ T = m2(g – a) 17. ¿Qué fuerza “F” deberá aplicarse al carro


de masa “M” para que la esfera de masa
⇒ T = m2 “me” forme un ángulo “α” con la vertical?
(g: aceleración de la gravedad)
M g
F α
\ T= me

16. Un globo, de gran peso “W”, cae


verticalmente hacia abajo con una SOLUCIÓN:
aceleración constante “a”. ¿Qué cantidad Aplicando la 2da ley de Newton:
de lastre “Q” debe arrojarse del globo a Σ F = ma
fin de darle una aceleración igual a “a”,
dirigida hacia arriba? Se desprecia la ⇒ F = (M + me)a … (i)
resistencia del aire. (g: aceleración de la
D.C.L (de la esfera)
gravedad)
T
SOLUCIÓN: T cos α
Sea “F” la fuerza ascensional. α
Para cuando cae el globo. Aplicando la 2da
ley de Newton: T sen α
Σ F = ma
meg
⇒ W–F= a ... (i)
Aplicando la 2da ley de Newton a la esfera:
Para cuando suba el bloque. Aplicando la Σ F = ma
2da ley de Newton:
⇒ Tsen α = mea … (ii)
Σ F = ma
Del equilibrio en la vertical para la
esfera:
⇒ F – (W – Q) = a … (ii)
Σ Fy = 0

Sumando (i) y (ii) miembro a miembro: ⇒ Tcos α = meg … (iii)


Dividiendo (ii) entre (iii) miembro a
Q=a =2 – miembro:

⇒ Q = =

⇒ tan α =
\ Q=
⇒ a = g tan α ... (iv)
- 251 -
Física

Reemplazando (iv) en (i): Además:


fk = μkN
\ F = (M + me)g tan α
⇒ fk = μk(W + W1) ... (ii)

18. Hallar la aceleración y la fuerza “F” que Reemplazando (ii) en (i):


hará que el bloque de peso “W1” esté a
punto de desligarse sobre la superficie F – μk(W + W1) = a
inclinada, tal como muestra la figura.

⇒ F = (W + W1) … (iii)

W1 F D.C.L (del bloque de peso W1)


μs
W μk Ncos θ
α fssen θ
N θ
fe
El coeficiente de rozamiento en el plano θ
inclinado es “μs” y en el plano horizontal Nsen θ
fscos θ
es “μk”
W1
SOLUCIÓN:
D.C.L del sistema:
Aplicando la 2da ley de Newton:
Σ Fx = ma
F
⇒ μsN cos θ – N sen θ = a
fk
α
W + W1 ⇒ N(μscos θ – sen θ) = W1 … (iv)

N Del equilbiro en la vertical:

Aplicando la 2da ley de Newton al Σ Fy = 0


sistema: ⇒ N cos θ + fssen θ = W1
Σ F = ma
⇒ N cos θ + (μsN) sen θ = W1

⇒ F – fk = a … (i) ⇒ N(cos θ + μssen θ) = W1 … (v)

- 252 -
Capítulo 5: Dinámica

Dividiendo (iv) y (v) miembro a miembro: Rbalanza : Lectura de la balanza


Aplicando la 2da ley de Newton al
⇒ = estudiante (componente vertical):
Σ Fy = m ay
⇒ a=g
⇒ W – Rbalanza = ay
Reemplazando en (iii):
⇒ 160 – 120 = ay
\ F = (W1 + W)
⇒ ay = … (i)

19. Un estudiante realiza el siguiente Además tenemos:


experimento: él arregla una balanza con a
un bloque de madera y pequeños rodillos
de tal manera que rodará sobre el plano
inclinado sin fricción como se muestra en a = g sen θ
g
la figura. Si su peso es de 160 N y lo que
θ
marca la balanza durante el descenso es
de 120 N. ¿Cuál será el valor del ángulo
de inclinación del plano, “θ”?
A la vez este vector se puede
g descomponer:
ax
θ
a = g sen θ

ay
θ ay = a sen θ = g sen2θ … (ii)
SOLUCIÓN: Igualando (i) y (ii):
D.C.L (del estudiante)
= g sen2θ
ay West

⇒ sen2θ = ⇒ sen θ = ±

y como “θ” es agudo:

\ θ = 30º
Rbalanza = 120 N

- 253 -
Física

20. Hallar la reacción sobre un cuerpo que se SOLUCIÓN:


encuentre en el piso de un elevador que
D.C.L (del bloque de masa “m”)
asciende con una aceleración de 9,8 m/s2.
Además el peso del cuerpo es 2N. (g = 9,8 m/s2)
N
SOLUCIÓN:
g
R fs
9,8 m/s2 max

mg

W
Aplicando la 2da ley de Newton al
Aplicando la 2da ley de Newton al cuerpo: bloque:
Σ Fy = m a ΣF = ma
⇒ R – W = ma
⇒ fs max = m a

⇒ R=W+ a ⇒ μN = m a
⇒ μ(mg) = m a
⇒ R=2+ (9,8) ⇒ a = μg … (i)

\ R=4N Aplicando la 2da ley de Newton a todo el


sistema:

21. Calcular “W” en el siguiente sistema, Σ F = mT a


con la condición que “m” esté a punto
de deslizar sobre “2 m”. El coeficiente de ⇒ W= a
rozamiento entre “m” y “2 m” es “μ”; no
hay fricción entre “2 m” y la superficie
horizontal. (W es el peso por calcular) ⇒ W = 3m a … (ii)
μ
m
liso Reemplazando (i) en (ii):
2m
⇒ W(1 – μ) = 3m(μg)

\ W=
W

- 254 -
Capítulo 5: Dinámica

22. En el sistema mostrado, hallar la D.C.L (del bloque 3)


aceleración de los bloques. No hay
rozamiento y las poleas son de peso T
despreciable. (g = 10 m/s2) Aplicando la 2da ley de
(m1 = 1 kg ; m2 = 2 kg ; m3 = 3 kg) a3 Newton:
P3 P3 – T = m3a3 … (iii)

m2
Reemplazando (ii) en (i):

m1 P1 – = m1a1
m3
⇒ (1)(10) – = (1)a1
SOLUCIÓN: ⇒ a1 = 10 – a2 ... (iv)
En este caso el sistema no se mueve con Reemplazando (ii) en (iii):
la misma aceleración, ya que la polea en
el bloque 2 condiciona la aceleración del
P3 – = m3a3
bloque 1.
Haciendo el D.C.L de cada bloque, con-
siderando aceleraciones distintas y ⇒ (3)(10) – = (3)a3
asumiendo los sentidos de éstas. (una
aceleración negativa implica un cambio ⇒ a3 = ... (v)
en el sentido asumido)
D.C.L (del bloque 1) Ahora usaremos una de las propiedades
de la polea móvil (dada en el movimiento
Aplicando la 2da ley de circular):
T a1
Newton:
a2
a1 P1 – T = m1a1 … (i)
P1
a3

D.C.L (del bloque 2)


a2 =
N Aplicando la 2da ley de
Newton: Reemplazando a1 y a3 de (iv) y (v):
2T 2T = m2a2 … (ii)
Del equilibrio en la
P2 ⇒ a2 =
vertical:
a2 N – P2 = 0

- 255 -
Física

Aplicando al bloque la 2da Ley de


⇒ 2a2 = 10 – a2 + 10 – Newton:
Σ Fx’ = m.a
⇒ a2 = 20
⇒ P cos 37º – fk = m.a

\ a2 = 6 m/s2 ⇒ mg – mkN = m.a ... (i)

Así también obtenemos:


Del equilibrio en la vertical:
a1 = 10 – (6) \ a1 = 4 m/s2 Σ Fy’ = 0

⇒ N – P sen 37º = 0
a3 = \ a3 = 8 m/s2
⇒ N = mg
23. En el instante mostrado el bloque de masa
m = 10 kg posee una velocidad vo = 5 m/s.
⇒ N= (10)(10) = 60 ... (ii)
Hallar su velocidad luego de 3 s de
movimiento. (mk = 0,4; g = 10 m/s2)
Reemplazando (ii) en (i):
mk
g
mg – mkN = ma
m

⇒ (10)(10) – (60) = 10 a

53º
⇒ 80 – 24 = 10 a
SOLUCIÓN:
⇒ a = 5,6 m/s2
D.C.L del bloque:
Usando la ecuación del M.R.U.V para
hallar la velocidad del bloque luego de
N

fk

3 s:
v = vo + at
Ps
en
37
º
37

37º º Reemplazando para t = 3 s:


os
Pc

⇒ v = 5 + (5,6)(3)
P
\ v = 21,8 m/s
rac de
ión
ele ón
Di x’
ac ecci
y’

