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Facultad de Ciencias de la Educación C/ República Saharaui s/n

Área de Métodos de Investigación y Campus Río San Pedro


Diagnóstico en Educación 11519 Puerto Real (Cádiz)

GUIÓN DE ENTREVISTA PARA LOS ESTUDIANTES

1. PRESENTACIÓN

Lo primero es agradecerte tu colaboración en esta entrevista. Antes de comenzar me gustaría


explicarte brevemente la finalidad de la misma.
Esta entrevista la utilizaré para el Trabajo de Investigación en la asignatura Métodos de
Investigación Cualitativa.
El objetivo es recoger la percepción de los estudiantes sobre algunos aspectos relacionados con el futuro
incierto de la licenciatura de psicopedagogía por la implantación de los nuevos planes de estudio en el marco del
Espacio Europeo de Educación Superior.
De este modo, creo que tu opinión me puede aportar una información muy valiosa para este
trabajo.
La duración estimada de esta entrevista es de unos 30 minutos y lo más importante es la
sinceridad en las respuestas. Como en todo proceso de investigación, tienes la garantía absoluta de que
todas las opiniones expresadas serán TOTALMENTE CONFIDENCIALES, y bajo ningún
concepto serán utilizadas para otros fines que no sea la propia investigación.
Al final del proceso realizaré un informe con las conclusiones que puedo facilitarte para que lo
valores y expreses tu opinión sobre el mismo.
Si no te importa me gustaría grabar la entrevista para facilitarme el analizar lo expuesto y poder
prestar toda la atención a tus opiniones, por supuesto, recordándote de nuevo la total confidencialidad
de lo que se diga. ¿Estás de acuerdo?
¿Deseas hacerme alguna pregunta o aclarar algo antes de comenzar?

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2. PREGUNTAS ORGANIZADAS POR TEMAS

2.1. Preguntas sobre el acceso y contexto personal

1. ¿Cuándo comenzaste a estudiar Psicopedagogía?


2. ¿Desde qué carrera accediste? ¿Cuándo la terminaste?
3. ¿Trabajas en la actualidad? ¿En qué? En caso afirmativo, ¿Cuánto tiempo llevas trabajando?
4. ¿Qué te motivó a matricularte en Psicopedagogía? ¿Qué turno elegiste? ¿Por qué?
5. ¿Se están cumpliendo las expectativas que tenías al estudiar esta licenciatura?
6. ¿Te está sirviendo profesionalmente o crees que te servirá en un futuro Psicopedagogía?

2.2. Preguntas sobre el futuro de los estudios de Psicopedagogía

7. ¿Consideras que se ha aportado suficiente información sobre la implantación del Espacio


Europeo de Educación Superior (EEES) y su repercusión en Psicopedagogía?
8. ¿Cuáles crees que son los motivos por los que Psicopedagogía no se convierte en grado en
Andalucía?
9. ¿Opinas que es una decisión acertada? ¿Por qué? Si consideras que no es así, ¿Se debería
realizar alguna acción o protesta?
10. ¿Por qué consideras que ha durado tan poco esta licenciatura?
11. ¿Crees que terminará como un Máster o como alguna otra especialización?

2.3. Preguntas sobre las repercusiones y consecuencias

12. ¿Qué repercusiones tendrá que Psicopedagogía no exista como grado?


13. ¿Qué tipo de consecuencias puede tener esta decisión en los centros escolares?
14. Concretamente, ¿Qué consecuencias puede tener esta decisión en el campo académico y
profesional de la orientación?

2.4. Preguntas sobre las perspectivas de futuro

15. ¿Qué ocurrirá con los actuales licenciados en Psicopedagogía?


16. ¿Qué reconocimiento u homologación piensas que existirá para los licenciados en
Psicopedagogía cuando termine de implantarse el EEES ?

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2.5. Preguntas sobre sentimientos y emociones

17. ¿Ha cambiado tu motivación y expectativas respecto a la licenciatura saber que no existirá
como grado?
18. ¿Cómo ves a tus compañeros y compañeras? ¿Qué se comenta al respecto?
19. En tu caso, ¿Cómo te sientes ante este futuro incierto?

2.6. Preguntas sobre los docentes

20. ¿Qué crees que piensan los docentes sobre la desaparición como grado de psicopedagogía?
¿Les afecta? ¿Qué comentan en sus clases?

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21. Si quieres añadir algo más, alguna otra idea, opinión… que todavía no hayas expresado…

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Pues vuelvo a reiterar mi agradecimiento por el tiempo y la dedicación y si así lo deseas te


pasaré el informe cuando lo tenga terminado sobre mediados de enero.

Muchas gracias.

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