JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE Y LA COMPRENSIÓN LECTORA

Juan Cruz Ripoll Salceda

2014
clbe.wordpress.com

Aunque estas actividades están basadas en modelos y conocimientos sobre los procesos de comprensión, su
eficacia no ha sido comprobada con estudios científicos. Este obra está bajo una Licencia Creative Commons
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CINCO PISTAS

Se trata de un juego de vocabulario inspirado en el juego comercial Indicios, en el que los alumnos deben adivinar
una palabra o concepto a partir de las pistas que se dan un una tarjeta. Las tarjetas que se han preparado en este
documento podrían servir para jugar con alumnos mayores, incluso con adultos ya que aunque las palabras elegidas
son relativamente frecuentes, las pistas, especialmente las primeras suponen un conocimiento bastante extenso y
profundo.

Las tarjetas
Cada una de ellas tiene en la parte superior el nombre del objeto, persona, personaje, ser o fenómeno que se debe
adivinar. Las pistas se ordenan de modo que las primeras sean las más difíciles o vagas y las últimas sean las que
tienen una relación con el nombre que se busca.

La mayoría de las pistas están obtenidas de Wikipedia. Por eso se encuentran datos históricos o técnicos que es
improbable que los alumnos conozcan (muchas tampoco las conocía el autor de las tarjetas). Esto se ha realizado
intencionalmente ya que Wikipedia es una de las fuentes que más habitualmente utilizan los alumnos para
encontrar datos o información para sus trabajos y ejercicios.
Sugerencias sobre la forma de juego
Lo fundamental de este juego es que a un alumno le van leyendo las pistas para que adivine la el término al que se
refiere una tarjeta. Cuando lo acierta recibe tantos puntos como se indican a la derecha de al última pista que ha
recibido. Si no lo adivina tras la última pista, no recibe ningún punto.

Juego por parejas

Cada pareja recibe un mazo de tarjetas, las mezclan y las colocan boca abajo. Un alumno va leyendo las pistas y el
otro trata de adivinar a qué se refieren. Si lo adivina o si agota todas las pistas sin hacerlo recibe sus puntos tal
como se ha explicado al principio de las sugerencias y se cambian los papeles.

Juego para toda la clase

El profesor va leyendo las pistas en orden. Cuando un alumno cree que ha adivinado a qué se refieren levanta la
mano.

Si se trata de un solo alumno, el profesor le pide que diga la respuesta. Si la respuesta es correcta, recibe el número
de puntos que indica la pista. Si no es correcta no recibe puntos y ya no puede participar en ese turno.

Si varios alumnos levantan la mano, escriben su respuesta en un papel con su nombre y lo entregan al profesor. Los
que hayan acertado reciben los puntos que indica la pista. Si no acierta nadie se prosigue, y los que han entregado
papel ya no pueden participar.

Juego con apoyo

Aunque es complejo de organizar, con grupos pequeños o dividiendo a la clase por equipos sería posible realizar el
juego dando un tiempo entre pista y pista (por ejemplo tres minutos) y permitiendo que los alumnos realicen
búsquedas en internet para averiguar a qué se refiere la tarjeta.
 LA LETRA “Ñ” Puntos BILL GATES Puntos

En latín era doble 5 Estudió en Harvard 5

Cerdeña tiene una 4 Vive junto al lago Washington 4
Lleva virgulilla 3 Fundó una empresa en 1975 3
Está en el logotipo del Instituto Cervantes 2 Su auténtico nombre es William Henry 2
Es la número 15 del alfabeto 1 Ha sido el hombre más rico del mundo 1

PLANCHA Puntos SUJETADOR / SOSTÉN / BRASSIER Puntos

Su nombre puede significar lámina de metal 5 Tiene varias bandas, normalmente cuatro 5
En 1882 se patentó una que era eléctrica 4 Tiene copas 4
Puede alcanzar 200º de temperatura 3 Es del tipo interior 3
Se suele utilizar con una tabla 2 En Cuba se le llama “ajustador” 2
Es un electrodoméstico 1 Se considera el sucesor del corpiño 1

TENEDOR Puntos CALAMAR Puntos

Tiene dientes en la cabeza 5 Tiene la capacidad de expulsar agua a presión 5

Suele ser metálico 4 Tiene pico, pluma y tinta 4
En oriente lo sustituyen con palillos 3 Cambia de color para camuflarse 3
Tiene mango 2 Son famosos al estilo romano 2
Es signo de categoría en los restaurantes 1 Tiene tentáculos 1
 CORBATA Puntos DIAMANTE Puntos