- 256 -
Capítulo 5: Dinámica

24. Se tiene una barra uniforme y homogénea, Si bien, no hay equilibrio de traslación,
suspendida en el techo de un carro que se la barra, al no rotar, posee equilibrio de
mueve con aceleración constante. Si la rotación, o sea cumple la 2da condición de
barra se desvía un ángulo de 53º respecto equilibrio.
a la vertical, hallar la aceleración del
Tomando ahora los momentos respecto
carro. (g = 10 m/s2)
al centro de gravedad “G” de la barra
a (esto se hace por conveniencia ya que
necesitamos relacionar Rx y Ry)
g
53º Σ MG = 0

⇒ Ry(4) – Rx(3) = 0

⇒ 4Ry = 3Rx ... (iii)

SOLUCIÓN: Reemplazando (i) y (ii) en (iii):


D.C.L de la barra: 4(mg) = 3(ma)
Ry
⇒ a=
4 Rx

\ m/s2
5

3 a=
53º
G
25. En la figura mostrada, hallar la aceleración
P del carro, si la esferita colgada se desvía
45º respecto a la dirección vertical. (La
masa de la cuerda es despreciable)
(g = 9,8 m/s2)
Aplicando la 2º Ley de Newton:
a
Σ Fx = ma
⇒ Rx = ma ... (i)
g
Del equilibrio en la vertical: 45º

Σ Fy = 0
Ry – mg = 0 ⇒ Ry = mg ... (ii)
En este caso se considera a la barra como
un cuerpo con dimensiones (cuerpo
rígido).

- 257 -
Física

SOLUCIÓN: NA NB
D.C.L. de la esfera
F
T
T sen 45º
fk fk
A B
45º Dirección de PA PB
T cos 45º aceleración
Del equilibrio en la vertical:
P Σ Fy = 0
Para el bloque A: NA = PA ... (i)

Aplicando la 2da ley de Newton: Para el bloque B: NB = PB ... (ii)


Σ Fx = ma De (i) y (ii) se deduce que:
⇒ T cos 45º = ma … (i) fk = m k N A
A
Del equilibrio en la vertical:
fk = mkNB
Σ Fy = 0 B

⇒ T sen 45º = P … (ii) Como PA = PB ⇒ NA = NB


Dividiendo (ii) entre (i): Luego: fk = fk ... (iii)
A B

= Aplicando la 2da ley de Newton al


sistema:
Σ Fx = mTa
⇒ tan 45º =
⇒ F – fk – fk = (mA + mB)a
⇒ a=g A B

De (iii):
\ a = 9,8 m/s2
⇒ F – 2fk = (mA + mB)a
A

⇒ F – 2(mkmAg) = (mA + mB)a


26. En el siguiente sistema físico, hallar la
aceleración de los bloques A y B.
(mA = mB = 10 kg; F = 130 N; g = 10 m/s2) ⇒ a=

mk = 0,4 F Reemplazando valores:


A B

SOLUCIÓN: ⇒ a= =
Haciendo el D.C.L del sistema conjunto A
y B. (no se consideran las fuerzas internas \ a = 2,5 m/s2
como la tensión en la cuerda):

- 258 -
Capítulo 5: Dinámica

Dinámica Circular
⇒ TA + P = m
27. Se hace girar una esfera de 5 kg mediante
una cuerda de 2 m en un plano vertical,
manteniendo la rapidez constante de 6 m/s. ⇒ TA + mg = (5)
Determinar la tensión de la cuerda en los
puntos A, B, C y D. (g = 10 m/s2) ⇒ TA + (5)(10) = 90
A \ TA = 40 N

• En el punto “B”:
R
g Fc = mac
B
53º ⇒ TB = m
D

C ⇒ TB = (5)

SOLUCIÓN
\ TB = 90 N
Haciendo el diagrama de fuerzas que
actúan sobre la esfera en cada punto:
• En el punto “C”:
A v = 6 m/s Fc = mac

P TA g ⇒ TC – P = m

R
TB
B ⇒ TC – 50 = (5)
TD 53º
P
º D \ TC = 140 N
s 53 TC
o
Pc 53º
• En el punto “D”:
Ps

P C
en

P Fc = mac
5

⇒ TD – P cos 53º = m
• En el punto “A”:

De la 2da ley de Newton:


⇒ TD – (50) = (5)
Fc = mac
\ TD = 120 N

- 259 -
Física

28. En una curva peraltada, el ángulo de De la figura:


elevación es 16º y el radio de curvatura es
R = 210 m. Hallar la velocidad máxima Fcp = = N cos 74º … (i)
que deberá tener un vehículo para que no
haya rozamiento en sus neumáticos. Del equilibrio en el eje vertical:
(considere g = 9,8 m/s2; sen74° = 24/25)
Σ Fy = 0
R ⇒ N sen 74º – mg = 0
⇒ N sen 74º = mg ... (ii)
g
Dividiendo (i) entre (ii), miembro a
16º miembro:
SOLUCIÓN:
⇒ =
El D.C.L del vehículo de acuerdo a las
condiciones dadas:

⇒ tan 74º =
N

⇒ v=

16º ⇒ v=
P

(Por condición del problema, no existe


fuerza de rozamiento entre los neumáticos \ v = 24,5 m/s
del auto y el piso).
Para determinar la fuerza centrípeta,
descomponemos las fuerzas que actúan 29. En la figura mostrada, la esferita de 15 kg
sobre el auto en un sistema de coordenadas de masa gira con ω = 4 rad/s. Hallar la
paralelo y perpendicular a los radios de tensión en la cuerda OB. ( = m;
curvatura: g = 10 m/s2)
A
N ω
N sen 74º g

74º 30º
O B
N cos 74º
P = mg

- 260 -
Capítulo 5: Dinámica

SOLUCIÓN: 30. Una esferita, con M.C.U.V, parte del


reposo y se desplaza 0,5 rad. Halle en
La esfera B describe una circunferencia
ese instante el cociente entre la fuerza
de radio R = | |. tangencial y normal (FT/FN).
Haciendo el D.C.L de la esfera: SOLUCIÓN:
60º ωf
T1
T1sen 60º FT
FN
T1cos 60º Dirección
T2 radial
R
ωo = 0
Se pide hallar la razón:
P
r=

Las fuerzas en la dirección radial son las


que causan la aceleración centrípeta: ⇒ r= =

Σ FRADIALES = mω2R
⇒ r= … (i)
⇒ T2 + T1 cos 60º = mω2R
⇒ T2 = mω2R – T1 cos 60º … (i) Usando la ecuación del M.C.U.V:
ωf2 = ωo2 + α.θ
Del equilibrio en la vertical:
Reemplazando:
Σ Fy = 0
⇒ ω2 = 02 + α(0,5)
⇒ P = T1 sen 60º
⇒ ω2 = α(0,5) ... (ii)
⇒ T1 = … (ii) Finalmente reemplazando (ii) en (i):

Reemplazando (ii) en (i): r=

T2 = mω2R –
\ r=2

⇒ T2 = mω2R – 31. Una persona de masa “m” está apoyada


sobre la pared lateral de un cilindro
⇒ T2 = (15)(4)2(2 )– que rota con una con rapidez angular
constante de 2 rad/s. Determinar el menor
coeficiente de rozamiento entre la pared y
\ T2 = 430 N la persona; para impedir que ésta caiga.
(rcilindro = 5 m; g = 10 m/s2)

- 261 -
Física

ω = 2 rad/s 32. Con que rapidez angular “ω” debe girar el


sistema, para que la esferita mantenga la
posición indicada en la figura. (g = 10 m/s2).
10 cm
25 g
cm
53º

SOLUCIÓN: ω
(D.C.L de la persona):
SOLUCIÓN:
fs
max

N 53º

T sen 37º
T
T cos 37º 37º
mg
10 cm 20 cm
R = 30 cm P
Como la persona se encuentra a punto de
resbalar; entonces actúa fs . Luego: ω
max

fs = mg
max

⇒ μsN = mg … (i)
Del equilibrio en la vertical:
da
De la 2 ley de Newton:
Σ Fy = 0
Fc = mac
⇒ Tsen 37º – P = 0
⇒ N = m(ω2r) … (ii)
Reemplazando (ii) en (i): ⇒ T= mg ... (i)

μs(m ω2r) = mg De la dinámica circular:


