SESION DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LA SESIÓN Jesús nos enseña a orar

AREA(S) Educación Religiosa
FECHA 03 06 2019 GRADO 3RO SECCION C TIEMPO 90
DIRECTOR Zenón Llamacponcca Ravelo
SUBDIRECTORA Malena Torres Pezo

DOCENTE Marisol Monsalve sanchez

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencias de

Competencias y capacidades Desempeños
aprendizaje?
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,  Se compromete a una convivencia cristiana basada Identifica el
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, en el diálogo y el respeto mutuo. mensaje del Padre Nuestro como un medio
abierto al diálogo con las que le son cercanas. para comunicarnos con Dios.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
3,- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Imagen
LLEVAR LA ORCION DEL PADRE NUETRSO EN PAPELOTE Ficha
Sobre Imágenes Papelote

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación del bien común Muestran disposición en conversar con otras personas intercambiando ideas o afectos de modo alternativo, para
construir juntos una postura común.
4.-MOMENTOS DE LA SESIÓN:

MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS TIEMPO

INICIO Entona la canción “Jesús tiene un teléfono”

//Jesús tiene un teléfono Para hablar con Dios// 10minutos

Ese teléfono, no tiene número Ése teléfono, es la oración.
Responden:
¿De qué trata la canción que hemos entonado?, ¿Qué nos dice de la oración?,
¿Saben quién nos enseña a orar?
Ver:
- Observa en la pizarra imágenes de personas conversando. (Anexo 01)
- Dialoga sobre la comunicación y su importancia.
¿Qué están realizando éstas personas?, ¿Para qué lo realizan?, ¿Será importante comunicarnos? ¿Por qué? ¿Qué relación tendrán estas
imágenes con la oración
Comunico el propósito de la sesión : hoy aprenderán el significado del Padre Nuestro
DESARROLLO Juzgar:
- Observa en la pizarra dos imágenes en las que se ve a personas orando e distintas situaciones (Anexo2) 70minutos
- Responden: Las personas de las imágenes, ¿Qué están realizando?, ¿se encuentran en las mismas circunstancias?, ¿Qué
podemos decir de la oración en base a lo que observamos?
- Reciben la ficha “Jesús nos enseña a orar” (Anexo 3) donde se encuentra el Padre Nuestro como Texto Bíblico.
- Leen la ficha de manera voluntaria.
-Responden: ¿Cuál es la oración con la que nos acercamos a Dios? ¿Quién nos la enseñó? ¿Por qué creen que debemos orar?
-Sacan sus cuadernos.
- Colocan el título de la clase y la fecha.
-Pegan sus fichas en el cuaderno
-Guardan sus cuadernos.
- Escuchan a la docente: “Bien chicos, hemos recordado como es el Padre Nuestro. Ahora, vamos a observar esta oración en
algunas imágenes que he traído para ustedes. Estas imágenes son unos rompecabezas, que deberán armar y luego
identificarán a qué frase del Padre Nuestro corresponde. Las frases del Padre Nuestro (Anexo 4) estarán colocadas en la pizarra,
una vez que terminen de armar su imagen, elegirán de la pizarra la frase que crean es la que le corresponde”.
-Reciben un sobre con una imagen de manera grupal, goma y un papelote. (Anexo 5)
 -Arman sus rompecabezas pegando las piezas sobre el papelote.
-Eligen de la pizarra la frase que les corresponde y la pegan en el papelote.
Actuar:
-Dibujan en su cuaderno una imagen representativa sobre lo que nos dice la oración que nos enseñó Jesús
CIERRE Evaluar: 10 minutos
- Verifican su aprendizaje respondiendo a las preguntas ¿Por qué crees que Jesús nos enseñó a orar? ¿Quién crees quien le enseño a
orar él? ¿Qué es lo que más te gusta de la oración que nos enseñó?
- Reciben la ficha ¿Cuánto aprendí? (Anexo 6) Celebrar:
- Forman una circunferencia para realizar la oración que nos enseñó Jesús en forma de canción.
Salidas
- Escuchan las últimas indicaciones y recomendaciones por parte de la docente.
-Ordenan y guardan sus pertenencias.
-Limpian el aula dejando todo listo para la siguiente clase.
-Forman dos filas para salir del aula de manera ordenada

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué dificultades experimentaron?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

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SUBDIRECCIÓN PRIMARIA DOCENTE 3°”C”

ANEXO 01

*Las imágenes estarán en tamaño A3

ANEXO 02

Las imágenes estará en tamaño A3

A
 ¿Cuánto aprendí?
Completamos correctamente la oración del Padre Nuestro y Luego buscamos en la sopa de letra las
palabras las palabras escritas

PADRE Nuestro que estas en el

Sea tu Nombre

A nosotros tu

Tu

Así en la como en el cielo

Danos nuestro de cada

Nuestras así como nosotros

Perdonamos a los que nos ofende

No nos dejes en la

Y M del . Amén
Nombre y apellido:
Nombre y apellido:
Nombre y apellido: