UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN

Carrera Ciencias de la Educación

“PROYECTO DE REIMPLEMENTACION
DE LA PAGINA WEB DE LA RED
ESTUDIANTIL DE INVESTIGACION”
Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

LA PAZ – BOLIVIA

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

INDICE

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO...........................................................................3

1.1 Titulo del proyecto..........................................................................................3
1.2 Organización responsable..............................................................................3
a) Nombre de la institución........................................................................3
b) Nombre del director................................................................................3
c) Nombres de los proyectistas..................................................................3
2. RESUMEN DEL PROYECTO......................................................................................4
3. FUNDAMENTACIÓN...................................................................................................5
3.1. Diagnostico o estudio de la factibilidad..........................................................5
3.2. Problemas, necesidades, carencias, demandas...........................................7
3.3. Imagen objetivo: Lo que se desea y se necesita hacer.................................7
4. OBJETIVOS.................................................................................................................8
4.1. Objetivo general.............................................................................................8
4.2. Objetivo especifico.........................................................................................8
5. METAS.........................................................................................................................8
a) Meta de atención..............................................................................................8
6. FORMATO DE LA RED ESTUDIANTIL.......................................................................9
7. ESTRATEGIAS..........................................................................................................12
7.1Organigrama..................................................................................................12
7.2 Metodología de trabajo.................................................................................13
7.3 Etapas y fases...............................................................................................14
8. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES......................................................................16
8.2. Cronogramación...........................................................................................16
9. RECURSOS...............................................................................................................17
9.1. Potencial humano........................................................................................17
9.2. Recursos materiales....................................................................................17
10. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO............................................................................17

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

PROYECTO DE REIMPLEMENTACION DE LA PAGINA WEB

DE LA RED ESTUDIANTIL DE INVESTIGACION

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

1.1 Titulo del proyecto

Proyecto de Reimplementacion deL Sitio Web denominado “Red Estudiantil de

Investigación de la Carrera Ciencias de la Educación”.

1.2 Organización responsable

a) Nombre de la institución

Estará a cargo de la Carrera Ciencias de la Educación, y estudiantes quienes

desarrollaran la investigación y diseño del Sitio Web con sus diferentes contenidos ya
desarrollados mas adelante, para dar información a través del Internet, asimismo se
tendrá una coordinación directa con la Dirección de Carrera.

b) Nombre del director

El responsable del proyecto será: Lic. Marco Antonio Salazar quien se encargara del
diseño y organización de los contenidos establecidos por los universitarios.

c) Nombres de los proyectistas

Responsable docente: Lic. Marco Antonio Salazar

Responsables universitarios:

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

Denis Flores Alvarez

José Alberto Blanco Riveros
Rolando Tapia Flores
Adam Mamani Tacachira
Wilma Quispe Huayta
Zaida Choque Gonzales
Richard Jorge Torrez Juaniquina
Gonzalo Chuquimia Colque

2. RESUMEN DEL PROYECTO

La educación ha sido siempre una tarea compleja; desde que nacemos y nos
relacionamos estamos siempre expuestos a procesos de aprendizaje. La educación
forma parte destacada de nuestros mecanismos de identificación, transmisión y
pervivencia humana. Educación y aprendizaje son, de hecho, acciones plenamente
humanas.

La Educación Virtual se basa en transmitir y compartir un sin fin de conocimientos,

contenidos, ideologías, etc., que no requieren que el educando y el educador tengan
un contacto directo. “Esta percepción se fundamenta en la característica definitoria de
la no presencialidad: la ausencia de presencia; y de ello se podría concluir la
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imposibilidad de educar, de socializar, de transmitir percepciones educativas”.

La virtualidad ofrece la posibilidad de crear entornos nuevos de relación, y como tales,

deben de ser tratados de forma distinta para extraer de ellos el máximo de su
potencial. La riqueza de estos nuevos entornos, todavía en fase de exploración, es
enorme y su poder reside en nuestra capacidad de saber usarlos al máximo de sus
posibilidades. La educación no puede ser ajena al potencial que los nuevos espacios
de relaciones virtuales y tecnológicas.