Fc = mac
⇒ μs =
⇒ T cos 37º = m(ω2R)
⇒ μs =
⇒ T= mω2R ... (ii)
\ μs = 0,5

- 262 -
Capítulo 5: Dinámica

Igualando (i) y (ii): D.C.L (de la esfera)


T
mg = mω2R T cos β
β
⇒ ω2 = T sen β

P
⇒ ω2 =

Del equilibrio en la vertical:


\ ω= rad/s
Σ Fy = 0

⇒ T cos β = mg
33. En la figura, las barras articuladas de igual
longitud “L” y de masa despreciable, giran
respecto a la vertical. ¿Con qué rapidez ⇒ T= … (i)
angular “ω” lo realizan?
De la dinámica circular:
Fc = mac
g α
L
⇒ T sen β = m(ω2R) … (ii)

Reemplazando (i) en (ii):


L ω
β
mg = mω2L(senβ + senα)
m

SOLUCIÓN: ⇒ ω2 =

α
L \ ω=

L β 34. Determinar la máxima rapidez angular


con la que puede girar el eje vertical,
de modo que la esfera homogénea,
L sen β L sen α mostrada en la figura, no salga disparada.
ω
(r = 13 cm; g = 10 m/s2)
⇒ R = L(senβ + senα)

- 263 -
Física

g ⇒ tan α =
R
eje
Del  OPQ:
ω
8 cm tan α =
24 cm
Reemplazando:
SOLUCIÓN:
⇒ =
Considerando a un observador (O) que
gira conjuntamente con la esfera. Por lo
tanto, este observador se encontrará en un ⇒ =
sistema de referencia no inercial (S.R.N.I)
D.C.L de la esfera (S.R.N.I)
⇒ =
Fg

⇒ =
S.R.N.I Fi O
ωmax 13 ⇒ ω2 = 100
5 α
P Q
8 RE \ ω = 10 rad/s
“O”
R = 24 cm
N
35. Un cuerpo gira atado a una cuerda
describiendo una circunferencia. Si la cuerda
La condición de máxima rapidez angular
tiene una longitud de 5 m y se considera
implica que la reacción del piso sobre la
de peso despreciable, hallar la velocidad
esfera es nula.
angular “ω” del cuerpo. (g = 10 m/s2)
ωmax ⇒ N = 0
Para el observador “O”, la esfera se g
encuentra en equilibrio. Luego:
37º
L
α RE ω
mg

Fi

- 264 -
Capítulo 5: Dinámica

SOLUCIÓN:
Haciendo el D.C.L del cuerpo: ⇒ ω=

T ⇒ ω=
T sen 53º
53º sentido de la
\ ω= rad/s
T cos 53º aceleración
P

36. Un móvil se mueve sobre un camino de


Por dinámica circular: radio de curvatura R = 225 m. Hallar el
Σ FRADIALES = mac módulo de la velocidad con que se mueve
el auto, si se sabe que, cuando éste pasa por
⇒ T cos 53º = m(ω2R) ... (i) el punto A, la reacción normal sobre el auto
Del equilibrio en la vertical: es igual al 50% de su peso. (g = 10 m/s2)

Σ Fy = 0 g
A
T sen 53º – P = 0
v
R
⇒ T sen 53º = mg ... (ii)
“R” es el radio de la circunferencia
descrita por el cuerpo. En la figura: SOLUCIÓN:
D.C.L del móvil (en el punto A):

37º N
L

R
P
⇒ R = L sen 37º
De la dinámica circular:
⇒ R = (5) = 3m Σ FRADIALES = mac
⇒ P – N = mac
Dividiendo (ii) entre (i) miembro a
miembro:
Por condición del problema: N = P
Reemplazando:
=
⇒ = mac ... (i)
⇒ tan 53º = =

- 265 -
Física

Sea “v” la velocidad del móvil en el punto Para el bloque:


A. Reemplazando en (i): Del equilibrio en la vertical:

= Σ Fy = 0
⇒ T – PB = 0

⇒ v= ⇒ T = PB = Mg … (i)
Para la esfera:
⇒ v= Por dinámica circular:
Σ FRADIALES = mac
\ v = 15 m/s ⇒ T = mac
⇒ T = mω2R … (ii)
37. Una esfera de masa m = 10 kg está atada Igualando (i) y (ii):
a una cuerda sin peso y se mueve con ⇒ mω2R = Mg
M.C.U en una circunferencia de radio
R = 2 m. Un bloque de masa M = 200 kg
se encuentra atado al otro extremo de la ⇒ ω=
cuerda y pasa por un agujero en el centro
de la circunferencia. Hallar la velocidad ⇒ ω=
angular “ω” de la esfera. (g = 10 m/s2)
ω \ ω = 10 rad/s
R
m
R
38. Halle la rapidez “v” suficiente que debe
mantener el motociclista para superar el
M rizo vertical de 6,4 m de radio. (g = 10 m/s2)
M

SOLUCIÓN: g
Haciendo el D.C.L de la esfera y del m
O 6,4
bloque por separado:

N T

T
SOLUCIÓN:
Como la velocidad “v” es la suficiente,
PE PB entonces la reacción total sobre el
motociclista en el punto mas alto del rizo
esfera bloque debe ser cero.

- 266 -
Capítulo 5: Dinámica

Haciendo el D.C.L:
N=0 ⇒ μs =

⇒ μs =
P = mg
\ μs = 0,8

Por dinámica circular: 40. En la figura, la esferita de masa “m” gira sobre
la superficie lisa inclinado 30º con una rapidez
constante. Determine la variación de la tensión
Fc = =P
en la cuerda entre los puntos A y B.

⇒ g= A g

⇒ v=
⇒ v=
B
30º
\ v = 8 m/s
SOLUCIÓN:
D.C.L de la esfera en ambas posiciones:
39. La máxima velocidad angular de la masa
giratoria sin que la moneda se desprenda, Wsen 30º
A
es de 4 rad/s. Calcule μs. (g = 10 m/s2) g
T1

μs 0,5 m T2
B 30º
Wsen 30º
Por condición del problema, la velocidad
SOLUCIÓN: es constante además de la masa y el radio
de giro, por lo tanto la fuerza centrípeta
Realizando el D.C.L de la moneda
deberá ser la misma en toda la trayectoria
N
y en particular en las posiciones A y B.
F c = Fc
fs = F c A B

W max
⇒ Wsen 30º + T1 = T2 – Wsen 30º
Por condición del problema, la moneda ⇒ T2 – T1 = 2Wsen 30º
estaría a punto de desprenderse cuando la
fuerza de rozamiento sea máxima. Así: ⇒ T2 – T1 = (mg)
Fc = fs
\
max
T2 – T1 = mg
⇒ mω2R = μsmg
- 267 -
Física

Problemas Propuestos

1. La figura muestra un bloque de peso


igual a 280 N. Determinar la fuerza de
rozamiento que actúa sobre el bloque
cuando a éste se le aplica una fuerza cuerda
g
“F” de 270 N de magnitud. (El cuerpo (1)
inicialmente se encuentra en reposo)

F μs = 0,5
μk = 0,4
(2)
A) g B) 2 g
A) 112 N B) 56 N
C) 110 N D) 224 N C) 2,5 g D) 3 g
E) 215 N E) 3,5 g

2. Si al “yoyó” se le jala mediante una 4. Una esfera es abandonada desde una gran
fuerza F, tal como se muestra en la figura, altura, el aire le ejerce una resistencia
logrando resbalar sin rodar. Determinar que es proporcional al cuadrado de la
el módulo de la aceleración que éste rapidez. Si luego de un gran tiempo de
experimenta. (g = 10 m/s2) descenso de la esfera, ésta adquiere una
rapidez de 10 m/s, ¿cuál será el valor de
g su aceleración cuando su rapidez sea de
2R 5 m/s? (g = 10 m/s2)
R

μk = 0,4 F A) 5 m/s2 B) 6,5 m/s2


//
C) 7 m/s2 D) 7,5 m/s2
//
E) 8 m/s2

A) 2 m/s2 B) 3 m/s2
C) 4 m/s2 D) 5 m/s2 5. En el instante mostrado, el sistema de la
E) 6 m/s2 figura es abandonado. Cuando la esfera B
se desprende del plano inclinado, la esfera
A adquiere una aceleración de 1 m/s2..
3. En la figura se muestran dos esferas Calcular, en dicho instante, la aceleración
idénticas unidas por un resorte. ¿Qué que adquiere la esfera B?
módulo tendrá la aceleración que adquiere
la esfera “(1)” al cortar la cuerda?

