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Resumen

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RESUMEN DEL CURSO ELECTRÓNICA: CONCEPTOS Y


COMPONENTES BÁSICOS
Este es un curso introductorio a los conceptos y componentes básicos de la
electrónica. Aprenderás lo que es y cómo funciona un circuito eléctrico, conocerás
los principales componentes electrónicos, sus funciones y aplicaciones y te
familiarizarás con las nociones de electricidad que te ayudarán a entender cómo
funcionan algunos dispositivos a tu alrededor.

ESTRUCTURA DEL CURSO ELECTRÓNICA: CONCEPTOS Y


COMPONENTES BÁSICOS
Este curso tiene una duración de 6 semanas.

Recomendamos que hagas una sección por semana y dediques las 2 semanas
restantes al proyecto final.

Cada clase tendrá un ejercicio no puntuado y, en cada sección, habrá un ejercicio


puntuado.

En la última semana del curso deberás enviar un proyecto y evaluar los proyectos
de otros participantes del curso. Este será tu proyecto final.

Los participantes matriculados tendrán acceso al contenido incluso después del


término del curso.

Clase con ejercicio no puntuado

En cada clase tendrás acceso a textos y videos abordando determinado tema,


sugerencias de reflexiones y, para completar la construcción de tu conocimiento,
tendrás algunos ejercicios y participarás del foro para interactuar con tus colegas.

Ejercicios puntuados

En cada sección habrá un ejercicio puntuado y un plazo para ser realizado.


Sugerimos que los hagas con atención, pues los ejercicios puntuados componen
la nota final.

Proyecto
En este curso tu proyecto será la descripción de objetos que están a tu alrededor,
la identificación de los componentes electrónicos que pueden formar parte de ellos
y la descripción de la lógica que está detrás de su funcionamiento. Durante las
clases, conocerás algunos componentes electrónicos que te ayudarán a preparar
el proyecto.

Para que tu proyecto sea evaluado, deberás colocarlo en la plataforma y luego


evaluar el proyecto de otros participantes dentro del plazo establecido.

 Tópicos de cada semana:

Semana 1 – Introducción a la Electrónica:

 Primeros pasos y conceptos fundamentales

 Kit básico de componentes

Semana 2 – Circuito eléctrico básico

 Símbolos electrónicos y diseño de circuito

 Protoboard

Semana 3 – Ley de Ohm

 Resistores y divisor de tensión

 Llaves y relé

Semana 4 – Sensores y Actuadores

 Sensores y actuadores: conceptos y aplicaciones

 Señales analógicas vs. Señales digitales

 Mirando a tu alrededor

Evaluación y Certificado de Conclusión

Para recibir el certificado de finalización del curso es necesario que hayas


alcanzado el 60% de la nota final.

La nota final se calculará de la siguiente manera:


 Ejercicios puntuados: 50%

 Proyecto: 50%

Para ver tu puntuación haz clic en Progreso en el menú de arriba

Requisitos previos - Kit de electrónica


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Se necesitan componentes electrónicos para acompañar el contenido de las
clases de este curso "Electrónica: conceptos y componentes básicos" y de los
próximos cursos "Programación física" y "Objetos inteligentes conectados". Como
se trata de cursos prácticos, es importante que tengas acceso a los materiales de
la lista para que puedas sacar el máximo provecho de las clases.

Haz clic aquí para ver la lista de los componentes.

Indicamos también algunos proveedores que comercializan los componentes de la


lista para ayudarte en el proceso de adquisición - sin embargo, la forma en que
vas a adquirir los artículos queda a tu criterio.

Se recomienda tener un kit con los componentes electrónicos para poder realizar
en la práctica el montaje de circuitos.

Pero si aún no tienes los materiales necesarios, sugerimos que utilices un


simulador llamado TinkerCad disponible online en
el link https://www.tinkercad.com/circuits. Monta tus circuitos, simula el
funcionamiento, toma fotos y si es posible crea un video de tu simulación
explicando lo que está sucediendo en tus circuitos. Siempre que sea solicitado,
posta en el foro fotos o videos de tus circuitos.

Presentación del curso


1. Y yo soy Cassia. Somos los profesores de este curso de electrónica

2. En los cursos anteriores aprendimos los conceptos sobre el Internet de las Cosas

3. y dimos los primeros pasos en la programación

4. Ahora vamos a necesitar una nueva herramienta, la electrónica

5. En este curso vas a montar tus primeros circuitos

6. y aprenderás en la práctica sobre electrónica

7. Cada semana encontrarás nuevos contenidos en nuestra plataforma


8. Para acompañar las actividades de este curso

9. se necesitarán componentes electrónicos

10. pero no te preocupes, te vamos a ayudar a montar tu kit

11. Este curso está organizado en cuatro semanas

12. En la primera semana vamos a trabajar la introducción a la electrónica

13. Aprenderás a crear tu primer circuito

14. y a montar tu kit de componentes

15. En la segunda semana vamos a añadir más componentes a los circuitos electrónicos

16. En la tercera vamos a introducir conceptos sobre resistores, llaves y relés

17. Y en la última semana vamos a trabajar con sensores y actuadores

18. Este es un curso introductorio por lo que vamos a presentar algunos conceptos básicos

19. para que puedas profundizar en el futuro de acuerdo con tus intereses

20. ¿Vamos a empezar?

Cómo montar un circuito para encender un


bombillo?
1. En esta clase vamos a aprender a montar uno de los circuitos más simples que

2. existe, un circuito para encender el bombillo

3. ¿Vamos a ver cómo se hace?

4. Para montar este circuito vamos a necesitar

5. el bombillo y una fuente de energía

6. aquí estamos usando una batería de 9 voltios

7. entonces, ¿para montar ese circuito qué necesito hacer?

8. Tengo mi bombillo que tiene dos terminales

9. y mi batería que también tiene dos terminales

10. si quiero encender el bombillo es sólo poner un terminal aquí

11. y otro terminal en la otra punta de la batería, y mi bombillo se enciende


12. Aquí no importa si lo monto así o así, pero este circuito no está muy estable

13. Entonces voy a usar algunos cables para dejarlo más estable

14. Aquí hay unos clips de batería

15. estos clips de batería los conectamos así

16. y aquí tengo los dos terminales de mi batería

17. el positivo que es el rojo y el negativo que es el azul

18. y voy a conectar mi bombillo, en el terminal positivo una "piernita"

19. y en el negativo la otra, y se enciende de la misma manera

20. Entonces aquí tengo nuestro primer circuito, ¿qué está pasando?

21. La energía está fluyendo de un polo de la batería pasando por mi bombillo

22. encendiéndola y volviendo al otro polo de la batería

23. ¡Genial! Montamos nuestro primer circuito

24. En el siguiente video entenderás algunos conceptos que están por detrás

Circuito simple
Ahora vamos a presentar con más detalle lo que ocurrió en el circuito presentado.

Lo que hace que el bombillo se encienda es el flujo de electrones que pasa por
su filamento, liberando energía luminosa y calor. Los electrones son pequeñas
partículas con carga negativa, que tienden a desplazarse hacia los puntos del
circuito donde hay menor concentración de cargas negativas.

La batería que utilizamos tiene dos polos: uno negativo, y otro positivo. Así, los
electrones del polo negativo tienden a desplazarse hacia el polo positivo

Puedes imaginar la batería como dos tanques de agua: uno lleno y el otro vacío.
Si conectamos los dos tanques, el agua fluirá de uno a otro, hasta que alcancen la
misma altura de agua y el flujo pare.
De la misma forma, cuando conectamos los dos polos de una batería, habrá un
flujo de electrones entre ellos. Este flujo sólo se inicia cuando cerramos el circuito,
conectando los polos con algún material conductivo. Cuando esto ocurre y el flujo
de electrones se inicia, decimos que tenemos un circuito cerrado.
Si sólo hay un cable conectando los lados, sin nada que ofrezca resistencia al
paso de los electrones, decimos que hay un cortocircuito (como se muestra en la
animación anterior). En este caso, el alto flujo de electrones calienta el cable y la
batería se descargará rápidamente. Atención: esto puede ser bastante peligroso
porque, con el calor, tu batería puede incluso explotar.

Por lo tanto, nunca conectes directamente los dos lados de una batería, y ten
cuidado para evitar cortos en tus circuitos.

Cuando incluimos un bombillo al circuito, el flujo de electrones recorre el filamento


del bombillo logrando que se encienda. En este caso, como el filamento se hace
de un material que ofrece resistencia al paso de los electrones, ya no tenemos un
cortocircuito.

Sin embargo, si desconectamos nuestro cable de cualquiera de los polos de la


batería, comprobaremos que el bombillo se apaga, ya que los electrones no
pueden fluir.
Circuito con un LED
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En el ejemplo presentado anteriormente, nuestro bombillo funcionaba con una
tensión de 9V. Por eso, bastaba con conectarlo a los terminales de la batería para
que encendiera. Además, los terminales del bombillo podían conectarse tanto en
el lado positivo (+) como negativo (-) de la batería, y el resultado permanecía igual.

Pero, en electrónica, es mucho más común utilizar LEDs que pequeños


bombillos. Y, para utilizar un LED, tendremos que hacer algunas adaptaciones en
nuestro circuito.

LED es la sigla en inglés para el Diodo Emisor de Luz.

El emisor de luz tiene sentido, ya que el LED brilla. Pero, ¿qué es un diodo?

Diodo es un componente electrónico que posee la propiedad de conducir corriente


sólo en un sentido. Por eso, decimos que es un componente polarizado, o sea:
posee dos polos (un + y un -). Un diodo ideal funciona como conductor perfecto
(no ofrece resistencia) cuando aplicamos corriente en el sentido de su
polarización; y como un aislante cuando la corriente se aplica en sentido inverso.

Por lo tanto, para que pueda haber corriente, debemos conectar el lado positivo
(+) de la batería al lado positivo del LED y el lado negativo (-) de la batería al lado
negativo del LED.

Observa que el LED tiene un terminal más largo que el otro. El terminal más largo
es el positivo y el más corto, el negativo.

Para sustituir el bombillo presentado anteriormente por el LED, es necesario


utilizar un resistor para limitar la corriente y quedaríamos con circuito mostrado
abajo:
Observa que añadimos un nuevo elemento a nuestro circuito: un resistor.

Hablaremos más sobre resistores en otras clases. Por el momento, es importante


que sepas que el resistor tiene la función de limitar la corriente en nuestro circuito.
Si conectas el LED directamente a la batería de 9V, probablemente se dañará, y tu
batería se descargará rápidamente. Así, utilizamos el resistor para garantizar que
la corriente que pasa por nuestro LED es adecuada.

De esta forma, tenemos nuestro circuito con un LED, resistor y batería. Observa
que el terminal positivo del LED (más largo) está conectado al resistor que, a su
vez, está conectado al cable rojo (que representa el polo positivo de la batería),
mientras que el terminal negativo (más corto) se conecta al cable negro (polo
negativo).

Si inviertes la posición del LED, verás que no se encenderá.

Tensión, corriente y resistencia


1. En esta clase vamos a aprender cómo funciona un circuito

2. se presentarán los conceptos de tensión, corriente y resistencia

3. en la clase anterior montamos un circuito simple

4. como una batería y un bombillo. El bombillo encendió, pero ¿qué aconteció?

5. Lo que hace que el bombillo se encienda es

6. el flujo de electrones en el filamento de el bombillo, y lo que impulsa ese flujo

7. de electrones es la batería
8. Una analogía común para el flujo de electrones es

9. el flujo de agua, imagina un grifo y una manguera

10. Cuando abrimos el grifo, tiene una presión y esa presión hace fluir el agua

11. la presión equivale a la tensión eléctrica y el flujo de agua equivale a la corriente

12. Volviendo a este circuito simple con el bombillo

13. podemos hacer un paralelo con la analogía del agua

14. La presión del grifo es la tensión de la batería

15. y podemos medir esa tensión

16. para eso voy a utilizar un multímetro, no te preocupes, aprenderás más sobre el multímetro

17. está configurado para medir voltios

18. y voy a colocar los terminales en los terminales de la batería

19. aquí podemos ver que está midiendo 8,47 voltios

20. esta es la tensión de la batería

21. Cuando conecto el circuito el bombillo se enciende

22. ahora vamos a medir el flujo de electrones en el cable

23. y ese flujo se mide en Amperios

24. para eso es necesario liberar el cable y usar el multímetro para hacer la conexión

25. Tenemos 84,6 ... 7 miliamperios

26. Esta es la corriente que está fluyendo en el circuito

27. ahora vamos a aprender un poco más sobre la resistencia

28. Volviendo a aquella analogía del agua fluyendo por una manguera

29. si pisamos la manguera de

30. forma que el flujo del agua disminuye este efecto es equivalente a la

31. resistencia electrica

32. mientras que en nuestra analogía

33. nosotros estamos dificultando el flujo del agua, sólo que en el cable la resistencia

34. dificultará el flujo de los electrones

35. Ahora vamos a usar un circuito simple


36. para demostrar el uso de la resistencia

37. Este circuito tiene un led, una resistencia, la batería

38. aquí estoy usando un resistor alto, entonces interferirá en el flujo

39. de corriente de forma que el brillo del led sea más débil y la corriente más baja

40. Voy a mostrar, corriente 0,7 miliamperios

41. Ahora voy a sustituir el resistor, voy a sacar aquel que es mayor y voy a poner uno menor

42. es decir, va a interferir menos en el flujo de corriente

43. la corriente será mayor, por consecuencia el brillo del led es mayor

44. y nosotros podemos medir esto por la corriente

45. Tenemos que hay 6,6 miliamperios, con un resistor menor la corriente aumentó

46. De esta forma aprendimos cómo los resistores interfieren en los circuitos eléctricos

47. En este video vimos los conceptos de

48. tensión, corriente y resistencia

49. y en el próximo vamos a aprender más sobre el multímetro

Tensión, corriente y resistencia


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En el video, se presentaron tres conceptos centrales en electrónica: tensión,
corriente y resistencia.

Podemos recurrir a la analogía del agua para comprender de forma simplificada


cada uno de estos conceptos.

Corriente

Vamos a imaginar que tenemos dos cajas de agua: una está en una posición alta
y otra en el suelo. Cuando conectamos las cajas de agua con una manguera, el
agua se desplaza de una a otra. En este caso, si imaginamos que cada gota de
agua es un electrón (la partícula responsable de la corriente eléctrica), el flujo de
agua corresponderá a la corriente eléctrica.
La corriente es, por lo tanto, un flujo ordenado de electrones moviéndose en
determinada dirección, y se mide en Amperios (o A). Se utiliza la letra I para
identificar corriente, por ejemplo, la corriente I1 es igual a 3A. El flujo de los
electrones es del polo negativo para el polo positivo, pero el símbolo adoptado es
una flecha que sale del polo positivo yendo hacia el polo negativo.

