Definiciones e interpretaciones de ciencia

• La ciencia trata de entender el mundo que nos rodea, de entender sus

fenómenos.

• La ciencia es un todo.

• La ciencia responde a una cierta necesidad del hombre de conocimiento, de la

realidad que lo rodea y, también, de la curiosidad científica.

• La ciencia como un todo es muy amplia. En forma abstracta, representa la

búsqueda o el ejercicio para la búsqueda de nuevos conocimientos. Hacer ciencia
es, justamente, enrolarse en ese canal en donde uno invade espacios no conocidos,
para ver cuál es la respuesta que uno recibe al introducir elementos y esperar la
respuesta de este sistema desconocido anteriormente. Éste es el mecanismo de
prueba y error bajo el cual se ha desarrollado históricamente la ciencia.

• La ciencia es lo que estamos tratando de hacer.

• La búsqueda de la verdad por sí misma es la ciencia académica, encontrar

verdades que antes no se conocían, que pueden conducir a algo aplicado. Existe
una sola ciencia con fines diferentes.

• La ciencia es una cosa alejada de la realidad.

• La ciencia, para el bien de la gente, está vinculada a la sociedad. Es una forma de

entender la realidad y una forma de actuar con ella; una forma de vivir y de
entender la realidad que nos rodea.

• La ciencia es un conjunto de ideas que pretende hacer modelos de la realidad y

busca explicar el porqué de las cosas, los fenómenos se ven de cierta forma, pero
sobre todo permite predecir los eventos o los fenómenos. Emplea un lenguaje
especial, que es el de las matemáticas, el cual es elegante y estético.

• Ciencia es algo difícil de definir, la podría definir como una parte de la actividad
humana encargada de obtener conocimientos sistematizados, pero no
necesariamente tiene que haber una aplicación inmediata de esos conocimientos.

• La ciencia es una disciplina humana generadora de conocimientos que deben ser

de utilidad para nuestra nación y que, además, deben ser de utilidad para la
Universidad, pues es un conocimiento universal.

• La ciencia es importante porque permite resolver problemas y sin ella un país no

puede acceder a ser un país de primer mundo; la ciencia es también un elemento
civilizador por el simple hecho de cultivarla.

• La ciencia es una vivencia de creación del hombre, de hambre de conocimiento,

de hacer crecer el conocimiento, de buscar que ese conocimiento tenga una
utilidad, buscar un mejor nivel de vida.

• La ciencia es una manera de ver y comprender el mundo y transformar lo que

existe. Cabe pensar a la ciencia como un conjunto de conocimientos y ver a qué se
refieren.
e) Es clara y precisa. Los problemas deben formularse de manera clara, la ciencia defiende
la mayoría de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar
los fenómenos.
h) Es metódica. Esto es, que la investigación científica no es errática, sino planeada.
k) Es legal. Busca leyes (de la Naturaleza y de la cultura) y las aplica.
l) Es explicativa. Intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos
de principios
n) Es abierta. No reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.

a) Es un conocimiento razonado.

b) Es un conocimiento sistemático (ordenado y jerarquizado).

c) Es un conocimiento metódico (va de lo simple a lo complejo).

d) Es parcializada (se ocupa de ciertos aspectos de la realidad).

e) Es objetiva (capta y explica el dinamismo de los objetos).

f) Aspira llegar a la verdad.

CAPITULO. LA EPISTEMOLOGÍA
Disciplina filosófica que proviene de las voces griegas: “EPISTEME” que significa ciencia y
“LOGOS” tratado. Es decir que su materia de estudio son los fundamentos y métodos del
conocimiento científico; aplicados en toda actividad humana.

UNA DEFINICIÓN CERCANA DE EPISTEMOLOGÍA: Epistemología es la Ciencia de las ciencias

que se orienta a explicar la naturaleza científica de los conocimientos o fenómenos de la
investigación Científica. Su objetivo de estudio es determinar la verdad y la objetividad de los
procedimientos cientificos necesarios para capturar la veracidad o existencia real de los
diferentes fenómenos, que son objeto de la investigación.

3.1 ESTRUCTURA DE LA CIENCIA

La ciencia es un saber que se apoya en observaciones metódicas y procesos racionales

definidos, precisos y ordenados, constituye el punto de partida de toda investigación racional de
la realidad y comprende toda rama del saber humano.

La estructura de la ciencia está conformada por:

a) Elementos

b) Definiciones

c) Contenidos

d) Clasificación

e) Fundamentación

A. ELEMENTOS DE LA CIENCIA

Toda disciplina científica está integrada por dos elementos fundamentales.

 Elemento Descriptivo: Proviene de la toma de contacto con el objeto de estudio. Consiste en

enunciar, a través de proposiciones las características y propiedades de determinados objetos.

- Las descripciones que enuncian propiedades captadas a través de la experiencia sensible y

psicológica se denominan “Observaciones”.

- Las descripciones que presentan propiedades abstractas de objetos captados a través de la

experiencia intelectual se denominan AXIOMAS ó postulados y definiciones constructivas.

La descripción científica se caracteriza por:

1. Debe ser exacta.

2. Debe ser precisa.

3. Debe ser organizada.

 La Explicación: Nos permite comprender interpretar el dinamismo de todo fenómeno, origen y

consecuencia de un hecho y sobre todo, la CERTEZA Y VALIDEZ de cualquier proposición
científica.
Funciones:

- Permite aumentar nuestros conocimientos y conocer mejor los objetos.

- Permite esclarecer los conocimientos y conocer nuevos objetivos.

B. DEFINICIONES DE CIENCIA

- Ciencia es el conocimiento verdadero y completo, único y digno de ser racional, único y capaz
de satisfacer plenamente la curiosidad (Bacon).

- Ciencia es esencialmente, conocimiento por las causas (Lahr).

- Ciencia es el conjunto de conocimientos verdaderos y probables, metódicamente fundados y

sistemáticamente dispuestos según los grupos naturales de objetos (Beecher).

Ciencia es el conjunto de conocimientos REFLEXIVOS, SISTEMATICOS, METODICOS; en

busca de la verdad y de ciertos aspectos de la realidad.

CARACTERISTICAS:

a) Es un conocimiento razonado.

b) Es un conocimiento sistemático (ordenado y jerarquizado).

c) Es un conocimiento metódico (va de lo simple a lo complejo).

d) Es parcializada (se ocupa de ciertos aspectos de la realidad).

e) Es objetiva (capta y explica el dinamismo de los objetos).

f) Aspira llegar a la verdad.

C. CONTENIDOS DE LA CIENCIA

Toda ciencia para ser ciencia debe estar constituida por:

 Principios: Es decir las bases, fundamentos y razones sobre las cuales se proceden a discurrir
cualquier materia de estudio o discusión. Ej. Matemática: Él todo es mayor que las partes.

 Las Leyes: Forman el cuerpo de la ciencia, contienen todos los conocimientos que se han
constatado y verificado en experiencia sistemática.

 Las hipótesis: Son suposiciones pre - científicas que se elaboran con la idea de poderlas
constatar.

CONTENIDO DE LA CIENCIA

Hipótesis

Leyes

Principios

D. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Por el objeto de estudio:

01. Matemática: Ciencia que se ocupa de las Relaciones Abstractas, siendo esta:

 La Aritmética.

 El Algebra.

 La Geometría.

 La Trigonometría.

 Cálculo Infinitesimal.

02. Naturales: Se ocupa de la realidad concreta del mundo físico y material; y son de dos clases:

 Ciencias físicas.

 Ciencias biológicas.

03. Humanas: Estudian la vida espiritual. Tratan de conocer el mundo interior y la estructura de
los grupos sociales, instituciones, etc.; se dividen en:

 Ciencias estructurales: Se ocupa de las realidades humanas presentes.

 Ciencias hermenéuticas: Se ocupan de ciertos fenómenos del pasado.

E. FUNDAMENTACION DE LA CIENCIA

Implica exponer las razones y motivos principales con que se pretende afianzar y asegurar el
contenido y la estructura de cada ciencia; así como delimitar que caracteriza a cada una de ellos.

A. FUNDAMENTACION DE LAS CIENCIAS MATEMATICAS

Radica en la cantidad y extensión, al ocuparse de objetos ideales le da un carácter abstracto a

cualquier relación matemática.

B. FUNDAMENTACION DE LAS CIENCIAS NATURALES

Esta sujeto a 2 aspectos:

a) La causalidad de los fenómenos; por el cual todo fenómeno tiene su causa y toda causa su
efecto.

b) La inducción para obtener leyes correlacionantes entre los fenómenos y los objetos reales,
que constituye la esencia de estas ciencias.

C. FUNDAMENTACION DE LAS CIENCIAS HUMANAS

No es fácil, debido a la falta de rigor en el Contenido de sus conocimientos; solo puede

aseverarse que su fundamentación estriba en la interpretación subjetiva de cualquier hecho
humano elaborado libremente por la inteligencia humana.