Módulo 4: Estrategias de colaboración

Lección 1: Comunicadores digitales eficientes

Actividad 3: Tutoría entre pares

Tiempo estimado: 40 minutos

Discuta cuáles estrategias podría utilizar con sus estudiantes y cómo las utilizaría

Revise y reflexione sobre los métodos para ayudar a los estudiantes ser más eficaces
para compartir ideas, dar y recibir realimentación y tutoría entre pares. ¿Qué estrategias
pueden utilizar con sus estudiantes en cada área?

Tipo de colaboración Estrategias

Compartir ideas Crear grupo en Messenger (Facebook), planteando en

primer lugar el objetivo del mismo, el cual es crear un
foro de discusión sobre un tema en específico.
Es necesario establecer los criterios de evaluación al
inicio, seguido de esto el facilitador realizará un
comentario o una pregunta para que a partir de esta se
pueda crear una lluvia de ideas.

Dar y recibir Se creará una pictografía que sintetice el contenido acerca

realimentación del tema tratado en el grupo, y se subirá a los estados de
Messenger donde cada estudiante podrá observar el
producto de sus compañeros para realizar una
realimentación a dos de sus compañeros.

Tutoría entre pares Crear una sección de preguntas y respuestas en Foro

Gratis. Es donde los estudiantes podrán interactuar entre
sí realizando preguntas a sus compañeros y respondiendo
a otras.

Módulo 4: Estrategias de colaboración

Lección 2: Colaboradores digitales seguros

Actividad 3: Colaboración y alfabetización digital

Tiempo estimado: 10 minutos

Describa los métodos que utilizará para fomentar destrezas de colaboración y

comunicación a sus estudiantes, para aplicarlas en las actividades colaborativas.

Estrategias de aprendizaje

Colaboración Al realizar actividades colaborativas tomaré en cuenta que

se debe determinar cuál es el propósito de la colaboración
y justificarlo.
Además, me puedo apoyar en una rúbrica de evaluación
que voy a elaborar para poner claro los criterios de cada
actividad.
 Para finalizar utilizaré medidas estratégicas como el
seguimiento continuo para ver el progreso de mis
estudiantes.

Comunicación Realizaré una aclaración a los estudiantes de manera oral

y los agruparé en pares para que realicen las actividades,
complementando y compartiendo ideas.

Módulo 4: Estrategias de colaboración

Lección 3: Colaboración digital ética

Actividad 2: Las leyes de derecho de autor y de uso razonable

Tiempo estimado: 20 minutos

Describa formas en las cuáles usted puede ayudar a sus estudiantes convertirse en
ciudadanos digitales responsables.
· Orientar a los estudiantes mediante la presentación de casos reales (en videos)
con consecuencias negativas ocurridos por el mal uso de las herramientas digitales.
· Lectura y análisis de las leyes que protegen los derechos del autor contra el
plagio y los efectos que pueden conllevar la infracción de las mismas.

Módulo 4: Estrategias de colaboración

Lección 4: Revisión del módulo

Actividad 1: Resumen del módulo

Tiempo estimado: 10 minutos

Piense en cómo va a ayudar a sus estudiantes a ser colaboradores en línea calificados y

éticos a manera de reflexión sobre el aprendizaje de este módulo.

Este módulo afirma la importancia de la utilización de los recursos digitales dentro de

las aulas, pero más que esto nos incita a implementar las mismas con actividades
que pueda desarrollar en los estudiantes habilidades sociales de cooperación y ayuda
mutua entre los estudiantes, tomando en cuenta que se debe de preparar a los
mismos para el correcto uso de las TIC´s y que sean ciudadanos digitales
responsables.