Se dice que la llevaron a Francia los croatas
La patentó Langsdorf en 1924
En algunos lugares es obligatoria
Hay más de 20 maneras de anudarla
Cubre los botones de la camisa
5 Su nombre significa invencible o inalterable 5
4 Destaca por su alta conductividad térmica 4
3 Se utilizan para cortar, pulir y en electrónica 3
2 Es el más alto en la escala de Mohs 2
1 Se valoran por su peso, talla, color y pureza 1

PUENTE Puntos MARIPOSA Puntos

Se hacen con distintos materiales 5 Existen más de 165.000 especies de ella 5

Se conocen desde la prehistoria 4 Su principal división es en diurnas y nocturnas 4
Tienen ojos 3 Cuando son adultas se alimentan de néctar 3
Hay gente que vive debajo de ellos 2 Tienen trompa 2
Es famoso el de la Torre de Londres 1 Su nombre se aplica a un estilo de natación 1

BUDA Puntos REGADERA Puntos

Nació en la república de Sakia 5 Tiene cuello 5

Se le conoce como “el iluminado” 4 A veces tiene alcachofa 4
Su nombre de pila era Sidarta 3 Parecerse a una significa estar loco 3
Sus enseñanzas se han convertido en religión 2 Tiene muchos agujeros 2
Alcanzó el nirvana 1 Necesita agua para utilizarse 1
 CENCERRO Puntos CREMALLERA Puntos

Se utiliza para identificar a animales 5 Tiene muchos dientes 5

Es idiófono 4 Sirve para unir dos partes de un género 4
Es usual en la música latina 3 En algunos lugares se llama cierre 3
Puede tener badajo 2 Se cierra tirando en el sentido de la abertura 2
También se le llama campano 1 Se utiliza en ropa, carteras y equipajes 1

LUPA Puntos LA LUNA Puntos

Su distancia focal es corta 5 Tiene 3476 kilómetros de diámetro 5

Su potencia depende de su diámetro 4 Su nombre significa “la que ilumina” 4
Tiene mango 3 Tiene mares 3
Se coloca delante del ojo 2 Se desplaza alrededor del sol 2
Aumenta las imágenes 1 Fue visitada en 1969 1

CERILLA / FÓSFORO Puntos CHAMPIÑÓN Puntos

Tiene cabeza y un vástago 5 Es un basidiomiceto 5

Puede ser de seguridad 4 Su nombre científico es agaricus bisporus 4
Puede alcanzar 2.000º de temperatura 3 Tiene sombrero, pie y anillo 3
Suele distribuirse en cajas 2 Es el hongo más cultivado del mundo 2
Necesita fósforo para funcionar 1 Uno de sus usos principales es en la pizza 1
 CHINCHETA Puntos CLARINETE Puntos

Es un elemento de fijación 5 Tiene llaves 5

Fue inventada en 1903 por un relojero 4 Entre sus piezas hay una campana 4
Su cabeza suele ser metálica o de plástico 3 Necesita una caña para sonar 3
Se suele utilizar para sujetar papeles 2 Se fabrica con madera 2
También se conoce como tachuela 1 Es la mayor afición de Calamardo 1

BATMAN Puntos MOSTAZA Puntos

Fue creado por Bob Kane y Bill Finger 5 Se elabora con semillas 5
Apareción por primera vez en 1939 4 Jesucristo y Pitágoras hablaron de ella 4
Su verdadero nombre es Bruce 3 Es famosa la de Dijon 3
Es un personaje famoso de DC Comics 2 Forma una salsa pastosa y algo picante 2
Vive en Gotham City 1 Es muy usual con salchichas y hamburguesas 1

OMBLIGO Puntos GLACIAR Puntos

Es una cicatriz 5 Cubren el 10% de la tierra 5

Su infección se llama onfalitis 4 Se mueven 4
Mirárselo indica vanidad o pereza 3 Sus sedimentos se llaman morrenas 3
Hubo polémicas acerca de los de Adán y Eva 2 Pueden producir lagos, también icebergs 2
Se ha investigado sobre sus pelusas 1 El calentamiento del planeta los reduce 1