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INF-MCU
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Versión: 1.0
ELECTRÓNICA II

Informe de laboratorio Nº1


“INTRODUCCION A LA SIMULACION CON
ORCAD PSPICE”

Freiber Becerra – 1161252


Jeisson Peñaloza – 1160982

INTRODUCCIÓN  Identificar los principales tipos de


simulación que presenta la herramienta
Después de la segunda guerra mundial, inicio la ORCAD PSPICE para utilizarlos como
revolución de las maquinas y los componentes soporte al análisis y diseño de circuitos con
electrónicos, y actualmente en el área de la transistores.
electrónica va creciendo exponencialmente y su  Obtener los parámetros de voltaje de
demanda cada vez es mayor según sus necesidades. polarización VCEQ, corriente de operación
Antes de realizar un dispositivo electrónico, primero ICQ, Beta de operación del transistor Bf y las
se implementa diferentes análisis el cual diferentes corrientes y voltajes del circuito
identificamos el comportamiento de las mismas, ya de prueba a partir del modelo de pequeña
sean realizando operaciones teóricas o acudiendo a señal del transistor con la herramienta de
las simulaciones en herramientas, unas de las simulación.
utilizadas es el programa Orcad Pspice, donde  Determinar los parámetros que pueden
introduciendo los parámetros de cada circuito, ella modificarse en el modelo utilizado por
nos arroja unos resultados y simulación, así a la hora ORCAD con la herramienta PSPICE
del montaje, solo comparamos resultados. MODEL.
 Utilizar la herramienta PROBE de ORCAD
La finalidad de este trabajo es realizar las diferentes para visualizar los diferentes resultados que
simulaciones, analizar el comportamiento, comparar se pretenden obtener con la simulación.
los resultados de la forma matemática, experimental,
siguiendo los postulados de corriente continua, II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
alterna, dominio de la frecuencia, en circuitos con
amplificadores BJT en Orcad Pspice. Los transistores BJT tienen diferentes tipos de
configuración, en nuestro caso es emisor común, de
I. OBJETIVOS una sola etapa, al realizar los diferentes análisis
1.1 Objetivo general matemáticos se debe tener en cuenta dos datos
 Analizar el comportamiento del amplificador importantes, el beta y voltaje base emisor (Vbe),
de Emisor Común (EC) mono- etapa aplicando los diferentes tipos de análisis, de lo
utilizando los diferentes tipos de análisis anterior se generó una inquietud.
disponibles con la herramienta de simulación
ORCAD PSPICE. ¿Cómo analizar los diferentes transistores según su
1.2 Objeticos específicos. configuración?

 Familiarizar al estudiante con el uso de la


herramienta de simulación ORCAD PSPICE
como complemento al proceso de diseño y
análisis de circuitos amplificadores.
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III. HERRAMIENTAS UTILIZADAS TABLA I


VARIABLES
ORCAD Pspice Capture es una de las soluciones de
diseño de esquemas más utilizados para la creación VARIABLE VALOR
y documentación de los circuitos eléctricos. Junto Beta 100
con el producto CIS ORCAD opcional (sistema de
información de componentes), ORCAD Capture es Voff 0V
uno de los más poderosos entornos de diseño para Vampl 20mV
llevar la creación de productos de hoy en día, desde
F 10KHz
el concepto hasta la producción. [1]

4.3 Después de haber montado el circuito y


IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA asignarle los valores asignado se modificó los
parámetros de beca y Vtr=25mv, teniendo en cuanta
4.1 Durante las simulaciones en Orcad Pspice se las precauciones de asignarle otro nombre, para no
utilizó el área de trabajo, para diseñar el circuito de alterar el modelo de las librerías de OrCAd Pspice.
la ilustración 1, en él se declararon los valores de las
resistencias, de los capacitores, la fuente de voltaje 3.497mA
V5 0V
0
alterno y su frecuencia como se ilustra en la -5.000V
5

siguiente ilustración 1. 670.4uA


R1
6k
2.827mA
R2
1k

. Q1
-7.827V
C2

1u
0V
C1 2.827mA
V
0V -9.022V 18.68uA
1u
V5 Q2N3904 R5
R6 -2.846mA 1k
0 10
651.7uA 0A
0A
V4 R3 -9.716V
5 VOFF = 0 1.5k
VAMPL = 2m
R1 R2 FREQ = 10k 2.846mA
6k 1k AC = 1 R4
C2 100 0V

