GRADO Noveno B PERIODO 4 FECHA 12 Septiembre a 30 de Noviembre ÁREA Artes Integradas:

NOMBRES Y APELLIDOS DOCENTE: Maira Alejandra Vargas

PREGUNTA DEL PROYECTO DE AULA
¿?
Interacción con la
Dimensión Interacción con Dimensión
DIMENSIONES DE LA EXPERIENCIA producción artística,
Intrapersonal la naturaleza Interpersonal
cultural y con la historia
N
COMPETENCIA DBA INDICADORES
°
Desarrolla habilidades para la -Identifica los diferentes roles que se desempeñan en una producción
investigación artística de acuerdo a audiovisual, reconociendo las características propias de la técnica actoral.
intereses personales.

Desarrolla un imaginario personal a

Sensibilidad
partir de la percepción estética del
entorno cotidiano.

Analiza opciones vocacionales en las

áreas de, Artes plásticas, música y
escénicas.
Comprende los diferentes juicios -Realiza microfilms, teniendo en cuenta los conceptos abordados en el ambiente de
estéticos culturales y desarrolla su aprendizaje sobre la producción audiovisual.
propia identidad estética y artística
mediante habilidades técnicas y - Desarrolla capacidades y habilidades en los roles asignados en las diferentes
fundamentos teóricos. instancias de la preproducción y producción audiovisual.

Apreciación estética
Caracteriza diversos roles y
actividades relacionados con los
lenguajes artísticos integrados.
Valora el aporte de las audiovisuales
en la configuración de las artes
integradas.
Desarrolla habilidades para Integrar -Elabora microfilms teniendo en cuenta los conceptos abordados en el ambiente de
diferentes lenguajes artísticos, aprendizaje sobre el tratamiento sonoro.
explorando relaciones entre diversos
soportes, códigos, formatos,
Comunicación materiales, otros.

Elabora propuestas de difusión de la

creación artística personal y/o
colectiva.
ACTITUDES

Específicas del área:

 Trabaja de manera colaborativa, haciendo un uso adecuado de los materiales Generales del proceso de formación:
y herramientas que se le asignan.  Realiza sus actividades en los tiempos previstos evidenciando disposición
 Manifiesta a través del arte posturas y posiciones de una manera respetuosa. y buena relación con sus compañeros en el ambiente de aprendizaje.
 Utiliza el arte como un medio para resolver sus necesidades vitales.
 ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
SESIÓN FECHA DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
DE EVALUACIÓN EXTRA

Traer para la
Viernes 21 (Entrega de informes próxima clase los
Organización por
17 al 21 3cer Período) guiones impresos
SEMANA 1 Selección de guiones para rodar. comisiones de la
Septiembre para los actores y
productora.
Salida pedagógica grupos 4° y 6° actrices
seleccionados.

24 al 28 Miércoles 26 (Desescolarización) Planteamiento del plan de

Salón de teatro,
SEMANA 2 de Ensayo del guión y propuesta de rodaje para la próxima
luces y sonido.
Septiembre rodaje. semana.

Todo el recurso
Se valorará: participación, técnico para la
1 al 5 de disposición frente al rol grabación:
SEMANA 3
Octubre
RODAJE RODAJE
correspondido dentro de vestuarios, luces,
la producción. sonido, cámaras
etc.

8 al 12 de
SEMANA 4 RECESO DE VACACIONES
Octubre

15 (Lunes Festivo) Se valorará: participación

en clase, disposición
Equipos pc y
SEMANA 5
15 al 19 de Conceptos y aprendizajes Clase magistral de programas de frente a la actividad
programas de
Octubre básicos de edición. edición. planteada, toma de notas
edición.
y entregas.

Se valorará: participación
en clase, disposición Equipos pc y
22 al 26 de Conceptos y aprendizajes Ejercicios de edición para las
SEMANA 6 frente a la actividad programas de
Octubre básicos de edición. propuestas.
planteada, toma de notas edición.
y entregas.
 Miércoles 31 de Octubre Se valorará: participación
29 de
en clase, disposición Equipos pc y
Octubre al (Actividad Halloween Inglés) Ejercicios de edición para las
SEMANA 7 frente a la actividad programas de
2 de propuestas.
planteada, toma de notas edición.
Noviembre
y entregas.
5 (Lunes Festivo)
5 al 9 de
SEMANA 8
Noviembre
SIMPOSIO SIMPOSIO
Diseño de examen teórico
12 al 16 de
SEMANA 9
Noviembre
BIMESTRALES práctico para evaluar los avances
del estudiante.
Diseño de actividad de refuerzo
19 al 23 de BIMESTRALES Refuerzos y para los estudiantes que no
SEMANA 10
Noviembre recuperaciones. alcanzaron los objetivos
propuestos.

OBSERVACIONES:
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