- 268 -
Capítulo 5: Dinámica

A
g
R g
B

L=
37º

50
R

cm
30º

A) 75 N; 4 m/s2 B) 116 N; 2 m/s2


A) m/s2 B) 2 m/s2
C) 122 N; 4 m/s2 D) 122 N; 2 m/s2
C) m/s2 D) m/s2 E) 49 N; 6 m/s2

E) 2 m/s2
8. En la figura se muestra un pequeño bloque
liso de 2,5 kg, resbalando sobre una
6. Un cuerpo de masa 8 kg gira en una cuña. Determine el módulo de la fuerza
circunferencia horizontal por medio de de reacción que ejerce la cuña sobre el
una cuerda de 2 m de longitud. ¿Cuál será bloque. (g = 10 m/s2)
la máxima velocidad angular que se le
puede imprimir, si la tensión máxima que g
puede soportar la cuerda es 256 N?
O

1m

37º

A) 2 rad/s B) 3 rad/s A) 124 N B) 130 N


C) 4 rad/s D) 5 rad/s C) 132 N D) 148 N
E) 6 rad/s E) 150 N

7. En el instante que se muestra, la esfera 9. En la figura, no hay fricción entre el bloque


de 2 kg posee una rapidez de 5 m/s, y el plano, ni entre el plano y el piso. Si
además por parte del aire experimenta el sistema parte del reposo y se mueve
una fuerza de resistencia de 10 N. En con aceleración constante de manera
dicha posición, determine el módulo de que el bloque no resbala sobre el plano
la fuerza de tensión en la cuerda y de la inclinado, hallar el desplazamiento de éste
aceleración tangencial de la esfera. 2 s después de iniciado el movimiento.
(g = 10 m/s2) (g: aceleración de la gravedad)

- 269 -
Física

liso 12. Una masa puntual de 0,5 kg gira sin


fricción sobre una superficie horizontal,
describiendo un círculo de radio 0,8 m
con un periodo de 0,4 s. Determine la
liso magnitud de la fuerza (en Newtons) que
30º lo mantiene girando.

A) 2 π2 B) 4 π2
A) g B) g C) 6 π2 D) 8 π2
E) 10 π2
C) g D) g

13. Entre un bloque y un plano de 5 m de


E) g longitud e inclinado 30º con la horizontal,
se tiene un coeficiente de rozamiento

10. Una partícula realiza un M.C.U sobre un cinético, μk = . Si el bloque parte


círculo de radio 1 m con una aceleración del reposo desde la parte superior del
centrípeta, ac = 1 m/s2. En cierto momento plano, determine su velocidad (en m/s) al
la partícula sale tangencialmente y llegar al punto mas bajo. (g = 10 m/s2)
comienza a realizar un M.R.U.V a lo
largo de la línea tangente al círculo. Si en
este nuevo movimiento recorre 2 m en 1 s, A) 3,5 B) 4,0
determine su velocidad final. C) 4,5 D) 5,0
E) 5,5
A) 5 m/s B) 4 m/s
C) 3 m/s D) 2 m/s 14. Un bloque de masa 100 kg, atado a
E) 1 m/s una cuerda, gira con una frecuencia de

, en una trayectoria circular


11. Dos cuerpos de masas “m” y “3m” se
sueltan al mismo tiempo desde cierta de radio 50 m sobre un plano horizontal
altura. La resistencia del aire es la misma sin fricción. Entonces la tensión en la
para ambos cuerpos e igual a “mg/6”. Si cuerda es:
am y a3m son sus respectivas aceleraciones.
Entonces calcule el cociente a3m/am. A) 102 N B) 2.103 N
(g: aceleración de la gravedad) C) 8.103 N D) 4.103 N
E) 5.103 N
A) 17/15 B) 18/15
C) 19/15 D) 17/5
E) 18/5
- 270 -
Capítulo 5: Dinámica

15. En la figura el bloque A está en equilibrio g


estático y reposa sobre un plano inclinado m
sin fricción, sean “T1” y “T2” las tensiones
en las cuerdas izquierda y derecha M
respectivamente, “P” el peso del bloque A
y “N” la reacción normal del plano.
30º
Indicar el D.C.L correcto:
A) 0,8 N B) 2,0 N
C) 4,8 N D) 8,0 N
A E) 48,0 N

17. Un patinador sobre hielo recorre una pista


30º circular sin fricción de radio 12 m con
una rapidez de 6 m/s. ¿Cuál deberá ser el
ángulo de peraltado de la pista para que el
A) N T2
B) patinador pueda recorrerla sin incidentes?
T2
(g = 10 m/s2)
T1 T1

A) arc tan(0,1) B) arc tan(0,2)


N
C) arc tan(0,3) D) arc tan(0,4)
P P E) arc tan(0,5)

C) T2 D) T2
T1 T1
18. Calcular la tensión en la cuerda, si el
sistema gira a razón de 5 rad/s y el bloque
pesa 40 N. (g = 10m/s2)
P P
g
E) N
T2 ω
T1

30 cm

16. Dos bloques de masas: m = 15 kg y


M = 10 kg, se desplazan a lo largo de un
plano inclinado, tal como se muestra en la
figura. Si la fuerza de rozamiento sobre el A) 10 N B) 30 N
bloque de masa “m” es constante e igual C) 50 N D) 70 N
a 2 N, y el rozamiento sobre el bloque de E) 100 N
masa M es nulo, determine el valor de la
tensión en la cuerda. (g = 9,8 m/s2)

- 271 -
Física

19. Un bloque resbala libremente hacia


abajo con velocidad constante sobre un 60 N
A 40 N
plano que tiene un ángulo de inclinación B
“θ” con la horizontal. Si μk = 0,75 y
μs = 1,0, hallar la medida del ángulo “θ”. A) 48 N B) 60 N
C) 55 N D) 72 N
A) 30º B) 37º
E) 80 N
C) 45º D) 53º
E) 60º
23. Si en el sistema de la figura, la tensión en
20. Un anillo gira con rapidez angular la cuerda es igual al peso y la velocidad es
constante de π rad/s. Determinar el valor 6 m/s. Determinar el valor del ángulo α.
de “θ” para el cual, la arandela mantiene (g = 10 m/s2)
la posición indicada. (R = 2 m; g = π2 m/s2)
ω g

α
R
R=2m

A) 15º B) 45º
C) 30º D) 37º
A) 30º B) 37º E) 53º
C) 45º D) 53º
E) 60º
24. Un auto de 200 kg cruza un puente
cóncavo de 50 m de radio con una rapidez
21. Un bloque de 6 kg se cuelga del techo constante de 10 m/s. ¿Con qué fuerza
de un ascensor que baja con aceleración presionan las ruedas del coche sobre el
constante: a = 1,8 m/s2. Hallar la tensión puente en el punto más bajo? (g = 10 m/s2)
de la cuerda que sostiene al bloque.
10 m/s
A) 35 N B) 45 N
C) 38 N D) 48 N
E) 56 N

22. Hallar la reacción entre los bloques A y B A) 2 400 N B) 2 500 N


de masas 3 kg y 2 kg respectivamente (no C) 1 200 N D) 2 000 N
existe rozamiento entre las superficies) E) 2 600 N

- 272 -
Capítulo 5: Dinámica

25. Hallar la frecuencia cíclica (en número de 26. Un auto viaja en un trayecto tal como se
vueltas por segundo) del péndulo cónico, si muestra en la figura. Si el módulo de la
la cuerda tiene 50 cm de longitud y forma velocidad en todo el trayecto es constante,
37º con la vertical durante el movimiento entonces, en el punto A’ de la trayectoria
circular de la bolita. (g = 10 m/s2) circular:

A’
g A
O

A) La aceleración del coche es cero ya


que la velocidad es constante.
B) La aceleración no es cero y se dirige
hacia el centro de la trayectoria circular.
A) 2,5/π B) π/2 C) La aceleración no es cero y se
C) 5 D) 7,5 dirige radialmente hacia afuera de la
E) 10 trayectoria circular.
D) La aceleración es constante y
tangencial.
E) La aceleración no es constante; pero
es tangencial.