Ante la rapidez de la evolución tecnológica, ahora más que nunca, la educación debe
manifestarse claramente y situar la tecnología en el lugar que le corresponde: el de
medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, la información y, también,
el aprendizaje.

1 Gámez Rosalba, ¿La Educación Virtual es Real? Google.com México 2002 178 -198 págs.

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

El presente proyecto pretende, desarrollar una Educación Virtual mediante los

estudiantes y para los estudiantes desarrollando la investigación científica, además
abriendo un espacio donde el propio estudiante pueda difundir, crear, mostrar y
disfrutar una gama de alternativas que hacen a su entorno académico. Es por ello,
que se hace necesario la implementación de la “Red Estudiantil de la Carrera Ciencias
de la Educación”.

3. FUNDAMENTACIÓN

3.1. Diagnostico o estudio de la factibilidad

Los medios tecnológicos hoy en día hacen imperiosa la necesidad de interactuar con
los mismos, en razón de la que la información tiene un comportamiento altamente
dinámico, es en este sentido que los estudiantes recurren a ellos por medio del
Internet en busca de información, distracción, contactos mediante el correo electrónico
y el Chat. Es evidente que sí sistematizamos esta información tendría un alto valor en
función a mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje.

Pero, es evidente que la mayoría de los estudiantes de la carrera Ciencias de la

Educación no cuentan con conocimientos ni destrezas básicas que les ayuden a
manipular y manejar un ordenador, no pudiendo beneficiarse del bagaje informativo,
de conocimientos, de curiosidades, etc. que ofrece el Internet.

La primera experiencia efectuada el año 2003 nos motiva, nos impulsa a innovar y
crear nuevos espacios de comunicación virtual para involucrar a los estudiantes al
uso y dominio de los medios tecnológicos, para satisfacer sus necesidades,
demandas, exigencias y motivaciones educativas, sociales, etc.

Es necesario dar continuidad a este tipo de proyecto virtual en pos de mejorar la

calidad educativa de nuestra casa superior de estudios, haciendo uso al máximo de
los medios tecnológicos con los que contamos.

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

3.2. Problemas, necesidades, carencias, demandas

La globalización a nivel tecnológico hace que nuestro país no pueda mantenerse al

margen del mismo, la necesidad en este sentido es estar de la mano con los medios
tecnológicos que nos proporcionan cantidades incalculables de información en todo
nivel, para toda edad y para todos los gustos.

Hoy por hoy existe una gran demanda por llegar a estos medios y recursos a nivel
mundial por parte de todas las sociedades, un gran problema dentro nuestro país es el
hecho de que nos encontramos desaventajados del resto del mundo al momento de
acceder a los medios tecnológicos de primer nivel, esto en términos de tiempo (5 o 6
años) pues estos demoran su llegada, su incorporación, su estudio y su aplicación
como recurso tangible de llegar a la información.

La carencia de medios virtuales especializados en educación dentro del sistema

universitario boliviano no existe, siendo una desventaja al momento de acceder al
mercado laboral, puesto que no se contará con información y conocimientos
educativos actualizados y más especializados.

El estudiantado en general no conoce el perfil profesional ni proyecciones de la

carrera Ciencias de la Educación y mucho peor no conoce el mercado laboral al cual
va a salir a ejercer su profesión.

3.3. Imagen objetivo: Lo que se desea y se necesita hacer

Lo que el Proyecto de la Red Estudiantil a través de la web, pretende hacer es crear

un portal en el Internet que permita mostrar de manera virtual todo el quehacer
académico, administrativo, estudiantil de la Carrera de Ciencias de la Educación y
mostrarlo mediante su propia pagina web para el acceso de su propio estudiantado,
como el de toda la población universitaria del país y del mundo, como también es

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

importante señalar la necesidad de crear espacios de vínculos e intercambio de

experiencias con los mismos.

4. OBJETIVOS

4.1. Objetivo general

Desarrollar un Sistema de Información y Base Datos a nivel académico mediante una

página Web para los estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación diseñando y
estructurando una Red Estudiantil Virtual, durante la gestión académica 2005.

