1.

SABER SER  
SABER  SER,  Es  la  parte  de  las  emociones,  encargada  del  desarrollo  humano, 
que el estudiante adquiere durante su formación.  

Son  los  aspectos  que  forman  parte  de  nuestra  personalidad  y  que  hacen  que 
seamos o no más sociales. Algunas de estas características son las siguientes: 

✔ Simpatía.  

Forma  parte  de  la  personalidad  de  una  persona, tratándose de algo propio de 

su  modo  de  ser  y  de  su  carácter.  No debemos confundir simpatía con empatía 
ni  con  ser  gracioso.  La  empatía  se  refiere  a  la  capacidad  de  sentir  lo  mismo 
que la otra persona, es decir, ponerse en su lugar. 

Según  la  RAE  es:  1.  Cualidad  de natural; 2. Espontaneidad y sencillez en el trato 

y  modo  de  proceder.  Aquí  es  donde  entra  en  juego  el  ser  uno  mismo, 
aceptando nuestros propios defectos, sin interpretar ningún papel ni fingir. 

✔ Discreción (actuar con sencillez). 

✔ Tacto. 
✔ Prudencia. 

Por  otro  lado,  el  conocimiento  del  yo  es  la  base,  la  piedra  angular  y,  en 
definitiva,  la  esencia  misma  del  saber  ser.  Algunos  autores  afirman  que  existen 
tres “YO” distintos: el que uno cree ser, el que uno es y el que los demás ven. 

 
1.1 COMPETENCIAS.
Las  competencias  son aquellas habilidades, capacidades y conocimientos que 
una persona tiene para cumplir eficientemente determinada tarea. 

Las  competencias  son  características  que  capacitan  a  alguien  en  un 

determinado  campo,  no  solo  incluyen  aptitudes  teóricas,  sino  también  definen 
el  pensamiento,  el  carácter,  los  valores  y  el  buen  manejo  de  las  situaciones 
problemáticas. 

Las  competencias  son adquiridas mediante el aprendizaje y la formación de las 

personas;  son  una  herramienta  fundamental  para  el  ejercicio  en  el  campo 
donde son necesarias dichas competencias. 
Miguel  Tibio,  define  el  término  competencia  como  los  conocimientos  y 
cualidades  que  una  persona  aporta  a  su  trabajo  y  le  permite  desempeñar  esa 
tarea correctamente. 

TIPOS DE COMPETENCIAS: 
 
✔ Las  funcionales​ son  las  que  se  relacionan  con  las  funciones  que  se 
desempeñan  en  el  puesto  de  trabajo.  Algunas  de  ellas  pueden  ser 
flexibilidad,  adaptación  al cambio, liderazgo, comunicación, motivación, 
compromiso,  don  de  mando,  tolerancia  a  la  presión,  pensamiento 
estratégico, etc. 
 
✔ Las  profesionales​,  Son  todas  aquellas  habilidades  y  aptitudes  que  tienen 
las personas que les permiten desarrollar un trabajo de forma exitosa. 
 
✔ Las  competencias  de  base  son  aquellas  que  permiten  el  acceso  a  una 
formación  o  a  un  trabajo,  son  los  conocimientos  básicos  que  permiten 
poder  acceder  a  un  trabajo.  Algunos  ejemplos  de  estas  competencias 
son el conocimiento y dominio de la lengua materna, el conocimiento de 
una  lengua  extranjera,  competencias  básicas  en  matemáticas, 
competencias  básicas  en  el  uso  de  las  TIC  o  técnicas  para  la  búsqueda 
de empleo, por ejemplo. 
 
✔ Las  competencias  técnicas  hacen  referencia  a  las  competencias 
adquiridas  después  de  haber  realizado  una  formación  específica  y  son 
específicas  de  un  puesto  de  trabajo  en  concreto.  Por  ejemplo,  una 
persona  que  se  haya  formado  en  cocina,  tendría  que  haber  adquirido 
unas  competencias  técnicas  como  el  uso  de  los  cuchillos,  técnicas  de 
cocción  de  los  alimentos  o  organización  de  una  cocina.  Estas 
competencias  son  diferentes  en  cada  profesión  y  normalmente  se 
adquieren realizando una formación específica. 
 