Respuestas

1. A 10. C 19. B
2. C 11. A 20. E
3. B 12. E 21. D
4. D 13. D 22. A
5. B 14. D 23. E
6. C 15. A 24. A
7. D 16. A 25. A
8. C 17. C 26. B
9. D 18. E

- 273 -
Física

Capítulo 6
Trabajo y Energía
6.1. Introducción
En la vida cotidiana, cuando uno se siente cansado ya sea física o intelectualmente, se
dice comúnmente que es debido a que ha realizado un trabajo. En física esta idea debe ser
descartada. Se dice que alguien o algo ha realizado un trabajo si llega a transferir movimiento
mecánico a cierto cuerpo o sistema físico. Del mismo modo, pensamos acerca del concepto
de energía en función del combustible para el transporte y la calefacción, electricidad para
la iluminación, aparatos domésticos y los alimentos que consumimos. Sin embargo, estas
ideas no definen realmente a la energía, sólo nos dicen que esos combustibles son necesarios
para hacer trabajo y que nos proporcionan algo que llamamos energía.

6.2. Trabajo (W)


Se llama trabajo a la energía usada para deformar o desplazar un cuerpo contra una resistencia
o aceleración o, en general, alterar la energía de cualquier sistema físico. El concepto de
trabajo está ligado íntimamente al concepto de energía y ambas magnitudes se miden en la
misma unidad, el joule.

Trabajo efectuado por una fuerza constante


Considere un objeto que experimenta un desplazamiento a lo largo de una línea recta
mientras actúa sobre éste una fuerza constante , que forma en general un ángulo q con ,
como se muestra en la siguiente figura:

El trabajo W efectuado por un agente que ejerce una fuerza constante, es el producto de la
componente de la fuerza en la dirección del desplazamiento y la magnitud del desplazamiento
de la fuerza; esto es:

W = F . d cos q
Unidades:
[W] = [F][d] = N.m = J (Joule)
1 J = 107 ergios
Se puede decir que: “Un joule es igual al trabajo realizado por una fuerza de 1 N en un metro
de distancia”
- 274 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

Observaciones:
• Si d = 0 entonces W = 0, es decir; una fuerza no hace trabajo sobre un objeto si éste no
se desplaza.
• Si q = 90º entonces W = 0, es decir; el trabajo hecho por una fuerza perpendicular al
desplazamiento es igual a cero.
• El factor cos q que aparece en la definición, determina directamente el signo que toma
el trabajo; esto es, o positivo o negativo. Positivo si la fuerza se encuentra a favor del
desplazamiento, y negativo si se encuentra en contra.
• Es importante advertir que el trabajo es una transferencia de energía; si la energía se
transfiere al sistema (objeto), W > 0; pero si la energía se transfiere desde el sistema, W < 0.

Representación Gráfica (F = cte.)

F cos q
Wxo → xf Wxo → xf = Área
F= cte.
Wxo → x = F . d
f
A
x
xo xf
d = xf – xo

Trabajo efectuado por una fuerza variable


Considere una partícula que se desplaza a lo largo del eje x bajo la acción de una fuerza
variable, como se puede apreciar en la siguiente gráfica:
F

Wxo → xf = Área
Área
xo xf x
∆x = xf – xo

En esta situación no podemos usar W = F . d cos q para calcular el trabajo realizado por la
fuerza, debido a que esta relación se aplica solo cuando la fuerza es constante en magnitud
y dirección. En un curso universitario, este asunto (con fuerza variable) puede ser resuelto
mediante el uso del cálculo integral. Sin embargo, el trabajo realizado por una fuerza variable
es exactamente igual al área bajo esta curva.

- 275 -
Física

6.3. Potencia
Desde un punto de vista práctico, es interesante conocer no sólo el trabajo realizado sobre
un objeto sino también el tiempo durante el cual se efectúa el trabajo. La tasa de tiempo a la
cual se realiza el trabajo se conoce como potencia. Si una fuerza se aplica a un objeto y si
el trabajo hecho por esta fuerza es “W” en el intervalo de tiempo “∆t”, entonces la potencia
promedio durante este intervalo se define como:

P=

Unidades S.I.:

[P] = [Joule/segundo] = 1Watts = 1W

6.4. Energía
La energía está presente en el universo en varias formas, entre éstas tenemos: la energía
mecánica, electromagnética, química, eólica, térmica, nuclear, etc. Además, una forma de
energía puede convertirse en otra. Por ejemplo, cuando un motor eléctrico se conecta a una
batería, la energía química se transforma en energía eléctrica, la cual, a su vez, se convierte
en energía mecánica. Lo interesante es que cuando la energía cambia de una forma a
otra, su cantidad total permanece constante.

6.4.1 Energía Cinética ( Ec )


Es aquella magnitud física escalar que esta asociada con el movimiento de un cuerpo. Si
el cuerpo no gira entonces el cuerpo únicamente se traslada o resbala, así se tiene que
la energía cinética (de traslación) viene dada por:

EC = m v2

donde: “m” es la masa y “v” la rapidez (en cierto instante) del cuerpo.

Unidad (S.I): [Ec] = Joule

- 276 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

6.4.2 Energía Potencial


Es aquella energía asociada a la posición o configuración de un objeto. La energía
potencial puede considerarse como la energía almacenada que puede convertirse en
energía cinética o en otras formas de energía.
El concepto de energía potencial puede utilizarse sólo cuando tratamos con una
clase especial de fuerza, conocidas como CONSERVATIVAS, tales como la fuerza
gravitatoria, y la del resorte.
a) Energía Potencial Gravitatoria (Ep)
Es aquella energía que nos expresa la posición de un cuerpo y su interacción con la
Tierra (campo gravitacional). El módulo de esta posición depende del denominado
plano de referencia a partir del cual se traza la altura “h” , y al cual se le atribuye
una energía potencial gravitatoria nula. La elección del nivel cero es por completo
arbitraria puesto que la cantidad importante es la diferencia en la energía potencial,
y esta diferencia es independiente de la elección del nivel cero.

Ep = m g h

mg

Plano referencial (P.R.)


(Ep = 0)

Debe observarse que esta última ecuación es válida sólo para objetos “cercanos” a
la superficie de la Tierra, donde g es aproximadamente constante (g = 9,8 m/s2).
b) Energía Potencial Elástica (Ek)
Es la energía que poseen los cuerpos elásticos (resortes) al ser estirados o
comprimidos longitudinalmente, y se determina según:

Ek = kx2

Donde:
k : constante de rigidez del resorte (la cual es una propiedad del material elástico).
x : deformación longitudinal del resorte.

- 277 -
Física

x=0

k
t=0

k Fext
t = t’

6.4.3 Energía Mecánica (E)


Se denomina energía mecánica total “E”, a la suma de las energías cinética y potencial
(de los diversos tipos):

E = Ec + Ep + Ek

6.5. Teorema del Trabajo y la Energía Cinética


Considere una partícula de masa “m” que se mueve hacia la derecha (por simplicidad) bajo
la acción de una fuerza neta constante . Como la fuerza es constante, por la segunda ley de
Newton, se sabe que la partícula se moverá con aceleración constante . Si la partícula se
desplaza una distancia d, el trabajo neto efectuado por la fuerza será:

Wneto = F. d = (ma).d ....cc... … (i)


vo vf

Si consideramos que en t = 0 s la partícula tenía una rapidez “vo” y luego en un instante


posterior “t” (ver gráfico) una rapidez “vf” . Luego, del M.R.U.V.:

a=
... (ii)
d=

- 278 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

Reemplazando (ii) en (i):

Wneto = m

⇒ Wneto = m – m

Esto es:

Wneto = Ecf – Eco = ∆Ec

Luego, el teorema enuncia que:


“El trabajo efectuado por una fuerza neta constante al desplazarse una partícula, es
igual al cambio en la energía cinética de la partícula”

6.6. Fuerzas Conservativas

Una fuerza es conservativa si el trabajo que hace sobre una partícula que se desplaza entre
dos puntos cualesquiera es independiente de la trayectoria seguida por la partícula. Por
ejemplo, como se ha mencionado anteriormente, la fuerza de gravedad es conservativa.
Considérese un bloque de masa “m” a una altura inicial “ho” sobre el suelo, como se muestra
en la siguiente figura:

mg

ho

mg
hf

- 279 -
Física

Ignoremos la resistencia del aire y consideremos que cuando cae el bloque la única fuerza
que hace trabajo sobre él es la fuerza gravitacional m . El trabajo realizado por la fuerza
gravitacional conforme el bloque experimenta un desplazamiento hacia abajo es:

Wmg = (– mg ).(hf – ho)

⇒ Wmg = m g ho – m g hf

⇒ Wmg = Ep – Ep
o f

En general:

El trabajo hecho sobre un objeto por una fuerza conservativa es igual al valor inicial de la
energía potencial asociada al objeto menos su valor final:

WFuerza = Ep(Inicial) – Ep(Final)


conservativa

6.7 Conservación de la Energía Mecánica


A continuación presentaremos una de las leyes mas importantes de la física: “Para sistemas
cerrados formados por partículas que interactúan mediante fuerzas puramente mecánicas o
campos conservativos la energía se mantiene constante con el tiempo:”

EMECÁNICA TOTAL INICIAL = EMECÁNICA TOTAL FINAL

Ec + Ep + Ek = Ec + Ep + Ek
o o o f f f

Es importante notar que la energía mecánica así definida permanece constante si únicamente
actúan fuerzas conservativas sobre las partículas.