4.2. Objetivo especifico

 Diseñar un Página Web con toda la información que se genera en la

carrera.
 Desarrollar un subsistema para el seguimiento de eventos e innovaciones
educativos en toda Bolivia.
 Desarrollar un subsistema que provea información sobre los avances
científicos educativo rescatados de la Internet.
 Desarrollar un subsistema para realizar seguimiento de actividades y
proyectos educativos que desarrollan los estudiantes de la Carrera.
 Proporcionar contenidos temáticos sobre educación para la formación del
estudiantado.

5. METAS

a) Meta de atención

La meta que se pretende llegar con el proyecto de la Red Estudiantil, es beneficiar a

toda la comunidad educativa estudiantil de la Carrera Ciencias de la Educación, como

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también a toda la universidad, sobre los aspectos educativos que trabajan los
estudiantes y docentes dentro y fuera de los contenidos de las diferentes materias,
durante la gestión académica 2005.

6. FORMATO DE LA RED ESTUDIANTIL

La Red Estudiantil estará estructura en diversos segmentos que contendrán diversos

temas de carácter educativo y de interés del estudiantado, los cuales son los
siguientes:

 Introducción: Estará a cargo del director de carrera que se dirija a

los estudiantes incentivando sobre la visita al sitio Web.

 Reseña Histórica: Contendrá toda la historia de la Carrera Ciencias

de la Educación, desde su fundación y su proceso de cambio de
Carrera de pedagogía a Ciencias de la Educación hasta la actualidad.

 Plan de Estudios: Es necesario incorporar para conocimiento

general el plan de estudios de la Carrera para que los estudiantes
conozcan la estructura curricular, que se llevaran durante los cuatro
años de estudio.

 Perfil profesional: Se hará mención del nuevo perfil profesional del

cientista en educación, además de mencionar los posibles mercados
de trabajo.

 Orientación Vocacional: que orientará a aquellas personas que

tengan perspectivas de ingresar a la carrera haciendo referencia del
por qué y para qué se debe estudiar la carrera Ciencias de la
Educación.

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

 Foro de Debates: Los estudiantes tendrán un espacio donde podrán

escribir opiniones sobre diferentes problemáticas en el campo
educativo e intercambiarlas con los que ingresan al sitio Web.

 Innovaciones Educativas: Habrá un espacio especialmente

diseñado ha proyectos, investigación y diferentes innovaciones en
educación dentro nuestro entorno social que de igual manera se
difundirán en la comunidad académica.

 Bibliografías sobre el CEDEPSA: la carrera tiene un centro de

documentación en cual tiene diferentes libros sobre educación, es
necesario que la comunidad universitaria conozca estos documentos,
es por ello se abrira un espacio en donde se publique referencias
sobre libros asimismo con sus fotografías de las tapas de los libros y
un breve resumen del contenido. Esto facilitara la búsqueda y hacer
conocer el CEDEPSA.

 Opiniones de Docente: se invitara a docentes de la carrera a

escribir opiniones sobre problemáticas actuales en educación, los
mismos que se harán conocer en esta página Web. Para lograr esta
recolección de documentos se hará una invitación pública a los
diferentes docentes de la carrera.

 Opiniones de Estudiantes: se invitara a estudiantes destacados de

las diferentes materias de la carrera a escribir opiniones sobre
problemáticas actuales en educación, los mismos que se harán
conocer en esta página Web.

 Buzón de Sugerencias: será un portal en donde los estudiantes,

docentes y visitantes de la pagina Web, podrán sugerir diferentes o

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

espacios que pueden ser añadidos a nuestra pagina Web. Estos

mismos se harán medio un correo electrónico establecido.

 Sugerencias de Sitios Web: se tendrá un compendio de varios sitios

Web referentes a educación, que se pondrán a disposición de los
estudiantes.

 Sitios para Descargar Libros: este será un portal donde los

estudiantes podrán descargas a su computador, diferentes libros
disponibles en la Internet. Los mismos que serán de contenido de
cultura general.

 Fotografías sobre la Educación Boliviana: dada la diversidad

cultural de nuestro país vimos por conveniente mostrar varios rostros
de lo que es la educación en Bolivia mediante fotografías digitales en
el portal, las mismas que serán renovadas cada cierto tiempo.

