ACTIVIDAD 1

JOHN ALEXANDER FUENTES CELIS

Nombre de la actividad: Taller “Fundamentos y conceptualización del concepto
medida” Descripción en detalle:

1. Diríjase al interactivo de la actividad y desarrolle el crucigrama siguiendo las

instrucciones que allí se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla e
inserte dicha captura en un documento de texto.

2. Diríjase al interactivo de la actividad y complete el cuadro propuesto, siguiendo

las instrucciones que allí se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla
e inserte dicha captura en el mismo documento de texto que empezó a elaborar
con el punto anterior.
3. Escriba la respuesta a la siguiente formulación, en el mismo documento de
texto:
Si se tiene un instrumento para la medición de la magnitud de nivel con las
siguientes
Características:
RM: 20 cm a 100 cm
Exactitud: ± 0,5% del RS.
Vm: 85 cm
Entre que valores puede estar comprendido el valor real.
Solución
SPAM = RS – RI = 100 – 20 = 80 cm Exactitud: ± 0,5% del RS. = ± 0,5% del 100 =
0.5 cm El valor real debe estar comprendido entre (85-0.5) y (85+0.5), o dicho de
otra manera entre 84.5 cm y 85.5 cm.
4. Realice en el mismo documento de texto, las siguientes conversiones:
o 34 micrómetros a mega metros
o 10 centígrados a nano grados
o 5 kilogramos a gramos

Solución

34 micrómetros a mega metros 1 µm = 1 x 10-6 m 1 Mm = 1 x 106 m 34 µm x 1 x

10−6m 1 µm x 1 x 10−6Mm 1m 34x10-12 Mm Entonces 34x10-6 µm equivale a
34x10-12 Mm. 10 centígrados a nano grados 10 x 10 -2 = 0,01 x 10 -9 =1 x 10 -11
Por lo que 10 centígrados equivale a 1 x 10 -11 nano grados 5 kilogramos a gramos
5x103 = 5000 Por lo tanto 5 Kg equivalen a 5000 gramos.

Con este objetivo debe revisar el material de formación 1 “Fundamentos y

Conceptualización del concepto de medida” donde se describen: medidas,
medición, características de los instrumentos de medida y magnitudes básicas,
entre otros.
Realice esta actividad en un documento word, luego envíela a través del enlace
dispuesto en el menú principal, bloque “Actividades”, enlace Actividad 1 -
Evidencia 2: Taller“Fundamentos y conceptualización del concepto medida”.
Ambiente Requerido
Plataforma: Virtual Blackboard Sena.
Materiales
Material de formación 1.
Materiales de apoyo 1.
Guía de aprendizaje 1.
Evidencia: Documento word con los pantallazos de los puntos 1 y 2 y respuestas
de los puntos 3 y 4.