COLEGIO CENIT

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CONTROL DE LECTURA Y ANÁLISIS DE ES TAN DIFÍCIL VOLVER A

ÍTACA DE ESTEBAN VALENTINO

ACTIVIDADES:
1) ¿Cuál es tu hipótesis sobre el final de la novela?

2) Extrae todos los personajes de la novela, clasifica los de la historia marco y

la enmarcada.

HISTORIA MARCO HISTORIA ENMARCADA

3) En el texto se observan dos tipos de tipografías ¿A qué hacen referencias

cada una de ellas?

4) ¿Quién es el narrador de la historia? ¿En qué persona y qué tipo de narrador

encuentra?

5) ¿Hay diálogo en la novela? ¿Las dos personas pueden

escucharse?

6) ¿Qué significa los EXTRAS en la película de Mónica?

7) ¿Qué es el Síndrome de Melas?

8) Extrae los lugares en donde se desarrolla la acción.

9) ¿Cuál es el tiempo que dura internado Eduardo?

10) ¿Qué objeto le regala Mónica a su hijo en su cumpleaños? ¿Cuál es el

verdadero significado?

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11) Desarrolla las historias enmarcadas que se narran.

12) ¿De qué libro se extrajeron esas historias? ¿Por qué Mónica elije estas
historias?

13) ¿Qué le sucedió al padre de Eduardo?

14) Explica el significado del título.

15) ¿Cuál fue la comprobación de tu hipótesis inicial? ¿Cómo termina la

novela?

16) Expresa en un párrafo que abarque el siguiente espacio su apreciación

sobre la novela.

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17) ¿Quién es el autor de la novela? Busca su biografía.

18) ¿Qué diferencias encuentras entre los cuentos leídos

anteriormente y la novela? ¿Cómo está estructurada esta novela?