 Entretenimientos y Amenidades: para romper los formalismos

pondremos a consideración de los estudiantes un área de
entretenimiento y amenidad, cuyo contenido serán de chiste,
caricaturas, crucigramas, etc.

 Publicación de Test: en este espacio pondremos a consideración de

estudiantado diversos test para diagnosticar, identificar problemas y
sugerir soluciones a distintos problemas de aprendizaje para que
puedan aplicarlos.

 Publicación de Convocatorias: para que los estudiantes que

tengan diversos trabajos en educación y deseen que sea publicado
en la página Web, se hará convocatorias públicas para que hagan
llegar los mismos y sean publicados posteriormente. Los trabajos

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estarán categorizados en monografías, ensayos, artículos, opiniones,

etc.

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7. ESTRATEGIAS

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7.1Organigrama

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CARRERA

COORDINADOR
DEL PROYECTO

PERSONA DE ELABORACION
Y DISEÑO DE PAG. WEB

PERSONA DE
APOYO

AREAS
DE
TRABAJO

AREA AREA AREA BIBLIOTECA

INSTITUCIONAL ACADEMICA INTERACCION VIRTUAL
SOCIAL

Bibliografías sobre el
Orientación CEDEPSA
Introducción Foro de Debates Vocacional Sugerencias de Sitios
Reseña Histórica Opiniones de Innovaciones Web
Plan de Estudios Docente Educativas Sitios para Descargar
Opiniones de Buzón de Libros
Estudiantes Sugerencias Fotografías sobre la
Publicación de Sugerencias de Sitios Educación Boliviana
Convocatorias Web
Entretenimientos y
Amenidades

7.2 Metodología de trabajo

La metodología que se utilizará en la creación e implementación del proyecto tratará

de ser lo más participativamente posible, pretendiendo una democratización en las
acciones, buscando la colaboración tanto de docentes como de estudiantes en su
conjunto.

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Proyecto de Red Estudiantil Ciencias de la Educación

Durante la implementación del proyecto, se desarrollará un proceso de acción-

reflexión-acción que permitirá superar las dificultades coyunturales que se pudieran
presentar, así como realizar una evolución continua que permita un mejor desarrollo
del proyecto.

Consideramos que los métodos más adecuados para la aplicación del proyecto deben
de ser:

 Principio de actividad: el equipo de trabajo permitirá una participación

activa dentro un aprender haciendo, sin sentirse sujetos pasivos de la
acción.

 La socialización: fomentar la integración y actitudes sociales entre los

participantes.

 La individualización: respetar las peculiaridades de cada individuo.

 La intuición: aprender favoreciendo el desarrollo de todos los sentidos

de la persona.

 La decisión colectiva y búsqueda de consenso: las decisiones son

tomadas por todos democráticamente; no hay lugar a mandatos ni
toma de decisiones exclusivas de los responsables en aquellas
cuestiones que afectan directamente al grupo.

7.3 Etapas y fases

1ª Etapa: Equipo de trabajo y capacitación

En una primera instancia se conformo un equipo de trabajo, el mismo que recibirá una
capacitación en elaboración y diseño de Paginas Web por parte de un especialista en
informática.
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2ª Etapa: Recolección de datos.

Se hará una recolección de información del Internet sobre temas educativos, el mismo
estará sujeto a una selección, organización y reestructuración en base a las áreas ya
establecidas.

3ª Etapa: Elaboración y diseño de la Página Web

En base a los contenidos elaborados y estructurados se dará inicio al diseño y

diagramación del formato de la Página Web de la Red Estudiantil.

4ª Etapa: Socialización de la Página Web

El diseño final de la Página Web será expuesta a la comunidad estudiantil y docente

en el Internet, la misma que será promocionada mediante folletos que den la dirección
Web y mencione sus beneficios que ofrece a los estudiantes y docentes.

5ª Etapa: Actualización

De acuerdo a la planificación la Página Web deberá actualizarse cada 30 días,

asegurándose que la Red Estudiantil tenga contenidos e información actualizada y
pertinente.

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6ª Etapa: Evaluación del Proyecto

Se tomará en cuenta el nivel de impacto que tenga la Pagina Web ayudados de

entrevistas y encuestas que demuestren la utilidad y uso que docente y estudiantes
hayan hecho del mismo.

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