✔ Las  competencias  transversales  son  todas  aquellas  habilidades  y 
aptitudes  que  hacen  que  un  trabajador  desarrolle  de  forma  eficaz  su 
trabajo.  Las  competencias  transversales  sirven  para  desarrollar  cualquier 
profesión  y  se  han  adquirido  en  diferentes  contextos  (laborales  o  no). 
Algunas  competencias  transversales  son:  trabajo  en  equipo, 
 responsabilidad,  iniciativa,  relación  interpersonal,  disponibilidad  para 
aprender, etc. 

Competencias transversales ejemplos: 

✔ Capacidad  de  resolución  de  problemas:  disposición  y  habilidad  para 

enfrentarse  y  dar  respuesta  a  una  situación  determinada  mediante  la 
organización  y/o  aplicación  de  una  estrategia  o  secuencia  operativa 
-identificación  del  problema,  diagnóstico,  formulación  de  soluciones  y 
evaluación- definida o no para encontrar la solución. 
 
✔ Capacidad  de  organización  del  trabajo:  disposición  y  habilidad  para 
crear  las  condiciones  adecuadas  de  utilización  de  los  recursos  humanos 
o  materiales  existentes  para  desarrollar  las  tareas  con  el  máximo  de 
eficacia y eficiencia. 
 
✔ Responsabilidad  en  el  trabajo​:  disposición  para  implicarse  en  el  trabajo, 
considerándola  la  expresión  de  la  competencia  profesional  y  personal  y 
cuidando de que el funcionamiento de los recursos humanos y materiales 
sea el adecuado. 
 
✔ Capacidad  de  trabajar  en  equipo:  disposición  y  habilidad  para 
colaborar  de  manera  coordinada  en  la  tarea  realizada  conjuntamente 
por un equipo de personas para conseguir un objetivo propuesto. 
 
✔ Autonomía:  capacidad  de  realizar  una  tarea  de  forma  independiente, 
ejecutándola  de  principio  a fin, sin necesidad de recibir ninguna ayuda o 
apoyo.  Esta  capacidad  de  trabajar  de  forma  autónoma no quiere decir, 
no  obstante,  que  en  ciertas  etapas  o  tareas  concretas  el  profesional  no 
pueda ser asesorado. 
 
✔ Relación  interpersonal:  disposición  y  habilidad  para  comunicarse  con  los 
otros con el trato adecuado, atención y simpatía. 
 
✔ Capacidad  de  iniciativa  o  habilidad  y  disposición  para  tomar  decisiones 
sobre  propuestas  o  acciones.  Si  estas  propuestas  van  en  la  línea  de 
mejorar  el  proceso  productivo,  el  servicio  a  los  clientes  o  el  producto, 
podríamos estar ya hablando de la capacidad de innovación. 

1.2 LA INGENIERÍA Y YO  

 
Es  el  arte  y  técnica  de  aplicar  los  conocimientos  científicos  a  la  invención, 
diseño,  perfeccionamiento  y  manejo  de  nuevos  procedimientos  en  la  industria 
y otros campos de aplicación científicos​. 
 
¿QUÉ ES UN INGENIERO? 
 
Es  una  persona  preparada  para  encontrar  soluciones  a  muchos  de  los 
problemas  que  surgen  en  la  sociedad  actual.  La  formación  de  la  carrera  le 
aporta una serie de recursos, teóricos y prácticos, que le serán fundamentales a 
la  hora  de  adaptarse  a  nuevas  situaciones  en  múltiples  ámbitos  o  a  la  hora de 
emprender  nuevas  aventuras,  tales  como  puede  ser  la  creación  de  una 
empresa. 
 
Los  conocimientos  adquiridos  le  permitirán  resolver  problemas  de  todo  tipo, 
problemas  no  solo  técnicos,  sino  también  operativos  y  organizativos  en 
empresas  de  diferentes sectores, tanto industriales como de servicios. Sin olvidar 
el  perfil  científico  que  posee  el  ingeniero  que  le  permitirá  trabajar  en  el  ámbito 
de la investigación.