Tensión

Cuanto mayor sea la diferencia de altura entre las cajas de agua, mayor será la
presión del agua, y por lo tanto, mayor el flujo de agua. Podemos imaginar que
cada polo de la batería corresponde a una caja de agua. Así, la diferencia de
altura entre las cajas de agua corresponde a la diferencia de potencial entre los
polos de la batería - que llamamos tensión.
Así, podemos tener fuentes (como baterías o pilas, por ejemplo), con diferentes
tensiones (siempre medidas en Voltios, o V):

 1,5V como en el caso de la pila AA

 3V como en el caso de las baterías tipo botón (CR2032)

 5V como en powerbanks que cargan los teléfonos móviles

 9V como es el caso de baterías más grandes

 12V como en la batería del carro


La corriente es directamente proporcional a la tensión, lo que significa que cuanto
mayor sea la tensión de mi fuente, mayor será la corriente en el circuito, así como
el flujo de agua será mayor cuanto mayor sea la altura de la caja de agua.

Sin embargo, si conectamos las cajas de agua con una manguera muy ancha,
percibiremos que rápidamente el agua irá de una caja a la otra y, cuando toda el
agua sea transferida, no habrá más flujo de agua. En el caso de la batería, cuando
esto ocurre decimos que la batería está descargada, es decir, no es posible que la
corriente pueda establecerse.

Resistencia

Si conectamos los dos polos de la batería directamente, sin ningún componente


que ofrezca resistencia al paso de los electrones, observaremos que rápidamente
la batería se descargará (además de estar caliente y presentar riesgos de
explosión).

Así, para limitar este flujo y evitar que los componentes sean dañados, utilizamos
resistores. Como el nombre ya dice, los resistores ofrecen resistencia al paso de
los electrones. La resistencia eléctrica es una propiedad física que se mide en
Ohmios (Ω).

En nuestra comparación con el agua, podemos imaginar que la resistencia es


equivalente a algo que dificulta el paso del agua, como por ejemplo alguien
pisando o presionando la manguera. Así, cuanto más se obstruya el flujo de agua,
menor será la cantidad de agua que llegue a la caja de agua que está más abajo.
De la misma forma, cuanto mayor sea la resistencia de nuestro circuito, menor
será la corriente que pasa por él.

Recapitulando:

La tensión eléctrica equivale a la presión del agua, el flujo del agua equivale a la
corriente eléctrica y la resistencia eléctrica equivale a algo que impida el flujo de
agua como presionar una manguera o utilizar una manguera de diámetro
pequeño.

 Tensión corresponde a la diferencia de potencial entre los dos polos de un circuito,


y se mide en Voltios.

 La corriente corresponde al flujo de electrones moviéndose, y se mide en


Amperios.

 La resistencia corresponde a la dificultad que los electrones encuentran para


moverse, y se mide en Ohmios.

En las próximas clases, tendrás la oportunidad de medir todas estas


características con la ayuda de un instrumento llamado de multímetro.

Ejercicio no puntuado: montando un circuito.


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En el video presentado, utilizamos un pequeño bombillo en nuestro circuito. Sin
embargo, es posible que no tengas uno de estos bombillos a tu disposición en
casa, entonces vamos a ver cómo montar un circuito con LED.

Para montar tu primer circuito, necesitarás:


1 batería de 9v

1 clip para batería 9v

1 LED rojo

1 resistor de 470Ω

3 Jumpers Hembra-Hembra

Para empezar, observa tu LED y observa que tiene una pierna (o terminal) mayor
que la otra. El terminal más largo corresponde al polo positivo del LED, mientras
que el terminal más corto corresponde al polo negativo.
MONTA TU CIRCUITO DE LA SIGUIENTE FORMA:

1. Conecta la batería al clip de batería

2. Con un Jumper, conecta el cable rojo del clip al resistor

3. Con un segundo Jumper, conecta el otro terminal del resistor al terminal positivo
(más largo) del LED

4. Con un tercer puente, conecta el cable negro del clip de la batería al terminal
negativo del LED (menor)

Observa que el LED se enciende.

Toma una foto de tu circuito. Posta en la discusión de abajo la imagen de tu


circuito. Ve las entradas de tus colegas y comenta.

Foto de tu circuito
Tema: Semana 1 / Ejercicio no puntuado - Clase 1

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Se prendio esta damier
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Encendiendo un LED en Tinkercad
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Circuito LED...
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LED-Orocio
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Mi primer led ¡¡y enciende!!
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Simulación encendiendo LED con la herramienta Tinkercad
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CIRCUITO 1
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Ejercicio no Puntuado Enciende un Led
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Mi circuito
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Mi primer circuito
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ejercicio 1 hecho en proteus con led rojo 2.2voltios o tension
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Ejercicio nro 1. LED
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Semana 1, Circuito 1
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discusión
Circuito básico con batería de 9v de diodo emisor de luz y resistencia.
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 Cargar más
Cómo usar un multímetro
1. En esta clase vamos a hablar un poquito más sobre el multímetro

2. Que es este instrumento que fue presentado en la clase pasada

3. El multímetro es un instrumento muy útil cuando trabajamos con electrónica

4. porque a diferencia del agua, la electricidad es invisible a nuestros ojos

5. por eso el multímetro es el instrumento que nos ayuda

6. a entender las características de la electricidad como tensión,

7. corriente y la resistencia y permite que midamos esas características

8. El multímetro es un instrumento barato que se puede encontrar prácticamente

9. en cualquier tienda de electrónica y hasta en algunas tiendas de material de construcción

10. En esta clase vamos a mostrar cómo usar

11. algunas funciones básicas del multímetro

12. Los multímetros en general vienen con dos cables

13. uno negro y uno rojo. Estos cables deben estar conectados en esa región del multímetro

14. para estas clases puedes conectar el cable negro a la entrada en la que está escrito "COM"

15. y el cable rojo en la entrada en la que está escrito esa "V"

16. Esta otra entrada en general es utilizada para medir corrientes altas, lo que no vamos a hacer
en este curso

17. Para medir algo con el multímetro

18. tenemos que colocar estas dos puntas que se llaman puntas de prueba

19. en los terminales de nuestros componentes

20. Dependiendo de lo queremos medir tenemos que hacer estas conexiones de formas
diferentes

21. Vamos a aprender a usar el multímetro utilizando nuestro circuito básico

22. que tiene una batería, un led y una resistencia

23. Comenzaremos a medir la tensión

24. para eso tenemos que elegir aquí en nuestro multímetro

25. esta región en la que está escrito "V"


26. "V" es la letra utilizada para designar la tensión

27. entonces vamos a elegir el puntero aquí en la región 20

28. ¿Por qué 20?

29. Estos números indican el valor máximo

30. que puede medirse en cada una de estas posiciones

31. Nuestra batería tiene 9 voltios, por lo que si elegimos aquí hasta 20 es un buen valor

32. me aseguro de que puedo medir el valor de la tensión de mi batería

33. sin embargo, si no sabes exactamente el valor que

34. estás midiendo, puedes ir probando, girando poco a poco esa llave hasta

35. descubrir el valor donde puedes medir

36. Entonces para medir la tensión en

37. nuestro circuito hacemos una conexión que se llama

38. conexión en paralelo, y eso significa que no interrumpiremos nuestro

39. circuito para colocar las puntas de prueba de nuestro multímetro

40. Pero las vamos a poner en paralelo con nuestro circuito

41. entonces, primero vamos a medir la tensión de nuestra batería, voy a desconectarla para
hacer esto

42. Como ya se ha dicho, esta es una batería de 9 voltios

43. Para medir la tensión de esa batería vamos

44. a colocar nuestras puntas de prueba en los dos terminales de la batería, aquí y aquí

45. Podemos observar que está siendo marcado un valor de 8,5 voltios(V), similar al que está

46. escrito en nuestra batería que es 9 voltios

47. Ahora esa otra pila por ejemplo, es una pila muy común que vemos en el

48. control remoto, prácticamente en todo lo que usa pila en nuestra casa

49. Para medir la tensión de esa batería vamos a poner en contacto una punta de prueba

50. aquí y la otra aquí

51. y medimos 1,5 voltios, similar también a lo que está escrito en nuestra batería que es una
batería de 1,5 voltios

52. La última cosa que vamos a medir


53. es la tensión de esa pila que parece una moneda

54. es una batería que se llama Cr2032, tiene un lado positivo en la parte superior y

55. el lado negativo abajo. Para medir la tensión colocamos una punta

56. de prueba aquí, y aquí

57. Y vemos que está siendo marcado más o menos 3.3 voltios

58. Esta es una batería que teóricamente tiene

59. 3 voltios, por lo que asimilamos lo que nuestro multímetro marcó

60. Entonces podemos ver que el multímetro es un instrumento muy interesante para poder

61. medir la tensión de nuestras baterías si por casualidad no tuvieramos

62. información o si deseamos comprobar si nuestra batería está buena

63. Ahora vamos a medir el valor de la tensión en los otros puntos de nuestro circuito

64. Voy a conectar la batería aquí y vimos que el led encendió

65. Entonces volveré a medir para asegurarnos de que es igual

66. 8,5 voltios, y ahora voy a medir la caída de tensión en el led

67. coloco en contacto una punta aquí y la otra aquí, hay más o menos 2 voltios,

68. 1,95 para ser más preciso, y ahora caída de tensión en la resistencia

69. que es de 6,5 voltios. Observa que 6,5 + 2 voltios da más o menos

70. 8,5 voltios que es lo que marca en la batería

71. Entonces observamos aquí que la suma de la caída

72. de tensión en cada uno de los componentes es igual a la tensión ofrecida por la batería

73. que es un aspecto muy importante en la electrónica

74. Ahora vamos a medir el valor de las resistencias

75. Para medir la resistividad vamos para esa región del multímetro

76. que tiene ese símbolo (Ω)

77. Vamos a colocar aquí, en el valor de 20k

78. Ohm (Ω) es ese símbolo

79. para medir la resistencia, voy a

80. desconectar la batería de mi circuito y voy a agarrar el resistor


81. voy a medir los valores de la resistencia colocando las puntas de prueba en los dos terminales
de

82. mi resistor, y veo aquí que está marcando alrededor de 1kΩ

83. porque aquí estoy en la región de 20k, 1kΩ es equivalente a 1000Ω

84. Voy ahora por ejemplo a medir esa otra resistencia

85. Esta es una resistencia de 10k, aquí está marcando 9,5

86. Utilizar un multímetro es una buena forma de que descubras el valor de las resistencias

87. cuando no tienes acceso a una tabla o no sabes de colores, como

88. decodificar esos colores que están aquí

89. por último vamos a medir la corriente de nuestro circuito

90. para medir la corriente vamos a poner el multímetro en esa región

91. Voy a elegir aquí el valor de 200 miliamperios (mA)

92. la medida de la corriente debe ser hecha en serie en nuestro circuito

93. más adelante vas a ver lo que eso significa, por ahora basta que sepas que

94. interrumpimos nuestro circuito y que se hace la medición entre estos dos puntos

95. entonces voy a colocar una punta de prueba aquí y la otra aquí

96. ¿Están viendo que el led encendió?

97. porque la energía está pasando por mi multímetro

98. y aquí estoy midiendo más o menos 6,6 miliamperios

99. Esta es la corriente de mi circuito

100. Ahora vamos a medir la corriente en otro punto de nuestro circuito y ver si es parecida

101. Vamos a desconectar aquí por ejemplo

102. Si mido entre ese punto

103. y ese

104. tengo los mismos 6,6 miliamperios

105. Entonces podemos observar que

106. al contrario de la tensión la corriente es la misma en cualquier punto de mi circuito

107. ¿Pudiste entender? ¡Entonces ahora es tu turno!


108. Utiliza tu multímetro para medir las características de tu circuito como la corriente, la
tensión y la

109. resistencia en diferentes puntos

110. Ve lo que puedes descubrir

111. haciendo estas medidas en estos diferentes puntos

112. Si tienes algunas pilas en tu casa puedes utilizar tu multímetro

113. para medir el valor de la tensión de tus pilas y ver si todavía están buenas

114. Y también puedes utilizarlo para medir el valor de las resistencias que tienes en tu kit

El multímetro
Añadido a marcadores
Un multímetro es una herramienta que permite medir la corriente, la tensión,
la resistencia entre otros.

Siga los pasos a continuación para ejercitar los conocimientos presentados en el


video. Para ello necesitarás:

 un multímetro

 una batería de 9V

 un LED

 un resistor de 470 Ω

 un resistor de 10 KΩ

 Jumpers hembra-hembra

En general, los multímetros vienen con tres conectores (V, COM y 10A, o
variaciones). Para utilizar tu multímetro, conecta el cable rojo al conector en el que
está escrito V y el cable negro al conector COM (ve la siguiente figura). Si tu
multímetro tiene diferentes opciones, consulta su manual. Cada uno de los cables
tiene en la extremidad una punta de metal, que se llama punta de prueba.
MIDIENDO LA TENSIÓN

Observa tu multímetro y ve que hay dos posiciones para medir tensión: (para
corriente continua) y (para corriente alterna).

Para medir la tensión, sigue los siguientes pasos:

1. Monta el circuito de abajo con la batería de 9V, el LED rojo, el resistor de 470 Ω y
los Jumpers hembra-hembra.
2. Gira el indicador de tu multímetro hasta la región V corriente continua, en el
número 20 (ve la siguiente figura).

Coloca las puntas de prueba del multímetro en paralelo en el tramo en el que


deseas medir la tensión. En la siguiente figura se muestra cómo medir la tensión
de la batería.
Para medir la tensión sobre el LED, coloca las puntas de prueba del multímetro en
los terminales del LED, como en la siguiente figura:

Para medir la tensión sobre la resistencia, coloca las puntas de prueba del
multímetro en los terminales del resistor, como en la siguiente figura:
Observa que la suma de la tensión en el LED y el resistor es la misma de la
batería.

MIDIENDO LA CORRIENTE

1. Gira el indicador de tu multímetro hasta la región A, en la posición de 200m

2. Coloca las puntas de prueba del multímetro en serie en el tramo en el que deseas
medir la corriente:
Para medir la corriente en el tramo entre la batería y el resistor, retira el cable rojo
que conecta la batería al resistor y coloca las puntas de prueba del multímetro
como en la siguiente figura:
Para medir la corriente en el tramo entre el resistor y el LED, separa el LED del
resistor y coloca las puntas de prueba del multímetro como en la figura de abajo:
Para medir la corriente en el tramo entre el LED y la batería, retira el cable negro
que conecta el LED a la batería y coloca las puntas de prueba del multímetro
como en la siguiente figura:

Observa que en todas las mediciones de corriente el resultado fue igual, pues la
corriente es la misma en todo el circuito.