Q1 1u 0V
C1
V 3.497mA-10.00V
1u V6
Q2N3904 R5
R6 1k 0 0
10
10 0
V4 R3
VOFF = 0 1.5k
VAMPL = 2m
FREQ = 10k
AC = 1 R4
100

Ilustración 2Circuito, Fuente: Laboratorio 1 de Electrónica


V6
0 0
simulación (UFPS)
10 0

4.4 Se utilizó las respectivas ecuaciones que rigen el


Ilustración 1Circuito, Fuente: Laboratorio 1 de Electrónica comportamiento de los amplificadores operaciones
(UFPS)
y así realizar el análisis teórico- matemático. En la
ilustración 2, anexo procedimientos matemáticos.
4.2 Para realizar el análisis en corriente directa
(CD) para circuito usando el modo de (bias point),
para ello se asignó los valores del beta del transistor
y el voltaje early. Arrojando datos necesarios para la
realización de este laboratorio son los establecidos
en la tabla I.
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TABLA III
CONTRASTE ORCAD / MATEMÁTICO

ANÁLISIS
EN CD
Variable Valor Valor
teórico simulación
IC 26.5mA 26.78mA
VCE 2.082V 2.184V
VBE 0.7V 0.646V
Ilustración 2 Ecuaciones, Fuente: Laboratorio 1 de Electrónica, (UFPS)
Beta 100 100

V5
0 4.5 Se realizó el análisis en el dominio del
5
tiempo, teniendo en cuenta los parámetros en el
R1 R2
6k 1k
C2
editor del perfil de simulación cambiando el
C1
Q1 1u funcionamiento del transistor a corriente alterna.
V
1u
V Q2N3904 R5
R6 1k
10
V4 R3
VOFF = 0 1.5k
VAMPL = 2m
FREQ = 10k
AC = 1 R4
100

V6
0 0
10 0

Ilustración 3 Circuito en OrCAD

Ilustración 4 Parámetros para la señal en el dominio del tiempo

Ib = 26,5 uA

Ic = (þ)Ib = 2,65 mA

Ie = (þ + 1) = 2,67 mA

Vce = 5 – 1.1K(Ic + Ie)

Vce = 2,082 V

Ilustración 5 Señal de Voltaje Salida vs Voltaje de Entrada


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4.6 Para finalizar el análisis en el dominio de la puede concluir que son cercanos, debido a que
frecuencia, cambiando los parámetros en el editor del la diferencia entre ellas es muy pequeña.
perfil de simulación ha barrido en frecuencia AC
Sweep.  A la hora de activar de medir el voltaje y
encontrar sus desfases, debe tener en cuenta en
la ubicación donde desee medir, se debe poner
TABLA V en toda la práctica del elemento.
DOMINIO DE LA FRECUENCIA
Variable Valor simulación  Aparte de su amplificación, el circuito puede
invertir la señal con 180° quedando con una
FL(inferior) 187.481Hz ganancia negativa.
FH(superior) 28.8731MHz
BW(ancho banda) 28.8034MHz
 Cuando se cambió el transistor del Q2n2222a
por el Q2n3904 hubo una pequeño cambio en
la gráfica de dominio de la frecuencia, la
ganancia y su ancho de banda aumentaron
debido a su encapsulado metálico soporta
mayor temperatura y tiene una mayor
corriente[2].

Ilustración 2 Señal en el dominio de la frecuencia


REFERENCIAS
V. RECOMENDACIONES  [1] OrCAD, [Online], 2016. Disponible en:
http://www.orcad.com/products/orcad-
capture/overview
 Para hallar el voltaje en un elemento en
específico, asegurarse de que las puntas de  [2] Electronic Components Datasheet Search,
voltaje las utilice después de crear el perfil de [Online]; 2013-2018. Disponible en:
lo contrario no le graficara las señales. http://www.alldatasheet.com/datasheet-
pdf/pdf/15067/PHILIPS/2N2222.html
 Para identificar con mayor rapidez y facilidad
los voltajes de cualquier elemento, es  [3] NEAMEN, Donald A. Análisis y Diseño de
recomendable nombrar los nodos o mirar cómo Circuitos Electrónicos, Tomo I. México D.F.
se llaman cuando los monta al Orcad. McGraw-Hill, 1999.

 Al cambiar el transistor del 2n2222a por el


2n3904 los valores de la beta, deben considerar
q entre más grande sea el beta más pequeña va
hacer el Vce y también su ganancia van a
cambiar por sus corrientes máximas .

VI. CONCLUSIONES

 Al mirar los datos arrojados tanto


matemáticamente como en simulación, se

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