Vous êtes sur la page 1sur 3

Control de Esfínter

El control de esfínter es uno de los grandes hitos en el desarrollo infantil. Es un


proceso biológico, largamente determinado por la maduración neurológica del
niño o niña, pero que también tiene implicancias emocionales y en el desarrollo
psicológico. El control que el niño/a adquiere sobre su propio cuerpo y sus
funciones tiene relación con el control que tendrá en otros aspectos de su vida,
con su sensación de logro, la percepción de sí mismo y la confianza en sus
recursos personales. También, y en esto es importante el cómo los adultos
manejen el proceso, con cuán respetado y validado se sienta el niño o niña.

Señales por orden que demuestran que tu hijo(a) está en proceso de control de
esfínter

1) El niño(a)identifica la sensación de haber orinado, o “avisa”


2) El niño(a) identifica el hecho de estar orinando
3) Es capaz de identificar la señal corporal de la urgencia por orinar
4) Además de identificar la señal, es capaz de aguantar hasta llegar al baño

Un enfoque al control de esfínter centrado en las necesidades de los niños/as,


tal como otros procesos biológicos -comer y dormir, por ejemplo- no debería ser
necesario enseñar a un niño/a a controlar esfínter. Y la verdad es que
independiente de los estímulos que nosotros le demos, él o ella controlará sus
procesos de evacuación en el momento en que esté listo.

Consejos para un control de esfínter libre de estrés (para niños/as y padres)

Por parte del adulto:

– Reconocer las señales de que su hijo o hija está listo para iniciar el proceso.

– Recordar siempre que su hijo o hija es quien controla su cuerpo.

– Dejar que el niño o niña decida si usa el baño o los pañales.

– Enseñarle palabras para nombrar adecuadamente las partes del cuerpo, y los
procesos de evacuación.
– Ofrecer implementos que le ayuden a usar el baño (pelela
o bacinica, pisito, silla especial, etc).

– Enfrentar los accidentes sin enojarse, sin burlas ni palabras desagradables.

– Evitar castigos así como muchas felicitaciones respecto al control.

Por parte del niño(a):

– Decidir si usa el baño o un pañal.

– Reconocer sus señales corporales cuando necesite ir al baño.

– Usar el baño a su propio ritmo.

– Manifiesta incomodidad con el pañal mojado.

– Pide que le cambien el pañal sucio.

– Puede pasar al menos dos horas con el pañal seco.

– Tiene lenguaje para comunicar la necesidad de orinar.

– Tiene las habilidades motoras para bajarse pantalones y sentarse en la pelela

Evitando posibles problemas


Vale la pena no olvidar que, en términos de desarrollo psicológico, los niños/as de
2 años están en la etapa de controlar su mundo. Usan su crecimiento y su
desarrollo físico, cognitivo y sus habilidades verbales para ejercer poder sobre
ellos mismos y sobre el mundo que los rodea y normal y positivo esto es parte de
su desarrollo. Cómo olvidar que esta es la etapa del “no”, del “mío” y el “yo solo”.
Este deseo natural y saludable de controlarlo todo puede conducir a conflictos y
luchas de poder, ya que el niño o niña se da cuenta de que una manera de
sentirse en control es negándose a hacer algo que sus padres quieren que él
haga. Y aprender a usar el baño es algo que los padres realmente quieren que su
hijo o hija haga, lo que los niños/as rápidamente detectan (solo viendo la cara de
felicidad y los aplausos de la primera vez que hicieron “algo” en la pelela).
El proceso de control de esfínter, es entonces, terreno fértil
para los conflictos de poder, ya que está profundamente
relacionado con el deseo de control del niño o niña sobre su propio cuerpo. Por lo
mismo, es importante enfrentar el proceso sin tanto alboroto.

Si usted empieza a ver signos de conflicto en el proceso, es mejor quitar la


presión, dejar el tema por un tiempo, hasta que el niño o niña muestre signos de
que está listo y nuevamente manifieste interés por tomar parte en el proceso. No
hay nada de malo en decir “pensé que estabas listo para dejar los pañales,
pero parece que me equivoqué. Lo vamos a dejar para más adelante, cuando
de verdad quieras y estés listo para hacerlo”.

Fuentes: Chile Crece Contigo

Vous aimerez peut-être aussi