CONSEJO IMPORTANTE: Cada vez que termines de medir la corriente, apaga tu


multímetro girando el indicador a la posición OFF. Es muy común dejar el
multímetro en la posición de amperímetro y realizar otro tipo de medida quemando
el fusible del multímetro.

MIDIENDO LA RESISTENCIA

1. Gira el indicador de tu multímetro hasta la región Ω, en la posición de 20K


2. Toma un resistor de 10KΩ

3. Coloca las puntas de prueba del multímetro sobre los dos terminales del resistor
Nota: Encima, sugerimos los intervalos adecuados para este circuito específico
(20V, 200mA, 20K). Sin embargo, dependiendo de tu circuito, en las clases futuras
puedes tener que cambiar estos intervalos.

2K, por ejemplo, significa que en esa posición es posible medir valores de
resistencia de hasta 2KΩ. Si tu resistor tiene una resistencia mayor que ésta (10K,
por ejemplo), aparecerá un mensaje de error (o el valor 0) y tendrás que girar el
marcador a la posición 20K. Si no tienes idea del valor que medirás, basta con
comenzar con la posición de mayor valor de resistencia e ir girando el marcador
hasta encontrar la posición adecuada. Lo mismo vale para corriente y tensión.

IMPORTANTE: No midas corriente en paralelo (como medimos tensión), ya que


puedes dañar tu multímetro.

Cuidados al trabajar con electrónica


1. En el último video vimos cómo utilizar el multímetro

2. ahora vamos a ver algunos cuidados importantes que debemos tener


3. cuando trabajamos con la electrónica

4. Los objetos metálicos son conductores de electricidad

5. Los terminales de los componentes son metálicos

6. Las puntas de prueba son metálicas, los terminales de la batería son metálicos

7. y ellos son justamente así para conducir la electricidad que va a hacer que nuestro

8. circuito funcione

9. Sin embargo, objetos de metal como

10. pulseras, anillos, monedas, superficies de metal

11. que no forman parte del circuito pueden causar problemas

12. uno de los problemas que puede ocurrir es el cortocircuito

13. que es cuando un objeto metálico conecta los polos de la batería

14. la batería puede estallar, puede calentarse, puede soltar chispas y eso es peligroso

15. Otro cuidado

16. No utilices la tensión de la toma en los circuitos que estamos presentando

17. hay otros cuidados y consejos importantes de seguridad. Ve en el contenido de esta clase

18. En el próximo video veremos en detalle los componentes electrónicos

19. que utilizaremos en este curso

Dicas de segurança
Añadido a marcadores
Cuando se trabaja con la electrónica es necesario tener mucha atención y
cuidado.

En el video destacamos que tenemos que tener cuidado con objetos metálicos
ajenos a nuestro circuito, pues ellos pueden provocar un cortocircuito. Estos
objetos pueden ser: anillos, pulseras, monedas, clips, hojas de papel aluminio,
superficies de mesas o bancos de metal, entre otros.

Otro aspecto que merece destacarse es que la tensión de las pilas y baterías es
muy diferente de la suministrada por la toma. No utilices la tensión de la toma en
los circuitos que estamos presentando. La tensión de la toma (110V o 220V)
además de ser mucho mayor es alterna, diferente de la tensión de las pilas que es
continua. El uso inadvertido de la tensión de la toma puede causar daños y graves
heridas.

Más consejos de seguridad:

1. Cuidados con el multímetro - antes de usar el multímetro, ve si está configurado para medir
corriente (amperímetro), pues en este modo de operación los terminales funcionan como
corto. Utiliza el multímetro como amperímetro sólo para medir corriente.

2. Los componentes tienen límites - por ejemplo una batería que enciende bien un bombillo
posiblemente tendrá problemas para encender diez bombillos. Cuando tu circuito crezca,
tendrás que estudiar y calcular si funcionará. Sugerencia: busca en Internet proyectos
similares.

3. ANTES DE TRABAJAR EN UN CIRCUITO MONTADO, PRIMERO


DESCONECTA LA BATERÍA - No cambies componentes con el circuito conectado.

Presentación de los componentes del kit de


electrónica

1. En el último video vimos algunos cuidados importantes que debemos tener

2. cuando trabajamos con electrónica. En este video veremos los componentes

3. electrónicos que serán necesarios para las próximas clases

4. Ahora voy a mostrar componentes de placas que son muy útiles en aplicaciones de

5. Internet de las Cosas, estos son los resistores

6. que tienen sus valores identificados a través de bandas de colores

7. estos de aquí son los leds

8. normalmente los leds amarillos, rojos y verdes tienen el propio color de ellos, es el del plástico

9. los leds azules y blancos tienen el plástico transparente

10. esta ya la han visto, la batería de 9 voltios y el clip

11. y esos son los jumpers que son muy útiles para hacer las conexiones entre los componentes

12. ese es el potenciómetro, es un resistor variable, puedes cambiar el valor moviéndolo aquí

13. este de aquí es el LDR, es un resistor que varía su valor de acuerdo con la luz

14. los de aquí son los Push button


15. son botones que presionas, se conecta y cuando lo sueltas se desconecta

16. Este es el relé, es un componente muy importante en Internet de las Cosas

17. cuando necesitamos conectar nuestro circuito con componentes más grandes como un
ventilador, por ejemplo

18. y este es el módulo que tiene dos Relés

19. ya trae algunos circuitos electrónicos que facilitan nuestro proceso de conexión

20. este es un servomotor

21. es muy útil cuando necesitamos hacer algún tipo de movimiento en nuestras soluciones

22. este es un Buzzer

23. es un componente que es útil para dar señales sonoras en nuestro circuito

24. estos son transistores, ellos tienen varios tamaños, pero normalmente en

25. nuestras aplicaciones vamos a trabajar con los pequeñitos

26. esta es la placa Arduino, ella será el corazón de nuestras aplicaciones

27. Este es un módulo bluetooth, que es muy interesante para conectarnos con

28. la placa Arduino y utilizar soluciones que involucran el celular

29. Esta es una placa esp8266 que permitirá que nuestras aplicaciones tengan wi-fi

30. ¡Este ustedes ya lo conocen! Es el multímetro

31. y este es el Protoboard, es una placa muy importante para hacer prototipos de nuestros
circuitos

32. en el contenido de la clase

33. van a ver otros componentes, más detalles sobre estos, y consejos para la compra

Para ver la lista de componentes necesarios a lo largo de este ejercicio, accede a:

http://codeiot.org.br/lista-de-componentes

Lista de componentes del kit básico


Añadido a marcadores
Se necesitan componentes electrónicos para acompañar el contenido de las
clases de este curso "Electrónica: conceptos y componentes básicos" y de los
próximos cursos "Programación física" y "Objetos inteligentes conectados". Como
se trata de cursos prácticos, es importante que tengas acceso a los materiales de
la lista para que puedas sacar el máximo provecho de las clases.

Haz clic aquí para ver a lista de los componentes.

Indicamos también algunos proveedores que comercializan los componentes de la


lista para ayudarte en el proceso de adquisición - sin embargo, la forma en que
vas a adquirir los artículos queda a tu criterio.

¿Qué es y cómo funciona un protoboard?

1. Hasta ahora montamos nuestros circuitos

2. utilizando cables y clips para conectar nuestros componentes

3. Esto funcionó bien porque nuestro circuito era bastante simple

4. pero a medida que se van haciendo más complejos va a ser más difícil

5. conectar los componentes de esta manera

6. Para ello existe una placa llamada

7. protoboard, que hace las conexiones más fáciles en la electrónica

8. En esta clase vamos a mostrar cómo utilizar un protoboard

9. es una placa de plástico llena de agujeros

10. estos agujeros están conectados entre sí por

11. dentro de la placa y nos ayudan a hacer las conexiones electrónicas

12. los agujeros de cada una de estas filas están conectados entre sí por dentro de la placa

13. Entonces si conecto un componente en un agujero de esa fila, por ejemplo,

14. se conecta automáticamente a los demás agujeros de la fila

15. y eso vale para cada fila independientemente

16. entonces si se conecta un componente en esta fila

17. no se conecta, con el de esa o aquella

18. de la misma forma los agujeros de cada una


19. de estas dos filas también se conectan entre sí por dentro de la placa

20. Vamos a ver cómo es por dentro

21. Abrimos este protoboard para mostrarte cómo funciona por dentro

22. como puedes ver tenemos conexiones aquí en cada una de esas filas

23. y aquí en esas filas grandes

24. por dentro

25. tenemos barritas de ese tipo que conectan los componentes

26. entonces, cuando encajo estas barritas aquí en la placa

27. tenemos el protoboard con los agujeros conectados por dentro entre sí

28. Ahora vamos a mostrar cómo montar nuestro circuito del led en el protoboard

29. y quedará más claro cómo se puede utilizar en la práctica

30. el circuito va a ser exactamente igual, la única cosa que cambia es la forma de

31. conectar los componentes

32. Aquí tenemos nuestro led, nuestro resistor, la batería y el conector de la batería

33. Entonces vamos a empezar colocando energía en nuestro circuito

34. Vamos a conectar el polo negativo de la batería aquí en esta fila

35. y polo positivo aquí

36. bueno, entonces toda esa fila está conectada al polo positivo

37. y esta fila está conectada al polo negativo

38. Así que vamos a tomar nuestro resistor y conectarlo aquí del lado positivo

39. Hasta ese agujero, entonces la energía está viniendo de la batería y viniendo para acá

40. pero el circuito aún no está cerrado

41. ahora voy a agarrar mi led

42. recuerda que tiene el terminal más grande que es el positivo y el terminal menor que es el
negativo

43. Entonces voy a conectar el terminal positivo del lado positivo que es el rojo

44. aquí en esta fila que tiene mi resistor

45. y el polo negativo voy a conectarlo aquí


46. Opa, mi conexión no es está muy buena, entonces voy a cambiar a esa fila

47. Da igual cuál uso

48. Y cuando conecto aquí, mi led se enciende

49. ¿Qué está sucediendo entonces en ese circuito?

50. la energía está viniendo por el lado positivo

51. siendo conectado en esta fila con el resistor

52. Pasa por el resistor, viene para esa fila, pasa por el led

53. y cierra el circuito aquí con el polo negativo de la batería que está en esta fila

54. es común que utilicemos estas dos filas

55. grandes para alimentación positiva y negativa del circuito

56. al hacerlo de esta forma resulta más fácil en el futuro

57. añadir otros componentes que van a ser alimentados por la misma batería

58. Voy a mostrar ahora cómo cambiar este circuito

59. para hacer que sea alimentado en esas filas

60. Entonces para hacer esto es sólo conectar el polo negativo de la alimentación aquí, y el
positivo aquí

61. Entonces toda esta fila va al polo positivo y esa otra fila al polo negativo

62. Voy a agarrar mi resistor y lo voy a poner viniendo de aquí

63. hasta aquí, por ejemplo, y mi led viniendo de la fila del resistor hasta aquí

64. Entonces, ¿qué está pasando?

65. la corriente está viniendo por aquí pasando

66. por el resistor, del resistor para el led y del led al polo negativo cerrando mi circuito

67. El protoboard facilita bastante nuestras conexiones y deja nuestro circuito más estable

68. es decir, si trabajo en mi circuito en el futuro

69. si lo balanceo, es más difícil que se desmonte

70. En las próximas clases vamos a usar bastante el protoboard

71. por lo que es importante que ahora practiques

72. intenta montar circuitos como este en tu protoboard


73. para garantizar que entiendes bien cómo funciona y puedas

74. acompañar el curso de aquí en adelante

Más detalles sobre el protoboard


Marcar esta página
Protoboard es una palabra en inglés que viene de la unión de las
palabras prototyping (prototipado) y board (placa). Un protoboard es una matriz de
contacto, una placa con agujeros y conexiones conductoras para el montaje de
circuitos electrónicos experimentales.

La gran ventaja de usar un protoboard es en el montaje de circuitos, pues es muy


fácil insertar componentes y probar un circuito, ya que no necesita de soldadura.
Y, como vimos en el video, el protoboard puede facilitar bastante las conexiones y
pruebas en electrónica.

Vamos a entender cómo se constituye. Por dentro, el protoboard está conectado


de esta forma:

Las columnas de cada uno de los lados del protoboard se conectan entre sí. Las
líneas externas también tienen conexiones internas:
De esta forma, conectando un terminal del componente a una de las columnas,
podemos utilizar cualquier otro agujero de esta columna para incluir el terminal del
componente que debe conectarse a él.

Así, nuestro circuito simple con batería, LED y resistor, en el protoboard quedaría
de la siguiente forma:

Sin embargo, podríamos haber elegido cualquiera de las columnas para hacer las
conexiones.

Otra forma de montar este mismo circuito en el protoboard sería utilizando las
líneas largas del borde:
Sugerencia: en realidad, no hay ninguna diferencia entre las líneas azules (-) y
rojas (+) del protoboard, y estas indicaciones son simplemente patrones utilizados
para ayudar a organizarnos.

Ejercicio no puntuado: Protoboard


Añadido a marcadores
Monta un circuito con batería, LED y resistor en tu protoboard.

En este momento, no hay ningun comentario. Accede a los mensajes de los


colegas y comenta.

Símbolos electrónicos y diseño de circuitos


1. nicio de la transcripción. Saltar al final.

2. Hasta ahora conocimos algunos componentes electrónicos que serán útiles en las
aplicaciones de Internet de las Cosas

3. En este video veremos los símbolos electrónicos

4. La forma de representar un circuito

5. electrónico es a través de símbolos, este es el lenguaje de la electrónica

6. vamos a ver cómo

7. por ejemplo un circuito simple con un bombillo

8. ¿cómo lo diseñaríamos sin usar los símbolos?

9. Podemos imaginar la batería de 9 voltios

10. un bombillo

11. el cable que conecto aquí, el cable que se conecta aquí, terminando el bombillo

12. ¿Cómo diseñamos ese mismo circuito utilizando símbolos?


