1. ¿De qué tipo de motivación están hablando en la noticia?

En la noticia se está hablando de la motivación extrínseca ya que esta se da cuando se intenta

despertar el interés motivacional del empleado por medio de factores externo, en el cual se
emplean incentivos y consecuencias ambientales para la ejecución de una conducta, en el
caso de la noticia nos habla una evaluación por medio de la cual se intenta valorar el
desempeño de la labor que realiza el trabajador, y de esta manera darle sentido al tipo de
incentivo o consecuencia ambiental que recibiría el mismo, teniendo en cuenta que cuando
hablamos de estos hacemos referencia a temas salariales, ascensos o reconocimientos. De lo
anterior me gustaría concluir que este tipo de motivación se da por la obligación de realizar
determinada acción para obtener algo que deseamos a cambio de ellas, ya que por lo general
las recompensas extrínsecas se dan de forma material (salario, primas, mejora en condiciones
laborales, felicitaciones, ascensos, entre otros). (Vélaz, R. J. I.,1996),

2¿Qué considera puede estar fallando a nivel motivacional en el personal que se

encarga de realizar exámenes para evaluar el desempeño de los trabajadores
Las personas encargadas de realizar los exámenes para evaluar el desempeño de los
trabajadores pueden estar fallando en varios aspectos inicialmente en no realizar este tipo de
evaluación de desempeño de forma regular con su respectiva retroalimentación (ya que estas
pueden ser tomadas como un incentivo positivo o negativo por parte del empleado para la
realización de sus labores), ya que según como lo relacionan la pueden estar realizando por
cumplir un procedimiento interno de la empresa en pro de saber si el trabajador si está o no
siendo efectivo para la compañía, para lo cual creo que es importante que uno de los factores
a tener en cuenta en el momento de realizar las evaluaciones de desempeño es tener en cuenta
los factores interno (intrínseco) ya que estos hacen referencia aquellos aspectos que tiene el
sujeto para lograr su objetivo y autorrealización (López, P. J, 2009). Adicional que es
importante implementar en los trabajadores este tipo de motivación ya que está
estrechamente ligada a comprometer “los intereses propios y ejercitar las capacidades
personales y así dominar los desafiaos máximos” (Politécnico Grancolombiano (s.f), Cartilla
2. Por los cual creo que es más importante que las entidades y el personal encargado de estos
procesos de evaluación no solo incentiven las motivaciones extrínsecas, sino las intrínsecas
que generan en el trabajador la auto- determinación haciendo que este se sienta más
comprometido con su lugar de trabajo, con pasión, placer e intereses personales. (Muñoz
Restrepo, 2014).

3. De dos propuestas desde un enfoque teórico de motivación, para que las

evaluaciones en el trabajo beneficien el desempeño del empleado.
Para poder enfocarnos en una propuesta para que las evaluaciones de desempeño beneficien
a los trabajadores se debe tener en cuenta que existen otros elementos motivacionales
diferentes a las monetarias y que llevan a un mejor alcance del trabajador y hacen que este
desarrolle de forma efectiva sus actividades, ya que se debe tener en cuenta las teorías
motivacionales y los comportamientos del trabajador con su entorno. (García Sanz,2012), ya
que si un trabajador se encuentra motivado aportara todos sus esfuerzos para cumplir con los
objetivos y metas propuestos por la empresa y los propios.
Para estas dos propuestas me quiero enfocar las siguientes teorías:
a. Teoría de Maslow el cual nos habla de una jerarquía de las necesidades del ser
humano en las cuales nos habla que es preciso ir supliendo de forma ascendente las
diferentes necesidades, y en este caso llegar a la autorrealización (García Sanz,2012),
ya que esta, está basada en la psicología humanista la cual va dirigida el crecimiento
personal. Dentro de esta teoría veo importante resaltar que Maslow hacía referencia
a que era importante saber identificar en qué nivel de la jerarquía se encuentra la
persona, en este caso el trabajador para así poder establecer las acciones a realizar
para seguir avanzando dentro de la pirámide. Por lo cual en el ámbito laboral creo
importante que desde un inicio la persona encargada de realizar estas evaluaciones
tenga conocimiento de forma anticipada de en qué nivel se encuentra la persona,
cuáles son sus motivaciones y necesidades y así lograr un mejor enfoque al trabajador
hacia los objetivos de la empresa y que este mismo se sienta identificado y motivado
para sacarlos adelante.
b. Teoría de las Expectativas de Vroom esta teoría hace referencia a que “la fuerza de
una tendencia a actuar de una manera depende de una expectación del que al acto
seguirá cierto resultado que el individuo encuentre atractivo” (Bedodo Espinoza, V.
y Giglio Gallardo,C, 2006, citando a Robbins, 2004, p.173), esta parte hace referencia
a que el trabajador se sentirá motivado a aumentar su desempeño, si el aprecia que
traerá como resultado una buena evaluación del mismo (adecuadas recompensas
ocupacionales y satisfacción de metas personales).
Esta teoría nos habla también de tres tipos de relaciones que en lo personal creo
importante implementar para beneficiar el desempeño del trabajador:

 Relación Esfuerzo y desempeño: probabilidad percibida de que ejercer determinado

esfuerzo conducirá al adecuado desempeño.
 Relación Desempeño y recompensa: grado hasta el cual cree que desempeñarse a un
nivel determinado lo conducirá y le traerá el resultado esperado.
 Relación Recompensa y metas personales: medida en que las recompensas de la
organización satisfacen las necesidades y metas personales del trabajador..
(Bedodo Espinoza, V. y Giglio Gallardo,C, 2006)

Referencias:
Vélaz, R. J. I. (1996). Motivos y motivación en la empresa. Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co
Politecnico Grancolombiano, (s.f) Planeacion de Desarrollo. Recuperada de Cartilla 2

Bedodo Espinoza, V. y Giglio Gallardo, C. (2006-01-05). Motivación laboral y

compensaciones: Una investigación de orientación teórica. Disponible en
http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113580
Muñoz Restrepo - 2014, Recuperado de www.scielo.org.co/pdf/adter/n24/n24a8.pdf
Palmero, C. F., Gómez, Í. C., & Guerrero, R. C. (2011). Manual de teorías emocionales y
motivacionales. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
com.loginbiblio.poligran.edu.co
García Sanz - 2012, La Motivacion Laboral, Recuperado de
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/1144/1/TFG-B.60.pdf

Herrera, D. (Ed.). (2009). Teorías contemporáneas de la motivación: Una perspectiva

aplicada. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co
López, P. J. (2009). Relación del clima motivacional percibido con la orientación de meta, la
motivación intrínseca y las opiniones y conductas de fair play. Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co