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Evaluar los estilos de personalidad a propósito del curso de Pruebas Psicológicas II.
El paciente aparentaba su edad cronológica, de tez morena, cabello rizado, ojos negros, labios
finos, poseía un dentadura careciente de algunos dientes, de contextura gruesa (80 kg
aproximadamente), presenta cuidado optimo en su aseo personal de postura recta, su
vestuario era cómodo y concorde al clima.
2. Entrevista
El evaluado afirma sentirse cansado ya que había tenido una semana de mucho
trabajo.
El evaluado menciono haber bebido dos días seguidos, lo que conllevo a discusiones
con su esposa.
Teodoro comenta que trata evitar beber alcohol pero sus amistades lo incentivan a
beber.
3. Instrumento
Inventario MILLON de Estilos de Personalidad (MIPS)
IV. Resultados cualitativos
Esto nos da a entender que respondió con sinceridad y no finge sufrir alguna alteración o enfermedad
que afecte su integridad personal. Por otro lado el paciente mayormente no suele concentrase en sus
problemas dejándolos pasar, tampoco es negativo ya que experiencias de su vida diaria, son percibidas
si exageraciones, asi mismo sus preocupaciones y decepciones son tomadas con escasa importancia
por ello es que las trastoma con facilidad. Desde otro punto de vista el paciente denota la importancia
exagerada a su conocimiento tangible y concreto, confiando en la experiencia directa de los fenómenos
observables más que en el uso de la inferencia y la abstracción respondiendo al gozó de experiencias
misteriosas
Otras de las características encontradas en el paciente es que este tiene un buen autodominio, siendo
su relación con la autoridad de forma respetuosa y cooperativa, suele actuar con formalidades y de
buena forma en situaciones sociales. Asimismo presenta rasgos de simpatismo social. Se muestra
receptivo y maleable en sus relaciones con los demás, mayormente con quieres establecen vínculos
afectivos y leales muy fuerte, sin embargo mayormente oculta sus sentimientos negativos, esto ocurre
mayormente para no dar una percepción equivocada de el mismo.
V. Conclusiones
Concluimos que el paciente tiene conflictos internos en lo que respecta de valorizarse
como persona y en lo que es en realidad.
Demuestra seguridad y confianza frente situaciones adversas, mayormente estresantes
para el evaluado.
Las experiencias y acontecimientos de su vida diaria ya estos sean problemas, el paciente
los deja pasar con facilidad, sin centrificarse demasiado en estos.
No evalúa subjetivamente las consecuencias que podrían tener sus actos frente las personas que
resulten afectadas por ello.
Es muy organizado, pegado a las reglas tiendo la habilidad de transformar los conocimientos
nuevos adecuándolos a lo conocido, no siendo este un potencial perfeccionista.
Por lo general su interés frente a ese factor estimulante desaparece con facilidad.
En el paciente es que este tiene un buen autodominio, siendo su relación con la autoridad de forma
respetuosa y cooperativa.
Suele actuar con formalidades y de buena forma en situaciones sociales.
Oculta sus sentimientos negativos, esto ocurre mayormente para no dar una percepción
equivocada del mismo.
VI. Recomendaciones
Incentivar en el paciente más que todo a quererse, valorarse, es decir, practicar el amor propio es
algo así como ejercer un sano egoísmo, a partir del cual se debe de priorizar y tratarse bien. De
ahí que surja del reconocimiento del quién es y de la aceptación de sus virtudes y defectos, más
que todo concientizar al paciente los rodean pueden ser iguales a él sin ningún problema.
Pruebas Psicológicas II
Concientizar con ayuda de sus familiares, y consejería personal, para asi el evaluado pueda tener
conciencia de sus problemas y no los deje pasar con facilidad sin resolverlos y que estos causen
repercusiones a largo plazo.
Participar de actividades recreativas con personas no tan cercanas a él, con el fin de conocer a
las mismas, así como a sus formas de pensar y sus costumbres. De esta manera será más abierta
a nuevas ideas y pensamientos.
Cuando el paciente perciba un conflicto o un problema por maneras distintas de pensar, tratar de
simplemente no ceder ante el otro para evitar la discusión y ser cordial, sino tratar de expresarse
abiertamente haciendo valer su punto de vista, empezando por situaciones cotidianas e
identificando correctamente si su punto de vista es el correcto.
Por ultimo seguir reforzando las características positivas del evaluado , ya sea confianza de sí
mismo, seguridad, autodominio y buenas relaciones sociales
VII. Anexos
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Delhy Isamaria Zapata Huertas
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