13. Este es el símbolo de la batería

14. y ese es el símbolo del bombillo

15. Ahora vamos a ver cómo representar los símbolos de algunos componentes electrónicos

16. por ejemplo el resistor que vimos

17. se puede representar en esa forma o de esta forma

18. Los LEDs, son diodos

19. y el símbolo del diodo es un triángulo con una barra y sigue el terminal

20. Este componente hace la conducción

21. sólo en ese sentido, entonces siempre que conectamos en el circuito el lado que tiene

22. esta raya es el lado donde está conectado al negativo de la batería

23. como dije, el led es un diodo emisor de luz

24. el símbolo del diodo es éste y el símbolo del led incluye dos flechas

25. La fuente que utilizamos para nuestros circuitos es una batería de 9V

26. el símbolo de la fuente es una raya grande

27. una raya pequeña, seguido de los polos y el valor de la fuente, en nuestro caso 9V

28. será común encontrar el símbolo duplicado con 2 rayas grandes y

29. dos rayas pequeñas, esto suele ocurrir cuando tenemos

30. dos pilas

31. y dos pilas de 1.5V van a dar 3V

32. Este es el potenciómetro, como en las clases anteriores explicamos

33. es un resistor variable, el símbolo

34. es muy parecido al del resistor

35. sólo que el tercer terminal se representa con una flecha en el centro

36. De la misma forma puedes encontrar este símbolo

37. o este, como sucede con un resistor

38. también no es raro que encuentres un símbolo con esa flecha

39. en el formato diferente atravesando el componente

40. y aquí es lo mismo


41. Este es el "push button", es un botón que es muy utilizado en los circuitos

42. el símbolo es éste

43. Representa bien la parte del botón y los contactos, pero

44. también podemos encontrar un símbolo de llave que es este símbolo

45. Este es el relé, su símbolo

46. representa muy bien lo que ocurre dentro del relé

47. se compone de una bobina y una llave

48. aquí representa la llave

49. son 3 terminales, en el componente tenemos los tres terminales aquí y el lado de la bobina

50. Este lado se conoce como normalmente cerrado

51. y este lado es normalmente abierto

52. cuando no está energizado la llave está conectada

53. de este lado, cuando se energiza la llave cambia de lado

54. Este es el transistor, es un componente muy famoso en la electrónica

55. es común ver descripciones de microcontroladores y que digan:

56. "Este micro controlador tiene x millones de transistores"

57. fue revolucionario en la electrónica sustituyendo las válvulas

58. el símbolo del transistor

59. es éste, aquí es la base, este es el colector y el emisor, es común que vean como

60. un círculo alrededor

61. hay dos tipos de transistores

62. y el símbolo tiene un pequeño cambio en el que la flecha se gira hacia adentro

63. el colector, emisor y base

64. Los sensores infrarrojos se construyen utilizando la misma

65. estructura del transistor, entonces existen componentes que

66. el símbolo es prácticamente igual al del transistor

67. sólo que a diferencia del led que tenía flechas que salían del símbolo del diodo

68. ese tiene flechas que entran indicando que es un sensor activado por el infrarrojo
69. el símbolo depende del componente, en este caso sería un componente

70. con tres terminales, existen sensores infrarrojos que tienen

71. sólo dos terminales

72. y simplemente no se diseña la base porque la base es

73. estimulada por infrarrojos

74. Este es el servo motor

75. el símbolo que se utiliza para motores

76. un círculo con una "M", también van a encontrar un símbolo parecido

77. sólo que incluye un rectángulo alrededor, recordando que el símbolo del bombillo que

78. diseñamos al principio es un círculo con una "X"

79. Este es el "Buzzer", es aquel componente que sirve para que puedas tener un

80. pito en tu circuito

81. el símbolo es una media luna con dos terminales

82. y el polo, que es el polo que queda indicado en el propio componente

83. en la misma línea tenemos un altavoz, el símbolo es bien

84. intuitivo, nos recuerda incluso a un altavoz con sus dos terminales

85. Vimos los símbolos de algunos componentes electrónicos

86. la mayoría guarda semejanza con el componente real, otros no tanto

87. Si deseas descubrir otros símbolos, haz una búsqueda en Internet

88. con las palabras "símbolos electrónicos"

Tabla con los símbolos utilizados en circuitos


Añadido a marcadores
Al crear un circuito eléctrico, suele diseñarse un diagrama del circuito llamado esquemático.
Este diagrama se utiliza para documentar el circuito, para ayudar en la comprensión de cómo se
comunican sus partes, además de ayudarnos en los cálculos de tensión, corriente y resistencia.

Los símbolos se utilizan para diseñar un diagrama esquemático. Los símbolos representan los
componentes eléctricos y electrónicos. Es el lenguaje de la electrónica.
Hay varias formas de representar los componentes electrónicos en circuitos esquemáticos. A
continuación, presentamos los símbolos que utilizaremos en este curso:

Componente Símbolo(s) Aspecto Físico

Resistencia

Potenciómetro

LDR (Resistor Dependiente de Luz)


Diodo

LED (Diodo Emisor de Luz)

Capacitor cerámico
Capacitor Electrolítico

Push-button

Transistor
Batería

Relé

Motor
Servo Motor

Baterías en serie y paralelo


Añadido a marcadores
Hasta ahora, utilizamos un circuito simple con una batería, un LED y una
resistencia. ¿Y si queremos añadir otro LED a nuestro circuito?

Para ello, vamos a profundizar ahora en los conceptos de circuito en serie y


en paralelo.

¿Vamos a entender los conceptos en la práctica? Para ello necesitarás:

 Dos pilas AA

 Un multímetro

 Cables

Para empezar, toma dos pilas AA y mide la tensión de cada una con tu multímetro.
Si son nuevas, cada una debe tener alrededor de 1,5V.

PILAS EN SERIE

Conecta las pilas una tras otra: el polo positivo (+) de una en el negativo (-) de la
otra. Mide la tensión entre los dos terminales que quedaron expuestos. Debes
medir algo alrededor de 3V, es decir: la suma de la tensión de las dos pilas.
En este caso, decimos que las pilas están en serie, pues un flujo continuo de
electrones se establece entre los terminales. Por lo tanto, la tensión será de 3V.

PILAS EN PARALELO

Ahora, conecta los terminales positivos de las pilas entre sí. Haz lo mismo para los
terminales negativos. Mide la tensión entre los lados positivo y negativo, y
observarás algo alrededor de 1,5V, o sea: la misma tensión de cada una de las
pilas.

Aquí, decimos que las pilas están en paralelo, pues hay dos caminos posibles
para el flujo de electrones (a través de la primera pila y a través de la segunda).
Así, la tensión entre los dos polos del circuito será de 1,5V, pero este arreglo será
capaz de suministrar más corriente eléctrica (la suma de la capacidad de
suministro de corriente eléctrica de cada una de las pilas).

Resistores en serie y en paralelo


Marcar esta página

RESISTORES EN SERIE

Si conectamos dos resistores en serie (uno tras otro), la resistencia entre los dos
polos del circuito será igual a la suma de las dos resistencias - ya que los
electrones tendrán que pasar por los dos resistores.

Si tenemos, por ejemplo, dos resistores de 1000 Ohmios (o 1kOhm) en serie, la


resistencia equivalente será de 2000 Ohmios.

RESISTORES EN PARALELO
Si conectamos dos resistores del mismo valor en paralelo, el valor de la
resistencia entre los dos polos será equivalente a la mitad del valor de la
resistencia del resistor - ya que los electrones se divididen entre los dos caminos
posibles.

Si tenemos, por ejemplo, dos resistencias de 1000 ohmios (o 1kOhm) en paralelo,


la resistencia equivalente será de 500 ohmios.

Pero ¿y si los valores de las resistencias en paralelo son diferentes? ¿Cuál será el
valor de la resistencia equivalente? Haremos estos cálculos más adelante, cuando
tratemos de la Ley de Ohm.
MONTANDO CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
Por ahora, vamos a considerar que para que una batería de 9V pueda encender
un LED necesitaremos una resistencia de valor entre 400 y 500 ohmios.

Con dos resistores de 220 ohmios en serie podemos producir una resistencia
equivalente de 440 ohmios. En el protoboard, un circuito con LED, batería y dos
resistores de 220 ohmios en serie quedaría de esta forma:

Con dos resistores de 1K Ohm en paralelo podemos producir una resistencia


equivalente de 500 Ohmios. En el protoboard, un circuito con LED, batería y dos
resistores de 1kOhm en paralelo quedaría de esta forma:

Ejercicio no Puntuado: Ampliando el circuito


Añadido a marcadores
Monta un pequeño circuito en tu protoboard con dos resistores de tu elección en
serie. Mide con el multímetro la resistencia, la corriente y la tensión entre los
extremos externos de los resistores. A continuación, monta un circuito con los
resistores en paralelo y toma las mismas medidas.

Posta en el foro:

1. Los valores de los dos resistores elegidos

2. El valor de la resistencia equivalente en serie


3. El valor de la resistencia equivalente en paralelo

4. El valor de la corriente entre las resistencias en serie

5. El valor de la corriente entre los resistores en paralelo

6. El valor de la tensión entre los resistores en paralelo

7. El valor de la tensión entre cada uno de los resistores en serie

Busca en el foro los resultados de colegas que hayan elegido valores de resistores
iguales a los tuyos y comenta en la discusión los resultados que obtuviste: ¿son
parecidos? ¿son diferentes?

Ejercicio no notado: ampliando el circuito


discusión publicada hace hace cerca de 21 horas por Axcel

Los valores de los dos resistores elegidos: R1= 220 Ω / R2= 220 Ω El valor de la resistencia
equivalente en serie: Req(s)= 440 Ω El valor de la resistencia equivalente en paralelo Req(p)=
110 Ω El valor de la corriente entre las resistencias en serie: I(s)= 6,0 A El valor de la corriente
entre los resistores en paralelo: I(p)= 6,0 A El valor de la tensión entre los resistores en serie:
U(s)= 8,97 V El valor de la tensión entre cada uno de los resistores en paralelo: U(p)= 8,88
V
Ampliando el Circuito
discusión publicada hace hace 2 días por victlope

Hola a Todos,

Estos son mis Resultados,

1. Resistencia escogidas: 0.98 KΩ


2. Req. Serie: 1.95 KΩ
3. Req. Paralelo: 0.48 KΩ
4. Tensión Serie: 5 V.
5. Tensión Paralelo: 4 V.
6. Tensión entre ellas: 2V.

Medición de resistencias
discusión publicada hace hace 2 días por Luis93

Medición resistencia

1. Resistores: 220Ω

2. Resistencia en serie: 440Ω

3. Resistencia en paralelo: 110Ω

4. Corriente entre las resistencias en serie: 6.00 A

5. Corriente entre las resistencias en paralelo: 6.00 A

6. Tensión entre los resistores en paralelo: 8.88V

7. Tensión entre los resistores en serie: 8.97V


Resistores: necesidad, cálculos (ley de Ohm)
1. En los últimos videos montamos circuitos usando resistores, algunos cálculos fueron
necesarios

2. ¿Vamos a ver cómo hacerlos?

3. El circuito más simple que podemos diseñar envuelve una fuente y una resistencia

4. En nuestro caso hemos utilizado una fuente de 9 voltios

5. Y en este caso voy a decir que nuestro resistor es de 1000 Ω

6. Este es el símbolo para ohmios

7. Existe una definición de que una flecha curvada representa tensión, como

8. sólo son cables puedo dibujar del otro lado porque representa lo mismo

9. la corriente se dibuja como una recta y con la letra i

10. la tensión se representa con V


11. la tensión de este lado es la misma tensión de este lado

12. ¿Cuál sería esta corriente?

13. Por la ley de Ohm, tenemos que la corriente es igual a la tensión dividida por la resistencia

14. en este caso, nuestra tensión es 9V dividida por 1000

15. Que va a dar 0,009

16. se utiliza Amperios para representar

17. Es muy común en la electrónica que no

18. se use de esa manera, usamos 9 miliamperios

19. Entonces, ¿qué quiere decir?

20. Es decir que un circuito alimentado con una batería de 9V

21. un resistor de 1000 Ω, también llamamos 1kΩ

22. Irá a producir una corriente de 9 mA

23. Esta fue la teoría, ahora ¿vamos a ver cómo funciona en la práctica?

24. Para montar nuestro circuito necesito

25. una fuente de energía, en nuestro caso ha sido la batería de 9V

26. Este es un valor nominal, vamos a ver cuánto tiene en la práctica

27. 8,8 voltios, esto es normal en las baterías, cuando

28. trabajamos con circuitos de 5V normalmente tiene un regulador que va

29. garantizar que la tensión va a estar muy cerca de los 5 voltios

30. Otro componente necesario es el resistor

31. tenemos un resistor aquí de un 1kΩ que es 1000Ω

32. ¿Vamos a medir para saber cuál es su valor real?

33. 984, esto es esperado, es un resistor que tiene un 5% de tolerancia de su valor

34. y es común, los resistores varían, hay del 10%, hay de 1%, vamos a montar el circuito

35. muy bien

36. En este circuito montado está fluyendo una

37. corriente, ¿cuál será esa corriente?

38. Voy a colocar el multímetro para medir 20 mA


39. Nosotros ya habíamos calculado que era alrededor de 9

40. Voy a abrir el circuito porque recuerdan la clase de multímetro

41. que cuando van a medir corriente es necesario introducir el multímetro en el circuito

42. La corriente está dando 8,7 mA que está muy cerca de los 9 mA

43. ¿por qué es diferente? porque tenemos menos tensión en la batería y tenemos una

44. resistencia con un valor ligeramente inferior a 1 kΩ

45. En este video aprendimos cómo calcular la corriente de un circuito usando la ley de Ohm

46. En la próxima unidad vamos a aprender cómo asociar resistores

Ley de Ohm
Añadido a marcadores

LEY DE OHM
La Ley de Ohm es muy importante para la electrónica, pues relaciona tres
magnitudes fundamentales: tensión, corriente y resistencia.

La Ley de Ohm nos dice que, a una temperatura constante, la corriente es


proporcional a la tensión, es decir, cuanto mayor es la tensión mayor la
corriente. Y que la resistencia es inversamente proporcional a la corriente, es
decir, cuanto mayor es la resistencia menor es la corriente. Esta relación se
muestra en la siguiente ecuación:

I = V/R
donde I = corriente, V = tensión, R = resistencia

Observa que la tensión V está en el numerador - por lo tanto, es proporcional a la


corriente I. La resistencia R está en el denominador - luego, es inversamente
proporcional a la corriente.

En proyectos de electrónica, se usa la Ley de Ohm para calcular corriente, tensión


o resistencia en circuitos. Un ejemplo es el cálculo de la corriente en un circuito
determinado donde se sabe la tensión y la resistencia. En el siguiente circuito:
Se utiliza una flecha curvada para representar la tensión apuntando hacia el positivo de la
fuente de tensión (en nuestro caso una batería) con la letra V. Y se usa una flecha recta
saliendo del positivo de la fuente de tensión con la letra I.