- 280 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

Problemas Resueltos

Trabajo Mecánico (W)


F = 10 N
mA mB
1. Se deja caer un cuerpo de 2 kg desde 10 m
de altura. Calcule el trabajo que realiza la
fuerza gravitatoria hasta llegar a la mitad SOLUCIÓN:
de la altura. (g = 9,8 m/s2)
Considerando primero el sistema “mA + mB”.
SOLUCIÓN: En este caso la tensión de la cuerda es una
D.C.L del cuerpo (en el instante en que se fuerza interna. Luego, de la 2da Ley de
encuentra a la mitad de su altura) Newton:

vo = 0 FR = m.a
g ⇒ 10 = (mA + mB)a
h = 5m Por dato: mA = mB = 2 kg. Reemplazando:
Nivel de
referencia ⇒ a= m/s2 … (i)
Fg
Considerando únicamente al cuerpo de
5m masa mA y realizando su D.C.L:
t = 4s

vo = 0
El trabajo realizado por la fuerza T
mA
gravitatoria:
WF = Fg.h d
g
El trabajo realizado por la fuerza de
⇒ WF = (mg)h tensión es:
g

⇒ WF = (2)(9,8)(5) WT = T.d … (ii)


g
Como el bloque A realiza un M.R.U.V
\ WF = 98 J (desde que T es constante):
g

d = vot + at2 … (iii)


2. En la figura, se pide determinar el trabajo
de la tensión de la cuerda aplicada sobre Reemplazando (i) en (iii):
el cuerpo de masa mA = 2 kg, durante los 4
primeros segundos, sabiendo que el sistema ⇒ d= (4)2
parte del reposo y que la superficie es lisa.
(Considere mA = mB y que g = 10 m/s2) ⇒ d = 20 m … (iv)

- 281 -
Física

Aplicando la 2da ley de Newton al bloque En este caso el área es un trapecio


de masa mA: rectangular:
T = mA.a WF = Atrapecio

⇒ T = (2) ⇒ WF = 4

⇒ T = 5N … (v) \ WF = 16 J
Finalmente, reemplazando (v) y (iv) en (ii):
⇒ WT = (5)(20) 4. Considerando superficie lisas, determinar
el trabajo neto realizado sobre el pequeño
\ WT = 100 J ladrillo de 2 kg hasta el instante que éste
asciende una altura de 20 m. Considere
F = 100 N y g = 10 m/s2.
3. La fuerza F aplicada sobre un bloque se
comporta según se muestra en la figura. g
Calcule el trabajo sobre el bloque cuando
es llevado desde x1 = 2 m hasta x2 = 6 m.
F
F(N)

20 53º

SOLUCIÓN:
Sea el gráfico:
x(m)
20
B
SOLUCIÓN: Fg
La definición W = F.d no puede ser usada
en este caso debido a que F no es constante.
F 20 m
En este caso, el trabajo realizado por
N
dicha fuerza es numéricamente igual al
área bajo la curva, así: 53º
A 15 m
F(N)
El trabajo neto realizado sobre el bloque:
= + +
WF = Área
x1→x2
Como: ⊥N⇒ =0
⇒ = 100(15) – 20(20)
45º x(m)
x1 = 2 x2 = 6 \ = 1100 J

- 282 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

5. Si la esfera de 2 kg asciende lentamente


⇒ + + + =0
por el alambre. Determinar cuanto trabajo
realiza la fuerza de rozamiento desde “A” ⇒ (500) – (400) + (0) + =0
hasta que la esfera alcanza una altura de
20 m. Considere F = 50 N y g = 10 m/s2. \ = – 100 J
h(m)

F 6. Un ladrillo de 4 kg es arrastrado
// horizontalmente sobre una superficie
rugosa por medio de una fuerza horizontal
5h = x2 Fv que varía según la gráfica mostrada.
A x(m) Determinar el trabajo neto realizado sobre
//
dicho ladrillo desde x = 2 m hasta x = 15 m.
SOLUCIÓN: (μk = 0,5 ; g = 10 m/s2)

h(m) B(10,20) Fv(N)


Fg
100
N

F
x(m)
fk

0 10 20
A x(m)
10 SOLUCIÓN:
Determinando la coordenada x para h = 20: y
Fg
5(20) = x2 Fv
⇒ x = 10 ... (i) o x
x=2m fk x = 15 m
El trabajo realizado por la fuerza F: A FN B
13 m
= 50(10) = 500 J
Trabajo realizado por la fuerza Fg: = + ... (i)

= – 20(20) = – 400 J Donde: = Área sombreada


Trabajo realizado por la fuerza N: Fv (N)
=0 100

Como la esfera se mueve lentamente (v = 0)


el trabajo neto sobre ésta resulta cero: 50

=0 x(m)
2 10 15

- 283 -
Física

Graficando:
⇒ = 8(100) + 5 Fy

⇒ = 1175 J ... (ii)

Además:
= – fkdAB Fy 2m

⇒ = – μk m g dAB
my y
⇒ = – (0,5)(4)(10)(13)

⇒ = – 260 J ... (iii) Ahora hay que establecer si la fuerza Fy


es constante o variable. La parte que se va
Reemplazando (ii) y (iii) en (i): elevando está en equilibrio:
⇒ = (1175) – (260) ⇒ Fy = Fg = myg = 10my … (i)
La cadena es homogénea, por lo que
\ = 915 J
= = cte

7. Una cadena homogénea de 10 kg y 2 m


⇒ my = y= y = 5y
de longitud reposa sobre una superficie
horizontal. ¿Cuál será la cantidad de trabajo
Reemplazando en (i):
necesario que se debe realizar para colocar
la cadena en forma vertical? (g = 10 m/s2) ⇒ Fy = 50 y (fuerza variable)
M En este caso podemos calcular el trabajo
por medio de una gráfica.
L = 2m Fy(N)

SOLUCIÓN: 100

Al levantar la cadena, se observa que la


fuerza de gravedad sobre los eslabones
Wnec
que van siendo elevados, varía con la
altura “y”. La cantidad de trabajo será la 2 y(m)
necesaria cuando la cadena se traslada
lentamente, es decir en equilibrio cinético,
Wnec =
hasta quedar en posición vertical, tal como
se muestra a continuación.
\ Wnec = 100 J

- 284 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

8. En la figura, se muestra como varía con x SOLUCIÓN:


una fuerza que actúa sobre una partícula.
Haciendo el diagrama de fuerzas del
Calcule el trabajo realizado por la fuerza
bloque:
cuando la partícula se mueve desde x = 0 mg Fsen θ
hasta x = 6 m.
F(N) fk
5
Fcos θ

1 2 3 4 5 6
x(m) El trabajo realizado por el muchacho:
WF = Fcos θ.d … (i)
SOLUCIÓN:
De manera similar a lo hecho en el Se conoce que d = 5 m, sin embargo no
problema 3, el trabajo realizado por una sabemos nada de F. Pero por condición del
fuerza es igual al área bajo la curva, en problema el bloque se desliza a velocidad
este caso de x = 0 m a x = 6 m. En nuestro constante, por lo que necesariamente el
caso, ésta será igual al área de la sección bloque se encuentra en un “equilibrio
rectangular de x = 0 m a x = 4 m más el cinético”, de modo que:
área de la sección triangular de x = 4 m Σ Fx = 0
a x = 6 m. Luego:
⇒ Fcos θ = fk
WF = Area total = A + A
⇒ Fcos θ = 20 … (ii)
⇒ WF = (4)(5) + Finalmente, reemplazando (ii) en (i):
WF = (20)(5)
\ WF = 25 J
\ WF = 100 J

9. Un muchacho tira de un bloque de manera


tal que éste se desliza sobre el suelo con Potencia
velocidad constante, tal como se muestra
10. En la figura se muestra un bloque de
en la figura. Si la fuerza de rozamiento
masa m = 10 kg que parte del reposo y
cinético entre el objeto y el suelo es de
se pone en movimiento bajo la acción de
20 N, ¿qué trabajo realiza el muchacho
una fuerza F = 80 N. hallar la potencia
para llevar el objeto a una distancia de
desarrollada después de recorrer 100 m
5 m?
sobre la superficie lisa.

q F = 80 N
m m

- 285 -
Física

SOLUCIÓN: 11. Un pintor de 60 kg, sentado sobre una silla


de 30 kg, desea elevarse en 2 m empleando
Por definición:
un tiempo de 2 minutos. ¿Qué potencia
como mínimo (en watts) deberá desarrollar
Pot = = … (i) el hombre, al jalar la cuerda por uno de
los extremos, para lograr su cometido?
Sólo falta calcular “t”. Debido a que
(g = 10 m/s2)
F = 80 N es constante en todo momento,
el bloque efectuará un M.R.U.V, de modo
que se cumple:

d = vot + at2

donde:
a: aceleración del bloque
Por dato vo = 0, reemplazando y despejando:
SOLUCIÓN:
⇒ t= … (ii) El trabajo realizado por el hombre (WT) es
igual al trabajo realizado por las fuerzas
Aplicando la 2da ley de Newton al bloque: que actúan sobre la carga (W2T).
F = m.a T T

⇒ a= … (iii)

Reemplazando (iii) en (ii):

t= … (iv)
300 N 600 N

Reemplazando (iv) en (i): Del equilibrio cinético en la vertical:


ΣFy = 0
Pot = Fd
⇒ 2T = 900 N
Reemplazando valores numéricos: El trabajo realizado por esta fuerza:
WT = W2T = 900(2)
⇒ Pot = (80)(100)
La potencia desarrollada por esta fuerza:

\ Pot = 1600 watts Pot = =

\ Pot = 15 watts

- 286 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

12. Calcular la potencia que disipa el hombre D.C.L (de la polea)


cuyo objeto es jalar con rapidez constante
T/2
un bloque de granito de 300 kg en 5 m si T
dispone de 5 minutos y el coeficiente de
fricción cinética entre el granito y el piso T/2
áspero es de 0,4. (g = 10 m/s2)
El trabajo realizado por la fuerza :

WT/2 = (d)

Donde:

SOLUCIÓN: d: distancia que recorre el hombre


D.C.L (del bloque) Como el bloque se desplaza 5 m, entonces
el hombre recorrerá 2,5 m.
N Reemplazando:

T WT/2 = (2,5)

fk 3000 N ⇒ WT/2 = = 1500 J

Finalmente, la potencia disipada por el


Como el bloque es jalado a velocidad
hombre es:
constante, entonces se encuentra en
equilibrio cinético en la horizontal:
Pot = =
Σ Fx = 0

⇒ T = fk \ Pot = 5 W

⇒ T = μkN ... (i)


13. Un elevador tiene una masa de 1000 kg y
Del equilibrio en la vertical
transporta una carga máxima de 800 kg.
Σ Fy = 0 Una fuerza de fricción constante de 4000 N
retarda su movimiento hacia arriba, como
⇒ N = 3 000 N se muestra en la figura. ¿Cuál debe ser la
mínima potencia entregada por el motor
Reemplazando en (i):
para levantar el elevador a una velocidad
⇒ T = 0,4(3 000) = 1 200 constante de 3 m/s? (g = 9,8 m/s2)
⇒ T = 1 200 N

- 287 -
Física

Energía
MOTOR
g 14. La siguiente figura muestra un objeto
a de masa “m” que se desliza sobre una
superficie sin rozamiento con velocidad
vo en dirección de un resorte de constante
K colocado en la posición señalada en la
figura. Si se desprecia la masa del resorte,
determine el punto de reposo del objeto
será:

vo
SOLUCIÓN:
D.C.L (del ascensor)
m
T
xo
fk
SOLUCIÓN:
Sea “d” la deformación que sufriría el
resorte, así, el punto de reposo de la masa
P “m” será:

Aplicando la 2da ley de Newton en la x = xo – d … (i)


vertical: Por otro lado, debido a que la fuerza
ΣFy = ma elástica de un resorte es conservativa,
Como v = cte., entonces a = 0. Luego: tenemos que la energía mecánica total del
sistema “bloque + resorte” se conserva:
ΣFy = 0
⇒ EM (inicio) = EM (final)
⇒ T – P – fk = 0
⇒ T = Mg + fk … (i)
⇒ m = kd2
Por definición de potencia:

Pot = = = T.v … (ii) ⇒ d = vo … (ii)


Reemplazando (i) en (ii):
Reemplazando (ii) en (i):
⇒ Pot = (Mg + fk)v
⇒ Pot = [(1000 + 800)9,8 + 4000](3)
\ x = xo – vo
\ Pot = 64,92 KW

- 288 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

15. Un bloque de 4 kg se lanza del punto A c) d)


hacia arriba, sobre un plano inclinado
liso, de tal modo que alcanza el punto B.
Hallar el trabajo del peso sobre el bloque
desde A hasta B. (g = 10 m/s2)
g e)
B

h = 10 m

A
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
t=0
Primeramente se toma como nivel de m
referencia a una horizontal que pasa por A. t
Luego por el teorema:
ho
Wpeso = Ep – Ep
f o h
a
⇒ Wpeso = mg.h – 0

⇒ Wpeso = (4)(10)(10)
Como la fuerza de gravedad es
conservativa, se tiene que:
\ Wpeso = 400 J
Wmg = Ep (inicial) – Ep (final)

⇒ Wmg = mgho – mgh


16. Un cuerpo se desliza sin fricción hacia
abajo sobre un plano inclinado, partiendo
\ Wmg(h) = A – B h
del reposo desde una altura ho con
respecto al piso. ¿Cuál de los siguientes
gráficos representa cuantitativamente el Dicha recta tiene pendiente negativa “– B”,
trabajo W que realiza el peso del cuerpo de modo que la respuesta es la alternativa
en función de la altura “h”? c.

a) b)
17. En un tubo liso se lanza una bolita de
masa “m” desde el punto A, con rapidez
“vo”. Hallar la máxima altura “hmax”
que alcanzará la bolita respecto del piso
horizontal. (vo = 10 m/s; g = 10 m/s2)

- 289 -
Física

g 18. La figura muestra un péndulo compuesto


m
A por una esfera de masa “m” unida a una
cuerda ligera de longitud “L”. La esfera
vo B se suelta desde el reposo cuando la
5m cuerda forma un ángulo qo con la vertical.
Encuentre la velocidad de la esfera cuando
ésta se encuentra en el punto mas bajo.

SOLUCIÓN: g
Tomando a como nuestro nivel de qo L
referencia (Ep = 0). Por otro lado, ya que
la fuerza de gravedad es conservativa m
y el tubo es liso, se tiene que la energía A
mecánica total se conserva. B
vf = 0
SOLUCIÓN:
D
A d
C θo
nivel de Lcos θo
vo referencia T
L
vo = 0
mg
v
EM = EM
A D
mg
⇒ m = mgd + m
La única fuerza que realiza trabajo
0 sobre “m” es la fuerza de gravedad, ya
⇒ d= ... (i) que la fuerza de tensión T siempre es
perpendicular al movimiento de ésta, y en
De la figura, la altura máxima hmax: consecuencia no realiza trabajo. En vista
de que la fuerza de gravedad es una fuerza
hmax = d + 5 conservativa, la energía mecánica total se
conserva:
Reemplazando (i):
EM = EM

(A) (B)
hmax = +5
⇒ – mgLcos θo = – mgL + mv2
⇒ hmax = +5
\ v=
\ hmax = 10 m

- 290 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

19. Un cuerpo pequeño de masa “m”, se De otro lado, por conservación de la


encuentra sobre una superficie hemisférica energía mecánica tenemos:
de hielo, tal como se muestra en la figura.
EM(A) = EM(B)
El cuerpo resbala a partir del reposo en A
y a partir del punto B éste deja de tener
mgR = m + mg(Rsen θ)
contacto con la superficie. Suponiendo
que el hielo es perfectamente liso, hallar
sen θ. = 2gR(1 – sen θ) ... (ii)
Reemplazando (ii) en (i):
g
HIELO
⇒ m g sen θ = [2 g R (1 – sen θ)]
A

B ⇒ sen θ = 2(1 – sen θ)