¿Cómo podemos calcular la corriente I en este caso?

V=9v y R=1000Ω
(se suele utilizar 1KΩ)

Por la Ley de Ohm, tenemos que:

I= V / R
o

V=IxR
o

R=V / I
Como queremos calcular la corriente, tenemos:

I=V/R
I = 9 / 1000
I = 0,009A = 9mA
Para resistencias con valores de 1000Ω es común utilizar 1KΩ indicando un kilo
Ohm. Por ejemplo, una resistencia de 1.500 ohmios se indica como 1,5KΩ, pero
en las tiendas es común utilizar 1K5. Las resistencias de 1.000.000Ω se
representan como 1MΩ, indicando un Mega Ohm.

Un material con alta resistencia eléctrica se conoce como aislante. Los plásticos y
las maderas, por ejemplo, son buenos aislantes. Un material con una resistencia
muy baja es un conductor. Metales como cobre, aluminio, plata y oro, son
ejemplos de buenos conductores.

Resistores: código de colores


Añadido a marcadores
Conforme ya hemos visto en clases anteriores, la resistencia es equivalente a la
dificultad impuesta al movimiento de los electrones en el circuito. La resistencia
eléctrica se mide en Ohmios y el símbolo utilizado es la letra griega omega Ω.

Los resistores que utilizamos tienen diferentes valores, y ahora vamos a aprender
cómo identificarlos.

El valor de la resistencia está representado por bandas de colores:

La potencia del resistor está determinada por su tamaño. Los resistores más
comunes son los de película de carbono, con 1/8 W (0,125 vatios), 1/4 W (0,25
vatios) y 1/2 W (0,5 vatios).
Entre estos, los resistores de 1/4 W son los más usados.

Asociación de resistores en paralelo y en serie


1. Ya hemos visto cómo calcular la corriente en un circuito con un solo resistor

2. Ahora vamos a aprender cómo hacer esto en circuitos con las principales asociaciones de
resistores

3. En el video anterior montamos y dibujamos este circuito

4. que tiene una fuente, esta fuente es de 9V

5. Y es nuestra V

6. tenemos un resistor de ese lado que está

7. conectado simplemente con cables a la batería

8. y tenemos una segunda tensión aquí

9. que también es V porque es exactamente la misma cosa


10. completando la batería

11. Una asociación bastante común de resistores es paralela

12. significa colocar más cables y conectar una segunda resistencia aquí

13. Como podemos notar, este cable está conectado aquí que está conectado a la batería

14. luego la tensión sobre ese resistor también será V, es la misma tensión

15. este resistor va a ser de 1k, 1 kΩ, y este también

16. ya habíamos calculado que la corriente en ese resistor es de 9 mA

17. y luego la corriente aquí ya es conocida

18. Este resistor también es de 1 k, está conectado a la batería de 9 voltios

19. luego la tensión V sobre ese resistor es 9 voltios

20. Y la resistencia es 1 k, luego la corriente aquí también será la misma

21. será corriente i de 9 mA

22. Una pregunta que surge es

23. ¿la corriente que sale de la batería será cuál?

24. Esta corriente es la suma de estas dos corrientes, luego

25. i2 será igual a 18 mA

26. Esta fue la teoría

27. ahora vamos a ver cómo funciona en la práctica

28. Para montar este circuito

29. voy a usar el Protoboard porque ya hay dos resistores y comienza a quedar

30. complejo de usar sólo los "jumpers"

31. De la misma forma que hicimos la otra vez

32. voy a verificar el valor de los resistores,

33. El primer resistor es de 1k, que está dando 984 Ω, ok

34. el segundo resistor 989 también, ok

35. Ahora voy a cambiar el multímetro para medir la tensión

36. Y vamos a ver en la batería, 8,79 muy bien

37. Voy a montar aquí al principio del protoboard


38. 1 resistor

39. otro resistor

40. Recordando que estas líneas están conectadas

41. entonces este resistor está en paralelo con este resistor

42. ahora voy a conectar la batería en la misma línea que está uno de los terminales de los
resistores

43. y otro punto de la batería en la otra línea que están los otros terminales de los resistores

44. Vamos a ver cuál es la corriente en cada resistor

45. He cambiado el multímetro para el amperímetro en la medida de 20 mA

46. Voy a quitar uno de los resistores de la línea y voy a hacer esta conexión con el multímetro

47. entonces estoy colocando una punta del multímetro en el terminal del resistor

48. que está conectado al circuito y ahora voy a conectar en el resistor que está suelto

49. la corriente fue de 8,59 mA que era lo que se esperaba, cerca de 9 mA

50. Ahora voy a hacer lo mismo con otro resistor, lo retiro del circuito

51. y voy a medir la corriente conectando en el terminal de la batería

52. Con ese resistor dió 8,55, ok cerca de 9 mA

53. Ahora la corriente que sale de la batería no es 8,50 y pocos mA

54. Es un valor diferente, vamos a ver cuál es la corriente que sale de la batería

55. He sacado la batería del circuito y voy a cerrarlo usando el amperímetro

56. recuerda que el amperímetro es un corto, entonces equivale a un cable

57. Mira, la corriente dió 16,97 mA

58. que es esperado, es la suma de la corriente de cada resistor

59. Acabamos de aprender cómo asociar resistores en paralelo

60. Es muy importante recordar que la tensión en los componentes en paralelo es la misma

61. será utilizado por ustedes en el momento de añadir nuevos sensores y otros

62. componentes en el circuito, recuerda siempre

63. la tensión en cada componente en paralelo es la misma de la alimentación

64. Ahora vamos a ver cómo asociar resistores en serie


65. Para dibujar el circuito con resistores en serie

66. Vamos a empezar por la batería

67. Un resistor de 1k, hasta aquí está todo igual

68. pero ahora tenemos otro resistor de 1k

69. Esta es la conexión en serie

70. nuestra fuente de 9 voltios

71. sabemos que esta tensión V es la misma tensión en ese punto

72. tenemos un detalle importante, que la corriente i que pasa por este tramo

73. pasa por aquí también, no hay otro camino

74. la corriente que pasa por los resistores es la misma que sale de la batería

75. Como sabemos la corriente es igual a la tensión dividida por la resistencia

76. Como tenemos dos resistores en serie

77. tenemos aquí el equivalente a 2 kΩ

78. la suma de los resistores

79. Como la alimentación es de 9 voltios

80. vamos a tener una corriente de 4,5 mA

81. esta corriente, como sabemos la corriente y el valor del resistor es posible calcular la

82. la tensión sobre cada uno de los resistores, vamos a llamar a esa tensión de V1

83. V1 es corriente veces resistencia

84. esta misma fórmula, luego V1 será 4,5 mili veces 1000, que es la resistencia

85. Sólo esta resistencia, y V1 será 4,5 V

86. La tensión V2 tiene la misma corriente y el mismo valor de resistor, luego

87. V1 y V2 son iguales con 4,5 V

88. eso no es sorpresa, tenemos dos resistores iguales, cada uno quedará con la mitad del

89. valor de la tensión, es una distribución bastante

90. interesante y conocida como divisor de tensión, que puede ser muy útil más adelante

91. Esta asociación de resistores se conoce como serie

92. Es común variar los valores de los resistores con el objetivo de obtener
93. diferentes valores de tensión sobre cada uno de ellos

94. Ahora vamos a ver un componente bastante interesante, el potenciómetro

95. es un resistor que tiene un pin central cuyo valor de la resistencia es variable

96. Este es un potenciómetro de 10 kΩ

97. Voy a configurar el multímetro para medir 20

98. vamos a ver medir primero los pines externos, ese es el valor máximo del resistor en

99. 8,9, está cerca de 10

100. ahora voy a medir entre un pin y el central

101. el valor está dando 3,95, mientras que giro aquí

102. voy cambiando el valor, entonces puedo ir del máximo que es 8,9 hasta

103. prácticamente 0 que sería un corto, es decir, los dos pines del último están conectados

104. vamos a dibujar el circuito utilizando el potenciómetro

105. aquí tenemos la fuente

106. puede ser nuestra fuente de 9 V, y el potenciómetro como recuerdan tiene ese símbolo

107. y lo que es interesante es que podemos pensar en la tensión aquí

108. que es la misma tensión de aquí afuera

109. la tensión sobre la batería es igual a la tensión sobre los dos pines externos del
potenciómetro

110. pero cuando miramos apenas en un punto u otro

111. tenemos el equivalente a una

112. asociación de resistores en serie, entonces vamos a tener V1 aquí y V2

113. Vamos a montar este circuito y ver cómo funciona

114. Aquí tenemos la batería y el potenciómetro

115. el positivo de la batería está conectado al terminal externo del potenciómetro

116. y el negativo está en el otro terminal externo

117. podemos medir la tensión sobre el potenciómetro

118. 8,75, esta es la tensión de la batería porque sólo

119. tenemos cables que se conectan a ella y ahora podemos medir entre
120. el negativo y el pin central

121. tenemos 6,61 V y voy a cambiar la posición del potenciómetro

122. como podemos ver puedo regular cualquier tensión entre un valor mínimo

123. de 0 y llegar al máximo de la batería, tenemos 8,75

124. En este video aprendimos algunas asociaciones de resistores, paralelo

125. serie, qué es un divisor de tensión y conocimos mejor el potenciómetro

126. En la próxima unidad vamos a aprender cómo usar las llaves y sus aplicaciones

Asociación de resistores
Añadido a marcadores
Ahora vamos a ver lo que sucede cuando asociamos algunos resistores. Para ello,
es bueno tener en mente dos ideas importantes:

 En un circuito en serie, la corriente que recorre los resistores es la misma, pero la


tensión entre los puntos será diferente.

 En un circuito en paralelo, la corriente se divide entre las ramas, pero la tensión


entre ellas es siempre la misma.

Como ya vimos en la clase anterior, cuando tenemos dos resistores del mismo
valor, por ejemplo 1kΩ, es muy fácil calcular la resistencia equivalente:

Serie: Resistencia equivalente


Req = 1KΩ + 1KΩ = 2KΩ

Entender el concepto de resistencia equivalente es muy útil, pues es común que


necesitemos valores de resistores que no tenemos, pero que podemos obtener
asociando los resistores disponibles.
Si tenemos resistores de valores diferentes, también es posible calcular el valor de
resistencia equivalente.

En el caso de la asociación en serie, basta con sumar los valores.

Por ejemplo, un resistor de 470Ω en serie con uno de 1kΩ tiene una resistencia
equivalente de 1470Ω. Esta regla vale también si tenemos tres resistores en serie.
Por ejemplo, si tenemos resistencias de 1kΩ, 470Ω y 330Ω en serie, tendremos
una resistencia equivalente de 1800Ω.

Serie: Resistencia equivalente


Req = 1KΩ + 470Ω + 330Ω = 1800Ω

En el caso de la asociación en paralelo, será necesario un poco más de cálculos.


Veamos un ejemplo, utilizando los mismos resistores de 1kΩ, 470Ω y 330Ω. Como
están en paralelo la tensión que se aplica en uno será la misma aplicada a los
demás, pero cada resistor tendrá una corriente diferente, pues sus resistencias
son diferentes.

Paralelo: Resistores 1KΩ, 470Ω y 330Ω

Suponiendo que se aplicara una tensión V en estos tres resistores en paralelo,


tendremos las corrientes I1, I2, e I3 en los resistores de 1kΩ, 470Ω y 330Ω,
respectivamente. La suma de estas corrientes será la corriente I que sale de la
fuente.

I = I1 +I2+ I3
La resistencia equivalente Req del circuito es justamente la resistencia que
produciría esta corriente, si aplicáramos la tensión V sobre ella.

Req = V/I E I = V/Req


I1= V/R1
I2= V/R2
I3= V/R3
V/Req= V/R1 + V/R2 + V/R3

Como V está en todos los numeradores, podemos cancelarlo:

1/Req = 1/R1 + 1/R2 +1/R3


Calculando la resistencia para el ejemplo, R1 = 1kΩ, R2 = 470Ω y R3 = 330Ω

1/Req = 1/1000 + 1/470 + 1/330


1/Req = 0,001 + 0,00213 + 0,00303
1/Req = 0,00616
Req = 1/ 0,00616
Req = 162,3Ω
SUGERENCIA: LA RESISTENCIA
EQUIVALENTE DE RESISTORES EN PARALELO
SIEMPRE SERÁ MENOR QUE EL MENOR
RESISTOR DE LA ASOCIACIÓN.
Esta es la forma de calcular la resistencia equivalente para resistores en paralelo.
Se vale para cualquier cantidad de resistores en paralelo. Si, por ejemplo,
tuviéramos un resistor R4 bastaría con añadirlo en el cálculo:

1/Req = 1/R1 + 1/R2 +1/R3 +1/R4


Divisor de tensión y Potenciómetro
Añadido a marcadores
Ahora vamos a trabajar circuitos con algunos resistores y aprender cómo la
tensión se distribuye en estos circuitos. Vamos a considerar el circuito de abajo
con dos resistores en serie.
En un circuito en serie, la corriente es la misma en todos los puntos. Por lo tanto,
tendremos la misma corriente pasando por los dos resistores.

Por la ley de Ohm tenemos:

I = V / Req

Como los dos resistores de 1KΩ están en serie, la resistencia equivalente Req
será:

Req = R1 + R2 = 1kΩ + 1kΩ = 2kΩ


Luego la corriente será:

I = 9 / 2000 = 4,5mA
Si la corriente es de 4,5mA y V = R * I, luego:

V1 = R1 * I = 1000 * 4,5mA = 4,5V


Como R2 también es de 1kΩ y la corriente es la misma, la tensión V2 también será de
4,5V, luego queda claro que:
V = V1 + V2= 4,5V + 4,5V = 9V
Se trata de un principio importante: si la fuente proporciona una tensión, esta
tensión se distribuirá entre los resistores en serie. Por este motivo, este circuito se
conoce como divisor de tensión. Es muy importante para proporcionar un
determinado valor de tensión que corresponde a una fracción de la fuente de
alimentación.
Veamos una aplicación práctica del divisor de tensión con un potenciómetro:

Al variar la resistencia, girando el eje del potenciómetro, se producen valores de


V1 y V2 diferentes, pero que, sumados, siempre resultan en el valor de la fuente
de tensión - en nuestro caso, 9V.

Este circuito es interesante, ya que simula lo que encontrarás en muchas


aplicaciones de Internet de las Cosas: una señal de tensión que varía de la tensión
máxima hasta cero. Es lo que ocurre con sensores de luminosidad, temperatura
entre otros.

Ejercicio no puntuado resistores


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Sigue los pasos de abajo para ejercitar el concepto aprendido en esta clase:
1. Con tu multímetro, mide la tensión y la resistencia.

2. Monta un pequeño circuito según la ilustración.

3. A partir de estos valores y con lo que aprendiste en esta clase, calcula la corriente.

4. Utiliza el multímetro para medir la corriente y compara con el resultado que


obtuviste haciendo los cálculos.

5. Comparte tu experiencia en el foro. Ve las entradas de los colegas y comenta.


Ayuda al compañero que tiene dificultad.

Discusión sobre los valores de resistencia

I = V.R = 9*1000 = 9000A = 9mA Aprox 8.99 mA que mide el multímetro

Mi bateria no mide 9 voltios, ya mide 8.40, así que me vi en la necesidad de colocar en el


diagrama una fuente regulable para colocar los 8.40 V y la resisitencia mide 997 ohmios. V =
8.40 R = 997 I = V / R = 8.40 / 997 I = 0.008425 A = 8.42 mA
RESISTORES
Ejercicio clase 5: Resistores

circuito en serie voltaje resistencia y corriente del


circuito
discusión publicada hace hace 12 días por josepabloCR28
Cómo funciona una llave de encendido / apagado
1. En el último video

2. viste cómo utilizar un potenciómetro para controlar la intensidad de tu circuito

3. En esta clase vamos a mostrar cómo insertar un botón en el circuito para encender y apagar
tu led

4. Este es un tipo de botón muy común en la electrónica, se llama "push button"

5. Voy a añadirlo a mi circuito con led para que entiendas cómo funciona

6. entonces tengo aquí mi circuito donde tenemos una batería, un resistor y el led

7. la energía viene de la alimentación positiva de la batería, pasa por el resistor, por mi

8. led y se cierra aquí en el cable negro, en el polo negativo de la batería

9. ahora voy a añadir ese "push button" a mi circuito

10. Tiene 4 terminales

11. Estos dos terminales que están más distantes están conectados entre sí por dentro del circuito

12. y estos que están más cerca sólo se conectan cuando aprieto mi botón

13. entonces lo que voy a hacer ahora es


14. desconectar ese cable negro del circuito y voy a añadir mi botón aquí

15. Ok. Entonces la energía va a venir aquí por mi led, va a pasar por el botón y el circuito se
cierra aquí

16. Cuando presione el botón, el circuito se cierra y la luz se enciende

17. Ahora vamos a usar otro circuito para mostrar de otra manera como

18. funciona nuestro botón por dentro

19. Este es un circuito que hicimos utilizando cinta de cobre, que es una cinta

20. que conduce electricidad, aquí tenemos una batería de 3V

21. cuando lo cierro así

22. lo que sucede es que ese lado está conectado al lado negativo

23. y el de aquí al lado positivo de mi batería, aquí soldamos el led con el terminal

24. negativo para acá y el positivo para acá, y ese cable continúa por aquí

25. este circuito está abierto, pero cuando lo cierre apretando aquí mi led se enciende

26. porque al cerrar mi circuito

27. la corriente puede fluir y cuando la corriente fluye mi led se enciende

28. por dentro el botón es más o menos así

29. no es que tenga una cinta de cobre, pero esa es la idea principal, cuando lo aprieto

30. se cierra el contacto haciendo que la corriente fluya por mi circuito

31. si quiero dibujar el botón de mi circuito quedaría así

32. Aquí tengo mi fuente de alimentación

33. aquí tengo mi resistor, mi led

34. y aquí mi botón

35. Este botón controla cuando el circuito se cierra

36. entonces cuando lo apreto, ese contacto se cierra y la corriente puede fluir por el circuito

37. ahora que ya sabes cómo funciona el botón

38. y cómo utilizarlo en el circuito, prueba montar otros tipos de

39. circuito utilizando botones, puedes intentar hacer un circuito

40. con 2 botones que tengan que ser apretados simultáneamente para que tu led encienda
41. otra idea es hacer un circuito en el que tienes estos 2 botones

42. pero cuando aprietas cualquiera de ellos tu led se enciende

43. Aprovecha ahora y practica utilizando botones en tu protoboard

Pull-Up y Pull-Down
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En aplicaciones de Internet de las Cosas es común usar el Pull-UP y el Pull-Down.

Se trata del uso de un resistor y de un push-button para producir la señal de salida que
puede ser 0 V o 5 V (si tu fuente es de 5 V).

Veamos el Pull-Up a partir de un ejemplo:

Observando el circuito de arriba tenemos un resistor de 10kΩ (este tipo de resistor


es muy común para este uso) conectado directamente al polo positivo de la fuente.

Con el push-button abierto, el circuito está abierto, luego no fluye corriente y la


tensión de salida será la misma de la entrada: 5V.

Con el push-button presionado el circuito se cierra y fluye corriente (sólo 0,5 mA,
pues el resistor es de 10kΩ). Si observamos la salida vemos que tenemos 0V pues
los dos terminales de la salida están conectados al negativo de la fuente.

Este circuito es muy usado y se conoce como Pull-Up, ya que el resistor está en
el lado positivo de la fuente de energía (UP). Cuando el push-button no está
activado, la tensión de salida será la tensión de la fuente de energía y cuando esté
presionado será 0V.

Ahora veamos en el ejemplo de abajo la configuración Pull-Down.

Observando el circuito de arriba tenemos un resistor de 10kΩ conectado


directamente al polo negativo de la fuente.

Con el push-button abierto el circuito está abierto, luego no fluye corriente. La


tensión de salida será 0V, pues los dos terminales de la salida están conectados al
negativo de la fuente (uno directamente al otro pasando por el resistor).

Con el push-button presionado el circuito se cierra y fluye corriente (sólo 0,5 mA,
pues el resistor es de 10kΩ). Si observamos la salida vemos que tenemos la
tensión de la fuente 5V, pues un punto de la salida está directamente conectado al
polo negativo de la fuente y el otro punto de la salida está conectado directamente
al polo positivo de la batería.

Este circuito es muy usado y es conocido como Pull-Down, pues el resistor está
en el lado negativo de la fuente de energía (DOWN). Cuando el push-button no
está activado, la tensión de salida será 0V y cuando se presione será la tensión de
alimentación.

1. En la última unidad vimos cómo funcionan las llaves y sus aplicaciones

2. ahora veremos cómo funciona el relé que también puede ser considerado un tipo de llave

3. En Inglés relay, en portugués se escribe relé pero

4. como la mayoría de las personas dice relé, durante el video diré relé

5. En Internet de las Cosas es muy común pensar en soluciones que van a encender aparatos
de nuestra casa
6. una cafetera, la bomba de agua de un acuario o algo así

7. lo que sucede es que estos equipos

8. a menudo están conectados a la red eléctrica, 110 o 220

9. y nuestro circuito es alimentado por batería, pilas y está con 5 voltios por ejemplo

10. No podemos conectar estos dos tipos de tensión

11. para solucionar esto existe el relé

12. el relé naturalmente separa los dos lados

13. de un lado es una llave que va a encender el aparato

14. la cafetera, por ejemplo, y del otro lado tiene una bobina que es accionada por

15. nuestro circuito que está siendo alimentado por una pila

16. Veamos el símbolo del relé

17. por el símbolo del relé podemos percibir su funcionamiento

18. que tiene una bobina de un lado

19. y una llave del otro

20. lo que es importante es notar que un lado del circuito no tiene conexión con el otro lado

21. Estos pines aquí se conocen como normalmente cerrado y

22. normalmente abierto

23. el lado normalmente abierto es aquel que mientras no esté

24. energizada la bobina estará abierto, y el normalmente cerrado mientras no

25. esté energizada la bobina sigue cerrado

26. cuando esta bobina se energiza y fluye corriente, invierte la posición

27. de esta forma puedes encender un aparato

28. Ese es un relé de 5 voltios común que encuentras

29. tiene los tres pines de la llave aquí y los dos pines de la bobina de este lado

30. Aquí tenemos un relé transparente que nos permite ver cómo funciona su lado interno

31. esta parte de aquí es la bobina que equivale a la bobina del símbolo

32. y aquí tenemos las llaves que equivalen a la llave del simbolo

33. En este específicamente es posible apretar y ver la llave moviéndose allí dentro
34. como han visto el funcionamiento del relé es muy simple, una llave que se acciona
eléctricamente

35. Ahora si miramos una aplicación

36. seria, vamos a percibir que se necesitan más componentes

37. El relé que está representado aquí normalmente viene con un diodo que protege la bobina
para evitar

38. algún retorno de energía en su circuito, lo ideal es que esa parte del circuito

39. sea alimentada con una tensión diferente de la tensión que utilizas

40. en la parte electrónica del arduino, por ejemplo

41. verán esto más adelante, aquí existe un transistor que sirve para

42. accionar la bobina

43. Este componente es un componente que es muy importante para

44. evitar que los ruidos interfieran en tu circuito de una electrónica más fina

45. es un acoplador óptico, ¿cómo funciona?

46. prácticamente tiene un led

47. internamente ese led acciona un fotoacoplador que funciona como un transistor

48. que acciona ese transistor externo, de esa manera tienes un aislamiento

49. correcto en una aplicación de Internet de las Cosas

50. Este es un circuito bastante complejo para que montemos un

51. prototipo, la ventaja es que los módulos como este

52. ya tiene todos estos componentes, así ya consigues hacer tu

53. solución de Internet de las Cosas con un módulo simple y un funcionamiento fácil

54. En este video aprendimos lo que es el relé y cómo se utiliza, a continuación

55. veremos lo que son actuadores y sensores

Cálculo de la resistencia del LED


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Aprendimos al comienzo de este curso que, en un circuito con fuente y tensión de
5V es necesario colocar un resistor en serie con el LED.
Vimos también que hay resistores de diferentes valores. Vamos a aprender ahora
cómo elegir el resistor más adecuado para nuestro circuito, calculando el valor de
la resistencia que necesitamos.

Vamos a empezar con un ejemplo. En el siguiente circuito, ¿cuál sería el valor de


R1 para que el LED se encienda adecuadamente?

Primero, sabemos que la corriente que fluye en el circuito es la misma en todos los
puntos de él, pues todos los elementos están en serie. Así, la corriente que pasa
por el resistor será la misma que pasa por el LED. Sin embargo, tendremos una
caída de tensión (VR) en el resistor R1, y una caída de tensión en el LED (VF) - y
sabemos que la suma de VR + VF será igual a 5V.

Por la ley de Ohm, el cálculo de la resistencia (R1) es el siguiente:

R1 = VR / I
Si no sabemos cuál es el valor de VR, ¿cómo podemos calcular la resistencia?

Aquí tenemos un concepto importante: sabemos que el LED es un diodo emisor


de luz. Y, como cualquier diodo, el LED tiene la característica de fijar la tensión
sobre él en un cierto valor cuando está conduciendo corriente.

VF, conocida como Forward Voltage, equivale a la caída de tensión en el LED, y


es un valor especificado por su fabricante. Puedes descubrir el valor VF de tu LED
buscando las especificaciones del componente en Internet. De esta forma, si
sabemos VF y V (5V), podemos obtener el valor de VR: V = VR + VF, y por lo
tanto:

VR= V-VF
Otra información importante, es que, para que LED se encienda adecuadamente,
hay un valor de la corriente ideal que debe pasar por él. Este valor es especificado
por el fabricante y se conoce como Forward Current (IF).

Todavía falta saber el valor de la corriente I que recorre el circuito. Como el


resistor está en serie con el LED, la corriente que pasa en el resistor es la misma
que pasa en el LED. Esto es: I = IF.

El fabricante del LED proporciona los valores VF e IF. Con estas dos
informaciones podemos calcular el valor de R1: R1 = VR / I, y por lo tanto:

R1 = (V-VF) / IF
Pero, para calcular R1, necesitamos la información de VF e IF para nuestro LED
(sabemos que V = 5V, que corresponde al valor de tensión de la fuente que
elegimos).

Los fabricantes de cualquier componente electrónico proporcionan información


sobre ellos en documentos conocidos como Datasheets. Haz una búsqueda en
Internet con el nombre del componente y la palabra datasheet (por ejemplo:
"LED datasheet") para ver cómo es este documento. Esta consulta es común
cuando diseñamos un circuito y necesitamos información sobre los componentes.

Si sólo deseas ver el LED encendido, puedes adoptar los valores de la siguiente
tabla como referencia para los LEDs de 5mm y 3mm (los más comunes). Observa
que la corriente IF se mide en mA (o miliamperios), que corresponde a milésimas
de amperios (por ejemplo, 15mA = 0,015 A).

Sugerencia: Si el valor que calculas para el resistor no es el valor de un resistor


comercial (por ejemplo 950Ω), redondea el valor de la resistencia siempre hacia
arriba, pues es siempre mejor consumir menos corriente. Para saber los valores
comerciales de resistores basta hacer una búsqueda en internet con: "valores
comerciales de resistores".
Asumiendo que tenemos ahora el valor de VF e IF proporcionados para nuestro
LED, volvamos al ejemplo:

R1 = (V-VF) / IF
Considerando que estamos usando un LED rojo, VF = 2V y IF = 0,015A. Así:

R1 = (5-2) / 0,015
R1 = 3 / 0,015 = 200Ω
Por lo tanto, necesitamos una resistencia de 200Ω. Sin embargo, el valor del
resistor comercial más cercano es de 220Ω (es el valor de resistencia superior
más cercano al valor que calculamos). En este caso, utilizamos entonces un
resistor de 220Ω.

Asociación de LEDs
Añadido a marcadores
Ahora vamos a considerar otra situación: vamos a imaginar que en nuestro circuito
queremos encender dos LEDs. ¿Cuál es la mejor manera de hacerlo?
Circuito 1: Vamos a empezar por la forma más correcta: LED en paralelo, con un
resistor para cada LED:

Sabemos que la tensión en cada rama del circuito será la misma, y por lo tanto
podemos calcular R1 y R2 de forma independiente.

Considerando que tenemos dos LEDs rojos idénticos, sabemos que:

 V = 5V (la tensión de nuestra batería)

 VF = 2 (proporcionado por el fabricante del LED)


 IF = 0,015 (proporcionado por el fabricante del LED)

Ya calculamos anteriormente el valor del resistor para este caso, que sería de
220Ω, luego

 R1 = 220Ω y R2 = 220Ω.

¡Bastante simple!