θ \ sen θ =

SOLUCIÓN: 20. Una bala de 20 g atravieza un bloque


Efectuando el D.C.L del cuerpo en el de madera de 10 cm de espesor. Si la
punto B: bala ingresa con la velocidad de 10 m/s
y sale con 6 m/s, qué fuerza promedio
A “Fm” ejerció la madera sobre la bala en
B su recorrido. Despreciar las pérdidas por
vB
enθ
calentamiento.
s
Rsenθ mg θ mgcosθ
mg SOLUCIÓN:
θ
BLOQUE
R
v1 = 10 m/s v2 = 6 m/s
No se grafica la reacción normal en B,
puesto que justo allí deja tener contacto
con el hemisferio de hielo. Tenemos Fm
entonces sólo una fuerza radial, de modo
que: 0,1 m

La madera ejercerá sobre la bala una


FRADIAL =
fuerza de fricción que en general es
variable. En el problema se considerará
⇒ mgsen θ = … (i) una fuerza promedio y constante, por lo
que se cumple:
WF = ∆Ec
bala
m

- 291 -
Física

La esfera al abandonar la superficie


⇒ – F.d = m – m describe un movimiento curvilíneo y
experimenta una fuerza de resistencia por
parte del aire “Faire”, de módulo constante
⇒ F= ( – )
pero de dirección variable.
La potencia de oposición del aire esta
⇒ F= (102 – 62) definida:

\ F = 6,4 N Pot
aire
= = … (i)

Además:
21. La esfera de 2 kg lanzada desde la = ΔEM = –
posición “A”, con una rapidez de 10 m/s,
impacta sobre el piso con una rapidez ⇒ = –
de 12 m/s. Si la esfera en todo momento
experimenta una fuerza de resistencia del
aire constante, ¿qué potencia desarrolla ⇒ = (12)2 –
esta fuerza de resistencia sobre la esfera,
sabiendo que impacta en el piso luego de ⇒ = – 56 J
2 s? (g = 10 m/s2)
Reemplazando en (i):
g
A Pot = =–
aire

5m \ Pot = – 28 Watts
aire

22. Una masa de 100 kg, inicialmente en


reposo, adquiere al cabo de 5 s, en
SOLUCIÓN: movimiento por un plano sin fricción, una
10 m/s energía cinética de 20 KJ. Halle el valor
de la fuerza constante F que provoca este
movimiento.
A
SOLUCIÓN:
F t = 5s
Fg ai
re
v
vo = 0
F liso
m m
12
m/s

(N.R) A B
B

- 292 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

Aplicando la 2da ley de Newton: 24. En la figura, cuando al resorte se le aplica


F = ma … (i) una fuerza de 20 N se deforma 0,05 m. Se
pide calcular el trabajo total que realiza la
Por dato la energía cinética en B es: fuerza “F” de 20 N de magnitud hasta el
Ec = 20 x 103 J momento en que el bloque se detiene.
B
(Considere: m = 1 kg, d = 5 m y θ = 60º)
⇒ mv2 = 20 x 103
F
θ
⇒ v= = 20 m/s ... (ii) m=0
m
La aceleración media viene dada por:
d
a= SOLUCIÓN:
La fuerza que realiza el trabajo sobre el
⇒ a= = 4 m/s2 ... (iii)
bloque es la componente horizontal de F:
Finalmente, reemplazando (iii) en (i): F cos θ = 20 cos 60º = 10 N
F = (100)(4) Primer tramo:
\ F = 400 N Hasta antes de llegar al resorte, el trabajo
realizado por ésta fuerza es:
23. Un resorte se comprime “x” metros y lanza W1 = (Fcos θ)(d)
una esferita de masa “m”. Determine la
velocidad “vo” con que sale la esferita. ⇒ W1 = (10)(5) = 50 J ... (i)
vo Segundo tramo:

k Ahora, cuando la masa “m” se encuentre


m con el resorte, aparecerá la fuerza elástica
Fk (que por cierto no es constante) y que
x se opondrá al movimiento del bloque.
Haciendo el D.C.L del bloque es este
SOLUCIÓN: tramo:
Al ser la fuerza del resorte conservativa N
tenemos:
Fcos θ Fk
Ec = Ek

mg
⇒ m = kx2

Hallando la distancia “x” recorrida por el


\ vo = x bloque hasta que se detiene. Aplicando la
ley de Hooke:
- 293 -
Física

Fcos θ = Fk
⇒ 10 = kx g

⇒ x= … (ii) m1
Por dato, si al resorte se le aplica una
fuerza de 20 N, éste se deforma 0,05 m: H
m2
20 = k (0,05)
⇒ k = 400 N/m … (iii) SOLUCIÓN:
Reemplazando (iii) en (ii):

⇒ x= = 0,025m
m1
Luego, el trabajo realizado por la fuerza v1 m2 m1 v2
en este tramo restante será: H
h
W2 = (Fcos θ)(d) (N.R) m2

⇒ W2 = (10)(0,025) INICIO FINAL

⇒ W2 = 0,25 J ... (iv) Como la cuerda es indeformable, entonces


los bloques poseerán aceleración común.
En el tramo total: Si ambos parten del reposo, entonces
Finalmente, el trabajo total “W” realizado ambos habrán recorrido iguales alturas
por la fuerza F será: “h” cuando se encuentren. Habiendo
estado separadas en un inicio por una
W = W1 + W2 altura “H”, se cumple:
Reemplazando de (i) y (iv): h+h=H

⇒ W = (50) + (0,25) ⇒ h= … (i)

\ W = 50,25 J En nuestro sistema (m1 + m2 + polea), las


fuerzas de tensión son internas, de modo
que se conserva la energía mecánica:
25. En la figura: m1 = 4 kg, m2 = 1 kg y H = 24 m. Einicio = Efinal
Si el sistema empieza a moverse desde
el reposo, determine las magnitudes de m1gH = m1v12 + m1g + m2v22 + m2g
las velocidades de las masas cuando se
encuentran a una misma altura. (g = 10 m/s2) Al poseer igual aceleración, adquirirán la
misma velocidad. Así:
v1 = v2 = v

- 294 -
Capítulo 6: Trabajo y Energía

Reemplazando y despejando “v”: Reemplazando en (i):


ΔEM = – (μkmg cos 37º)(10)
⇒ v=
⇒( vf2) – (mgh) = – (μkmg cos 37º)(10)
Reemplazando valores:
Reemplazando valores :

⇒ v= ⇒ – (10)(6) = – (0,125)(10) (10)

\ v = 12 m/s \ vf = 10 m/s

26. Se suelta una esfera sobre un plano 27. A 24 m del borde de una plataforma
inclinado en 37º, el cuál es áspero horizontal (μk = 0,8) se lanza hacia el
(μk = 0,125). Calcule la velocidad de la borde un tejo de jockey a una velocidad
partícula, cuando éste se haya desplazado horizontal de 20 m/s. ¿Con qué velocidad
en 10 m sobre el plano. (g = 10 m/s2) saldrá el tejo por el borde de la plataforma?
SOLUCIÓN: (g = 10 m/s2)
v0 = 0 SOLUCIÓN:
g
N vf
v0 = 20 m/s
N

d= fk
h = 6m 10 fk mg
m
v
mg f

Se tiene como fuerza no conservativa a la


(N.R) 37º
fuerza de rozamiento cinética“fk”. Luego:
Δ E M = WFNC … (i)
Se tiene como fuerza no conservativa a la
fuerza de rozamiento “fk”. Luego: Además:
Δ EM = WFNC … (i) fk = μkN = μkmg
Además: Luego, el trabajo de ésta fuerza no
fk = μk.N = μk (mg cos 37º) conservativa será:
El trabajo de ésta fuerza no conservativa WFNC = – fkd = – μkmgd
será:
Reemplazando en (i):
W FNC = – fkd = – (μkmg cos 37º)(10)
ΔEM = WFNC

- 295 -
Física

⇒ EMfinal – EMinicial = – μkmg d ⇒ vB2 = vA2 – 2μkgd


⇒ vB2 = (10)2 – 2(0,2)(10)(10)
⇒ – = – μkmg d
⇒ vB2 = 60 ... (i)
⇒ = – 2μk g d + En el tramo cóncavo:
vC = 0
⇒ = – 2(0,8)(10)(24) + (20)2 C

\ vf = 4 m/s

N
hmax

28. Desde un horizonte rugoso (μk = 0,2) se mg


(N.R)
lanza horizontalmente una teja con una
B
velocidad de 10 m/s, al final del tramo
rugoso se ubica una concavidad lisa. Halle Debido a que todas las fuerzas que actúan
la altura máxima que alcanza la teja sobre