Veamos otra situación, en la que tenemos dos LEDs diferentes en nuestro circuito.
Supongamos que:

 El LED conectado a R1 tiene VF = 2V (proporcionado por el fabricante)

 El LED conectado a R2 tiene VF = 3,3V (proporcionado por el fabricante)

Y vamos a considerar también que:

 V = 5V

 IF = 0,015A

Ya sabemos que R1 = 220Ω, pues nada ha cambiado en esta rama (hemos


mantenido el mismo LED del ejemplo anterior)

Vamos a calcular ahora el valor de R2, para el nuevo LED:

R2 = (V-VF) / IF
R2 = (5-3,3) / 0,015
R2 = 1,7 / 0,015 = 113,3Ω
El valor del resistor comercial más cercano y mayor es 120Ω. Así, en este ejemplo,
tenemos R1 = 220Ω y R2 = 120Ω.

Circuito 2: Otra opción sería colocar todos los componentes en serie, conforme al
esquemático de abajo:
Este circuito puede funcionar en algunas situaciones, pero es necesario calcular
R1 teniendo en cuenta la suma de la caída de tensión de los dos LEDs. Y si este
valor es mayor que la tensión de la fuente, el circuito no funcionará
adecuadamente.

Ejemplo 1: Dos LEDs con VF = 3,3V.

En este caso, tendríamos una caída de tensión en los LEDs de 6,6V (3,3V + 3,3V).
Si la fuente es de 5V, el circuito no funcionará correctamente, ya que no hay
suficiente tensión para encender los dos LEDs.

Ejemplo 2: Dos LEDs con VF = 2V.

En este caso, tendríamos una caída de tensión en los LEDs de 4V. Con una
fuente de 5V, es posible calcular el resistor adecuado:

teniendo en cuenta:

 V = 5V

 IF = 0,015A

 Dos LEDs con VF = 2V cada uno

tenemos:

R1 = (V- (VF+VF)) / IF
R1 = (5 - (2+2)) / 0,015
R1 = (5-4) / 0,015
R1 = 1/ 0,015 = 66,67Ω
El valor comercial más cercano y mayor que 66,67 sería 68Ω.

Circuito 3: Podemos imaginar una asociación con los LEDs en paralelo, pero con
un solo resistor:

En este caso, no hay como garantizar el comportamiento adecuado de cada LED,


ya que pueden tener valores de VF diferentes. Por lo tanto, esta configuración no
es adecuada.

Ejercicio no puntuado: llave y LED


Añadido a marcadores

Esta ilustración es el diagrama esquemático del circuito mostrado en el video de


esta clase. Con tus componentes y el protoboard, monta el circuito representado
en el esquemático.

Prueba que presionando el pushbutton el LED se enciende.


Reflexiona: ¿cómo cambiarías el circuito para que al presionar el pushbutton el
LED se apague, y cuando el pushbutton esté suelto el LED quede encendido?

Posta tu respuesta en el foro haciendo clic en el link de abajo. Ve las respuestas


de tus colegas y comenta.

Discusión sobre ejercicio no puntuado


Circuito Pull-Up
Con este circuito se tiene que al no estar presionado el push button la caída de tensión en el
led es la misma que la tensión de la bateria, al presionar el push button la corriente pasa
directo y la tensión en el led es 0V.

Llave y led

Se puede incluir un Relé para que apague cuando se presione el pushbutton


Por alguna razón el montaje anterior funciona, pero no está correcto. Haciendo pruebas a lo
contrario no funciona deduzco que es por la continuidad existente en las filas. Con el relé por
fuera funciona como debe ser.

led limitado
Sensores y actuadores

1. En la última unidad vimos lo que son los sensores

2. ahora veremos lo que son los actuadores

3. cuando movemos nuestros brazos

4. estamos actuando en un ambiente de alguna manera

5. estamos utilizando nuestro sistema motor

6. En la electrónica cuando tenemos un equipo que actúa en el ambiente sea con el movimiento,
luz, sonido

7. tenemos un actuador, veamos algunos ejemplos

8. Vamos a empezar con el led, sí, es un actuador

9. Este es un circuito que ya conocen

10. tenemos un led, un resistor y una llave, un push button

11. cuando aprieto el botón el led se enciende

12. el botón es un sensor, es un sensor que

13. mide la presión con que aprieto con el dedo

14. A partir del momento en que percibe que alcanza un cierto nivel, libera la

15. corriente que hace que el actuador funcione, en este caso la luz del led

16. Esto podría ser un indicador en el aparato electrónico en tu casa

17. porque es así, exactamente así que funciona, pero podría ser una señal sonora

18. el componente que emite señales sonoras es este, el buzzer

19. Vamos a sustituir el led y el resistor por el buzzer

20. (ruido del buzzer)

21. ¡Muy bien! Ahora tenemos el mismo sensor en el circuito funcionando con un nuevo actuador

22. el buzzer que emite señales sonoras (ruido del buzzer)

23. cada vez que aprieto el botón

24. Del mismo modo que el buzzer, los altavoces también

25. son actuadores, motores, servo motores y hasta el relé se considera un actuador
26. En este video aprendimos lo que son actuadores

27. En Internet de las Cosas es muy importante que tengas la noción de lo que son sensores y
actuadores

28. la mayoría de las aplicaciones en Internet de las Cosas

29. depende de alguna de estas dos partes o de las dos simultáneamente

30. Imagina que quieres medir la

31. temperatura de tu casa, necesitarás un sensor, transmitirla a

32. Internet para que tomes alguna decisión

33. De ahí tomas la decisión, presionas un botón en tu móvil

34. y allí en tu casa vas a encender el aire acondicionado

35. Necesitarás un actuador en tu casa para que tu aire acondicionado funcione

36. Este tema es muy importante y en la próxima unidad lo veremos con más detalles

Buzzer o bocina
Añadido a marcadores
En las clases anteriores, viste cómo usar los LEDs y los botones en tus circuitos.

Sin embargo, hay otros componentes que se pueden utilizar en nuestros circuitos,
con aplicaciones muy interesantes.

En esta clase, vamos a hablar de algunos de ellos.

Un componente bastante simple e interesante es la bocina, o buzzer en inglés.

Los buzzers se venden para una tensión específica, por ejemplo 5V. Debes
alimentarlo directamente con esta tensión. No es necesario el uso del resistor
(como ocurre con el LED). El consumo de corriente es en el orden de 20mA. Esta
información es interesante, pues indica que se puede conectar directamente a una
salida de Arduino - pero este es un tema para el próximo curso.

A continuación se muestra un ejemplo de circuito con buzzer y llave. ¿Puedes


imaginar cómo funciona?

Sensor LDR
1. En los últimos videos viste cómo funciona un botón y un relé

2. ahora vamos a presentar otro tipo sensor que puede ser muy

3. útil en proyectos de Internet de las Cosas

4. el sensor de luminosidad o LDR

5. Este sensor es un LDR que en inglés es la sigla para resistor dependiente de luz

6. Esto significa que el valor de la resistencia de este componente varía de acuerdo con la

7. intensidad de luz que llega

8. Cuanto más luz incidente en mi componente, menor va a ser el valor de la resistencia de él

9. Lo que significa que vamos a tener más corriente pasando en el circuito

10. aquí en este circuito

11. teníamos nuestro resistor, el led y un botón además de nuestra batería

12. entonces cuando apretamos el botón mi led se enciende o se apaga

13. Ahora en lugar de utilizar el botón vamos a utilizar nuestro LDR que es el sensor de
luminosidad

14. entonces voy a sustituirlo por este componente


15. y vemos que mi led se enciende cuando lo conecto

16. Si pongo la mano encima de mi led se debilita

17. Lo que pasa es que cuando hacemos sombra sobre el componente

18. el brillo del led queda más débil porque la cantidad de luz que llega hasta él es menor

19. por lo que su resistencia aumenta

20. ya cuando ilumino el componente

21. la resistencia de él disminuye haciendo que el led brille más fuerte

22. esa por ejemplo, es una resistencia fija

23. ya esa como puedes ver es una resistencia variable, dependiendo de la cantidad de

24. luz que incide en el componente, el valor de la resistencia de él va a cambiar haciendo con

25. que el led brille menos o más

26. En nuestro cuerpo, por ejemplo

27. tenemos los órganos del sentido que son capaces de percibir las informaciones del

28. ambiente como nuestra nariz, nuestros ojos o nuestros oídos

29. En la electrónica también tenemos componentes que son capaces de percibir el ambiente

30. Estos componentes se llaman sensores

31. el LDR es un sensor de luminosidad pero hay otros tipos de sensores

32. como sensores de temperatura, de humedad, de movimiento y prácticamente de

33. cualquier cosa que te imaginas

34. El botón, por ejemplo, es como si fuera un

35. sensor de apretar porque percibe cuando presionamos

36. pero a diferencia del botón que sólo permite dos estados en el circuito, encendido o apagado

37. sensores como el potenciómetro o los sensores de luminosidad

38. pueden asumir diversos valores

39. estos componentes que tienen

40. la propiedad de asumir valores continuos se llaman analógicos

41. ya el botón que sólo tiene los dos estados encendido o apagado

42. se llama sensor digital


43. En la lista de materiales de este curso presentamos diversos tipos de sensores

44. intenta descubrir para qué sirven y cómo se pueden utilizar

LDR
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Otro componente bastante interesante es el sensor de luminosidad, o LDR.

El sensor de luminosidad, como el nombre ya dice, es un sensor cuya resistencia


varía de acuerdo con la luminosidad del ambiente: cuanto mayor sea la
luminosidad, menor será su resistencia. Por lo tanto, mayor será la corriente que
pasa por él.

Por otro lado, en un ambiente oscuro, asumirá una resistencia más alta y, por lo
tanto, menos corriente pasará por él.

Para entender mejor esta idea, puedes utilizar un multímetro y medir la resistencia
de tu LDR:
Intenta variar la luminosidad que incide sobre el LDR, y verifica cómo cambia el
valor de la resistencia medida en el multímetro.

Ahora, vamos a utilizar el LDR en un circuito con una batería, una resistencia y un
LED:

Observa lo que sucede con el LED cuando variamos la luminosidad que incide
sobre el LDR.

El LDR puede tener varias aplicaciones interesantes en proyectos de Internet de


las Cosas, principalmente cuando se utiliza con una placa de programación física
(como el Arduino), como veremos en el próximo curso.

Motor DC
Añadido a marcadores
Otro componente bastante interesante es el motor DC, que está presente en
diversos dispositivos que encontramos a nuestro alrededor, como en juguetes que
se mueven, por ejemplo.

El motor DC transforma la energía eléctrica en energía mecánica, y es útil para


diversas aplicaciones que involucran movimiento.

Cada motor DC tiene una tensión de funcionamiento específica.


Por ejemplo, el motor de 3V se utiliza en carritos de juguete, y puede ser
alimentado por dos pilas de 1,5V en serie.

Si queremos controlar el motor con 5V (por ejemplo, utilizando la placa Arduino),


debemos comprar un motor de 5V.

A continuación se puede ver un circuito con motor (de 5V), botón y alimentación.

Potenciómetro
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El potenciómetro no es más que una resistencia variable, es decir: a medida que
giramos su eje, variamos el valor de la resistencia que pasa por nuestro circuito.

Ve cómo es por dentro, y vamos a entender su principio de funcionamiento:


El potenciómetro tiene 3 terminales , en este caso, llamamos los terminales de A,
B y W.

Entre los terminales A y B, tenemos una resistencia fija, que se determina para
cada potenciómetro diferente.

A medida que giramos el eje del potenciómetro, la parte interna del terminal W
también girará y tocará un punto diferente de la resistencia interna. Por lo tanto, la
resistencia entre las terminales A y W, y W y B variará.

Si medimos con un multímetro la resistencia entre los terminales A y W,


verificaremos que varía a medida que giramos el eje del potenciómetro -
aumentando a medida que giramos el potenciómetro hacia la derecha y
disminuyendo si lo gira a la izquierda.

¿Y qué pasa con la resistencia entre los terminales W y B? Exactamente lo


contrario: disminuye si giramos el eje del potenciómetro hacia la derecha y
aumenta si lo giramos hacia la izquierda.

Esto ocurre pues, al cambiar la posición donde el terminal W se apoya en la


resistencia interna, la resistencia entre los dos terminales varía - hasta alcanzar su
posición máxima cuando llegamos al extremo.

El potenciómetro es un elemento muy común en dispositivos eléctricos y


electrónicos. Observa algunos dispositivos a tu alrededor, e intenta identificar
dónde está presente, y cuál es su función.

Botones en serie y paralelo


Añadido a marcadores
Si, por alguna razón, deseas utilizar dos botones en tu circuito, puedes optar por
utilizarlos en serie o en paralelo.

En el caso del arreglo de botones en serie con un LED, tendrás que presionar los
dos botones para que el LED se encienda. En este caso, debes presionar el
primer botón Y el segundo botón - pues hay una sola ruta posible para que la
corriente fluya.

Sin embargo, en un arreglo en paralelo, puedes presionar cualquiera de los dos


botones, para que el LED se encienda - ya que hay dos caminos posibles para la
corriente. En este caso, puedes presionar el primero O el segundo botón, y tendrá
el mismo efecto.

Sensores y actuadores
Añadido a marcadores
Como hemos visto, hay diferentes componentes (como LEDs, buzzers, motores,
potenciómetros, botones y LDR) que se pueden utilizar en nuestros circuitos para
diversas aplicaciones.

Podemos clasificar estos componentes en dos


categorías: sensores y actuadores.

Los sensores son los elementos capaces de captar o percibir algún tipo de
información del ambiente. Como ejemplo de sensores, podemos citar:

 Botón (que identifica si alguien lo presionó),

 Potenciómetro (que identifica si alguien giró su eje),

 LDR (que percibe la luminosidad del ambiente).

Además de estos, tenemos una enorme diversidad de otros sensores, que pueden
ser muy útiles en proyectos de Internet las Cosas, como por ejemplo:

 Sensor de proximidad,

 Sensor de humedad (del suelo y del aire),

 Sensor de temperatura,

 Sensor de sonido.

Los actuadores, actúan de alguna forma en el ambiente, como por ejemplo:

 LED (luz),

 Motor (movimiento),

 Buzzer (sonido).

Y muchos otros. Puedes hacer búsquedas en Internet para descubrir cuántos


sensores y actuadores interesantes existen.

Digital x Analógico
1. En la última unidad vimos lo que son actuadores

2. ahora veremos lo que son señales analógicas y digitales desde el punto de vista de sensores
y actuadores
3. Es común oír hablar de analógico, digital, TV analógica, TV digital

4. Es común también asociar lo analógico como una cosa antigua y

5. digital como una cosa moderna

6. Esto es una cuestión histórica porque

7. las computadoras, que son digitales, son más recientes y los aparatos que

8. se basaban en tecnologías analógicas eran más antiguos

9. pero, ¿qué viene a ser una señal analógica?

10. la señal analógica es aquella que tiene la variación de 0 hasta el valor máximo de su
alimentación

11. en este caso estoy alimentando este potenciómetro de un lado con 5, otro

12. lado con la tierra y estoy mostrando la tensión en el pin central, ahora

13. está con 3V, 3,94, 4, mientras que estoy girando el potenciómetro, llegué al máximo 5

14. Este es el funcionamiento de un sensor analógico

15. aquí el valor de la tensión equivale a la posición del potenciómetro

16. pero si fuera un sensor de temperatura podría equivaler a una determinada temperatura

17. pero, ¿qué es un actuador analógico?

18. El actuador analógico es alguna cosa que va a presentar

19. el valor de forma variable, aquí vamos a mostrar con el led

20. Voy a conectar un led en el pin central del potenciómetro

21. un resistor para limitar la corriente cuando el potenciómetro esté en el mínimo

22. entonces tenemos el led y el potenciómetro

23. El led no está encendido

24. Ok, voy a conectar la fuente ahora

25. bueno y esta vez voy a variar el potenciómetro

26. y el brillo del led varía de acuerdo con la posición del potenciómetro

27. entonces veamos, tengo un sensor

28. analógico cuya variación va a cambiar el valor de la resistencia y la

29. corriente que pasa en nuestro actuador que es un led, y el brillo del led varía de manera
analógica
30. pero, ¿qué es una señal digital?

31. La electrónica digital trabaja con dos estados, 0 y 1

32. y todos sabemos que las computadoras trabajan con 0 y 1, ¿verdad?

33. el 0, en realidad, representa la tensión mínima, que en la computadora es 0V

34. y el 1 representa la tensión de alimentación, que es 5 V en la mayoría de los casos o 3,3V

35. Vamos a ver cómo funciona un sensor digital

36. Yo tengo aquí un circuito simple con alimentación en el cable rojo pasando por

37. un resistor, un push button y la tierra

38. Este circuito es conocido como "pull-up"

39. yo tengo aquí una señal que es exactamente mi alimentación, 5 voltios, cuando

40. apriete el botón, va para 0 V

41. es un sensor digital

42. tenemos sensores digitales en diversos aparatos, por ejemplo,

43. una rejilla eléctrica tiene un termostato

44. el termostato se apaga a una temperatura determinada

45. entonces algunas rejillas se conectan a la toma, no tiene ningún botón

46. no tiene ninguna regulación, se va calentando y cuando llega a

47. una determinada temperatura se apaga sola

48. Este es un tipo de sensor digital

49. Ahora vamos a ver cómo funcionaría un actuador digital

50. En este mismo circuito voy simplemente

51. quitar el resistor y colocar un buzzer

52. cuando aprieto el botón, el buzzer suena

53. entonces tenemos aquí el buzzer que es actuador digital

54. y tenemos un sensor que mide la presión de mi dedo

55. a partir de un determinado nivel

56. acciona el buzzer

57. ¿Y ahora? ¿Cuál es el mejor, analógico o digital?


58. en realidad no hay mejor o peor

59. siempre montamos nuestras soluciones electrónicas basadas en un problema

60. tenemos que elegir los sensores y actuadores que resuelven ese problema

61. la buena solución es aquella que funciona

62. En este video vimos que los sensores y actuadores pueden ser analógicos o digitales

63. todavía existen sensores y actuadores digitales que utilizan líneas

64. de comunicación pero este es un tema para el próximo curso

Digital x Analógico
Añadido a marcadores
Vimos diferentes tipos de sensores, como el botón, el potenciómetro y el LDR.

Sin embargo, hay una diferencia entre ellos: mientras que el botón
simplemente detecta si alguien lo presionó o no, el potenciómetro es capaz
de identificar cuánto alguien giró su eje, mientras que el
LDR percibe la intensidad de la luminosidad del ambiente.

Por eso, decimos que el botón es un sensor digital - pues él identifica dos
opciones: presionado (circuito cerrado) o no presionado (circuito abierto).

El LDR y el potenciómetro son ejemplos de sensores analógicos - con ellos


somos capaces de identificar valores entre 0 y 100%, de acuerdo con la variación
de su resistencia.

En el caso de los actuadores, vale la misma regla: si la información es enciende o


apaga, es digital, si la información es gradual, es analógico. Por ejemplo, un LED
que sólo se enciende y apaga puede ser considerado un actuador digital, ahora si
el mismo LED presenta una variación de brillo desde apagado hasta el brillo
máximo, variando la corriente que pasa por él, tenemos un actuador analógico.

Ejercicio no puntuado: sensores y actuadores


Añadido a marcadores
Elige uno de los sensores mostrados (botón, potenciómetro o LDR) y un actuador
(LED, bocina-buzzer, motor DC).

Monta un circuito en el protoboard con:


 1 batería

 1 resistor

 1 sensor

 1 actuador

Prueba tu circuito: utiliza el sensor para modificar la salida generada por el


actuador (por ejemplo: si estás utilizando el LDR y el LED, ve si la intensidad
luminosa del LED varía cuando cubres el LDR con tu mano)

Recuerda calcular la resistencia más adecuada para tu circuito, haz el cálculo


como si tuvieras solamente la batería, el resistor y el LED.

Toma una foto de tu circuito y posta en el foro, junto con la descripción de su


funcionamiento. Accede a las respuestas de tus colegas y comenta.

Sensores y actuadores a nuestro alrededor


1. A lo largo del curso, vimos varios tipos de componentes electrónicos

2. ahora vamos a mostrar ejemplos de objetos del día a día en los

3. que puedes encontrar algunos de estos componentes

4. Mirando en nuestra casa, por ejemplo, cuando necesitas encender la luz de la habitación

5. tienes un interruptor, ese interruptor está conectado con cables hasta el bombillo

6. el interruptor es un sensor y el bombillo es un actuador

7. las neveras, por ejemplo, tienen un sistema de enfriamiento

8. que hace el ajuste de la temperatura para

9. ahorrar energía haciendo que el sistema de enfriamiento sólo se encienda

10. cuando la temperatura pasa de un punto determinado

11. esto es porque dentro de tu nevera hay un sensor de temperatura

12. que se utiliza para hacer este control de energía

13. además de estos hay muchos otros

14. aparatos con los que convives y que tienen componentes electrónicos
15. sensores y actuadores

16. pero que no necesariamente están conectados a Internet

17. sin embargo, pueden ser inspiraciones para que crees futuras aplicaciones

18. que involucra Internet de las Cosas

19. Separamos algunos objetos que nosotros

20. encuentramos en nuestro día a día, para echar un vistazo a lo que tienen dentro

21. por ejemplo tenemos aquí un ratón viejo

22. Este ratón

23. tiene llaves, son diferentes de las que mostramos en el curso pero

24. funcionan de la misma manera, son precisamente aquellos botones

25. aquí tenemos el botón de la derecha, el botón de la izquierda del ratón

26. el ratón necesita una luz para funcionar, utiliza un led

27. tenemos aquí un led, y tenemos un segundo led porque este ratón

28. es transparente, para que quede bonito

29. Aquí tenemos un llavero de un gallo que

30. cuando apretamos ese botón toca un sonido y enciende una luz

31. ¿Qué tenemos aquí dentro?

32. aquí dentro tenemos un push-button

33. como vimos en otras clases, también tenemos un led aquí

34. tres baterías de 1,5V totalizando 4,5 voltios y 1 buzzer

35. que es lo que pasa, que cuando apretamos el botón el led se enciende

36. y el buzzer toca el sonido de gallo, eso es porque tengo un chip aquí que

37. hace que el sonido de ese buzzer en lugar de ser un silbato

38. sea un sonido que se parece al sonido de un gallo

39. Aquí tenemos un gatito de peluche

40. de los que mueve la cabeza, la cola y hacen ruido de gato

41. Vamos a abrirlo para ver lo que tiene dentro

42. aquí dentro tenemos esa caja que ya desatornillamos


43. entonces tenemos una batería que está conectada a esta placa

44. En esta placa hay componentes electrónicos incluyendo resistores que ya viste en este curso

45. esta placa se conecta a un motor DC que por medio de estos engranajes activa tanto

46. el movimiento de la cabeza del gato, como la cola

47. además de tener un altavoz que hace el ruido del gato

48. (sonido del gato)

49. Entonces puedes ver el motor accionando la cabeza que se mueve

50. y el ruido del gato

51. Tenemos aquí un carrito de control remoto

52. este es el control remoto

53. el movimiento que hacemos en las palancas

54. accionan las llaves

55. una llave cuando es para un lado y otra llave cuando es para el otro

56. Esta llave es responsable

57. por el movimiento lateral, que cuando se transmite para el carro acciona este

58. motor frontal, que es responsable por el movimiento de ir hacia la izquierda y hacia la derecha

59. esa otra llave que es la palanca para

60. frente y para atrás es responsable de transmitir la información que va

61. accionar el motor trasero, todo el proceso de transmisión y recepción es

62. hecho por un chip específico del control remoto, y el receptor

63. que está en el carrito

64. este juguete tiene varios

65. botones que hacen diferentes sonidos, y cuando giramos las ventanas

66. también hace un ruido. Vamos a ver lo que tiene por dentro

67. entonces aquí tenemos esta llave que hace ruidos cuando giramos

68. la ventana, y aquí tenemos varias llaves que se accionan cuando esa

69. goma las toca, cada una hace un ruido diferente

70. y aquí tenemos nuestro altavoz que emite todos esos sonidos
71. pero si el altavoz es uno solo, ¿cómo es que podemos hacer tantos ruidos diferentes?

72. Esto sucede porque tenemos un chip que tiene una programación aquí y es

73. capaz de interpretar cuál de esas llaves está siendo accionada y con

74. base en eso ve cuál ruido va a hacer

75. abrir aparatos rotos es un excelente ejercicio para que aprendas

76. y entiendas mejor cómo funcionan las cosas

77. Además, puedes reutilizar algunos

78. componentes de estos aparatos en tus proyectos de electrónica

79. pero ¡cuidado!, abre sólo aparatos pequeños, que se alimentan con pilas y baterías

80. y recuerda sacar la pila y la batería antes, ahora aparatos grandes como

81. los electrodomésticos, televisores, neveras, ¡NO TRABAJES EN ESTOS APARATOS!

82. Quién debe trabajar en estos aparatos son sólo técnicos especializados

83. En este curso aprendimos conceptos importantes de la electrónica como tensión, corriente y
resistencia

84. también aprendimos lo que son sensores y actuadores, y has aprendido a

85. montar circuitos electrónicos

86. ahora estamos listos para pasar al siguiente curso

87. en él vas a unir tus conocimientos de programación con electrónica

88. para crear objetos interactivos y proyectos de Internet de las Cosas

Puertas automáticas
Marcar esta página
Además de los objetos presentados en el video, hay muchos otros dispositivos a
nuestro alrededor que combinan sensores y actuadores para realizar funciones
más diversas.

¿Alguna vez has pensado cómo funcionan las puertas automáticas que
encontramos en algunos centros comerciales, por ejemplo?

En ellas, hay un sensor de movimiento que identifica cuando algo se mueve en


su radio de percepción. Cuando este sensor identifica que algo se ha movido,
acciona un motor, que actúa moviendo la puerta para que se abra.
Sensor de retroceso
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Hay algunos vehículos que poseen dispositivos capaces de identificar cuando su
parte trasera se acerca a algo, emitiendo un silbato. Estos dispositivos son
comúnmente llamados sensores de estacionamiento o sensores de retroceso,
pero en realidad se constituyen también de un conjunto de sensor-actuador.

En este caso, hay un sensor de proximidad (ultrasónico) en la parte trasera de


los vehículos, capaz de percibir la distancia de objetos cercanos. Cuando este
sensor identifica que algo está cerca de la parte trasera, una alarma (bocina) emite
señales con un intervalo de tiempo grande. Y, cuanto más cerca del obstáculo,
menor el intervalo de tiempo entre las señales sonoras.

De esta forma el conductor tiene una noción de la distancia del obstáculo a través
de la frecuencia del silbato del buzzer.

Iluminación de la nevera
Marcar esta página
Otro mecanismo común que une sensores y actuadores, muy presente en
nuestros cotidianos, es el sistema de iluminación de neveras.

Ya debes haber percibido que la luz interna de tu nevera sólo se enciende cuando
la puerta está abierta. En este caso, generalmente un botón percibe si la puerta ha
sido abierta, accionando la luz que ilumina el interior de la nevera.

Algunas neveras modernas también poseen un dispositivo capaz de identificar si


la puerta está abierta desde hace mucho tiempo, emitiendo una alarma. En este
caso, además de un sensor (botón) y un actuador (bombillo), hay un mecanismo
que trae inteligencia a la nevera, capaz de contar el tiempo que la puerta quedó
abierta para accionar la alarma. Este mecanismo está relacionado con un
microcontrolador, programado por alguien para realizar esta función.

En este curso vimos cómo controlar sensores y actuadores directamente a través


de conexiones electrónicas, pero en el próximo curso aprenderás a programar
microcontroladores para traer este tipo de inteligencia a tus creaciones.

Ejercicio no puntuado: Mirando a tu alrededor


Marcar esta página
Observa los dispositivos electrónicos a tu alrededor (pueden ser aparatos
domésticos, juguetes o cualquier otro objeto de tu interés).
Reflexiona sobre cuáles sensores y actuadores te imaginas que hay dentro de
ellos.

Accede al foro y posta una foto del objeto, una descripción y los posibles sensores
y actuadores que posee.

Lee los comentarios de tus colegas y comenta.

Discusión sobre los dispositivos electrónicos en el cotidiano


Explicación del proyecto final
Marcar esta página
En esta sección harás tu proyecto final del curso!

Esta tarea funciona de manera un poco diferente de los ejercicios puntuados


anteriores, pues se dividirá en tres etapas. ¡Sigue todos los pasos para que
puedas ser evaluado!

A continuación se indican las descripciones de cada una de las etapas:

Etapa 1: Vas a montar un proyecto que implica: crear un circuito, dibujar el


esquemático y tomar medidas con el multímetro. Necesitarás montar un archivo
PDF con esta información y adjuntarlo en el espacio correspondiente del ejercicio.
Más información se encuentra en la siguiente página.

Etapa 2: Después de enviar tu PDF, recibirás 3 proyectos de colegas del curso


para evaluarlos (llamamos esta etapa de evaluación por pares).

Etapa 3: Vas a evaluar tu propio proyecto (auto evaluación).